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認(rèn)識(shí)角角的初步認(rèn)識(shí)角的初步理解ppt課件3角的大小(一)兩條線張開的角度越大，角便越大。兩條線張開的角度越小，角便越小。角的大小與兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。這是較大的角這是較小的角角的初步認(rèn)識(shí)ppt課件3角的初步認(rèn)識(shí)ppt課件3頂點(diǎn)邊邊請(qǐng)進(jìn)站住請(qǐng)進(jìn)站住站住請(qǐng)進(jìn)站住練習(xí)：看下面圖片，左面的三角形有哪幾個(gè)角？右面的圖形有哪幾個(gè)角？哪個(gè)角大？我的角大我的角大兩個(gè)角張的一樣開原來(lái)兩個(gè)角一樣大角的大小(一)兩條線張開的角度越大，角便越大。兩條線張開的角度越小，角便越小。角的大小與兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。這是較大的角這是較小的角畫角畫角的方法:從一點(diǎn)起,用尺子向不同的方向畫兩條筆直的線,就畫成了一個(gè)角畫角畫角的方法:從一點(diǎn)起,用尺子向不同的方向畫兩條線,就畫成了一個(gè)角小小角，真簡(jiǎn)單，一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊。畫角時(shí)，要牢記，先畫頂點(diǎn)再畫邊。下面這些圖形你們能找出幾個(gè)角? 一張正方形的紙,折去一個(gè)角還剩幾個(gè)角? ( ) 個(gè)角想 一 想再見(jiàn)小朋友

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