幼兒園兒園大班語言有趣的漢字教案反思

1、幼兒園大班語言有趣的漢字教案反思這是幼兒園大班語言有趣的漢字教案反思，是優(yōu)秀的大班語言教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?、了解漢字的起源，知道漢字是從象形字慢慢演變過來的。2、激發(fā)學習漢字的興趣。3、初步理解故事情節(jié)，理解故事中語言的重復性特點。4、知道故事中象聲詞運用的趣味性?；顒訙蕚洌?，電腦動畫漢字變身2，漢字：日、月、天、星、山、石、田、土3，漢字和象形字配對若干活動過程：1，漢字的起源（認識天、山等字）這是什么字？你們知道它們是怎么來得嗎？小結(jié)：我們的漢字是從象形字變過來的。那么你們知道它們是怎么變得嗎？2，漢字的演變（欣賞電腦動畫漢字變身）（1）你看到了哪個漢字寶寶變身？

2、（2）它是怎么變的？小結(jié)：古時候字沒有發(fā)明的時候，古人就把要講的事畫下來，我們現(xiàn)代的人把這些象圖畫一樣的文字叫象形字。可是畫畫很麻煩，也很占地方，我們的祖先很聰明，他們就把這些象形字慢慢地簡化了，就變成了我們現(xiàn)在用得漢字。世界上有一些國家，比如日本、朝鮮人用的文字就是根據(jù)我們的漢字創(chuàng)造的。我們中國人很了不起吧！3，猜一猜：出示象形字，猜一猜是什么漢字（鼓勵孩子猜的時候說出理由）4，配對游戲：找朋友?；顒臃此迹罕締卧恼n文是兩篇綜合性學習的文章，主要介紹了我國漢字的發(fā)展過程和悠久的文化。本來自己對這方面的知識比較匱乏，一直發(fā)愁如何學習。要想給學生一杯水，自己要有一桶水。在學習這一單元之前，我自己

3、先多方搜集資料，學習漢字歷史，又邀請了中文系劉奉光教授來給我們講課，這是一位對甲骨文很有研究的學者，通過這一節(jié)課，我和同學們不光了解了漢字的歷史，還從人類歷史、文化、地理各個方面綜合學習了我國的燦爛文化，了解了骨刻文、學寫若干甲骨文。這小小的收獲，大大激發(fā)了同學們學習研究漢字的興趣，所以，對第一個實踐活動有趣的漢字，同學們表現(xiàn)得非常積極，搜集資料、小組交流、制作手抄報都很認真，我選取了一半優(yōu)秀作品張貼在墻壁上。本單元的自讀課本、奇跡課堂等都有大量的資料。同學們興趣盎然，通過交流活動，也使我學到了不少新知識、小典故，教學之初的茫然一掃而空。下一課我愛你，漢字我更有信心。通過交流、欣賞、分析，以及

4、教師的演示和師生互動，本次實踐活動充分調(diào)動了學生學習的主動性，了解漢字的演化過程。體驗用水墨畫及點線面結(jié)合的形式表現(xiàn)漢字的特點，并大膽夸張表現(xiàn)。相關文章大班看圖講述：愛畫畫的小黑：大班語言活動愛畫畫的小黑教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，通過觀察圖片，理解圖中的主要內(nèi)容。能用完整的語句講述故事內(nèi)容。適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看大班看圖講述愛畫畫的小黑教案吧。大班語言教案：太陽變綠了：大班語言活動太陽變綠了教案主要包含了教學目標，教學準備，教學過程等內(nèi)容，理解散文詩的內(nèi)容，體驗散文詩中的情感。通過散文詩的欣賞，發(fā)展幼兒的藝術潛能。培養(yǎng)和提高幼兒對藝術的欣賞力，體驗散文詩優(yōu)美的意境。適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看大班語言太陽變綠了教案吧。大班語言教案：改錯句2：大班語言活動改錯句2教案主要包含了課題生成，活動目標，活動準備，活動過程，課題評價等內(nèi)容，積極參與游戲，能察覺錯句，提高對語言的判斷能力。同時，培養(yǎng)幼兒的幽默感