部編人教版四年級語文下冊六單元習(xí)作第1課時課件ppt

1、部編人教版四年級語文下冊六單元習(xí)作第1課時1.寫一種自己學(xué)會的本領(lǐng)。 (重點)2.要明確寫作要求，清楚寫作步驟。(重點)學(xué)習(xí)目標(biāo)我們正在慢慢長大，學(xué)會了做很多事情。你學(xué)會的哪件事情，讓你最有成就感？想一想把它寫下來吧。 習(xí)作 我學(xué)會了_寫作要求1.寫一樣自己學(xué)會的本領(lǐng)。2.寫出由不會到學(xué)會的過程。3.表達(dá)出自己的真情實感。1. 在家里，很多同學(xué)都已經(jīng)學(xué)會了做一些家務(wù)活，你學(xué)會了做什么家務(wù)？2.在學(xué)校里，你學(xué)會了哪些本領(lǐng)？3.其他一些生活技能、本領(lǐng)方面的呢？想一想，說一說：自己學(xué)會了什么本領(lǐng)？勞動方面：洗衣服、洗碗、包餃子、包粽子、整理房間.學(xué)校文藝、體育方面：唱歌、跳舞、跳繩、打乒乓球、下象棋

2、、踢足球.學(xué)習(xí)方面：做實驗、觀察、打字.生活技能方面：游泳、騎自行車、搞小制作、攝影.選材1. 按照一定的順序把學(xué)習(xí)過程寫清楚。2.通過對人物的動作、語言、神態(tài)、心理等的描寫，把事情的經(jīng)過寫具體、寫生動。寫作重點1.開頭：寫清自己學(xué)會了什么及學(xué)習(xí)的原因。2.中間：按事情的發(fā)展順序?qū)懬遄约菏窃鯓訉W(xué)的。3.結(jié)尾：學(xué)會之后的感想、體會。寫作思路 如我學(xué)會了包餃子的寫作提綱： 1.開頭：星期天中午，我跟媽媽學(xué)包餃子。 2.中間：寫媽媽先教給我包餃子的方法，然后我開始包。第一次餡少，立不??；第二次餡多，破了皮；第三次餡大肚圓，成功了。 3.結(jié)尾：寫學(xué)會包餃子的快樂心情。范例1.開門見山法。如學(xué)釣魚的開頭

3、: 一個星期天的上午，外公來到我家。只見他手上提著兩根魚竿，腰上掛著魚簍。我就知道外公是到我家魚塘釣魚來的。我一時來了興趣，便纏著外公也要去釣魚。開頭的方法2.設(shè)問開頭法。如學(xué)騎自行車的開頭: 你有過成功的經(jīng)歷嗎？如果你有 ，那么，你一定會知道成功可以給人帶來喜悅、快樂，增長我們的信心和自豪感。當(dāng)然，我也有過成功的經(jīng)歷，那就是我學(xué)會了騎自行車。3.直接回憶法。如寫學(xué)上網(wǎng)的開頭:記憶在我的腦海中慢慢匯成了一條長河，有成功的喜悅 、失敗的憂傷令我記憶最深刻的，還是我學(xué)會了上網(wǎng)查資料。1.自然結(jié)尾法。就是在文章的結(jié)尾交代事情的結(jié)果。如：哈哈！我今天學(xué)會騎自行車?yán)?。結(jié)尾的方法2.明白事理法。就是在文章

4、的結(jié)尾寫出自己明白了什么道理。如:經(jīng)過了這件事，我不僅學(xué)會了游泳，還領(lǐng)悟到了做人的道理不要向困難低頭，凡事都要給自己定一個目標(biāo) ，并向這個目標(biāo)堅持不懈地努力。3.展示心情法。如:我終于學(xué)會了滑旱冰，我心里有著說不出的歡樂。寫作之前想具體，明確要求再動筆；開頭結(jié)尾概括寫，事情經(jīng)過寫具體；多問幾個怎么樣，事情情節(jié)描詳細(xì)；學(xué)會點題明中心，題目內(nèi)容緊聯(lián)系。寫作兒歌狼吞虎咽 活蹦亂跳 目不轉(zhuǎn)睛 慌慌張張津津樂道 拍案叫絕 難以置信 豁然開朗大功告成 記憶猶新 興高采烈 小心翼翼笨手笨腳 香噴噴 甜滋滋 燙滾滾好詞積累寫作步驟中間 怎么學(xué)會的。（經(jīng)過）結(jié)尾 學(xué)會以后的事。（結(jié)果）開頭 為什么學(xué)。（原因） 我學(xué)會了_ 形容學(xué)習(xí)的詞語廢寢忘食 手不釋卷 分秒必爭 爭分奪秒 通宵達(dá)旦 夜以繼日 鑿壁借光 聞雞起舞勤學(xué)苦練 孜孜不倦 學(xué)而不厭 一心一意 堅持不懈 全神貫注 專心致志 持之以恒 理清寫作思路，填一填。 題目：我學(xué)會了（ ） 開頭：點明主題，我學(xué)會了什么。比如： _ 中間：按事情的發(fā)展順序?qū)懽约菏窃鯓訉W(xué)會的。比如： _ 結(jié)尾：