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文檔簡介
1、心理健康班會課教案一一走進(jìn)心理學(xué)一、課程目的1、幫助學(xué)生正確認(rèn)識心理健康課并培養(yǎng)對心理學(xué)的興 趣。2、普及心理學(xué)基礎(chǔ)知識。二、輔導(dǎo)過程1、導(dǎo)入:非常高興在心理課堂上見到大家,我是你們 的心理老師?,F(xiàn)在我簡單的介紹下心理學(xué)和心理課。 心理學(xué)古老而又年輕,我國古代許多偉大的先知,如 孔子、孟子、孫子就已經(jīng)利用心理學(xué)為他們服務(wù)了。 而心理學(xué)成為一門獨(dú)立的科學(xué)還只有一百多年的歷史。 心理學(xué)神奇而不神秘,心理學(xué)可以幫助運(yùn)動員減輕壓 力、激發(fā)潛能;可以幫助憂郁癥患者重新找回生活的 信心;可以幫助學(xué)生們更好的學(xué)習(xí);可以幫助成年人 調(diào)理情緒等等,心理學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。心理 課堂注重尊重和理解,提倡的是友
2、好和平等。在本學(xué) 期,我將帶領(lǐng)大家開始我們的心靈之旅。本次課的主題是,走進(jìn)心理學(xué)。2、“你說我說大家說”。之前了解到,很多同學(xué)都沒有 接觸過心理課,所以大家心里可能會有疑問:“心理課 到底上些什么內(nèi)容呢?老師要教給我們什么樣的知識 呢?為什么我們沒有教科書呢?是不是很多謎團(tuán) 困擾著大家?同學(xué)們,你們猜一猜,心理課上教什么?老師會怎樣 上心理課? 同學(xué)們說的都非常棒,而且老師注意到有幾個同學(xué)的 答案非常準(zhǔn)確,儼然是個心理專家了。我們同學(xué)是不 是應(yīng)該給我們自己一個迷人的微笑,一個肯定的眼神, 一次真誠的掌聲呢?3、心理課誤讀。然而也有很多人對心理學(xué)并不了解, 存在著一些對這么課的誤讀:心理健康課就
3、是思想品德課。(心理課更加關(guān)注同學(xué) 們的心理活動,更加注重體驗(yàn))心理健康課就是心理老師和我們一起做游戲的課, 玩玩的。(心理課確實(shí)有很多小游戲和團(tuán)體活動,但這 些活動不是簡單玩玩,而是希望幫助大家了解自己, 釋放壓力以及其他的特別意義)心理健康課是神奇的課,心理輔導(dǎo)老師能看穿我所 有的心思,能幫我解決所有問題。(心理學(xué)并不是萬能 的,老師也沒有讀心術(shù),但是心理學(xué)確實(shí)能夠啟發(fā)大 家,讓同學(xué)們看到以前不知道的東西)心理有問題的人才要上的,我心理很健康,我不需 要。(心理課并不是針對心理有問題的人開設(shè)的課程, 只要你對心理學(xué)感興趣,想要提升完善自己,心理課 絕對適合你)4、心理短片尋找失落的一角接下
4、來我們要看一個 心理短片,這是一個非常著名的美國作家謝爾希爾 弗斯坦創(chuàng)作的繪本所制作的視頻,這是一則有關(guān)”成熟 與”依賴的寓言。觀看短片看過視頻之后同學(xué)們有什么感受呢?我們可以彼此交 流一下 同學(xué)們說得非常好,希望通過心理課的啟發(fā),能幫助 大家像繪本中不完整的圓和缺失的一角一樣,成為更 好的自己。5、課程總目標(biāo)和主題介紹心理課教給我們的知識很簡 單,卻很有用。這個學(xué)期,心理課上會教同學(xué)們怎樣 發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,怎樣與老師同學(xué)更好的相處,怎樣 利用學(xué)習(xí)方法更好的學(xué)習(xí)。下面,就是我們本學(xué)期的 課程安排。老師也歡迎大家提出更好的建議,幫助老 師更加合理的安排我們的心理課。6、課前準(zhǔn)備和課堂要求(ppt
5、)7、心理萬花筒心理學(xué)與我們的生活息息相關(guān),首先 給大家介紹一些有趣的心理現(xiàn)象(呈現(xiàn)圖片) 心理學(xué)科學(xué)定義:心理學(xué)是研究人的心理活動及心智 模式運(yùn)作規(guī)律的學(xué)問 介紹基礎(chǔ)知識(ppt)8、什么是心理咨詢?相信很多同學(xué)對心理咨詢非常感 興趣,那心理咨詢到底是什么呢?下面我們來一起揭 開心理咨詢的神秘面紗。9、什么是心理健康既然心理咨詢是目的是維護(hù)和增進(jìn) 身心健康,那心理健康又是什么呢,如何確定一個人 的心理是否健康呢?ppt心理健康標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然這只是心理健康的大致標(biāo)準(zhǔn),要確定一個人的心 理健康水平還是需要到心理咨詢中心做專業(yè)的診斷。10、結(jié)尾今天的心理課即將結(jié)束,與大家的第一次會 面,第一次相處,老師覺得很開心。在這節(jié)課上,我 們初步了解了一
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