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文檔簡介

長發(fā)公主片段小真的長頭發(fā)馬渠小學王寧小組合作： 讀一讀課文，用自己的話說說小真的長頭發(fā)能干什么？ 將課下繪制的圖片放到準備的繪本封皮里。(時間：一分鐘) 注：展示時請小組成員選出兩個代表，一個展示繪本內容，一個解說繪本！小組合作： 除了書上的用處，你認為小真的長頭發(fā)還能做些什么？發(fā)揮你的想象力，寫一寫，畫一畫。（時間：三分鐘。）小游戲：雨點進行時創(chuàng)造“想象”小組合作： 尋找一個事物，試著就它的一個特點來展開想象，試著用上課文中小真的句型：要是.就能.后來.（時間：五分鐘。） 一個小組完成一幅作品，加上一段說明文字。想象有什么特點？ 神奇、大膽、有趣、與事物本身有一定的相似性.延學想象： 把我們在課堂中沒有完成的繪本完成，并制作成冊。

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