體育與健康《籃球行進間單手低手投籃》優(yōu)質(zhì)教案、教學(xué)設(shè)計

1、籃球行進間運球上籃教案設(shè)計教學(xué)內(nèi)容： 行進間運球上籃設(shè)計理念： 堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為中心，在教學(xué)內(nèi)容的選擇和組織形式的安排上，關(guān)注學(xué)生的學(xué)練情趣，使學(xué)生在愉快的體驗中獲得知識和技能。為實現(xiàn)這一教學(xué)理念，在教學(xué)結(jié)構(gòu)上，設(shè)計了以行進間運球上籃為主線，以行進間運球接力游戲為副線的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)練興趣，開發(fā)創(chuàng)新思維，在教學(xué)環(huán)境中，充分利用運動場地進行合理的布局，給學(xué)生盡可能大的活動空間；在教學(xué)手段，通過示范建立概念，通過講解加深印象，通過練習(xí)體會技術(shù)；在評估方式上，把學(xué)生的自評、互評與教師的點評相結(jié)合，使學(xué)生鑒別能力得到發(fā)展；在能力培養(yǎng)方面，通過安排游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)、協(xié)作的

2、能力 。教學(xué)目標 ：運動參與目標：讓大部分同學(xué)參與到教學(xué)中，形成和發(fā)展學(xué)生對籃球運動的興趣，體驗活動的樂趣。運動技能目標：通過學(xué)習(xí)，大多數(shù)同學(xué)能夠基本掌握行進間運球上籃的基本技術(shù)。心 理健康目標 ：讓學(xué)生在參與中體驗學(xué)習(xí)的樂趣，并通過游戲，建立良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)良好的合作精神。教學(xué)流程：一運球繞場慢跑準備活動路縱隊繞籃球場行進-四列橫隊體操隊形站立球操V復(fù)習(xí)裁判手勢操學(xué)生帶著問題自主探究學(xué)練習(xí)=展示自主學(xué)習(xí)成果技能教學(xué) 輔或性練習(xí)：四路縱隊體操隊形站立匕進間運球上籃完整技術(shù)教學(xué)游戲：行進間運球接力比賽yr放松活動點評（師生互評）=結(jié)束部分二希置課下作業(yè)1下課收拾器材教學(xué)過程及內(nèi)達成目教師活學(xué)

3、生活動組織形式時次容標動間數(shù)一、課堂常規(guī)內(nèi)容.體育委員整隊，報告人數(shù).師生問好，檢查服裝.提出本課教學(xué)目標和要求.安排見習(xí)生明確本課的教學(xué)目標宣布本次課的內(nèi)容要求：簡潔明了聽教師講解要求：快、靜齊A2 min二、準備部分1.繞場慢跑目的：認識籃球場2.球操(1)體側(cè)運動(2)腹背運動(3)弓步壓腿(4)壓指運動(5)指撥球(6)拋球ft掌熱身，為基本部分的學(xué)習(xí)做準備教師領(lǐng)做口令指揮全班集體練習(xí)要求：認真、動作到位有力度繞邊、端、三分線、罰球線行進8 min2X 8拍目的：熟悉球性3.復(fù)習(xí)裁判手勢操三、基本部分1.新授：1）行進展現(xiàn)個性觀察學(xué)生模分四組在組分四組，小4 min間運球上籃：培養(yǎng)學(xué)生

4、自仿練習(xí)情況,長的帶領(lǐng)卜組合作探究讓學(xué)生帶著問題主、合作探易犯錯誤以自主合作、探學(xué)習(xí)自主、合作、探究學(xué)究性學(xué)習(xí)的求改進方法究練習(xí)習(xí)能力問題一：看圖總2結(jié)行進問運球上籃min雙手持球的同時那教師語百激推選同學(xué)進四路縱隊上只腳先跨出？通過好學(xué)生勵并適時點課隊形站立問題二：那只腳示范帶動同評行模仿展示10 min起跳？學(xué)們競爭的362、解答老師提出的意識min次問題，展示自主學(xué)習(xí)成果示范講解：學(xué)生練習(xí)四路縱隊集體練習(xí)模仿學(xué)習(xí)右腳向前跨一大步的同O O O O O O3 min6次3、行進間運球上籃行進問運球時接球 的模仿練習(xí)：（以上籃的動作右手上籃為例）：1）練習(xí)上籃的腳步。學(xué)生練習(xí)練習(xí)隊形同14M

5、in所徒步，慢一點， 右腳落地時，喊“一”， 左腳落地時，喊“二”， 順勢提膝抬右腿帶動 身體向上跳，喊“三” 把球向上拋，做投籃培養(yǎng)觀察講解示范；領(lǐng)學(xué)生練習(xí)上3min6次狀重點：動作要連貫、舒 暢2）帶球十步拍一下。 右腳落地時把球拿在 手里，左腳落地右膝 蓋上抬的時把球向上 拋，作投籃狀能力講解示范教師分組巡學(xué)生分四組在組長帶領(lǐng)下練習(xí)練習(xí)隊形同分別在四個籃架下練習(xí)5min6次重點是：停球時機全面提高行回指導(dǎo)，發(fā)上1min要把握準進間運球上現(xiàn)問題及時認真聽老師4、分四組在組長帶領(lǐng)卜練習(xí)行進籃動作技術(shù)解決講解積極主動練習(xí)練習(xí)隊形同上5min間運球上籃完整動作練習(xí)講解示范（1）、一路縱隊，無球隊

6、員跨步接固定球上籃，上籃同學(xué)搶籃板球后站在樹立榜樣培養(yǎng)競爭挑戰(zhàn)困難展示個性在相對固定的區(qū)域內(nèi)分有球隊員的隊尾意識教師講解動作規(guī)則、方培養(yǎng)競爭意四組進行接力比賽,小(2)、一路縱隊運球上籃完整動作練把學(xué)到知識法，當(dāng)好裁識、團結(jié)意識組同學(xué)相互習(xí)要求：動作連貫，不能有停頓現(xiàn)象運用到實踐 中，激發(fā)興 趣提高練習(xí) 的強度判口令指揮激勵、相互配合。4)優(yōu)秀學(xué)生展示5、游戲：行進間運球接力比賽四.結(jié)束部分5min1.放松活動放松身心講解放松的學(xué)生積極放隊形如下：方法松身心要求：學(xué)生2.總結(jié)評價自我感受教師點評積極參與，隊形同上1次.布置課外作業(yè).師生再見.回收器材布置課后作業(yè)收回器材完全放松學(xué)生自我評價，積極發(fā)言值日生收回器材要求：身心放松運動密度（40% ）弓 MH