六年級上冊科學(xué)第一單元微小世界達標測試卷(含答案)

1、六年級上冊科學(xué)第一單元微小世界達標測試卷（含 答案）時間:50分鐘滿分:100分題序-四五總分等級得分第一部分知識檢測站一、填空題。（每空1分，共10分）.生物體最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位是。.不同昆蟲的觸角形狀 （* “相同”或“不同”），蠅的 由許多小眼睛組成。.放大鏡鏡片的形狀特點是 用顯微鏡觀察物體時，將低倍 鏡換成高倍鏡，看到的圖像 ,視野。（均填“變大” “變小” 或“不變”）.洋蔥表皮是無色透明的，為了方便觀察，我們制作玻片標本時需要 TOC o 1-5 h z .有些微生物能幫助我們生產(chǎn)食物，請寫出兩種這樣的食物：、.在顯微鏡視野中,洋蔥表皮細胞的形狀大體是 二、判斷題。（每題1分

2、，共10分）.圓柱形或球形的透明器皿裝上水也有放大的功能。（）.用放大鏡觀察物體能讓我們觀察到肉眼觀察不到的細節(jié)。（）.觀察昆蟲標本時，選擇直徑大的放大鏡，可以把標本放得更大。（）.放大鏡放大的倍數(shù)越大，我們看到的細節(jié)越多，但是視野會隨之變小。（）.兩個凸透鏡按照一定的方法組合起來可以使物體的圖像放得更大。（）.放大鏡是人類觀察微生物的重要工具。（）.羅伯特胡克最早發(fā)現(xiàn)微生物。（）.不同昆蟲的觸角形狀不同。（）.借助顯微鏡，我們看到的是物體正立、放大的像。（）.魚缸、池塘、溪溝里的水中生活著大量的微生物，是采集微生物的主要場所。（）三、選擇題。（每題2分，共30分）.下列關(guān)于放大鏡功能的表述，

3、錯誤的是（）。A.用放大鏡可以觀察到蒼蠅的復(fù)眼B.在放大鏡下能看清楚財蟲的外形結(jié)構(gòu)C用放大鏡能看到螞蟻體內(nèi)的細胞.下列物品中，沒有放大功能的是（）0A.近視鏡 B老花鏡C.一滴水.小雅用放大鏡觀察自己的指紋，覺得指紋的圖像太小。為了使圖像大-些，正確 的方法是（）。A.眼睛和手指不動，放大鏡離手指稍近些B.眼睛和手指不動，放大鏡離手指稍遠些C放大鏡和手指不動，眼睛離放大鏡遠些.下面是不同透鏡的側(cè)視圖，其中（）的放大倍數(shù)最大.蒼蠅用（）來辨別氣味。A.鼻子B.觸角C.嘴.把印有很小的英文字母“ b”的薄紙片放在顯微鏡下觀察，看到的圖像是英文 字母（）。A.pB.qC.d.觀察植物果實、根、莖、葉

4、的切片時，把標本切成 （）的薄片。A.厚而均勻B.厚實完整C薄而透明.第一位用自制的顯微鏡觀察-塊軟木薄片的結(jié)構(gòu)，并發(fā)現(xiàn)細胞的科學(xué)家是（）A.簡施旺麥丹B.列文虎克C羅伯特胡克.在顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細胞是近似（）的。A.圓形B.正方形C.長方形.小雅觀察洋蔥表皮細胞將低倍鏡換成了高倍鏡，他看到的圖像變化是（）A.細胞變大了，數(shù)量變多了B.細胞變大了，數(shù)量變少了C細胞變小了，數(shù)量變多了.下列物體不是由細胞構(gòu)成的是（）。A.巖石B.細菌C小草.由2019新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎，具有明顯的傳染性，給人類生命安全和健 康帶來極大危險。要看清楚病毒的形態(tài)，以下工具最合適的是（）。A.放大鏡B.電子

5、顯彳鏡C光學(xué)顯微鏡.下列生物中屬于昆蟲的是（）A.蘑菇.B.草履蟲C螞蟻.下列說法錯誤的是（）。A.植物有細胞，動物也有細胞B.不同生物的細胞是不同的選項玻璃片放大豌用板子A1透過它看見書本t的文？能透過它燈通書本上的文了不能遞過它看足書本 上的文字中央厚.應(yīng)鍛溥中央厚，邊韁溥中央厚.邊乘海c本能觸大物體的國像能放大物體的圖像木霞鼓大物體的圖像C.同種生物不同器官的細胞是相同的15.對比右圖中的玻璃片、放大鏡、圍棋子，下列選項中錯誤的是（）第二部分實驗探究園四、連線填圖題。（共12分）.將下列生物與其所屬的種類進行連線。（7分）I 蘑菇財蟲 小草 衣藻 蒼蠅 水蚤 變形蟲動物植物微生物一.填寫

6、顯微鏡各部分的名稱。（5分）五、探究題。（共38分）.小科正在制作一個組合凸透鏡。（10分）（1）小科將一個放大鏡平貼在書上能看清一排9個字，提升高度以后字被放大到最大且清晰時只能看清一排3個字。這個放大鏡的放大倍數(shù)約是 儕。（2）小科在這個放大鏡（K “上方”或“下方”）增加了一個放大鏡，組成 一個組合凸透鏡。調(diào)整到圖像最大且清晰時，只能看清1個字。這個組合凸透鏡 的放大倍數(shù)約是一儕。（3 ）組合凸透鏡中上方的凸透鏡相當于顯微鏡中的 （W “目鏡” “物鏡” 或“反光鏡”）。（4）實驗結(jié)論:兩個放大鏡平行組合后的放大倍數(shù)其中任意一個放大鏡的放大倍數(shù)。.豆豆想要用顯微鏡觀察洋蔥表皮的細胞。（1

7、4分）在制作玻片的過程中需要用到以下器材，請將合適的材料填在橫線上。滴管蓋玻片銀子碘酒吸水紙清水先用小刀把洋蔥切開。在一塊干凈的載玻片的中央用 滴一滴 o用刀片在洋蔥內(nèi)表皮輕輕劃“井”字，用 輕輕撕取內(nèi)表皮。將撕下的內(nèi)表皮置于載玻片的清水中，再將傾斜著慢慢蓋到洋蔥表皮上，注意不要有氣泡。在蓋玻片的一側(cè)滴一滴 ,并把玻片微微傾斜，用從另一端將多余的染液吸去，玻片標本制作完畢。（2）豆豆把制作好的玻片標本放在顯微鏡下觀察，他看到的現(xiàn)象如右圖所示，為 了能看到更多的細胞，他應(yīng)該（）。A.向右移動玻片B.向左移動玻片C.向右移動顯微鏡（3）調(diào)整后，豆豆在細胞中看到的小黑點是 ,看到的大泡泡是 TOC

8、o 1-5 h z (4)下列關(guān)于顯微鏡使用時出現(xiàn)的現(xiàn)象與處理方式不正確的是()。A.觀察時發(fā)現(xiàn)很暗，看不清一一換一個角度重新對光B.視野中的圖像模糊不清一一轉(zhuǎn)動調(diào)節(jié)旋鈕C觀察到洋蔥細胞有重疊一一換一臺顯微鏡重新觀察3.2019年暴發(fā)的新冠疫情的致病原因是-種冠狀病毒，它很小，需要放大510萬倍，才能有效觀察到單個病毒，病毒繁殖、變異和進化的能力都是比較強的，很容易寄生于各個生物體， 需要特定的生活環(huán)境， 但它沒有細胞結(jié)構(gòu)， 本身不能進行新陳代謝，無法獨立生存，一旦離開寄居場所就很快死亡。 (14 分 )(1)要看清楚單個病毒形態(tài)，以下工具最合適的是()。A.放大鏡B.光學(xué)顯微鏡C.電子顯徽鏡

9、(2)醫(yī)生科學(xué)家們借助工具觀察到的新型冠狀病毒的形狀是(填“球形”或“桿形” )。(3 )新冠病毒會引起呼吸道疾病，它最直接影響的是下面器官中的()。A.心臟B.肺C.胃(4)預(yù)防新冠病毒需要佩戴口罩，使用過的口罩應(yīng)該放人口罩專用垃圾桶或()垃圾桶。A.可回收物B.其他垃圾C有害垃圾(5)新型冠狀病毒主要通過呼吸道飛沫傳播和接觸傳播，在沒有有效的預(yù)防藥和疫苗的時候，預(yù)防新型冠狀病毒的主要方法是切斷傳播途徑，包括。 (多選)A.避免與陌生人群接觸B.正確的使用口罩C勤洗手D.保持環(huán)境通風(fēng)E養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣(6)根據(jù)上面的資料分析，你認為病毒是生物嗎?請做出判斷并寫出理由。知識檢測站一、1.

10、細胞2.不同 復(fù)眼3.中央厚、邊緣薄變大 變小4.染色 (或滴加碘酒)5.面包酸奶(合理即可) 6.長方形二、1. V2. V. X 解析 :放大鏡能放大的倍數(shù)和鏡片的直徑無關(guān)，而與鏡片的凸度(中央凸出的程度)有關(guān)，鏡片的凸度越大，其放大倍數(shù)越大。.V5V6.X 7.X 8，X解析:顯微鏡成的像是放大的倒像(上下顛倒，左右相反)。V三、 1.C 2.A 3.B 4.C 5.B 6.B 7.C 8.C 9.C 10.B 11.A 12.B 13.C 14.C 15.B實驗探究園四、1.蘑菇財蟲動物小草衣藻/li物蒼蠅 -水蚤一-變形蟲弋三層L-(物燒)；(p二1載物臺)、1(政光鏡)五.1.(1

11、)3 (2)下方 9 (3)目鏡(4)大于. (1溶滴管清水銀子蓋玻片碘酒吸水紙A (3削胞核液泡(4)C .(1)C (2)t形(3)B (4)C (5)ABCDE(6)病毒是生物，因為病毒具有繁殖、變異和進化的能力。一、六年級上冊第 2單元選擇題 TOC o 1-5 h z .觀察如圖所示的地球結(jié)構(gòu)模型剖面，地球的結(jié)構(gòu)從里到外依次是()A.地核、地幔、地殼B.地幔、地核、地殼C.地殼、地幔、地核答案：A.地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)一周的時間是 ()。A. 24小時B. 一個月C. 一年答案：C.下列說法正確的是()。A.托勒密的觀點是完全錯誤的B.哥白尼的觀點是完全正確的C.科學(xué)探索需要不斷尋找新證

12、據(jù)，來排除或修正觀點答案：C4.同一地點，一年四季正午時分太陽的位置不同，這是因為A.地球公轉(zhuǎn)軌道不斷發(fā)生變化B.地軸是傾斜的，并且傾斜的方向保持不變C.地球自轉(zhuǎn)的軸不斷發(fā)生變化答案：B.在“誰先迎來黎明”的模擬實驗中，圍成一圈的同學(xué)代表（）。A.太陽B ,地球 C ,地球公轉(zhuǎn)軌道答案：B.我們用塑料小球代表地球，用手電筒代表太陽來進行實驗，探究地球的晝夜交替現(xiàn)象， 這種實驗稱為（）。A.對比實驗B .演示實驗C .模擬實驗答案：C.坐在轉(zhuǎn)椅上，順時針轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)椅，觀察到周圍的景物是（） 運動的。A.逆時針B .順時針C.自北向南答案：A. 5月8日下午2時，狀狀的爸爸坐飛機前往美國紐約出差， 飛

13、行約12小時后到達目的地, 此時美國機場顯示的時間竟然還是 5月8日下午2時。對此現(xiàn)象的合理解釋是 （） 。 A.地球在不停地自東向西自轉(zhuǎn).美國機場的時鐘在 12小時之前停止了工作C.美國當?shù)貢r間比北京時間晚 12小時答案：C.貓頭鷹在夜晚活動，郁金香在白天開放，都是受 （）的影響。A.晝夜交替B .四季變化 C .太陽熱量答案：A.下列動物中不需要冬眠的是 （）。.熊貓.烏龜A.刺猬答案：B二、六年級上冊第4單元選擇題.下列選項中可以改變小電機轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動方向的是（）。A.增加電池的數(shù)量B.增加磁鐵的數(shù)量C.調(diào)轉(zhuǎn)電池正負極的接法【答案】C【解析】【解答】調(diào)轉(zhuǎn)電池正負極的接法，改變了電流的方向，

14、轉(zhuǎn)子的方向也會改變。C選項符合題意。故答案為：Co【分析】小電動機是由電流的方向決定的，而電流的方向與磁極的方向有關(guān)。.電動機中（）的作用是接通電流并能轉(zhuǎn)換電流的方向。A.電刷B.子映向器【答案】C【解析】【解答】電動機中的換向器能夠接通電流并轉(zhuǎn)換電流方向。C選項符合題意。故答案為：Co【分析】電動機是把電能轉(zhuǎn)換成機械能的一種設(shè)備。它是利用通電線圈（也就是定子繞組）產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場并作用于轉(zhuǎn)子（如鼠籠式閉合鋁框）形成磁電動力旋轉(zhuǎn)扭矩。電動機按使用電 源不同分為直流電動機和交流電動機。.下列關(guān)于直流電動機和發(fā)電機的幾種說法中，不正確的是（）。A.發(fā)電機是把機械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置rB.電動機的原理是用

15、電產(chǎn)生磁，利用磁的互相作用轉(zhuǎn)動C.電動機是把電能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置nD.發(fā)電機發(fā)出的電力大小和發(fā)電機的大小無關(guān)【答案】D【解析】【解答】發(fā)電機發(fā)出的電力大小和轉(zhuǎn)動速度、發(fā)電機大小有關(guān)。故答案為：Do【分析】發(fā)電機能夠把磁轉(zhuǎn)換成電。所以當電動機被用來發(fā)電時，就應(yīng)該叫它發(fā)電機了。.電磁鐵的制作與研究，實驗裝置如圖所示。 TOC o 1-5 h z （ 1 ）可以作為電磁鐵的鐵芯的材料是（ ）。A.粗鐵絲B.粗銅絲C鋁塊（ 2 ）試驗中，大頭針的作用是（ ）。A.導(dǎo)電B.測試磁力C檢測電流方向（ 3 ）可以代替大頭針的材料是（ ）。A.墊圈B.回形針C紙屑（4）在做“電磁鐵的南北極與線圈纏繞的方向是

16、否有關(guān)”的實驗時，實驗中應(yīng)改變的是（）。A.線圈纏繞的方向B.所用電池的節(jié)數(shù)C.電池的連接方法5 ）在實驗中，發(fā)現(xiàn)調(diào)換電池的正負極，可以（）A.增強電磁鐵的磁性B.改變電磁鐵的南北極C增強電流強度6 ）下列方法能增強電磁鐵磁力的是（ ）A.增加纏繞鐵釘上的導(dǎo)線圈數(shù)B.改變電池的連接方法C.改變導(dǎo)線的纏繞方向【答案】 （ 1） ABBABA【解析】 【解答】根據(jù)電磁鐵的原理，增加線圈數(shù)量和電流的強度可以增強電磁鐵的磁力。在實驗中， 大頭針的作用是測試磁力。 大頭針也可以用回形針代替， 吸引大頭針或者鐵釘?shù)臄?shù)量越多說明磁力越強。 要研究 “電磁鐵的南北極與線圈纏繞的方向是否有關(guān)”的問題， 應(yīng)該 采

17、用對比實驗法，其他量相同， 需要改變的是線圈纏繞的方向；在實驗時， 如果正負極調(diào)轉(zhuǎn) 了，可以改變電磁鐵的南北極。根據(jù)電磁鐵與線圈的數(shù)量的關(guān)系， 可知增加纏繞鐵釘上導(dǎo)線 的圈數(shù)可以增強電磁鐵的磁力?！痉治觥侩姶盆F的磁力與線圈的數(shù)量以及電流的強度有關(guān)， 增加線圈的數(shù)目，可以使電磁鐵 的磁力增大，增加電流的強度，也可以使電磁鐵的磁力增強。.冬天洗澡前，打開電熱水器，是將 （）。A.電能轉(zhuǎn)化成熱能B.熱能轉(zhuǎn)化成電能1C.電能轉(zhuǎn)化成水能?！敬鸢浮緼【解析】【解答】使用熱水器時時將電能轉(zhuǎn)化為水的熱能，使水溫變高，A符合題意。故答案為：Ao【分析】能量永遠是守恒的，它可以發(fā)生轉(zhuǎn)移或者轉(zhuǎn)化，電能是我們能生活中

18、一種重要的能量，可以利用它轉(zhuǎn)化成熱能、動能、光能等。.小明探究電流能否產(chǎn)生磁性，實驗裝置如圖。（1）讓通電導(dǎo)線靠近指南針，指南針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這說明 （）。A.導(dǎo)線外面有磁性B.導(dǎo)線里面的金屬有磁性C.電流能產(chǎn)生磁性（2）將導(dǎo)線繞成線圈后再通上電流，線圈 （）。A.沒有產(chǎn)生磁性B.會產(chǎn)生更強的磁性C產(chǎn)生的磁性與單根導(dǎo)線產(chǎn)生的磁性一樣強（3）在裝置電磁鐵的過程中，不可以長時間將電線連接在電池兩端的原因是（）。A.預(yù)防觸電，傷害身體B.操作比較方便C避免電線發(fā)燙與防止電池耗電(4)使指南針的偏轉(zhuǎn)角度最小的放置方式是()。A.離線圈遠一些B.放置在線圈上方C放置在線圈最中心(5)斷開電流后，指南針的狀

19、態(tài)情況是()。A.狀態(tài)不變B.指示南北C.指示東西(6)關(guān)于這個實驗，錯誤的說法是 ()。 A.讓電路短路，能提高實驗效果B.在電路中安裝小燈泡，對磁針偏轉(zhuǎn)角度影響不大 C線圈圈數(shù)越多，實驗現(xiàn)象越明顯【答案】(1) CB (3) C (4) A B (6) B【解析】【解答】通電導(dǎo)線靠近指南針，指南針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這說明電流能產(chǎn)生磁性。將導(dǎo) 線繞成線圈后再通上電流，會使磁性增強。在裝置電磁鐵的過程中， 不可以長時間將電線連接在電池兩端的原因是避免電線發(fā)燙與防止電池耗電。使指南針偏轉(zhuǎn)角度減小的方法就是使線圈原理指南針。斷開電流后，就失去了磁性，這時指南針就會指示南北。電路短路會使實驗效果更明顯，因

20、為短路會使電流變得無限大，B.在電路中安裝小燈泡，對磁針偏轉(zhuǎn)角度影響不大的說法是錯誤的，因為在電路中加燈泡會減小電流，從而使磁性減弱，線圈的圈數(shù)越多，磁力越大，實驗的效果就會越明顯?！痉治觥客妼?dǎo)體周圍存在磁場，線圈數(shù)目越多，磁力越大，電流越大，磁力越大。.能量之間是可以轉(zhuǎn)化的，用手搖發(fā)電機是()。A.熱能轉(zhuǎn)化成電能出.電能轉(zhuǎn)化成熱能C.機械能轉(zhuǎn)化成電能【答案】C【解析】【解答】手搖發(fā)電機是機械能轉(zhuǎn)化為照亮道路電能裝置?！痉治觥坑秒娖鳎核械挠秒娖鞫际且粋€電能的轉(zhuǎn)化器，能夠把輸入的電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能量。.磁懸浮列車是一種靠磁懸浮力（即磁的吸力和排斥力）來推動的列車。由于其軌道的磁力使之懸浮在空中， 行走時不需接觸地面， 因此只受來自空氣的阻力。 磁懸浮列車的最高速 度可達每小時500千米以上，比輪軌高速列車要快得多。磁懸浮列車具有高速、低噪音、環(huán)保、經(jīng)濟和舒適等特點。 磁懸浮列車從北京運行到上海，不超過4個小時，從杭州到上海只需23分鐘。在時速達 200千米時，乘客幾乎聽不到聲響。磁懸浮列車采用電力驅(qū)動，其發(fā) 展不受能源結(jié)構(gòu)，特別是燃油供應(yīng)的限制，不排放有害氣體。通過以上材料我們可以知道， 磁懸浮列車能懸空彳T駛，是依靠（）的作用。A.空氣的浮力 B氣體的反沖力醯力【答案】C【解析】【解答】磁懸浮列車是根據(jù)同性磁極相互排斥的原理制成的。【分析】磁極中同性磁極相互排斥。.選