雅典往何處去人民版課件

1、歷史上重大改革回眸第1頁，共25頁。思考1：為什么要進行改革？（根本原因） 舊的生產關系（社會制度）阻礙生產力發(fā)展。 思考2：誰領導改革？采取的方式？（領導力量、方式） 是國家、政府的行為，是統(tǒng)治者主動實行的一種自上而下的和平的方式。第2頁，共25頁。專題一 梭倫改革一 雅典往何處去； （背景）二 奠定雅典民主基石的政治改革； （內容、影響）第3頁，共25頁。雅典向何處去第4頁，共25頁。回顧知識：獨特的自然地理環(huán)境1）地理位置、范圍2）地理特點 山多、港灣多、島嶼多、土地貧瘠、地少人多。地中海式氣候。3）氣候 位于地中海東部，扼歐亞非三洲要沖；包括希臘半島、愛琴海諸島和小亞細亞半島西岸。第5

2、頁，共25頁。 島嶼眾多，海上交通便利有利于海外貿易和海外殖民 多山多丘陵，陸地被分割成小塊難以形成統(tǒng)一的政治中心；有利于獨立城邦國家的形成 土地貧瘠、地少人多限制農耕的發(fā)展，刺激了商業(yè) 及手工業(yè) 靠近古代埃及和兩河流域文明的中心地帶便于從亞非文明中汲取豐富營養(yǎng)回顧知識：獨特自然地理環(huán)境對希臘文明的影響第6頁，共25頁。一、貴族與平民和工商業(yè)奴隸主的對立； 1、政治體制； 1）王政時期； 2）貴族共和國；公元前8世紀初，提修斯改革。公元前7世紀初。 第7頁，共25頁。 鞏固：貴族政治建立的法治原則是（） A個人獨裁 B世襲制 C終身任職制 D集體統(tǒng)治D第8頁，共25頁。一、貴族與平民和工商業(yè)奴

3、隸主的對立； 2、平民與貴族的矛盾； 1）在雅典國家形成的初期，雅典社會形成了哪兩個階層？ 2）這兩個階層各有何特點？ 3）它們通過什么方式聯(lián)系在一起？第9頁，共25頁。 雅典貴族通過放高利貸、土地兼并等方式盤剝平民，平民無力還債，不得不為債主耕種土地，把收成的六分之五作為地租交給債主，自己只能保留六分之一，被成為六一漢。六一漢：第10頁，共25頁。 鞏固：下列關于雅典的“六一漢”的狀況，表述準確的是（ ）是當時雅典下層平民的生動寫照；失去了人身自由；依然保留著平民的政治權利；不僅自己而且妻子兒女都成為富人的依附民 A、 B、 C、 D、 C第11頁，共25頁。【典型例題1】 試簡要分析早期雅

4、典城邦貴族與平民的矛盾。 政治上權力分配不公； 經濟上財富分配不均； 貴族政治的專橫。 貴族通過放高利貸、土地兼并盤剝平民。 貴族政治專權和經濟壓榨引起平民反抗，導致政局動蕩。 矛盾的三個焦點問題：土地問題。債務問題。平民向貴族爭取政治權利問題。 第12頁，共25頁。一、貴族與平民和工商業(yè)奴隸主的對立； 3、工商業(yè)發(fā)展； 1）原因：公元前8世紀以后，鐵農具的使用，農業(yè)生產力提高，手工業(yè)取得較大進步，推動了工商業(yè)貿易日趨繁榮，部分雅典公民借此發(fā)財致富，成為工商業(yè)奴隸主。2）地位：（經濟上富裕） 政治上沒有地位。第13頁，共25頁?！镜湫屠}2】 簡述工商業(yè)奴隸主在早期雅典社會中的作用。 促進雅典

5、奴隸制經濟的發(fā)展；推動雅典社會政治改革； 第14頁，共25頁。平原派（貴族寡頭政治，鞏固自身的既得利益） 山地派（平民派，進行徹底的社會變革）海岸派（工商業(yè)奴隸主，溫和改革） 反對貴族專權，要求改革第15頁，共25頁。二、解決危機的嘗試； 基倫暴動；德拉古法典；解決危機的嘗試解決危機嘗試的影響薩拉米危機；第16頁，共25頁?；鶄惐﹦?； 1）什么是僭主政治？ 2）基倫暴動，遭到了哪些階層的反對？ 3）基倫暴動的結果如何？ 4）基倫暴動的結果說明了什么？從中得到怎樣的教訓？第17頁，共25頁。德拉古法典； 1）德拉古法典具有怎樣的特點？ 2）我們應該如何評價德拉古法典？ 3）德拉古立法失敗的根源是

6、什么？ 它失敗的根源是他回避了雅典社會尖銳的社會矛盾，沒有改善平民的生活狀況。 與之相反，他的出發(fā)點在于維護奴隸主貴族的統(tǒng)治。 第18頁，共25頁。鞏固：見書本第6頁的閱讀與思考。 想一想：德拉古法典代表了什么人的利益？為什么？在雅典，絕大多數的平民生活都處于貧困狀態(tài)。在法典中，政治權利是與財產多少相聯(lián)系的，是有明確的財產資格限制的。貴族的利益。 第19頁，共25頁。薩拉米危機；社會動蕩嚴重阻礙了社會經濟的發(fā)展 國力相對下降外患 它暴露了雅典社會內部尖銳復雜的社會矛盾； 雅典處在歷史發(fā)展的十字路口。第20頁，共25頁。【重點優(yōu)化】 歸納梭倫改革的社會歷史背景。 1）社會矛盾尖銳。 2）基倫暴動

7、和德拉古立法未能解決雅典社會的復雜矛盾。 3）公元前600年左右，薩拉米危機。 根本原因導火線和直接原因第21頁，共25頁?？偨Y：梭倫改革的必要性 1、改革是雅典社會矛盾發(fā)展的必然產物。貴族對平民進行盤剝，激化了階級矛盾。 2、改革是雅典經濟發(fā)展的必然要求。社會矛盾尖銳導致了社會動蕩，阻礙了雅典社會經濟的發(fā)展。 3、雅典所面臨的外部環(huán)境也使雅典意識到改革的重要性。鄰邦的經濟和軍事實力趕上和超過了雅典，打擊了雅典的海上貿易。第22頁，共25頁。聯(lián)系：梭倫改革的目的。 1）直接目的： 消除社會矛盾，穩(wěn)定雅典的社會秩序。2）根本目的： 振興城邦，維護奴隸主統(tǒng)治。 第23頁，共25頁。從君主制到貴族制

8、，為向民主制的演化準備了條件雅典民主政治的確立經歷的四步梭倫改革將國家引向民主的軌道克里斯提尼改革最終在雅典確立民主制伯里克利改革民主政治進一步完善第24頁，共25頁。1、三人行，必有我?guī)熝伞?、學習知識要善于思考，思考，再思。我就是靠這個方法成為科學家的。3、我從來不記在辭典上已經印有的東西。我的記憶力是運用來記憶書本上還沒有的東西。4、在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產婆。5、知之為知之，不知為不知，是知也。6、讀書應具有學習和求知的欲望，也就是說，要用人類的天才積累的知識財富充實自己的頭腦和心靈。7、天生的才干如同天生的植物一樣，需要靠學習來修剪。8

9、、學而不思則罔，思而不學則殆。9、學習有時候只改變一個人的態(tài)度中思想與信念的成分，而沒有改變情感與行為傾向，因此時間一過，態(tài)度又回復原狀。10、黑發(fā)不知勤學早，白頭方悔讀書遲。11、我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果，無過于學習了。12、惟一持久的競爭優(yōu)勢，也許就是比你的競爭對手學習得更快的能力。13、如果你年輕時就沒有學會思考，那么就永遠學不會思考。14、我平生從來沒有做過一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經過深思熟慮，嚴格試驗的結果。15、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的。所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學習了不在生活面前屈服。很多朋友

10、曬了他們去年已經實現(xiàn)的目標：有的如愿參加了馬拉松比賽，有的瘦身成功，有的寫了一百多萬文字。而有的，表示“很迷茫”。記得迷茫的這部分人，在2018年初的時候也是踟躕不前，不知自己的方向對不對。這一年來，他們曬得最多的是，今天去旅游，明天吃大餐，然后在深夜發(fā)出人生疑問：“遠方和詩在哪里？很迷茫?！泵悦?，一個多么熟悉的詞，我們經常把它掛在口頭上：你發(fā)覺大學專業(yè)不是自己喜歡的，很迷茫；你覺得工作枯燥乏味，不知道到底要不要繼續(xù)做下去，很迷茫；你覺得人生艱辛、夢想很遠，很迷茫過了很多年，你還在迷茫，而當時和你一樣起點的人可能已經走了很遠了。于是，你更迷茫，不禁問：為什么？因為他們一直在行動啊，他們沒時間迷

11、茫我們去拜訪一位老同學的畫室，進去后都驚呆了，畫室里密密麻麻地貼著他的習作，我們去時他正在完成一幅大型作品。他說，他畫這幅作品已經幾個月了，這段時間就一直在做這件事。我們以前都認為這位老同學運氣最好，一路走來順風順水。參觀了他的畫室后，大家都改變了觀點。所有的成功都在于日復一日的努力。記得當初大學畢業(yè)時，有些人很迷茫不知道是否要在純藝術的道路上繼續(xù)走下去。在大家猶豫不前時，這位老同學已經在準備考研了。因為準備充分，他順利考上研究生。畢業(yè)后，他因成績優(yōu)秀留校當了老師，然后又繼續(xù)讀完愽士，還舉辦過好多次個展。如今，他是已經成名的教授、年輕有為的研究生導師。而我們，很多年過去了，還在為要不要再去考研

12、而猶豫不決。心中的藝術家夢想促使我們躍躍欲試，但如果真去考，會不會太天真了，太不現(xiàn)實了？真的是很迷茫。迷茫的時候，我覺得可以問問自己：“你努力過了嗎？”侄女大學畢業(yè)后已換了兩份工作，最近又想跳槽，覺得工作不合心意。她媽媽想讓她去考公務員，但她自己又不想。我問她有什么想法，她說很迷茫，不知道自己的人生方向。我問她，這兩份工作你都盡力做了嗎，還是因為迷茫，只是在應付？與其迷茫，不如盡力把當下的事情做好。等你盡力了，再看看現(xiàn)在這份工作真的不適合你嗎，那時候再做其他選擇也不晚。侄女試著又堅持了一段時間后，很開心地說，她在一個項目里表現(xiàn)出眾，拿了獎金，還得到領導賞識，獲得了一個難得的深造機會。如今的侄女

13、已經不迷茫了，每天忙得根本沒時間再迷茫。她感嘆，人只有將當下的事盡力去做好了，才有迷茫的資格。所以，不要把迷茫當成踟躕不前的借口，不要讓迷茫成為你前進的阻力。有時，你不是迷茫，你是缺乏行動力。人不能閑著，一旦閑了人就廢了。這是對迷茫最好的解釋。我以前的一個同學，他真的很有干勁，大學做過很多事，換過很多的興趣目標，可是沒有一個有成就的，他告訴我，感覺不愛，斗志已經全無，人生好難。我曾經的師傅，在本地的咖啡圈里很有名，有著一份不錯的收入，可是他喜歡的是做甜品，甚至于哪兒有學習班，本地的甜品市場都打探過?？墒撬t遲沒有任何動靜，一直是在說著自己的計劃。終于他告訴我，沒有踏出那一步是因為不知如何舍取，

14、是現(xiàn)在的穩(wěn)定還是一個什么都不知道的未來，覺得很迷茫。我的一個發(fā)小，上學，畢業(yè)，工作，事事順利，做到了很多人想做的?？墒撬麉s常常向我抱怨，上班太無聊了，每天做完該做的，就沒事做了，不是玩手機就是睡覺。覺得人生毫無意義。這三個故事其實代表了部分人的三種迷茫。一、做的太多，做的太雜，沒有目的，沒有一樣屬于自己二、不滿足現(xiàn)狀，卻又不敢走出來，害怕承擔未知的風險，一直在糾結中。三、每日的無所事事。不知道做什么，對未來是一片黑。你們是哪一類呢？其實很簡單，做的少，想的多。不要不作為，既然無聊，既然沒事，那就運用起你的空余時間，去做自己要做的想做的事，或者學習一些知識甚至是去看書，你要知道，不是所有的東西學了看了做了就無用功的，總有一天會派上用場。在這樣的一個情況下，你將時間合理的運用起來，你的生活不再會無聊，逐漸的你的未來會慢慢的像是迷霧散開一樣，變的清晰。不要去問別人自己該做什么，在這個世上，沒有任何人比你自己更了解自己。人生永遠充滿著未知，沒有人可以預測到下一步會是什么。既然對于現(xiàn)狀心生不滿，那就去改變，不要在去想太多。想的再清楚，也不如你踏出的一步實在。沒有什么事情是可以從開頭想到結尾，計劃永遠趕不上變換。所以你要做的是踏出那一步。不要再糾結，尤其是已經想了很多的人，時間不會等你還在想的同時，也許已經