牛解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)報告指導(dǎo)

1、 實(shí)驗(yàn)報告實(shí)驗(yàn)課的目的及要求系統(tǒng)解剖學(xué)是研究正常人體形態(tài)結(jié)構(gòu)的科學(xué)。本實(shí)驗(yàn)課的目的是通過觀察標(biāo)本模型，使學(xué)生掌握掌握人體九大系統(tǒng)器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)及功能，鞏固解剖學(xué)基本理論和基本知識，從而培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力，自學(xué)、表達(dá)和分析解決問題的能力。因此，要求學(xué)生：重視實(shí)驗(yàn)課，實(shí)驗(yàn)前仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、方法及步驟并結(jié)合實(shí)驗(yàn)內(nèi)容復(fù)習(xí)有關(guān)理論。實(shí)驗(yàn)時要仔細(xì)觀察、認(rèn)真操作，并對觀察結(jié)果進(jìn)行思考。如：（1）椎骨的形態(tài)特征？（2）各部椎骨的特殊結(jié)構(gòu)？（3）椎間盤的結(jié)構(gòu)及臨床意義。（4）脊柱的側(cè)面的四個生理彎曲及意義。實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)真整理實(shí)驗(yàn)物品，如有損壞及時交給實(shí)驗(yàn)老師。班級:組別:日期:實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教

2、師：實(shí)驗(yàn)室守則遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，準(zhǔn)時到達(dá)實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)時因故外出或早退應(yīng)向教師請假。要嚴(yán)肅認(rèn)真地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)期間不得進(jìn)行任何與實(shí)驗(yàn)無關(guān)的活動。保持實(shí)驗(yàn)室安靜，講話要低聲，不要影響其他人實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時嚴(yán)格遵守代教教師及課代表的指示。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容任務(wù)一觀察軀干骨及其連結(jié)一、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（一）實(shí)驗(yàn)?zāi)康哪茉诠菢?biāo)本上說出軀干骨的組成，胸廓的組成。能在骨標(biāo)本上辨認(rèn)椎骨、胸骨的形態(tài)結(jié)構(gòu)。能指出軀干骨的主要體表標(biāo)志。（二）實(shí)驗(yàn)器材分離軀干骨標(biāo)本完整脊柱和胸廓標(biāo)本（三）實(shí)驗(yàn)步驟分組取標(biāo)本學(xué)生需提前分組，每組成員需按照課代表及組長的分配確定座位，未經(jīng)代教教師允許不得擅自更換桌位。各組組長到課代表處領(lǐng)取骨標(biāo)本，分發(fā)給每位組員作好

3、記錄以便回收。保持安靜，聽代教教師講解椎骨的一般結(jié)構(gòu)和各部椎骨的特殊結(jié)構(gòu)、脊柱和胸廓結(jié)構(gòu)，然后組織學(xué)生進(jìn)行觀察，最后教師歸納總結(jié)。本過程要求學(xué)生要保持安靜，如有問題等教師講解完畢再行詢問。觀察并記錄結(jié)果每位同學(xué)需認(rèn)真觀察標(biāo)本，結(jié)合理論知識理解椎骨的一般結(jié)構(gòu)和各部椎骨的特殊結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)理解脊柱側(cè)面觀、椎間盤結(jié)構(gòu)和胸骨角，最后繪圖，書寫實(shí)驗(yàn)報告。還標(biāo)本，打掃衛(wèi)生實(shí)驗(yàn)完成后將標(biāo)本還給組長或課代表，檢查物品是否有損壞，如有問題及時向代教教師反映情況，按實(shí)驗(yàn)室相關(guān)規(guī)定提供賠償。服從課代表分配搞好實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。（四）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容本實(shí)驗(yàn)主要是觀察軀干骨的一般結(jié)構(gòu)和特殊結(jié)構(gòu)，觀察軀干骨連接時，重點(diǎn)認(rèn)識椎間盤的結(jié)構(gòu)，椎

4、骨間的韌帶，脊柱側(cè)面的生理彎曲和胸廓的組成及形態(tài)。認(rèn)識胸骨角。（五）實(shí)驗(yàn)結(jié)果任務(wù)二觀察顱骨及其連結(jié)一、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（一）實(shí)驗(yàn)?zāi)康哪茉诠菢?biāo)本上說出顱骨的組成、分類和名稱。能在骨標(biāo)本上辨認(rèn)顱骨側(cè)面、顱底內(nèi)、外面及顱骨前面的主要結(jié)構(gòu)。能指出顱骨的主要體表標(biāo)志。（二）實(shí)驗(yàn)器材分離顱骨標(biāo)本完整顱骨標(biāo)本（三）實(shí)驗(yàn)步驟分組取標(biāo)本每次實(shí)驗(yàn)前必須提前分組，每組成員需按照課代表及組長的分配確定座位，未經(jīng)代教教師允許不得擅自更換桌位。各組組長到課代表處領(lǐng)取骨標(biāo)本，分發(fā)給每位組員作好記錄以便回收。保持安靜，聽代教教師講解顱骨的組成、分類和名稱及顱骨的整體觀，然后組織學(xué)生進(jìn)行觀察，最后教師歸納總結(jié)。本過程要求學(xué)生要保持安靜

5、，如有問題等教師講解完畢再行詢問。觀察并記錄結(jié)果每位同學(xué)需認(rèn)真觀察標(biāo)本，結(jié)合理論知識理解顱骨的組成、分類和名稱，重點(diǎn)理解顱的側(cè)面觀、前面觀及顱底內(nèi)、外面觀，最后繪圖，書寫實(shí)驗(yàn)報告。還標(biāo)本，打掃衛(wèi)生實(shí)驗(yàn)完成后將標(biāo)本還給組長或課代表，檢查物品是否有損壞，如有問題及時向代教教師反映情況，按實(shí)驗(yàn)室相關(guān)規(guī)定提供賠償。服從課代表分配搞好實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。（四）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容本實(shí)驗(yàn)主要是觀察顱骨，重點(diǎn)辨認(rèn)顱骨側(cè)面觀、頂面觀、前面觀及顱底內(nèi)、外面觀的主要結(jié)構(gòu)。（五）實(shí)驗(yàn)結(jié)果任務(wù)三觀察四肢骨及其連結(jié)一、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（一）實(shí)驗(yàn)?zāi)康哪茉诠菢?biāo)本上說出上肢骨及下肢骨的組成和名稱。能在骨標(biāo)本上辨認(rèn)肩胛骨、肱骨、尺骨、橈骨的主要結(jié)構(gòu)。能在骨標(biāo)本上辨認(rèn)髖骨、股骨、脛骨的主要結(jié)構(gòu)。能指出四肢骨的主要體表標(biāo)志。（二）實(shí)驗(yàn)器材四肢骨標(biāo)本完整骨架（三）實(shí)驗(yàn)步驟1.分組取標(biāo)本每次實(shí)驗(yàn)前必須提前分組，每組成員需按照課代表及組長的分配確定座位，未經(jīng)代教教師允許不得擅自更換桌位。各組組長到課代表處領(lǐng)取骨標(biāo)本，分發(fā)給每位組員作好記錄以便回