海底兩萬里打印

1、海底兩萬里主要知識(shí)點(diǎn)整理歸納一、了解作家作品：作者：儒勒凡爾納(18281905)是法國科幻小說家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。 凡爾納的三部曲：第一部是格蘭特船長的兒女第二部是海底兩萬里第三部是神秘島二、內(nèi)容概括：主要講述了 1866年法國生物學(xué)家阿龍納斯帶著仆人康塞爾和一個(gè)捕鯨手尼德蘭乘坐尼摩 船長的諾第留斯號(hào)潛艇，在海底作了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。三、海底兩萬里的主要人物：法國生物學(xué)家阿龍納斯、仆人康塞爾、捕鯨手尼德蘭、“諾第留斯號(hào)”的主人尼摩船長。四、海底兩萬里吸引人的原因：構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)。如勇斗鯊魚、搏殺章魚等驚險(xiǎn)情節(jié)。是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果。文中的諾第留斯號(hào)就是作者的想象

2、，但又無處不 展示科學(xué)依據(jù)。作者具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。從文中尼摩船長將沉船中的財(cái)寶送 給貧苦的人看出。五、請結(jié)合小說的情節(jié)說說這三個(gè)人物的形象：(答案示例)尼摩船長：1、從“用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭”中，可以看出他是一個(gè) 具有正義感和反抗壓迫的戰(zhàn)士；2、從“南極冰山脫險(xiǎn)”中，可出看出他的英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)、鎮(zhèn)定沉著；3、從“智斗鯊魚救采珠人”中，可以看出他同情弱者，心地善良，富有同情心；4、從“擊退土著人襲擊”中，可以看出他知識(shí)淵博，有創(chuàng)造力和預(yù)見性(在船扶手上裝有 高壓電)，遇事沉著冷靜；5、從“含淚掩埋同伴”中，可以看出他雖外表冷郁但內(nèi)心情感豐富，重

3、情重意；6、從“潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究和躲避開他的敵人和迫害者”,可以看出他的神秘、 孤獨(dú)和追求自由的心理。阿龍納斯：1、從他積極參與政府的遠(yuǎn)征考察活動(dòng)，可以看出他熱愛科學(xué)考察事業(yè)，具有正義感，希望 造福人類；2、從他敢于跟隨尼摩船長乘坐潛艇作海底兩萬的探險(xiǎn)旅行和在海底的感悟中，可以看出他 有獻(xiàn)身科學(xué)的精神、淵博的知識(shí)和樂觀向上的心態(tài)?？等麪枺?、從A、他愿意冒生命危險(xiǎn)跟隨主人參與捕鯨行動(dòng)；B、看到主人落水后，勇敢地跳下去 搶救；C、在南極缺氧的時(shí)候，把最后一絲空氣留給主人三件事中，可以看出他是一個(gè)任勞 任怨、忠心耿耿的仆人。2、從他對(duì)各種水生動(dòng)物進(jìn)行分類并用專門的本子分類記錄，可以看

4、出他是一個(gè)有著豐富的 知識(shí)和做事仔細(xì)認(rèn)真有條不紊的人。六、你能說出海底兩萬里中最吸引你的三個(gè)情節(jié)嗎？示例：（1）尼摩船長勇斗鯊魚救采珠人。（2）尼摩船長哀痛地帶著送葬隊(duì)伍，把重傷致死的船員埋在海底光彩奪目、瑰麗無比 的珊瑚樹林里。（3）尼摩船長沉著鎮(zhèn)定，領(lǐng)導(dǎo)大家擺脫南極冰山之困。（4）擊退土著人圍攻。七、讀過此書，你怎樣看待想象和科學(xué)的關(guān)系？此書不只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)，它還在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì) 自然科學(xué)有更大的收獲。儒勒.凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的一一只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背 景，才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連

5、想象都沒有， 沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。八、讀后感悟：1、海底兩萬里這本書，就像一盞明燈，給我指明了方向，給予了我許多的啟示，使我走 向成功。平時(shí)，我總是因?yàn)橐恍┬±щy而退縮，沒有勇氣去面對(duì)，去戰(zhàn)勝它。在學(xué)習(xí)上，我最害怕數(shù) 學(xué)題，每次一遇到稍微難一點(diǎn)的題目，就不愿自己去思考怎樣做，立刻去問媽媽，表姐，再 想想他們，無論在怎樣危險(xiǎn)的情況下，他們都保持著清醒的頭腦，用智慧去解決困難。讀了這本書后，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種不怕困難的精神。今后，無論是在 學(xué)習(xí)上還是生活上，我都要積極思考，主動(dòng)向難題進(jìn)攻，勇敢地去面對(duì)，戰(zhàn)勝它。2、在這一次旅行里，他們看到了巨大的蜘蛛蟹、恐怖的鯊魚

6、、可愛的珊瑚蟲等。但我們的 “海底兩萬里”再也看不到蜘蛛蟹、鯊魚、珊瑚蟲等等。保護(hù)海洋環(huán)境是我們每個(gè)地球人的職責(zé)，保護(hù)海洋環(huán)境就是保護(hù)了我們?nèi)祟愖约?。希望我們下一次看海底兩萬里時(shí)，能夠 真正看到比書上還要美麗的“海底兩萬里”。海底兩萬里復(fù)習(xí)資料1、作者：法國科幻小說家：凡爾納2、一句話評(píng)價(jià)：科學(xué)與幻想之旅幻想是以當(dāng)時(shí)的科學(xué)研究為基礎(chǔ)的；小說中的幻想，來源于當(dāng)時(shí)的科學(xué)，又高于當(dāng)時(shí)的科學(xué) 研究。如：潛水艇、人們在水中行走的感覺-阿基米德定律；海底見到的五彩繽紛的美景 -光的反射和折射原理；形形色色的海底生物-生物科學(xué)。3、作品中所描寫的海底奇觀：海底森林；種類多樣形態(tài)各異的海洋生物；色彩斑斕的珊瑚

7、島；成群結(jié)隊(duì)的鯊魚群；價(jià)值連 城的大珍珠；海底煤礦；海底城市（被沉入海底的一座人類城市）4、 海底遇到的險(xiǎn)情及化解的方法： （1）.在珊瑚礁上擱淺。（幾天后等潮水上漲才脫險(xiǎn) 離開）（2）.遭土著人襲擊。（沒有還擊，只是在扶手上通電，土著人便自己離開了。）（3）.在 南極遇到浮冰翻倒被凍結(jié)在冰內(nèi)，面臨缺氧而窒息的危險(xiǎn)。（他們分頭輪流帶氣氛罩外出掘 冰，最后挺過危險(xiǎn)）（4）.遇到章魚的觸須纏繞潛艇的推動(dòng)器，致使船不能前行。（他們勇敢 的下船和章魚進(jìn)行肉博，犧牲一名船員，但最后取得勝利。）5、人物性格特點(diǎn)及典型情節(jié)：（尼摩船長）博學(xué)多識(shí)：設(shè)計(jì)建造了潛水艇，懂得一切航海技術(shù)和海洋知識(shí)。沉著機(jī)智：在遭土

8、著人襲擊和被困冰川中，沉著應(yīng)對(duì)、破除險(xiǎn)情。英勇頑強(qiáng)：與鯊魚搏斗，勇救采珠人。外表陰郁而內(nèi)心熾熱：熱情帶阿龍納斯等人參觀海底，送給采珠人珍珠。向往自由、反抗壓迫：幫助陸地上人民進(jìn)行正義的斗爭。阿龍納斯：正直仁慈：敬佩尼摩船長舍己救人的精神；學(xué)識(shí)豐富：能用自己所知道的科學(xué)知識(shí)解釋海底世界的各種現(xiàn)象。有獻(xiàn)身科學(xué)的精神：為了科學(xué)考察放棄他認(rèn)為無比崇高的自由，獻(xiàn)身科學(xué)?？等麪枺ò埣{斯的仆人）：性格穩(wěn)重，為人熱情，忠心耿耿：一直跟隨和保護(hù)阿龍納斯在海底探險(xiǎn)，任勞任怨。尼德蘭（加拿大捕鯨手）：體格健壯，有勇有謀，但性格固執(zhí)，脾氣暴躁：在開始遇到潛水艇而不知道是什么怪物時(shí)， 勇敢地用鯨叉襲擊；與尼摩船長一起與鯊魚搏斗，勇救采珠人。藝術(shù)特色：1 .構(gòu)