《九年級歷史上冊材料訓(xùn)練題》課件

1、九年級歷史上冊材料題訓(xùn)練1、閱讀下列材料，回答問題材料一：有一首流行于英國十九世紀(jì)初期的歌曲：“當(dāng)你走進一家破落的織布店，兩三部織布機映入眼簾，如同廢物一般被冷落在角落。你問這般光景是何原因？店里的老母親說得可憐：女兒們因為織布機不方便，離家到工廠去賺錢。” 材料二：過去以天為單位，現(xiàn)在以分鐘、秒計算；火車還教會人們守時，準(zhǔn)時準(zhǔn)點成了現(xiàn)代生活的準(zhǔn)則，人們開始要隨身帶上一塊表，時間概念是一個全新的概念。材料三：1870年以后，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，并迅速運用于生產(chǎn)領(lǐng)域，形成了革命浪潮。它也進一步改變了人們的生活方式，提高了人們的生活質(zhì)量。材料四： 在我們的印象里革命往往伴隨著刀光劍影和血雨腥風(fēng)，可是

2、二百多年前，英國卻發(fā)生了一場完全不同的變革，徹底改變了人們的生產(chǎn)和生活方式它影響和改變了世界的面貌。1、材料一的歌曲中這家織布店的沒落是受到了哪次工業(yè)革命的沖擊？這次工業(yè)革命的影響是什么？2、材料二的交通工具是誰發(fā)明的？能否舉出與之同時期的另一項重大的交通運輸方面的發(fā)明？3、材料三反映的是哪次工業(yè)革命？這次工業(yè)革命的標(biāo)志性成就是什么？它使人類跨入了什么時代？這次工業(yè)革命的影響是什么？ 4、根據(jù)材料四，列舉出兩例英國發(fā)生這場革命期間，其他國家和地區(qū)爆發(fā)的“伴隨刀光劍影和血雨腥風(fēng)”的資產(chǎn)階級革命。 材料四中說這場革命徹底改變了人們的生活方式，請舉一例證明。5、你知道這兩次工業(yè)革命的成果還分別有哪些

3、嗎？比較兩次工業(yè)革命的成果，想一想它們能夠給我們哪些有益的啟迪？ 6、你是如何理解材料二中“它影響和改變了世界的面貌”這句話。2閱讀下列材料，回答問題材料一： 美國當(dāng)選總統(tǒng)奧巴馬及其家人從賓夕法尼亞州費城啟程，乘坐火車前往首都華盛頓，進行就職前為期一天的“鳴笛駐足”火車之旅。奧巴馬之所以重新采用火車作為前往華盛頓就職的交通方式，既為了體現(xiàn)奧巴馬的競選主題“重申美國的承諾”，也為了效仿19世紀(jì)的美國總統(tǒng)林肯。材料二： 美國200多年的歷史是極其不平凡的，僅僅200多年，美國就從最初英國的殖民地成長為現(xiàn)在的唯一超級大國，促使美國崛起的最主要因素就是戰(zhàn)爭！雖然戰(zhàn)爭不是美國崛起的唯一因素，但在一定的意

4、義上說，是戰(zhàn)爭成就了美國！材料三：一幢裂開的房子是站立不住地。我相信這個政府不能永遠維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂。 （1）據(jù)材料一和所學(xué)知識回答，奧巴馬選擇從費城出發(fā)上任，有其特殊歷史意義。你知道1776年在這里曾向世界宣布了什么？其標(biāo)志性文獻是什么？（2）據(jù)材料二和所學(xué)知識回答，奧巴馬決定走林肯的道路，他必將成為一位有作為的總統(tǒng)。那你知道美國第一任總統(tǒng)是誰嗎？他的最主要歷史功績是什么？ （3）據(jù)材料一和所學(xué)知識回答，哪一場戰(zhàn)爭使美國擺脫了英國的殖民統(tǒng)治？為什么這場戰(zhàn)爭又被稱為一場資產(chǎn)階級革命呢？（4）材料三表明林肯政府要完成的主要任務(wù)是

5、什么？最終通過哪次戰(zhàn)爭來完成這一任務(wù)？如何評價林肯？3、. 閱讀下列材料：材料一：凡未經(jīng)國會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，視為非法權(quán)利。國會議員之選舉應(yīng)是自由的材料二：我們以這些殖民地善良的人民的名義和權(quán)利，謹莊嚴宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨立的合眾國。” 材料三：“人們生來是自由的，在權(quán)利上是平等的；私有財產(chǎn)是神圣不可侵犯的。”（1） 材料一、二、三分別與哪些重大歷史事件有聯(lián)系？ （2）這些歷史事件的發(fā)生反映出當(dāng)時世界歷史發(fā)展的趨勢如何？ （3）這些事件在性質(zhì)和結(jié)果上有何相同之處,？（4）你認為上述事件對世界歷史影響最大的是哪一次？為什么？（

6、5）、材料一、二、三分別頒布的文獻有哪些？4、閱讀下列材料，回答問題材料一：法令規(guī)定，農(nóng)奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)奴獲得“解放”時，可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。材料二：政治方面：廢藩置縣政策。社會文化方面：提倡“文明開化”，學(xué)習(xí)西方社會文化及習(xí)慣。經(jīng)濟方面：“殖產(chǎn)興業(yè)”，引進西方近代工業(yè)技術(shù)；改革土地制度，廢除原有土地政策，允許土地買賣。（1）材料一反映了俄國哪一歷史事件？依據(jù)上述材料內(nèi)容，談一談你是如何理解列寧所說：“農(nóng)民獲得自由的時候，已經(jīng)被剝奪得一干二凈”這句話的？（2）材料二反映了什么歷史事件？是借鑒了哪里的“先進文明成果”？材料

7、中哪一方面最能體現(xiàn)日本從長遠的角度發(fā)展本國經(jīng)濟？（3）材料一與材料二所反映的歷史事件具有怎樣的共同作用？（4）除材料二外，“遠在1400多年前”，日本“借鑒中國的制度、典章、律令”進行的一次改革叫什么？這次改革在經(jīng)濟方面的內(nèi)容是什么？這次改革有什么歷史意義？（5）你能從上述改革中獲得哪些重要的啟示？5、胡錦濤總書記在黨的十七大報告中指出，“解放思想是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶”，在十七大精神的照耀下，十七大提出的“解放思想”，正成為貫穿2008年“兩會”的一條紅線?！皟蓵痹俅纬懡夥潘枷?、改革開放的主旋律。試結(jié)合近代以來中外思想解放運動的相關(guān)史實，回答以下問題：（1）世界近代最早的資產(chǎn)階

8、級思想解放潮流是什么？最早發(fā)生在哪個國家？代表人物有哪些？有何意義？ （2）在1718世紀(jì)歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運動是什么？在這一運動的影響下，18世紀(jì)后半期發(fā)生了那兩次資產(chǎn)階級革命？這次思想解放運動代表人物有哪些？ （3）綜合上述思想解放運動的相關(guān)史實給你那些有益的啟示？6閱讀下列材料，回答問題材料一：一位歷史學(xué)家在談到戰(zhàn)前的歐洲形勢時說：“歐洲變成一只火藥桶，只等一?；鹦菍⑺??！辈牧隙骸白寗e的國家分割大陸和海洋，而我們德國滿足于藍色天空的時代已經(jīng)過去，我們也要求陽光下的地盤。”德國外交大臣 皮洛夫（1）材料一中所說“戰(zhàn)前”指的是什么戰(zhàn)爭前？你知道引爆歐洲“火藥桶”的“一?；鹦恰敝傅氖鞘裁词录幔窟@一事件和這場戰(zhàn)爭之間是什么關(guān)系？美國在這場戰(zhàn)爭中加入了哪一方作戰(zhàn)？“火藥桶”指什么？（2）你知道材料二所說的“分割大陸和海洋”最多的國家是哪