科學(xué)課件：《水結(jié)冰了》溫度和水的變化PPT

1、水結(jié)冰了教科版科學(xué) 三年級下導(dǎo)入新知想知道這個袋子里裝的是什么嗎？上臺來摸一摸說說你怎樣猜出來的？ 導(dǎo)入新知 冰袋很冷，很硬新知講解一、冰的觀察摸一摸冰塊當心手不要被凍壞！說說你的感覺吧！新知講解比較硬，很光滑，冷，溫度低。我知道新知講解隔著冰能不能看到其他的物體？冰塊有固定的形狀么？冰有顏色嗎？隔著冰能看見，冰是透明的。冰有固定的形狀。冰是無色的。觀察新知講解仔細觀察冰與水，找到它們相同與不同的特征，并用簡潔的文字記錄在表上。小組活動思考：水是液體，那么冰呢？ 新知講解（1）冰是固體。（2）水結(jié)成冰以后，形態(tài)發(fā)生了改變，從液體變成固體 新知講解 冰 水無色無味透明固體有固定的形狀堅硬、很光滑

2、溫度低液體無固定的形狀會流動柔軟冰與水相同與不同的特征新知講解你能把液體的水變成固體的冰嗎？二、水在什么溫度時結(jié)冰猜測：那水到底是在什么溫度時才會結(jié)冰呢？水在“低溫”下才能結(jié)成冰新知講解實驗器材分組實驗：水在什么溫度時結(jié)冰試管，純凈水，溫度計， 塑料杯，毛巾，冰塊，食鹽。新知講解（1）在細而短的試管里加入約取半試管的水，并測出它的溫度并記錄。實驗步驟 注意哦！新知講解（2）用毛巾裹住一個杯子制成保溫杯。在保溫杯中裝滿碎冰。把試管插入碎冰中；用溫度計觀察試管里的水溫的變化。 注意哦！加較多食鹽新知講解溫度計示數(shù)下降的很慢怎么辦呢？ 有神奇的現(xiàn)象出現(xiàn)嗎？新知講解（3）在碎冰里加入較多食鹽，保持幾分

3、鐘，持續(xù)觀察試管里水溫變化。哇！ 鹽可加速冰溶解可制造更低的溫度！新知講解 重點環(huán)節(jié)：（4）觀察到試管里的水開始結(jié)冰時，讀出溫度計的讀數(shù)。新知講解（1）溫度計和試管容易破碎，使用時注意安全；（2）實驗中，要注意觀察，水剛開始結(jié)冰時停止實驗并做好記錄；實驗要求新知講解為了讓水受冷均勻，請實驗中各組用溫度計輕輕地攪動試管里的水，這樣，還能及時地感知到水在什么時候“開始結(jié)冰”呢！溫馨提示新知講解水溫的變化大約每一分鐘記錄一次水溫水開始結(jié)冰時的溫度我們的發(fā)現(xiàn)水在開始結(jié)冰；是因為 的變化，水才結(jié)冰；0溫度161160知識延伸議一議：通過今天的學(xué)習(xí)，你知道冰箱里的水為什么會結(jié)冰了嗎？由于冰箱中的溫度較低，

4、把水放入冰箱中水向周圍放熱，溫度降低，降到0時，使水的狀態(tài)發(fā)生了變化，結(jié)成了冰。鞏固練習(xí)1、當水的溫度下降到( )的時候，水開始結(jié)冰。水結(jié)冰時冰水混合物的溫度會長時間保持在( ) 。2、在冰里加入一些鹽會使得冰的溫度( )。00降低新知講解3、為了使冰水混合物的溫度降低可以采取什么方法（ ）A、加水 B、加鹽 C、加冰B鞏固練習(xí)4、冰水結(jié)冰后占據(jù)的空間（ ）A、變小了 B、變大了 C、沒有變化B課堂小結(jié)1、冰、水共同點：無色、無味、透明。2、冰的特征：固體、有固定的形狀、堅硬、很光滑、溫度低3、水的特征：液體、無固定的形狀、會流動、柔軟4、水在 0 開始結(jié)冰；是因為溫度的變化，水才結(jié)冰；板書一、冰的觀察1、冰、水共同點：無色、無味、透明。2、冰的特征：固體、有固定的形狀、堅硬、很光滑、溫度低