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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 部編版四年級下冊道德與法治知識點 人教版部編道德與法治四年級上冊期中期末測試卷(含答案) 人教版部編四年級上冊道德與法治期末測試題 班級: 姓名: 分數: 一、 填空題。(10*2=20分) 1、()是一個班級的標志,是班集體的象征,代表了一個班的奮斗目標。 2、我們是班規(guī)的制訂者,也理應是班規(guī)的()。 3、 家庭責任的承受,不能僅憑一時興起,需要有()的精神,堅持負責畢竟。 4、 要想發(fā)揮看電視有利的一面,制止不利的一面,就要做到()。 5、 無意玩一下網絡嬉戲,能起到()的作用,但沉迷于網絡嬉戲就會給()帶來傷害。 6、 塑料制品給我們的生活帶來了好多
2、便利,但()也給我們帶來了好多困擾,甚至被人們稱為()。 7、 綠水青山就是( )。 8、 科學觀測察覺,地球“發(fā)燒”的“元兇”是大氣中逐年增加的二氧化碳等()。 二、判斷題。(正確的打“”,錯誤的打“”)(2*10=20分) 1、大家一起議論制定的班規(guī),可能會有不完善的地方,假設察覺班規(guī)中存在問題,班規(guī)不成以修改。() 2、班級競爭中,假設使用不正值的方式獲勝,那也是很光輝的。() 3、要壓服大人放心讓我們做家務,不是件簡樸的事,那是需要聰慧的。() 4、作為家中的一員,盡管我們才能有限,但是也可以為家庭事務出方法,用自己的創(chuàng)意和行動為家庭做付出。() 5、互聯(lián)網世界紛繁繁雜,不僅要學會養(yǎng)護
3、自己,同時在網絡世界里,我們還要做到不損害別人。() 6、有時光靠自己無法擺脫網絡嬉戲的強大誘惑,這就需要確定的技術手段來限制我們玩網絡嬉戲。() 7、廣告無處不在,廣告的內容都可信。() 8、有些物品不是真的沒用了,而是我們沒有察覺再利用它們的方法。() 9、好多“碳排放”輕易被我們疏忽,好多物品在生產的各個環(huán)節(jié)都會產生碳排放。() 10.任何人都不是天生就能把家務做好的,只要我們容許嘗試,樂于學習,確定能成為“家務小能手”?。ǎ?三、選擇題。(每題只有一個正確答案)(5*5=25分) 1、小明針對自己的班級說出了以下幾點,其中是缺乏的是()。 在我們班,人人都有自己的崗位班里建立了“干部輪
4、替”制,讓每位同學都有機遇體驗不同崗位的工作,承受不同的責任遇到困難沒有同學無私相助同學們加入集體活動的積極性不高同學們都愛學習 A. B. C. 2、應當怎樣制訂班規(guī)呢?下面做法合理的是()。 A.我們班的班規(guī)是由老師一個人制訂的 B.我們班的班規(guī)是老師率領同學們一起議論后再確定的 C.班規(guī)的制訂是一件很簡樸的事情,我們不務必講究制訂的程序和方法 3、以下做法違反班規(guī)的有()。 今天是新老師上課,小東和李明在下面交頭接耳趙方看到別的同學隨地扔廢紙,他也扔了一個小紙團小明做錯了事,班長要求他向全班同學認錯 A. B. C. 4、主動承受家務,正確做法是( ) A、讓媽媽幫我洗校服 B、自己的事
5、情自己做 C、爸爸幫我擦桌子,我要寫作業(yè)了。 5、小明家12月用電500度,碳排放量約是( )千克。 A、500 B.400 C、329 四、 垃圾分類:(8分) 易拉罐 有害垃圾 動物內臟 魚骨頭 其他垃圾 玻璃 廢電池 可回收垃圾 廢舊燈管 尿不濕 廚余垃圾 保鮮膜 五、 簡答:(27分) 1、 你認為垃圾分類有必要嗎?談談垃圾分類的好處?(1+8=9) 2、 你做過哪些家務?結合實際說說做家務好處有什么好處,說出三條。(9分) 3、 互聯(lián)網是個虛擬的世界,我們如何在新世界里喜悅、安好地生活?(9分) 附:期末測試題參考答案 一、 填空: 1、 班徽 2、守護者 3、負責任 4、看電視有商定 1、 休息放松 身心 6、塑料垃圾 白色污染 7、金山銀山 8、溫室氣體 二、判斷: 15 錯錯對對對 610對錯對對對 三、選擇 15CBABB 四、連線 可回收垃圾:易拉罐 玻璃 廚余垃圾:魚骨頭 動物內臟 有害垃圾:廢電池 廢舊燈管 其他垃圾:尿不濕 保鮮膜 五、 簡答: 1、有必要舉行垃圾分類。 好處:(1)可以直接再利用,讓好多垃圾變?yōu)橘Y源,裁減對資源的濫用; (2)減輕垃圾對環(huán)境的污染;(3)裁減垃圾的量。 2、 我做過的家務有:略 可以增進
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