XX小學(xué)校班級(jí)建設(shè)方案

1、XX區(qū)XX小學(xué)校班級(jí)建設(shè)方案班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)及管理活動(dòng)的基本單位。班級(jí)要為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)設(shè)有助于其生命充分成長(zhǎng)的空間，引發(fā)學(xué)生強(qiáng)勁的生命動(dòng)力，讓學(xué)生的認(rèn)知、情感意志和態(tài)度都參與到學(xué)習(xí)和活動(dòng)中，獲得精神的豐富和生命的完整成長(zhǎng)，書寫色彩斑斕的生命華章。在區(qū)教委“的指引下，學(xué)校根據(jù)“創(chuàng)新型現(xiàn)代化小學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo)，按照“仁愛(ài)、求真、立德、樹人”的辦學(xué)理念制定了班級(jí)建設(shè)方案。一、指導(dǎo)思想遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律，用創(chuàng)新之道培育健康的繽紛少年。不懲罰、不驕縱，和善而堅(jiān)定地推進(jìn)班級(jí)建設(shè)。有序、有愛(ài)、有文化、和諧共生的班級(jí)文化。二、總體目標(biāo)一個(gè)溫謦的家一是教室內(nèi)外環(huán)境整潔、明麗、溫謦；二是民主平等的師生關(guān)系。師生

2、彼此間互相理解，互相尊重，互相信任，共同促進(jìn)，是一種朋友式的關(guān)系；三是學(xué)生之間互助、友愛(ài)、合作，能夠在交往中互相理解，溝通童心，共享童年的歡樂(lè)。一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍班級(jí)文化建設(shè)，不僅看這個(gè)班教室布置得如何，更要看這個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何，學(xué)生學(xué)得是否輕松活潑,是否學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是否和諧均衡發(fā)展。一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體評(píng)價(jià)一個(gè)班級(jí)的文化建設(shè)搞得好不好，主要看這個(gè)班級(jí)有沒(méi)有團(tuán)結(jié)向上共同進(jìn)步的愿景，有沒(méi)有團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)和正確的輿論，有沒(méi)有集體榮譽(yù)感，有沒(méi)有凝聚力向心力，是否讓每個(gè)學(xué)生在這個(gè)集體里獲得成就感，產(chǎn)生幸福感。三、班級(jí)建設(shè)的途徑和方法構(gòu)建和諧而高雅的班級(jí)環(huán)境文化（1）特色班名：如太陽(yáng)花中隊(duì)

3、、小蜜蜂中隊(duì)等（2）班級(jí)口號(hào)（誓言）：可契合班名制定，每節(jié)課師生問(wèn)好后要呼號(hào)（3）班級(jí)吉祥物：根據(jù)班名確定（4）班訓(xùn)、班級(jí)公約、班級(jí)座右銘及班主任寄語(yǔ)（5）班牌：呈現(xiàn)以上內(nèi)容，及語(yǔ)數(shù)外老師照片、班級(jí)全家福照片，也可以有班歌、班旗等內(nèi)容。（6）盆花、圖書角、榮譽(yù)榜、國(guó)旗、才藝展示欄、衛(wèi)生角、自我激勵(lì)卡（學(xué)生名片）、主題板報(bào)、溫馨提示語(yǔ)、書畫建設(shè)科學(xué)而規(guī)范的班級(jí)制度除了中小學(xué)生守則及學(xué)生日常行為規(guī)范外，一個(gè)班集體還應(yīng)有體現(xiàn)本班特色的班級(jí)制度，包括安全管理制度、公共財(cái)物管理制度、衛(wèi)生制度、紀(jì)律教育制度、獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、表?yè)P(yáng)后進(jìn)等制度及相應(yīng)的崗位設(shè)置和崗位職責(zé)、相應(yīng)的評(píng)價(jià)制度。（1）中小學(xué)生守則：由學(xué)校統(tǒng)一

4、制作并懸掛。（2）日常行為規(guī)范：由學(xué)校提供模板，年級(jí)及班級(jí)根據(jù)自身實(shí)際情況完善后統(tǒng)一制作并懸掛。（3）安全管理制度、公共財(cái)物管理制度、衛(wèi)生制度等同前。（4）崗位設(shè)置及崗位職責(zé)：設(shè)置班干部崗位、少先隊(duì)崗位及其職責(zé)，設(shè)置各種各樣的班級(jí)小崗位并明確職責(zé)，讓每一位孩子都有自己的崗位。班干部崗位及職責(zé)：班長(zhǎng)（中隊(duì)長(zhǎng)）、值日班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員、文娛委員、體育委員、宣傳委員、紀(jì)律委員、組織委員、路隊(duì)長(zhǎng)、科代表、小組長(zhǎng)（小隊(duì)長(zhǎng)）等。班級(jí)小崗位及職責(zé)：黑板美容師、講臺(tái)管理員、清潔監(jiān)督員、桌椅小衛(wèi)士、窗戶潔凈員、櫥柜管理員、電教小老師、節(jié)能小衛(wèi)士、門窗小衛(wèi)士、就餐管理員、禮儀指導(dǎo)員、眼操小醫(yī)生、集隊(duì)小能手、

5、活動(dòng)安檢員、經(jīng)典誦讀領(lǐng)讀員、晨讀小老師、課前準(zhǔn)備檢查員、發(fā)報(bào)小能手、書吧管理員、普通話監(jiān)督員、午間小老師、盆花管理員、花園小園丁、教室小保安、學(xué)習(xí)小導(dǎo)師等。（5）和善而堅(jiān)定的獎(jiǎng)懲制度獎(jiǎng)勵(lì)制定：要制定即時(shí)性和長(zhǎng)期性的獎(jiǎng)勵(lì)制度，讓每一個(gè)孩子都能通過(guò)各種途徑獲得獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)獎(jiǎng)班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)和學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來(lái)，以形成一個(gè)長(zhǎng)期有效的機(jī)制。懲戒制度：杜絕體罰，讓學(xué)生違反班規(guī)班紀(jì)時(shí)可以選擇自己喜歡的懲戒方法。（6）班級(jí)制度的運(yùn)行機(jī)制一是明確相關(guān)的制度及崗位職責(zé)的檢查人員（可以根據(jù)實(shí)際情況由老師檢查、指定班干部檢查或是由全體學(xué)生監(jiān)督）；二是準(zhǔn)備簡(jiǎn)易方便記錄的班級(jí)管理記錄冊(cè)；三是制作相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和懲戒通知單并指定相應(yīng)的班

6、干部執(zhí)行；四是落實(shí)班級(jí)工作的匯報(bào)評(píng)議制度（每天結(jié)束時(shí)刻的小結(jié)和一周一次的匯報(bào)）。建立班級(jí)自主管理的評(píng)價(jià)機(jī)制（1）每個(gè)班班牌設(shè)計(jì)一個(gè)自主評(píng)價(jià)區(qū)域，每天由班級(jí)自主進(jìn)行評(píng)價(jià)，學(xué)校只對(duì)班級(jí)自主評(píng)價(jià)情況進(jìn)行記錄，只考察評(píng)價(jià)是否到位，不對(duì)自主評(píng)價(jià)內(nèi)容的本身進(jìn)行評(píng)價(jià)。（2）清潔衛(wèi)生三星自主評(píng)價(jià)：地面無(wú)垃圾一星，擺放整齊無(wú)明顯積塵二星，地板無(wú)污跡三星。每天中午午自習(xí)時(shí)由班級(jí)內(nèi)部的清潔檢查員自主進(jìn)行評(píng)價(jià)并懸掛清潔標(biāo)識(shí)牌。學(xué)校值周學(xué)生（由三至六年級(jí)各班輪流擔(dān)任）對(duì)各班檢查情況進(jìn)行記錄并抽查是否照實(shí)進(jìn)行督查，對(duì)清潔幾星不扣分，對(duì)是否照實(shí)督查進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)不照實(shí)評(píng)價(jià)的進(jìn)行扣分。初期要培訓(xùn)各班的幾名清潔檢查員，由做得好的

7、班級(jí)做幾個(gè)樣板。（3）文明禮儀三星自主評(píng)價(jià)：早午自習(xí)紀(jì)律、中午路隊(duì)、就餐秩序均良好的評(píng)為三星，有一樣出現(xiàn)問(wèn)題的就減少一顆星。同樣由班級(jí)內(nèi)部的文明禮儀監(jiān)督員進(jìn)行評(píng)價(jià)，并懸掛文明禮儀標(biāo)識(shí)牌。由值周學(xué)生進(jìn)行督導(dǎo)和記錄，方法同前。（4）兩操質(zhì)量三星自主評(píng)價(jià)：入場(chǎng)秩序、做操質(zhì)量、離場(chǎng)秩序均良好的評(píng)為三星，方法同前。四、班級(jí)學(xué)習(xí)小組建設(shè)明確小組人數(shù)，以4人為上限。操作辦法：以語(yǔ)數(shù)外成績(jī)總分（英語(yǔ)x30%）為序，蛇形排列，最好的學(xué)生搭配最差的學(xué)生，中間的只單數(shù)。根據(jù)學(xué)生之間的有關(guān)情況進(jìn)行調(diào)整，要求團(tuán)結(jié)和諧，角色兼具，分工明確。小組文化建設(shè)，明確組名，小組目標(biāo)，培養(yǎng)小組長(zhǎng)。前面所講的相關(guān)制度及班級(jí)活動(dòng)在可能的

8、情況下盡量采用小組為單位開展，評(píng)價(jià)以小組為單位進(jìn)行評(píng)價(jià)。五、開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)：“三愛(ài)”（“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)集體”）教育、感恩教育、禮儀教育、“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”教育、教師主題班隊(duì)會(huì)、端午節(jié)主題班隊(duì)會(huì)、中秋節(jié)主題班隊(duì)會(huì)、重陽(yáng)節(jié)主題班隊(duì)會(huì)。書香班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)：一分鐘誦讀活動(dòng)、師生共讀一本書的班級(jí)讀書會(huì)、親子共讀活動(dòng)及中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。兄弟班級(jí)間的競(jìng)賽活動(dòng)：小型體育比賽、辯論會(huì)、演講比賽、朗誦比賽、班歌競(jìng)唱活動(dòng)等。其他活動(dòng)。每日自省活動(dòng)、班干部民主競(jìng)選活動(dòng)、第二課堂興趣小組活動(dòng)、手拉手結(jié)隊(duì)幫扶活動(dòng)、生日祝?；顒?dòng)、文藝聯(lián)歡活動(dòng)等。六、班級(jí)建設(shè)的組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：具體

9、實(shí)施：各班主任七、班級(jí)建設(shè)的工作步驟及檢查要求教師宣傳培訓(xùn)：班級(jí)環(huán)境文化：班級(jí)環(huán)境文化的指導(dǎo)與督促：檢查前一周進(jìn)行預(yù)檢查，組織大家學(xué)習(xí)做得好的班級(jí)，以便及時(shí)進(jìn)行整改：班級(jí)制度建設(shè)：各班班主任開學(xué)一個(gè)月內(nèi)班級(jí)制度建設(shè)的指導(dǎo)與督促：班級(jí)管理自主評(píng)價(jià)：一個(gè)月內(nèi)完成培訓(xùn)及試運(yùn)行班級(jí)管理自主評(píng)價(jià)的學(xué)生培訓(xùn)：班級(jí)小組建設(shè)：各班語(yǔ)數(shù)老師，一個(gè)月內(nèi)完成班級(jí)活動(dòng)開展：一學(xué)期試開展兩次XXXX小學(xué)校20XX年8月18日附件1：班干部崗位設(shè)置及職責(zé)（可與少先隊(duì)崗位并設(shè)）班長(zhǎng)（1名）職責(zé)（中隊(duì)長(zhǎng)）：協(xié)助班主任管理班級(jí)，做班主任的得力助手。關(guān)注學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，并協(xié)助班主任做好協(xié)調(diào)工作。處理同學(xué)之間的糾紛等。如遇不能

10、解決的可向班主任回報(bào)。注意學(xué)校發(fā)布的各項(xiàng)通知、要求，做好記錄，安排好這些工作的落實(shí)情況，并及時(shí)向班主任匯報(bào)。負(fù)責(zé)召開每周一次的班委會(huì)，做好每周五的一周小結(jié)工作。班主任老師在校時(shí)，及時(shí)聽取班主任對(duì)班級(jí)管理的意見，班主任不在校時(shí)，協(xié)助副班任管理班級(jí)。負(fù)責(zé)學(xué)校相關(guān)材料的領(lǐng)取與保管。值日班長(zhǎng)（學(xué)生輪流擔(dān)任）職責(zé)：協(xié)助班長(zhǎng)做好班級(jí)管理工作。維護(hù)課間紀(jì)律，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止課間大聲喧嘩以至在走廊打鬧的行為。協(xié)助文體委員，督促同學(xué)們認(rèn)真做好課間操。督促同學(xué)們做好眼保健操，可協(xié)助生活委員發(fā)現(xiàn)眼保健操不認(rèn)真的同學(xué)，予以批評(píng)、處罰。在任班長(zhǎng)的前一天晚上放學(xué)后，選擇一條對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀有針對(duì)性的格言，抄寫在黑板的右側(cè)。每節(jié)課

11、下課督促值日生檫好黑板，整理講臺(tái)，下午放學(xué)時(shí)給值日生打出分?jǐn)?shù)。和勞動(dòng)委員一起檢查班級(jí)衛(wèi)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)地面上的碎紙，誰(shuí)的座位底下誰(shuí)負(fù)責(zé)，及時(shí)征求學(xué)校值周學(xué)生對(duì)班級(jí)衛(wèi)生的意見。紀(jì)律委員（2名）職責(zé)：負(fù)責(zé)班級(jí)上下午的紀(jì)律管理。分兩名負(fù)責(zé)。具體安排：早上紀(jì)律委員：早上的早讀、課間的秩序、課前的準(zhǔn)備。下午紀(jì)律委員：下午的午休、課間的秩序、課前的準(zhǔn)備。管理辦法：用觀察法，將其名字記在黑板上，改正的就消名，不改正的就記入紀(jì)律委員工作手冊(cè)上，準(zhǔn)備進(jìn)一步處理。紀(jì)律委員應(yīng)該自覺(jué)地學(xué)習(xí)相關(guān)的管理辦法，提高自己的工作水平。勞動(dòng)委員（2名）職責(zé)：負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生，督促班級(jí)同學(xué)保持教室、走廊的衛(wèi)生。在班長(zhǎng)的協(xié)助下，于學(xué)期初安排

12、班級(jí)每天的擦黑板、包干區(qū)、值日工作。與清潔小組長(zhǎng)配合，檢查“每天五分鐘勞動(dòng)”的情況，保持班級(jí)的衛(wèi)生。協(xié)助值日班長(zhǎng)給值日生打分并做好登記。對(duì)清潔小組進(jìn)行打分并做好登記。宣傳委員（2名）職責(zé)：負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳版、板報(bào)、墻報(bào)的編輯、出版工作。負(fù)責(zé)學(xué)校布置的班級(jí)體育工作、文藝表演等文藝活動(dòng)工作。負(fù)責(zé)班級(jí)明星榜的定期改換工作。組織委員（4名）職責(zé)：根據(jù)月考評(píng)細(xì)則對(duì)管轄同學(xué)及時(shí)作出扣分或加分，并做好登記；月末對(duì)小組進(jìn)行總結(jié)。文體委員（2名）職責(zé)：負(fù)責(zé)早操的整隊(duì)、帶操。在音樂(lè)課、美術(shù)課和體育課前，組織全班同學(xué)到技能室或操場(chǎng)排隊(duì)集合。并負(fù)責(zé)在課前提醒同學(xué)們應(yīng)帶的材料、工具。小組長(zhǎng)（8名）職責(zé)：負(fù)責(zé)收本小組同學(xué)的書

13、面作業(yè)，做好登記，并上繳科代表；負(fù)責(zé)檢查本小組同學(xué)的口頭作業(yè)，做好登記。負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生情況，做好登記。督促同學(xué)做好“每天五分鐘勞動(dòng)”，做好登記。各學(xué)科科（6名）代表：將各小組的作業(yè)收齊，登記沒(méi)交的名單，上交科任老師。并負(fù)責(zé)課前帶讀附件2：獎(jiǎng)勵(lì)制度參考一、文明禮儀方面：在校堅(jiān)持說(shuō)普通話，不說(shuō)臟話獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)章。堅(jiān)持做到“輕聲慢步”，不在走廊追逐打鬧獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)章。能主動(dòng)向來(lái)賓、老師、同學(xué)問(wèn)好獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)章。等候公交車能做到排隊(duì)，乘坐公共汽車，能主動(dòng)讓座獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)章。能做到愛(ài)護(hù)公物，不破壞學(xué)校公共財(cái)物獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)章。二、衛(wèi)生方面不亂扔果皮雜物，能主動(dòng)撿起地上垃圾獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)章堅(jiān)持不帶零食到校，堅(jiān)持做到不在公交車

14、站買零食獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)章。衣著整潔，堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)章。文明入廁獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)章。三、就餐方面1.排隊(duì)打飯做到安靜、有序獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)章。2.就餐時(shí)遵守就餐紀(jì)律，做到不講話，端正坐姿獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)章。做到不浪費(fèi)糧食獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)章。四、學(xué)習(xí)方面1.書包里書本擺放有序，桌面整理好獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)章。2.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，愛(ài)護(hù)書吧書籍，能主動(dòng)閱讀課外書，獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)章，堅(jiān)持做了讀書筆記的再獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)章。上課積極思考，主動(dòng)發(fā)言，獎(jiǎng)勵(lì)1-2個(gè)章。作業(yè)書寫工整、完成質(zhì)量好的獎(jiǎng)勵(lì)辦法：每次作業(yè)得1個(gè)A+加一分，一個(gè)A+加2分，10分換一個(gè)獎(jiǎng)?wù)?。五、其它方面（以下?jiǎng)勵(lì)每周統(tǒng)計(jì)一次，每月進(jìn)行一次表）1.積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，老師視情況獎(jiǎng)勵(lì)1-

15、3個(gè)章。（參加活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)章，獲得校級(jí)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)章，獲得縣級(jí)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)5個(gè)章）2每周積極履行了小崗位職責(zé)的獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)章。3開展小組競(jìng)賽，每一天的第一名每位組員加3分，第二名加2分，第3名加1分。在家表現(xiàn)優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)章，表現(xiàn)良好獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)章，表現(xiàn)一般不獎(jiǎng)勵(lì)章，表現(xiàn)差倒扣一個(gè)章。崗位名稱崗位職責(zé)崗位責(zé)任人黑板美容師及時(shí)把黑板擦干凈講臺(tái)管理員及時(shí)清潔整理講臺(tái)，準(zhǔn)備好老師用筆。清潔監(jiān)督員每天早上，課間檢查保潔情況桌椅小衛(wèi)士巡視桌椅擺放情況，督促排齊窗戶潔凈員及時(shí)擦拭窗槽、窗框、窗臺(tái)瓷磚櫥柜管理員及時(shí)擦拭整理櫥柜，干凈有序電教小老師早晨、下午及時(shí)開關(guān)電腦節(jié)能小衛(wèi)士及時(shí)關(guān)閉電燈、電扇、空調(diào)門窗小衛(wèi)士早上開窗通

16、風(fēng)，晚上鎖好門窗就餐管理員督促同學(xué)用餐做到“凈、靜”禮儀指導(dǎo)員檢查著裝、禮儀，耐心指導(dǎo)眼操小醫(yī)生督促做好眼保健操，幫助糾正穴位集隊(duì)小能手負(fù)責(zé)每次集隊(duì)，做到“快靜齊”活動(dòng)安檢員巡視指導(dǎo)同學(xué)安全文明活動(dòng)晨讀小老師認(rèn)真帶領(lǐng)早讀，管好秩序課前準(zhǔn)備檢查員負(fù)責(zé)督促同學(xué)做好課前準(zhǔn)備發(fā)報(bào)小能手及時(shí)領(lǐng)取報(bào)刊雜志，準(zhǔn)確分發(fā)書吧管理員負(fù)責(zé)整理班級(jí)圖書，定期檢查普通話監(jiān)督員監(jiān)督同學(xué)使用普通話。午間小老師督促同學(xué)認(rèn)真自習(xí)，及時(shí)作業(yè)附件3：班級(jí)小崗位及其職責(zé)附件4：優(yōu)秀班主任的“規(guī)則”，班級(jí)有效管理每一個(gè)老師都可以借鑒加分系統(tǒng)習(xí)字冊(cè)、語(yǔ)補(bǔ)、抄詞作業(yè)每單兀3次等第優(yōu)秀+10分作文優(yōu)秀+5分/次默寫滿分+5分/次衛(wèi)生值日+1

17、0分/次單元檢測(cè)90分以上+2分單元檢測(cè)95分以上+5分單元檢測(cè)97分以上+10分校級(jí)及校級(jí)以上競(jìng)賽獲獎(jiǎng)+10分/次筆記完整無(wú)缺漏+10分/單元背書+3/課完成100天閱讀行動(dòng)+300分進(jìn)步明顯（作業(yè)進(jìn)步、檢測(cè)進(jìn)步、表現(xiàn)進(jìn)步、舉手積極）+10分/單元主持主題班會(huì)+10分/次義務(wù)打掃、參加文娛演出、參加運(yùn)動(dòng)會(huì)校內(nèi)校夕b各項(xiàng)比賽+5分/次家庭作業(yè)記錄打勾無(wú)缺漏+1分/次為班級(jí)做貝獻(xiàn)+5分/次這個(gè)系統(tǒng)所有的加分都按照語(yǔ)文的一個(gè)單元結(jié)束來(lái)進(jìn)行分?jǐn)?shù)的合計(jì)，每?jī)芍芙y(tǒng)計(jì)一次，一學(xué)期統(tǒng)計(jì)八次。我需要做的工作就是準(zhǔn)備一個(gè)花名冊(cè)，比如將默寫未達(dá)到滿分，作業(yè)記錄不完整沒(méi)打勾的登記在花名冊(cè)上。然后，我把練習(xí)冊(cè)、作業(yè)本

18、、作文本發(fā)給組長(zhǎng)，讓組長(zhǎng)把本組作業(yè)有3次等第優(yōu)”的和作文85分以上的挑出來(lái)給我，我對(duì)著花名冊(cè)打勾。一個(gè)單元結(jié)束后，準(zhǔn)備好一個(gè)EXCEL的表格文件，并把所有單項(xiàng)統(tǒng)計(jì)的名單交給某位家長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)。學(xué)期請(qǐng)8個(gè)不同的家長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)，這樣就把老師從算分中解脫出來(lái)了?？鄯窒到y(tǒng)作業(yè)情況作業(yè)未交-2/項(xiàng)作業(yè)質(zhì)量差-2分/項(xiàng)作業(yè)漏寫-1/項(xiàng)衛(wèi)生值日每人每周對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目有具體內(nèi)容細(xì)化扣分掃地地面不干凈，有紙屑、灰塵-4桌椅未對(duì)齊-4椅子未歸位-2講臺(tái)窗臺(tái)教室內(nèi)窗臺(tái)有灰-2既然是網(wǎng)游系統(tǒng)，怎們能沒(méi)有等級(jí)和對(duì)應(yīng)技能呢？教室內(nèi)欄桿未擦-2講臺(tái)未擦-2長(zhǎng)桌未擦-2書櫥未擦-2走廊教室外窗臺(tái)有灰-2走廊外瓷磚有灰-2走廊欄桿未擦-2走廊

19、不干凈，有紙屑、灰塵-4保潔地面不干凈，有紙屑、灰塵-6扶手未擦干凈-4倒垃圾垃圾未倒或沒(méi)倒干凈-3未套垃圾袋-1垃圾桶未夾夾子-1打掃工具未放整齊-2刖后地面不干凈，有紙屑、灰塵、粉筆灰-3黑板粉筆槽未整理干凈-5未擦干凈黑板-5原本我設(shè)想的只有加分項(xiàng)，沒(méi)有扣分項(xiàng)的，但還是覺(jué)得作業(yè)和衛(wèi)生是需要一點(diǎn)威懾力的。其他的錯(cuò)誤如學(xué)校的常規(guī)評(píng)比（不戴紅領(lǐng)巾、不穿校服、吃飯講話、早讀講話、眼保健操睜眼、做操動(dòng)作不到位等）都不會(huì)納入扣分的考核。因?yàn)樾『⒆与y免會(huì)有很多無(wú)心的錯(cuò)誤，如果經(jīng)常被扣分，太打擊他們的積極性了。另外，扣分是可以彌補(bǔ)的。晉升等級(jí)和獲得技能系統(tǒng)等級(jí)積分獲得技能一級(jí)白丁030分作業(yè)漏與和作業(yè)未

20、交可通過(guò)當(dāng)天補(bǔ)交免除扣分，打掃不合格可通過(guò)重新打掃免除扣分，作業(yè)質(zhì)量差可通過(guò)重與免除扣分級(jí)學(xué)童3170分作業(yè)忘帶可以通過(guò)第二天補(bǔ)交免除扣分三級(jí)學(xué)子71120分默與全對(duì)可免做對(duì)應(yīng)課文生詞抄與一次四級(jí)學(xué)長(zhǎng)121180分每單兀1次通過(guò)認(rèn)真訂正把某等第良”改為優(yōu)”五級(jí)學(xué)士181250分每單?？少?gòu)買道具1次六級(jí)碩士251330分每單兀可購(gòu)買道具2次七級(jí)博士331420分每單?？少?gòu)買道具3次八級(jí)學(xué)者421520分無(wú)限制購(gòu)買道具九級(jí)學(xué)霸521630分本單兀積分5%加成十級(jí)學(xué)神631分以上本單兀積分10%加成一級(jí)的技能就是作業(yè)漏寫和作業(yè)未交可通過(guò)當(dāng)天補(bǔ)交免除扣分，打掃不合格可通過(guò)重新打掃免除扣分，作業(yè)質(zhì)量差可通過(guò)重寫免除扣分，只要補(bǔ)齊了一律既往不咎。此外，每上升一個(gè)等級(jí)，則需要多10個(gè)積分才能更上一級(jí)。學(xué)生獲得的技能也越來(lái)越具有誘惑。等級(jí)需要展示，我把學(xué)生姓名打印在一張紙上，分成八個(gè)格子代表8個(gè)單元貼在教室墻上。