2022年一年級語文下冊《春天來了》知識點_第1頁
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2022年一年級語文下冊《春天來了》知識點_第3頁
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1、一年級語文下冊春天來了知識點語文作為最能傳承中國傳統(tǒng)文化的科目，其包含的東西不是寥寥 幾個漢字可以概括的。學(xué)好語文，將對你的一生有莫大的好處。友愛 的讀者，下面給大家共享關(guān)于一班級語文下冊春天來了學(xué)問點, 歡迎閱讀！一班級語文下冊春天來了原文春天來了，春天來了來到了小河邊小溪歡快的流著春天來了，春天來了來到了田野上草兒綠了，花兒開了春天來了，春天來了來到了小鳥的家鳥兒唱著悅耳的歌春天來了，春天來了來到了校內(nèi)里校內(nèi)里布滿了歡聲笑語一班級語文下冊春天來了學(xué)問點字詞學(xué)習(xí)字：唱、滿詞：河邊、歡快、田野、小鳥、歡聲 重點句子:.小溪歡快的流著.鳥兒唱著悅耳的歌.校內(nèi)里布滿了歡聲笑語一班級語文下冊春天來了

2、教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀看、感受、覺察春天的主要特征。2、培育同學(xué)喜愛大自然的情感，對自然現(xiàn)象的觀看力、感受力 和觀賞大自然的力量。3、懂得賞春活動中應(yīng)有的文明行為，具有初步的環(huán)保意識。教學(xué)重點：培育同學(xué)對自然現(xiàn)象的觀看力、感受力和觀賞大自然 的力量，覺察春天的主要特征。教學(xué)難點：培育同學(xué)的環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣教學(xué)方法：資料調(diào)查法，情景模擬，角色扮演，觀賞法，整合發(fā)。教學(xué)預(yù)備：1、老師預(yù)備：反映春天特征的音像、圖片資料。2、同學(xué)預(yù)備：(1)讓同學(xué)利用課余時間到自身生活的社區(qū)或和近公園里去找春 天，記錄春天的特征。(2)反映春天特征的圖片或照片。反映春天的歌曲、兒歌、成語或古詩教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課（出示課件1）幻燈圖片1、同學(xué)們你看到了什么？（小燕子從南方飛回來了）。2、從這幅圖你想到了什么?（春天來了）是啊，春天來了!現(xiàn)在伸出你們的小手，我們一起來書寫春天來 了!（生書空）（師板書課題：春天來了）3、現(xiàn)在，老師請一名同學(xué)讀一讀，你對春天的感受讀出來。（生讀課題感受春天的到來）師小結(jié)：啊!你讀的真好，我感覺到了春天的美景就在眼前，同 學(xué)們，我們一起來感受一下，好嗎?（齊讀）二、自主學(xué)習(xí)合作溝通課前老師讓你們?nèi)フ掖禾?，你們找到了?是怎樣找到的?（看到 的、聽到、聞到的.是啊!春天來了，那你們都看到了什么？聽到

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