六年級(jí)信息技術(shù)教案第二學(xué)期教案

1、六年級(jí)信息技術(shù)教案第二學(xué)期教案The IateSt revision On NOVember 22, 2020第五冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、基本情況分析：六年級(jí)的學(xué)生通過幾年的計(jì)算機(jī)活動(dòng)課的學(xué)習(xí)，己經(jīng)對(duì)計(jì)算機(jī)這門 學(xué)科并不陌生了，己初步懂得了一些關(guān)于計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了計(jì) 算機(jī)的基本操作，鼠標(biāo)操作比較熟練，能利用畫圖軟件繪出簡(jiǎn)單的圖 畫，多數(shù)學(xué)生對(duì)這門功課都非常感興趣，都愿意把這門功課學(xué)好。二、教材簡(jiǎn)析及要求：針對(duì)木期實(shí)際，我們將學(xué)習(xí)小學(xué)信息技術(shù)教材第五冊(cè)制作多媒體 作品。通過學(xué)習(xí)要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)我們周圍的多媒體和多媒體電腦，掌握 錄音機(jī)程序，能修改聲音文件，用媒體播放器看動(dòng)畫片，用電腦聽音 樂、

2、看圖片、復(fù)制屏幕圖像、掃描圖片、進(jìn)行圖片處理。還要重點(diǎn)學(xué)習(xí) 多媒體制作軟件POWerPOint,掌握怎樣制作幻燈片，在幻燈片中插入 圖片，修改圖片，在幻燈片中插入表格，在幻燈片中插入影片，在幻燈 片中插入聲音，怎樣設(shè)置幻燈片的動(dòng)畫效果，怎樣進(jìn)行幻燈片的切換， 增強(qiáng)幻燈片的插入效果。三、釆取的措施：1、深鉆教學(xué)大綱、教材，了解學(xué)生，查閱各方面的資料，認(rèn)真?zhèn)?好課，有的放矢地展開教學(xué)工作。2、向課堂四十分鐘要質(zhì)量，做到每堂課教學(xué)過程清晰，講練時(shí)間 合理安排，重點(diǎn)突出。3、對(duì)學(xué)生恰當(dāng)滲透思想教育，循序漸進(jìn)，因材施教，讓每一位學(xué) 生都盡量參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，得到最大潛能的發(fā)展。4、在教學(xué)方法上，要多鉆

3、研，多進(jìn)行調(diào)整，尋找適合自己的一套的新方法，積極推進(jìn)現(xiàn)代課堂教學(xué)的改革。四、教學(xué)進(jìn)度安排：每?jī)芍芡瓿梢黄n程的教學(xué)，并隨時(shí)安排練習(xí)鞏固課。五、指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)：1、組織全班同學(xué)舉行制作電子賀卡的活動(dòng)。2、參加各級(jí)組織的電子小報(bào)及科幻畫制作競(jìng)賽。課題自動(dòng)生成多媒體賀卡第1-2周第一課時(shí)教學(xué)目的讓學(xué)生認(rèn)識(shí)POWerPOint的啟動(dòng)方法，能利用內(nèi)容提示向?qū)?快速生成賀卡，掌握怎樣刪除、播放、保存幻燈片。教學(xué)過程一、組織學(xué)生進(jìn)入計(jì)算機(jī)室，組織課堂紀(jì)律。二、復(fù)習(xí)舊課知識(shí)：1、多媒體電腦主要有哪些組成部分三、學(xué)習(xí)新課：1、教師引入新課。POWerPOint是一個(gè)制作電子幻燈片的軟件，能在每張幻燈片上同時(shí)加入

4、聲音、圖像、動(dòng)畫等多種信息，還可以制作出簡(jiǎn)單的動(dòng)畫效果。2、啟動(dòng) POWerPOintO開始程序MiCrOSOft POWerPOintO3、快速生成賀卡。創(chuàng)建幻燈片的三種方法：方法一：利用“內(nèi)容提示向?qū)А眲?chuàng)建幻燈片。方法二：利用“設(shè)計(jì)模板”創(chuàng)建幻燈片。方法三：利用“空淙文稿”創(chuàng)建幻燈片。4、刪除幻燈片。單擊選定要?jiǎng)h除的幻燈片，按鍵盤上的DEL鍵，單擊“確定”按鈕。5、播放幻燈片。單擊屏幕左下角的播放按鈕。6、保心幻燈片_單擊工具欄中的保存按鈕，定義好文件名，單擊“保存”按鈕，幻燈片 就保存到了硬盤上。7、退出 POWerPOint。單擊窗口右上角的關(guān)閉按鈕，關(guān)閉PoWerPOintO8、學(xué)生

5、利用一種方法自己創(chuàng)建一張賀卡，在母親節(jié)送給媽媽。四、教師總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。課 后 反 思多媒體對(duì)于學(xué)生來(lái)說己經(jīng)不陌生了，但從理論上理解起來(lái)對(duì)學(xué)生 還是有一定的難度，木課通過舉例讓學(xué)生清楚地知道身邊的一些 常用的設(shè)備原來(lái)就是多媒體設(shè)備。本節(jié)課教學(xué)任務(wù)完成較好。課題制作幻燈片第3-4周第一課時(shí)教學(xué)過程教學(xué)讓學(xué)生掌握在幻燈片中怎樣輸入文字，移動(dòng)文本框，插入目的 新的文木框，對(duì)文字進(jìn)行修飾，制作出適合自己的幻燈片。一、組織學(xué)生進(jìn)入訃算機(jī)室，組織課堂紀(jì)律。二、復(fù)習(xí)舊課：1、怎樣對(duì)一個(gè)幻燈片進(jìn)行刪除和保存三、講授新課：1、教師引入新課。使用內(nèi)容提示向?qū)傻幕脽羝m然很快，但是生成的幻燈片有時(shí)候關(guān) 不適合

6、我們的需要。就可以利用空演示文稿設(shè)計(jì)介紹自己的演示文稿。2、在幻燈片中輸入文字。單擊“單擊此處添加標(biāo)題”的文本框，在文本框中輸入文字“自我介 紹”。單擊“單擊此處添加副標(biāo)題”，輸入有關(guān)自己的一些資料。3、移動(dòng)文本框。把鼠標(biāo)指針移動(dòng)到文本框的邊框上，鼠標(biāo)指針變成十字，按住鼠標(biāo)左鍵 向上拖動(dòng)文本框，到合適的位置后，松開鼠標(biāo)左鍵。4、插入新的文本框。插入一一文本框一一水平，在需要輸入文字的地方按住鼠標(biāo)左鍵，拉出 一個(gè)文本框。5、修飾文字。改變文字的字體、字號(hào)等，對(duì)文字進(jìn)行加粗、傾斜等處理。6、制作并修飾介紹自己的幻燈片，然后邊演示邊講給同學(xué)聽。四、教師總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生作操作練習(xí)。課后 反 思學(xué)

7、生對(duì)于動(dòng)手實(shí)踐的內(nèi)容興趣比較濃厚，通過理論學(xué)習(xí)加之動(dòng)手 實(shí)踐，更好地使枯燥的理論知識(shí)融會(huì)于實(shí)際操作中，學(xué)生的積極 性比較高。但仍有個(gè)別學(xué)生對(duì)于操作還稍差一些，今后還應(yīng)多加 強(qiáng)練習(xí)。課題在幻燈片中插入圖片第5-6周第一課時(shí)教學(xué)目的讓學(xué)生掌握在幻燈片中怎樣插入圖片，為幻燈片加入背 景，使我們制作的幻燈片更加美觀。教學(xué)過程一、組織學(xué)生進(jìn)入計(jì)算機(jī)室，組織課堂紀(jì)律。二、復(fù)習(xí)舊課知識(shí)。1、我們是怎樣在幻燈片中插入文字的三、講授新課。1、教師引入新課。在幻燈片中插入圖片，再加上背景，就會(huì)使它變得更漂亮。2、在幻燈片中插入圖片。打開文件“自我介紹”，菜單欄上的播入一一圖片一一來(lái)自文件，單擊 圖片文件，單擊“確

8、定”按鈕。3、改變圖片的大小。鼠標(biāo)移動(dòng)到控制點(diǎn)上，鼠標(biāo)光標(biāo)變成雙向箭頭，按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)，將 圖片調(diào)整到合適的大小。4、為幻燈片加入背景。單擊菜單欄的格式一一背景，在背景對(duì)話框中單擊下位按鈕，屏幕上出 現(xiàn)“顏色下拉列表框”。在“顏色下拉列表框”中單擊“淺粉色”，單擊“應(yīng)用”按鈕，即可完 成當(dāng)前幻燈片的背景色的設(shè)定。保存幻燈片。5、在自己制作的幻燈片中插入圖片，并加上背景。四、教師總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生作操作練習(xí)。課 后 反 思通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)幻燈片己經(jīng)有所理解，所以在本節(jié)課 里設(shè)計(jì)了讓他們自己動(dòng)手在幻燈片中插入圖片，激發(fā)了他們創(chuàng)作 的欲望，學(xué)生的積極性比較高，能很好地配合老師完成本節(jié)課

9、的 教學(xué)任務(wù)。課題修改圖片第7-8周第一課時(shí)教學(xué)目的讓學(xué)生認(rèn)識(shí)幻燈片軟件中的圖片工具欄，掌握怎樣設(shè)置透 明色、圖像控制、圖片剪裁，能對(duì)幻燈片對(duì)修改。教學(xué)過程一、組織學(xué)生進(jìn)入計(jì)算機(jī)室，組織課堂紀(jì)律。二、復(fù)習(xí)舊課知識(shí)。1、我們?cè)鯓釉诨脽羝胁迦雸D片三、講授新課。1、教師引入新課。如果對(duì)插入的圖片不滿意，可以使用工具欄中的工具修改圖片。2、認(rèn)識(shí)圖片工具欄。3、設(shè)置透明色。在插入時(shí)，常常會(huì)在周圍出現(xiàn)白邊，我們可以使用設(shè)置透明色”工具 把白色設(shè)置成透明色。單擊選定“小蛇”圖片，單擊圖片工具欄上的“設(shè)置透明色”按鈕，改 變鼠標(biāo)指針，把鼠標(biāo)指針移動(dòng)到圖片上，單擊鼠標(biāo)，白色變成透明色。4、圖像控制。單擊選定圖

10、片小蛇”，單擊圖片工具欄中的圖像控制”按鈕，出現(xiàn) “圖像控制”菜單，單擊“圖像控制”菜單中的“灰度”按鈕，圖像就會(huì)變 成灰的。用同法為小蛇”設(shè)置自動(dòng)、黑白、水印的效果。5、圖片裁剪。對(duì)圖片中不需要的部分，可以用剪裁工具把它剪裁掉。單擊圖片“小蛇”，單擊圖片工具欄中的“剪裁”按鈕，鼠標(biāo)指針改 變，把鼠標(biāo)指針移動(dòng)到小蛇”圖片下面周圍控制點(diǎn)上，按住鼠標(biāo)左鍵，向 上拖動(dòng)，剪裁到合適的大小，松開鼠標(biāo)，圖片就裁剪成功了。6、使用繪圖工具欄中其它的按鈕，修改自我介紹”中的圖片。四、教師總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生作操作練習(xí)。課 后 反 思本節(jié)課的內(nèi)容是學(xué)生比較感興趣的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)得很認(rèn)真，積極 性較高，但由于操作

11、步驟稍繁雜，學(xué)生對(duì)于操作掌握得不是很熟 練，今后還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)練習(xí)。課題在幻燈片中插入表格第9-10第一課時(shí)教學(xué)讓學(xué)生掌握怎樣插入具有表格樣式的幻燈片，怎樣在幻燈目的 片中插入表格，修飾表格，能設(shè)計(jì)出介紹自己成長(zhǎng)經(jīng)歷的表格。一、組織學(xué)生進(jìn)入計(jì)算機(jī)室，組織課堂紀(jì)律。二、復(fù)習(xí)舊課知識(shí)。1、我們?cè)鯓訉?duì)一個(gè)圖像進(jìn)行裁剪三、講授新課。教學(xué)過程1、教師引入新課。在幻燈片中，我們可以插入表格，介紹自己的一些情況。2、插入新幻燈片。打開“自我介紹”的幻燈片。插入 新幻燈片表格樣式 確定。試一試：在“插入”菜單中單擊“插入幻燈片副本”會(huì)出現(xiàn)什么情況想 一想什么時(shí)候應(yīng)該使用“插入幻燈片副本”命令3、插入表格。單擊“單

12、擊此處添加標(biāo)題”文本框，輸入“打字練習(xí)計(jì)劃”，將文字修 飾為“隸書”。雙擊“雙擊此處添加表格”文本框，設(shè)定好行數(shù)、列數(shù)，單擊確定按 鈕。雙擊表格中的第一個(gè)單元格，輸入表格的文字內(nèi)容“基本鍵練習(xí)”，按 下TAB鍵，光標(biāo)移動(dòng)到下一個(gè)單元格，用同樣的方法輸入其它內(nèi)容。4、修飾表格。單擊表格的邊框，出現(xiàn)“表格和邊框”的工具欄，從“填充顏色”工具 的下拉副列表框中選擇“淺綠色”，表格的背景就填充為“淺綠色”。單擊常用工具欄中“居中”按鈕，使文字水平居中顯示。四、教師總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生作操作練習(xí)。課后 反 思本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)是教會(huì)學(xué)生用電腦聽音樂，簡(jiǎn)單的打開播放器 聽音樂學(xué)生掌握較好，但播放之前從網(wǎng)上

13、下載音樂，個(gè)別學(xué)生還 有些生疏，通過個(gè)別指導(dǎo)后，都能完成操作，但還應(yīng)當(dāng)注意加強(qiáng) 練習(xí)。課題在幻燈片中插入影片第11T2周 第一課時(shí)教學(xué)目的讓學(xué)生掌握在POWerPOint中使用繪圖工具欄進(jìn)行繪圖，怎 樣在幻燈片中插入影片。教學(xué)過程一、組織學(xué)生進(jìn)入計(jì)算機(jī)室，組織課堂紀(jì)律。二、復(fù)習(xí)舊課知識(shí)。1、我們是怎樣在幻燈片軟件中插入表格的二、學(xué)習(xí)新課內(nèi)容。1、教師引入課課。用POWerPOint制作幻燈片的時(shí)候，可以插入影片。2、使用繪圖工具欄。使用繪圖工具欄中的矩形工具和橢圓工具畫出“家庭影院”的外形。3、在幻燈片中插入影片。單擊菜單欄中的“插入” 一一影片和聲音在“影片和聲音的子菜單中單擊“文件中的影片

14、”命令，彈出“插入影 片”對(duì)話框，單擊影片文件，單擊“確定”按鈕，影片文件被插入到當(dāng)前幻 燈片上，鼠標(biāo)移動(dòng)到周圍的控制點(diǎn)上，調(diào)整圖片的大小，使它充滿整個(gè)“電 視屏幕”。單擊插入按鈕播放幻燈片。插入幻燈片時(shí)，把鼠標(biāo)移動(dòng)到影片上，鼠標(biāo)指針變成手形的樣子，單擊 鼠標(biāo)，影片開始播放。按鍵盤上的ESC鍵停止播放。以“家庭影院”為文件名保存幻燈片。4、制作一個(gè)介紹電影的幻燈片，并把影片片斷插入到幻燈片中。四、教師總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生作操作練習(xí)。課 后 反 思本節(jié)課的內(nèi)容是學(xué)生比較感興趣的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)得很認(rèn)真，積極 性較高，但由于操作步驟稍繁雜，學(xué)生對(duì)于操作掌握得不是很熟 練，今后還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)練習(xí)。課題在幻

15、燈片中插入聲音第13-14周第一課時(shí)教學(xué)目的讓學(xué)生掌握為幻燈片插入聲音文件，在幻燈片中加入CD, 怎樣錄制聲音，增強(qiáng)我們的幻燈片效果。教學(xué)過程一、組織學(xué)生進(jìn)入計(jì)算機(jī)室，組織課堂紀(jì)律。二、復(fù)習(xí)舊課知識(shí)。我們?cè)鯓釉诨脽羝胁迦胗捌?、講授新課。1、教師引入課題。在幻燈片中可以插入聲音，如語(yǔ)音、MIDI、MP3和CD樂曲。2、為幻燈片插入聲音文件。插入一一影片和聲音在“影片和聲音”子菜單中的“文件中的聲音”命令，打開“插入聲 音”對(duì)話框。單擊聲音文件，然后單擊“確定”按鈕。將聲音圖標(biāo)移到合適的位置。試一試：在“家庭影院”幻燈片中，插入一個(gè)MlDl文件，然后播放，聽 一聽效果。3、在幻燈片中加入CD。

16、將CD盤插入光盤驅(qū)動(dòng)器中，單擊菜單欄中的插入一一影片和聲音。單擊“影片和聲音”子菜單中的“播放CD樂曲”命令，打開對(duì)話框。單 擊確定按鈕，插入CD樂曲到當(dāng)前幻燈片上。將CD樂曲圖標(biāo)到合適的位置。4、錄制聲音。準(zhǔn)備好話筒，單擊菜單欄中的插入一一影片和聲音。單擊“錄制聲音”命令，開始錄音。四、教師總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生作操作練習(xí)。課 后 反 思木節(jié)課的教學(xué)任務(wù)是教會(huì)學(xué)生用電腦聽音樂，簡(jiǎn)單的打開播放器 聽音樂學(xué)生掌握較好，但播放之前從網(wǎng)上下載音樂，個(gè)別學(xué)生還 有此生疏，通過個(gè)別指導(dǎo)后，都能完成操作，但還應(yīng)當(dāng)注意加強(qiáng) 練習(xí)。課題設(shè)置動(dòng)畫第15-16周第一課時(shí)教學(xué)讓學(xué)生掌握怎樣在幻燈片中預(yù)設(shè)動(dòng)畫，建立自

17、己喜歡的自目的 定義動(dòng)畫效果，增強(qiáng)幻燈片的播放效果。教學(xué)過程一、組織學(xué)生進(jìn)入計(jì)算機(jī)室，組織課堂紀(jì)律。二、復(fù)習(xí)舊課知識(shí)。我們是怎樣在幻燈片中插入聲音的三、講授新課。1、預(yù)設(shè)動(dòng)畫。打開“家庭影院”的幻燈片。單擊選定，使它周圍出現(xiàn)控制 點(diǎn)。單擊菜單欄中“幻燈片放映”一一預(yù)設(shè)動(dòng)畫一一溶解單擊屏幕左下角的“幻燈片放映”按鈕，在屏幕上任意位置 單擊鼠標(biāo)，可以看到影片以“溶解”的方式出現(xiàn)。2、自定義動(dòng)畫。在“家庭影院”幻燈片上插入文本框輸入文字“家庭影院系 統(tǒng)”，并將文字設(shè)置成“華文琥珀”字體。單擊選定“家庭影院系統(tǒng)”文本框，單擊菜單欄上的“幻燈 片放映”，打開“幻燈片放映”菜單。單擊“幻燈片放映”菜單中的

18、“自定義動(dòng)畫”命令，打開 “自定義動(dòng)畫”對(duì)話框。單擊對(duì)話框中的“動(dòng)畫”下拉列表框， 單擊其中的“階梯狀”選項(xiàng)，單擊聲音下拉列表框，單擊其中的 風(fēng)鈴選項(xiàng)。四、教師總結(jié)木課學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)生進(jìn)行操作練習(xí)。課 后 反 思用電腦看圖片這一課，內(nèi)容較簡(jiǎn)單，學(xué)生的積極性十分高，操作 水平也有了一定的提高，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，但對(duì)于各種圖片的格式的 分辨對(duì)于六年級(jí)學(xué)生來(lái)說還是有一定的難度，相信他們?cè)诮窈蟮?運(yùn)用中，會(huì)慢慢熟悉這部分內(nèi)容。課題幻燈片切換第17-18周第一課時(shí)教學(xué)目的讓學(xué)生掌握在POWerPOint軟件中幻燈片的管理，怎樣切換 我們制作的幻燈片，使播放效果更好。教學(xué)過程一、組織學(xué)生進(jìn)入計(jì)算機(jī)室，組織課堂紀(jì)律。二、復(fù)習(xí)舊課知識(shí)。我們是怎樣在幻燈片中預(yù)設(shè)動(dòng)畫的三、學(xué)習(xí)新課內(nèi)容。1、在空演示文稿中插入6張幻燈片，并為每張幻燈片加入圖片背景。2、幻燈片管理。單擊屏幕左下角視圖方式工具欄中的幻燈片瀏覽視圖按鈕，在第6張幻 燈片上按住鼠標(biāo)左鍵，拖動(dòng)鼠標(biāo)到第2張幻燈片之后，松開鼠標(biāo)左鍵，此 時(shí)，即將第6張幻燈片插入到笫2張幻燈片后，實(shí)現(xiàn)了幻燈片的管理。3、切換