《魯迅深刻與偉大的另一面是平和》課件

1、魯迅： 深刻與偉大的另一面是平和 蕭紅關(guān)于回憶錄 回憶錄主要記錄個人所經(jīng)歷的生活或所熟悉的歷史事件，也有主要記述自己所交往過的他人的事跡的?；貞涗浿饕褪菍貞浀恼砗陀涗?，和一般傳記相比，不見得很連貫和完整，但作者常常拿帶著某些感情來敘述，對某些事件或者生活細(xì)節(jié)的呈現(xiàn)可能更加生動、親切。 本文與一般人物傳記不同，是一篇回憶錄。蕭紅以細(xì)膩的感覺捕捉魯迅先生日常生活中零碎的細(xì)節(jié)，隨意點染，但感情真摯而又深厚，文筆散漫而又抒情，展現(xiàn)出魯迅先生豐富的性格特征。蕭紅給我們的不僅僅是一個作為作家的魯迅，而是一個有血有肉、形象豐滿的魯迅。魯迅先生屬于他所處的時代，屬于中國，更屬于世界。魯迅：深刻與偉大的另

2、一面是平和 魯迅（18811936），中國現(xiàn)代最著名的文學(xué)家之一，原名周樹人，浙江紹興人，出身于破落封建家庭。1902年赴日本留學(xué)，棄醫(yī)從文。1909年回國。1918年5月首次用“魯迅”的筆名在新青年上發(fā)表白話小說狂人日記。1921年12月，他發(fā)表著名中篇小說阿正傳。1927年10月起定居上海。1930年，他發(fā)起組織中國自由運動大同盟，同年3月，發(fā)起組織中國左翼作家聯(lián)盟（左聯(lián)）。1932年，他與宋慶齡、蔡元培、楊杏佛等組織成立中國民權(quán)保障同盟。1936年10月19日病逝。 魯迅簡介 魯迅在1918年5月，首次以“魯迅”作筆名，發(fā)表了中國文學(xué)史上第一篇白話小說狂人日記。他的著作以小說、雜文為主，

3、代表作有：小說集：吶喊彷徨故事新編；（阿Q正傳等皆收于吶喊中）散文集：朝花夕拾（原名舊事重提）； 散文詩集、雜文集：野草墳熱風(fēng)華蓋集華蓋集續(xù)編華蓋集續(xù)編的續(xù)編南腔北調(diào)集三閑集二心集而已集花邊文學(xué)偽自由書附集準(zhǔn)風(fēng)月談集外集且介亭雜文集且介亭雜文二集且介亭雜文末編等18部。自題小像靈臺無計逃神矢，風(fēng)雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。 創(chuàng)作背景：自題小像詩本無題,系魯迅于1903年在日本東京弘文書院求學(xué)時,剪辮題照,贈 給他的摯友許壽裳的。 魯迅于年重寫時題：“二十一歲時作，五十一歲時寫之，時辛未二月十六日也?！弊灶}小像是一首七言絕句。詩是魯迅21歲寫的，51歲重寫。在30年中很少寫詩，

4、從這以后才開“詩戒”。這是吶喊和彷徨的先聲，也是魯迅畢生奮斗的標(biāo)燈和旗幟。 魯迅 , 浙江紹興人，原名周樹人，字豫山、豫亭，后改名為豫才。他時常穿一件樸素的中式長衫，頭發(fā)像刷子一樣直豎著，濃密的胡須形成了一個隸書的“一”字?！棒斞浮惫P名的來歷理由是：(一)母親姓魯，(二)周魯是同姓之國，(三)取愚魯而迅速之意?！?亡友魯迅印象記.筆名魯迅)這就是對“魯迅”這個筆名最權(quán)威的解釋。 自嘲 運交華蓋欲何求， 未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市， 漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指， 俯首甘為孺子牛。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)， 管他冬夏與春秋。 魯迅先生 “寫給親屬”的七條遺囑一、不得因為喪事，收受任何人的一文錢但老朋

5、 友的，不在此例。 二、趕快收斂，埋掉，拉倒。 三、不要做任何關(guān)于紀(jì)念的事情。 四、忘記我，管自己生活。倘不，那就真是糊涂 蟲。 五、孩子長大，倘無才能，可尋點小事情過活，萬不 可去做空頭文學(xué)家或美術(shù)家。 六、別人應(yīng)許你的事情，不可當(dāng)真；七、損著別人的牙眼，卻反對報復(fù)、主張寬容的人，萬勿和他接近。 魯迅死 許廣平（1898-1968），歷任中央人民政府政務(wù)院副秘書長，全國婦聯(lián)副主席，中國文聯(lián)主席團(tuán)成員，第一至三屆全國人大常委，第二、三屆全國政協(xié)常委。中國民主促進(jìn)會中央副主席。筆名景宋，祖籍福建，1898年2月12日生于廣東番禺一個敗落的官僚家庭里。 朱安，1878年6月生于浙江紹興。祖上做過知

6、縣一類的官。在這樣的家庭環(huán)境中長大的朱安，雖然識字不多，但懂得禮儀，性格溫和，待人厚道。魯迅的母親決定娶來給自己的大兒子魯迅做媳婦.這婚事是母親安排的，他只能默默承受。結(jié)婚后他很少向外人訴說自己的婚姻生活，僅對好友許壽裳說過這么一句沉痛的話:“這是母親給我的一件禮物，我只能好好地供養(yǎng)它，愛情是我所不知道的。 ”她性格和順，與人相處并不困難，婆婆魯瑞對她十分喜愛。她的遺愿是葬在上海魯迅墓旁，這當(dāng)然未能如愿；她的葬禮按許廣平的意思舉行，下葬在北京她婆婆魯瑞的墓旁，墳上沒有任何標(biāo)記。 我好比是一只蝸牛，從墻底一點一點往上爬，爬得雖慢，總有一天會爬到墻頂?shù)??？墒乾F(xiàn)在我沒有辦法了，我沒有力氣爬了，我待他

7、再好，也是沒用?？磥砦疫@一輩子只好服侍娘一個人了，萬一娘娘歸了西天，從大先生一向的為人看，我以后的生活他是會管的。 周海嬰，1929年9月生于上海，魯迅和許廣平僅有的1個兒子，著有魯迅與我七十年等書。 1952至1960年在北京大學(xué)物理系學(xué)習(xí)無線電專業(yè)。，1960年起在國家廣電總局工作。原國家廣電總局副部級干部，無線電專家。現(xiàn)任十一屆全國政協(xié)委員；另任上海魯迅文化發(fā)展中心理事長，中國魯迅研究會名譽(yù)會長，北京魯迅紀(jì)念館、紹興魯迅紀(jì)念館、廈門魯迅紀(jì)念館名譽(yù)館長，北京魯迅中學(xué)、紹興魯迅中學(xué)名譽(yù)校長，中國魯迅研究室、上海魯迅紀(jì)念館顧問，中國無線電運動協(xié)會(CRSA)顧問等。 周海嬰出生于1929年9月

8、。在他將出世時，一度出現(xiàn)難產(chǎn)的跡象。當(dāng)醫(yī)生為此征求魯迅意見是留大人還是留孩子時，魯迅不假思索地說：“留大人?！苯Y(jié)果母子平安。也許魯迅認(rèn)為這孩子是意外的收獲，為了孩子的堅強(qiáng)，他對新生命傾注了異乎尋常的愛。海嬰這個名字，魯迅取自上海出生的嬰兒這一意思。他對海嬰的教育完全按照他于1919年寫的我們現(xiàn)在怎樣做父親的思想來實行，盡量創(chuàng)造機(jī)會讓海嬰自由地成長，希望海嬰成為一個“敢說、敢笑、敢罵、敢打”的人。魯迅后人全家福畫憶蕭紅蕭紅故居作者介紹1911年出生于黑龍江省呼蘭縣一個地主家庭。1930年為了反抗父母包辦的婚姻離家出走。1932年認(rèn)識蕭軍并與之結(jié)為志同道合的伴侶。1933年開始文學(xué)創(chuàng)作。1934年

9、在魯迅的幫助下和蕭軍一起來到上海。寫成了中篇小說生死場，以淪陷前后的東北農(nóng)村為背景，真實地反映了農(nóng)民尤其是農(nóng)村生活底層婦女的艱難生存狀態(tài)，描述了他們的覺醒和抗?fàn)帯?938年與蕭軍離異，與端木蕻良結(jié)合。抗戰(zhàn)爆發(fā)后，上海淪陷，1940年蕭紅到了香港，作品有馬伯樂呼蘭河傳1942年病逝于香港九龍。 她的作品鄉(xiāng)土氣息濃烈，敘事風(fēng)格細(xì)膩深刻、委婉動人。被譽(yù)為“30年代的文學(xué)洛神”的蕭紅，是民國四大才女（另為呂碧城、石評梅、張愛玲）中命運最為悲苦的女性，也是一位傳奇性人物，她有著與女詞人李清照那樣的生活經(jīng)歷，并一直處在極端苦難與坎坷之中，可謂是不幸中的更不幸者。然而她卻以柔弱多病的身軀面對整個世俗，在民族

10、的災(zāi)難中，經(jīng)歷了反叛、覺醒和抗?fàn)幍慕?jīng)歷和一次次與命運的搏擊。這位自傳型的、抒情型的女作家，一直沿著反封建的思想道路前進(jìn)，用自己那些具有獨特風(fēng)格的優(yōu)美散文及散文化的小說，豐富了我國現(xiàn)代文壇的花苑成為中國新文學(xué)史上一位有風(fēng)格的杰出的女作家。走進(jìn)魯迅魯迅重要文章的解讀祥林嫂人性的殘忍，“咀嚼人的靈魂”藥啟蒙的結(jié)果是被啟蒙的對象活活吃掉阿Q正傳“精神勝利法”“民族的劣根”，呼喚生命的強(qiáng)者社戲?qū)冋屏嫉娜诵缘暮魡炯o(jì)念劉和珍君對生命的人道主義關(guān)懷，對革命的反思1、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。 （魯迅.自嘲） 2、寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。 （魯迅.自題小像） 3、心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷

11、。 （魯迅.無題） 4、血沃中原肥勁草，寒凝大地發(fā)春華。 （魯迅.無題） 5、忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。 （魯迅.無題） 6、無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。 （魯迅.答客誚） 7、度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。 （魯迅.題三義塔） 8、豈有豪情似舊時，花開花落兩由之。 （魯迅.悼楊銓）9、哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。10、事實是毫無情面的東西，它能將空言打得粉碎。11、時間就是性命。無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。12、做一件事，無論大小，倘無恒心，是很不好的。 13、不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。 （記念劉和珍君） 14、謙以待人，虛以接物

12、。15、悲劇將人生的有價值的東西毀滅給人看，喜劇將那無價值的撕破給人看。16、我家門前有兩棵樹，一棵是棗樹，另一棵也是棗樹。 （秋夜）談?wù)剬︳斞傅恼w印象冷峻嚴(yán)肅刻薄深刻孤獨敏感 70年來，崇拜魯迅的人說他是位斗士、勇士、先驅(qū)、導(dǎo)師、革命家，說他是憤怒激烈、疾惡如仇、“沒有半點媚骨的人”；厭惡魯迅的人，則說他心胸狹窄、不知寬容、睚眥必報、有失溫柔敦厚的人?？傊?，這些正反兩面的印象與評價，都仿佛魯迅是個很兇、很嚴(yán)厲、不通人情的人。那么魯迅先生到底是怎樣一個人呢？ 以前大家都學(xué)過不少魯迅的作品，對魯迅到底有什么樣的印象?是否真的理解和喜歡魯迅? 魯迅被譽(yù)為20世紀(jì)中國偉大的思想家和文學(xué)家，也是20

13、世紀(jì)的文化巨人之一，魯迅堪稱現(xiàn)代中國的“民族魂”，文學(xué)不過是他傳播思想的武器。 魯迅的作品對人的精神創(chuàng)傷與病態(tài)進(jìn)行無止境的發(fā)掘，對中國人的“奴性”進(jìn)行了徹底的批判，是對現(xiàn)代中國人的靈魂的偉大拷問 。 他殘酷地鞭打著人的靈魂，也反對任何形式的忍從，他始終維護(hù)人的思想的獨立性和不妥協(xié)性。 魯迅是中國文化革命的主將，他不但是偉大的文學(xué)家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅決、最忠實、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向

14、。 （毛澤東選集第2卷第698頁，人民出版社1991年6月出版。）魯迅的“朋友”閏土胡風(fēng)馮雪峰蕭紅、蕭軍瞿秋白藤野張?zhí)煲碛暨_(dá)夫魯迅的“敵人”周作人徐志摩梁實秋林語堂胡適郭沫若周揚 一生最痛恨的人精讀課文內(nèi)容并思考：注意這篇回憶錄中所寫的鮮活的魯迅，并與自己印象中的魯迅做比較。這篇回憶錄中哪些精彩的描寫讓你印象最深刻？為什么？這篇回憶錄是怎樣捕捉和描寫魯迅的生活細(xì)節(jié)，表現(xiàn)魯迅什么樣的個性？閱讀課文后，除了作家的印象，你覺得魯迅是一個怎樣的人？請結(jié)合課文具體事例加以體會。熟悉課文內(nèi)容 1、對穿衣裳的看法（P2729） 2、包餃子（P29） 3、先生的來客（P3031） 4、看信（P31） 5、最佩

15、服的人（P31） 6、外出的裝束（P3132） 7、簡單的飲食（P32） 8、生活的樸素與儉約（P33） 9、午后陪客與夜寫文章（P34） 10、眼瞪摩登女（P3435） 11、月夜踢“鬼” （P35） 12、品嘗魚丸（P3536） 13、舊紙包書（P36）熟悉課文內(nèi)容 14、喝茶夜談（P3637） 15、簡樸的臥室（P37） 16、寫字桌的景觀（P3738） 17、廚房客廳 花園 三樓（P3839） 18、患病氣喘（P39） 19、帶病校譯（P3940） 20、飯后養(yǎng)神（P40） 21、許先生的重負(fù)（P41） 22、許先生的精心護(hù)理（P4142） 23、病癥的確診（P42） 24、治標(biāo)退熱（

16、P43） 25、許先生的儉樸生活（P4345） 26、海嬰的問好（P45）熟悉課文內(nèi)容 27、病中的談笑（P4546） 28、枕邊的木刻畫（P46） 29、先生“休息”了（P47）節(jié)數(shù)事件性格手法1 魯迅的“笑” 2 魯迅的步伐 3 品評衣著 4 夜談和待人吃飯 5 招呼來客 明朗、爽快、不掩飾真情輕捷善解人意、知識豐富友善、慷慨大方、尊重妻子愛開玩笑略寫、細(xì)節(jié)描寫略寫、細(xì)節(jié)描寫正側(cè)面結(jié)合、詳寫詳寫、細(xì)節(jié)描寫略寫、語言及細(xì)節(jié)節(jié)數(shù)事件性格手法6 久雨偶晴的造訪 7 和海嬰嬉戲 8 馮雪峰來訪 9對青年來信的態(tài)度 1011指導(dǎo)青年看電影 善用革命和科學(xué)精神指導(dǎo)青年善解人意、童心依在略寫、語言及細(xì)節(jié)

17、語言和對比描寫關(guān)心、寬容青年語言（直引和間引）場面描寫、語言描寫和藹可親 語言描寫、對比好客、真心待友節(jié)數(shù)事件性格手法12不游公園卻勤出門 13不請男傭卻熱待客 14不吝校樣紙及坐車 1516 喝茶和抽煙 1718晝陪客人夜加班 熱愛、指導(dǎo)青年節(jié)儉、好客禮讓別人、寧虧自己 禮讓別人、寧虧自己（節(jié)儉 )惜時、勤奮對比、語言及細(xì)節(jié)描寫對比、細(xì)節(jié)描寫語言、動作、對比描寫對比、細(xì)節(jié)描寫環(huán)境烘托、細(xì)節(jié)描寫節(jié)數(shù)事件性格 手法19 對“時髦”的厭惡 20對鬼神的不相信 21 品嘗海嬰的魚丸 22 包書也要親自動手 23簡陋的居住環(huán)境 樸素、不張揚、愛憎分明富有科學(xué)精神不輕易否定、有家庭民主思想對工作一絲不茍

18、儉樸、勤勞、待人真誠環(huán)境、衣著、眼神描寫動作、心理、細(xì)節(jié)描寫動作 語言、對比對比、細(xì)節(jié)環(huán)境、細(xì)節(jié)節(jié)數(shù)事件性格手法24書房就是臥室 2526整個三層樓的寂靜 27魯迅先生病了 28病中魯迅的休息態(tài)度 29病中魯迅的待客之道 勤儉節(jié)約、愛書如命、惜時 喜靜、勤奮工作坦然面對疾病 惜時、忘我工作好客、平易近人、忘我工作 環(huán)境、細(xì)節(jié)對比烘托對比、神情、語言心理、細(xì)節(jié)語言、神情節(jié)數(shù)事件性格手法30 先生體質(zhì)大不如前 31 妻子許先生的擔(dān)當(dāng) 32 病中先生的飲食 33病情不斷惡化 34病中的困頓 一講話就精神工作如山、不得休息別人重視、自己不以為然 仍不忘工作(問刊物)、堅強(qiáng)儉省、堅定神情、對比間接描寫環(huán)

19、境、語言、間接神情、細(xì)節(jié)、間接神情、間接、環(huán)境、細(xì)節(jié)節(jié)數(shù)事件性格手法35 海嬰的藥瓶“玩具” 36病稍好轉(zhuǎn)就會客 37時刻伴隨的小畫 3839最后的時刻 語言、細(xì)節(jié)描寫愛孩子、堅強(qiáng)堅強(qiáng)、關(guān)心別人、樂觀、平和間接、語言、細(xì)節(jié)推崇個性解放、個性自由 勤奮不息細(xì)節(jié)、語言細(xì)節(jié)、避諱品味下列描述性語言：（1）第2節(jié)：剛抓起一扣同時伸出不顧一切（2）第4節(jié)第4段：魯迅先生囑咐許先生一定讓坐小汽車回去，并且一定囑咐許先生付錢； （3）還有4節(jié)倒3段：笑聲沖下樓梯來：（4）第12節(jié)倒2段:魯迅先生上樓去拿香煙,抱著印花包袱,而那把傘也沒有忘記，順手也帶到樓上去。（5）第19節(jié)倒3行：魯迅先生一看她，就用眼瞪著

20、她，很生氣地看了她半天。 描述性語言準(zhǔn)確、生動、形象、細(xì)膩，表現(xiàn)力強(qiáng)，鮮明地表現(xiàn)了傳主的性格特點。（4）和36節(jié)“人瘦了，這樣瘦是不成的，要多吃點兒。”（魯迅先生又在說玩笑話了），（1）第3節(jié)中間“你不穿我才說的，你穿的時候，一說你該不穿了。”（2）第4節(jié)倒2行“我再吃幾個嗎？”（3）第21節(jié)倒2 段“他說不新鮮，一定也有他的道理，不加查看就抹煞是不對的。” 人物語言極富個性，言簡意賅，準(zhǔn)確地表現(xiàn)了人物的內(nèi)心世界和性格特點。品味下列對人物語言的描寫 （1）（第3節(jié)中）對先生充滿無限的崇敬之情（2）（第9節(jié)中）對先生充滿愛憐、心疼的情感。（3）（第14節(jié)）對先生充滿喜愛之情。（4）（第18節(jié)）對

21、先生忘我工作既崇敬、又擔(dān)憂的心情。（5）（第39節(jié)）對魯迅先生的去世充滿無限的惋惜字里行間融入了作者強(qiáng)烈的感情 品味教材“思考與探究”第2題中的語言 思考、討論、探究、合作下列問題，理解本文在結(jié)構(gòu)上的藝術(shù)特色。 1、從前面的學(xué)習(xí)中我們明顯感到，全文總共39節(jié)，卻沒有一個完整的情節(jié)，這是一種什么手法？ 這種手法實際上是散文化的寫作方法，即“形散神不散”或“形散神聚”的特點。作者捕捉了魯迅先生許多生活的細(xì)節(jié)，隨意寫來，就象一些印象的片斷回放，但這些印象組合起來，突顯出一個生活化、人情味十足的魯迅即本文的“神”。探討與歸納生活中的魯迅蕭紅眼中的魯迅人之子的魯迅人之夫的魯迅人之友的魯迅人之主的魯迅生活

22、之主的魯迅蕭紅眼中的魯迅是一個怎樣的形象呢？探討與歸納生活中的魯迅蕭紅眼中的魯迅人之子的魯迅一個孝敬父母的好兒子 人之夫的魯迅一個尊重妻子的好丈夫 人之友的魯迅一個培植晚輩作家的慈祥寬厚的長者一個追求真理堅持真理的戰(zhàn)士一個不卑不亢的學(xué)者探討與歸納生活中的魯迅蕭紅眼中的魯迅人之主的魯迅一個美滿家庭的家長一個和藹寬厚的平易近人的人生活之中的魯迅瀟灑、幽默、風(fēng)趣、 2、本文的“傳主”是魯迅先生，卻用很多筆墨寫了魯迅的妻子許廣平先生，這是為什么？ 這是一種間接描寫，或側(cè)面描寫。因為許先生和魯迅先生朝夕相處，對魯迅的生活起居十分了解，借許先生的口來介紹魯迅先生，既彌補(bǔ)了作者對先生了解的不足，又能真實地再

23、現(xiàn)先生的很多生活片斷，令人信服。即本文采用了直接（或正面）和間接（或側(cè)面）描寫相結(jié)合的雙線結(jié)構(gòu)。 以本文事例為論據(jù)，可提煉出哪些論題或論點？偉大與平凡（論據(jù)：魯迅深刻與偉大的另一面是平和） 惜時（論據(jù)1：本文描述魯迅白天會客耽誤了的時間要在夜里補(bǔ)回來的事例；還有本文描述先生病重也不忘工作的事例。論據(jù)2：魯迅名言“哪有什么天才，我是把別人喝咖啡的時間用在了寫作上?！薄皶r間，就象海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的?！保?說話應(yīng)注意場合和分寸（論據(jù)：魯迅先生不在容易引起別人尷尬的場合指出別人穿衣的不當(dāng)。）中學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)節(jié)儉的美好品質(zhì)（或“人在任何時候都應(yīng)保持節(jié)儉的優(yōu)良品質(zhì)”）論據(jù)：本文中所描寫的魯迅，已在上海乃至全國成名，稿費收入也不薄，但本文中所見的魯迅先生卻十分節(jié)儉12節(jié)中“魯迅先生不戴手套，不圍圍巾，冬天穿著黑石藍(lán)的棉布袍子”的簡樸