青年教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流發(fā)言2篇

1、青年教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流發(fā)言2篇各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！今天我與大家提供的題目是從0到r的蛻變，說到蛻變，我 們都在不斷的變化，就像我，離開了學(xué)生時(shí)期，成為了一名人民教師，又變 為學(xué)生口中的“王美麗，一步步完成從0到的蛻變！說實(shí)話，剛接手工作時(shí)，我是既興奮又好奇。曾無數(shù)次設(shè)想成為老師后, 要怎么管理班級(jí)、管理學(xué)生，可設(shè)想終歸只是設(shè)想，與現(xiàn)實(shí)相差甚遠(yuǎn)。畢業(yè)、 工作、成為教師甚至是班主任，一切都是從零開始！轉(zhuǎn)眼間，工作已經(jīng)近兩 年的我，在跌跌撞撞、懵懵懂懂中前行，在錯(cuò)誤中探索，在挫折中奮起，在 磨練中成長，也可以說是和學(xué)生們共進(jìn)步，同成長！逐步完成了從0到1的蛻變！今天很榮幸能站在這里，作為一

2、名不到兩年帶班經(jīng)歷的青年教師，我在 有經(jīng)驗(yàn)的老師的指導(dǎo)幫助下，不斷嘗試總結(jié)，管理班級(jí)、管理學(xué)生的方法。 下面我談一下自己在班級(jí)管理中的幾點(diǎn)心得。首先作為青年教師，在教學(xué)上必須得到學(xué)生們的認(rèn)可。在課前，我會(huì)花 大量時(shí)間精心備課，把所有的知識(shí)點(diǎn)搞懂摸透，這樣才能做到在講臺(tái)上自信 并底氣十足的把知識(shí)傳授給學(xué)生。課堂上，我提倡打造開心有趣的課堂氣氛， 備課時(shí)我會(huì)把好玩的點(diǎn)，有趣的梗穿插其中。這讓我的課堂活躍起來， 讓學(xué)生都緊跟我的思路，直到課堂結(jié)束，學(xué)生仍意猶未盡。課后，我們約定 根據(jù)當(dāng)天課堂表現(xiàn)，確定課后練習(xí)。這些必備措施讓我的課堂安裝了 保險(xiǎn)， 有效的提高了學(xué)生的聽課效果。其次，很重要的一點(diǎn)，我積

3、極尋找能激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)積極性的方法。 因?yàn)榕d趣是最好的老師。比方，最近我們?cè)谥v文言文，尤其是屈原的離騷， 特別枯燥乏味，難以理解。每節(jié)課前我都會(huì)給學(xué)生們看典籍里的中國有 關(guān)屈原、楚辭的小片段。并告訴他們，我們對(duì)這些內(nèi)容毫無興趣，是因?yàn)槲?們了解的知識(shí)太少。而我們看視頻的目的就是要深入的了解作者的故事，了 解作者當(dāng)時(shí)的心境，從而激發(fā)起我們探索課文的好奇心，最終能夠理解背誦 全文。關(guān)于管理學(xué)生，思想家泰戈?duì)栒f過不是鐵器的敲打，而是水的載歌載 舞使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石，一味的批評(píng)不一定能產(chǎn)生良好的教 育效果，而深切的關(guān)懷和爰護(hù)，使教育成為載歌載舞的水?！边@句話告訴我 們當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)生任何

4、狀況時(shí)，我們不能直接怒氣沖沖地進(jìn)行批評(píng)，而是用 另一個(gè)身份一一做他們的好朋友。站在他們的角度，理解他們，了解問題根 源，分析每一個(gè)問題的解決方法。鼓勵(lì)他們快速調(diào)整狀態(tài)，快樂學(xué)習(xí)?？傊鳛榍嗄杲處煹奈?，沒有其他老師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有的只是一 顆真心。我相信，教育就是，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云, 一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。通過將近兩年的工作學(xué)習(xí)，我收獲了很多，提高 了很多，但也有很多缺乏，今后，我將更加努力，逐步完善自我，爭取成為 一名稱職的真正意義上的人民教師！謝謝大家！青年教師總結(jié)交流2各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好，我參加工作也就三年，有幸得到主任和 組里其他老師的指導(dǎo)，談不上什么

5、經(jīng)驗(yàn)，也就是把我平時(shí)的做法講給大家， 而已。首先，我來講一下對(duì)于班主任管理工作的幾點(diǎn)做法一、選好班級(jí)帶頭人一一班委。對(duì)于班主任管理工作而言，高二我新接 手這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，做的第一件事就是選舉出一組負(fù)責(zé)任的、可靠的班委， 如何去定義這個(gè)“負(fù)責(zé)任”呢，簡單的來說就是，事事有回應(yīng)，件件有著落， 凡事有交代。舉一個(gè)例子，我們是物化政組合，女生有五十多人，大家都知 道，女生之間特別容易有矛盾，高二上學(xué)期，剛分班，大家還沒磨合好，矛 盾爆發(fā)集中，一開始是我處理這些矛盾，讓三個(gè)女班干協(xié)助、學(xué)習(xí)，后來， 她們懂如何做了，有些事都沒經(jīng)過我，他們自己就給協(xié)調(diào)好了，然后直接告 訴我結(jié)果。對(duì)于班干，要想能夠鎮(zhèn)住全班同

6、學(xué)，不僅自身優(yōu)秀，還需要咱們班主任 的扶持，說白了，他們的權(quán)威，有一局部是班主任給的。事情辦的漂亮，就 要在全班人面前表揚(yáng)；辦的欠妥當(dāng)，教會(huì)了重新來一次；有同學(xué)讓她受委屈 了，就要在全班人面前為他伸冤，讓大家知道，班干犧牲自己時(shí)間為大家工 作，大家不能以怨報(bào)德。漸漸的，班干權(quán)威無人能撼動(dòng)，凡事也能放心交代， 這能讓班主任減去一大半的操心和勞累。二、紀(jì)律。對(duì)于一個(gè)班集體來說，最重要的當(dāng)屬紀(jì)律，我經(jīng)常對(duì)他們說 再一再二不再三，人無完人，你們可以犯錯(cuò)，允許你犯錯(cuò)，但是你不能 明知道這是不對(duì)的，但還是一而再再而三的去犯，前兩次犯錯(cuò)，就讓他們擦 黑板、掃地等，如果到了第三次就要加重懲罰了。除此之外，無論

7、是紀(jì)律還是學(xué)習(xí)，我一直強(qiáng)調(diào)做好你自己，你的家 庭和別人的家庭不一樣，你的人生和別人的人生不同，你的學(xué)習(xí)和別人的學(xué) 習(xí)也無關(guān)！不要去看別人有沒有學(xué)習(xí)，不要覺得只有自己學(xué)習(xí)就不好意思； 看見別人玩鬧，不要想著反正大家都在玩鬧，我玩一會(huì)兒也沒事。最重要的一點(diǎn)，要對(duì)學(xué)生真誠，爰學(xué)生。不要因?yàn)榘嗬飩€(gè)別學(xué)生就喪失 我們對(duì)教育的熱忱。學(xué)生生病了，如果我們條件允許，就從外面捎點(diǎn)藥；如 果需要水果，就捎點(diǎn)水果；如果最近表現(xiàn)好，就要適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，給予動(dòng)力；如 果最近表現(xiàn)不好，也不要上來就劈頭蓋臉的一頓批評(píng)。俗話說，親其師信其 道，只有學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的親近老師、信任老師、接受老師，才能更好的學(xué)習(xí)，更利于開展我們的教學(xué)工作

8、。和學(xué)生親近，但是更一定要保持距離！適當(dāng)?shù)?距離才能保住班主任的威嚴(yán)！接下來，我要講一下作為科任老師的一些做法。對(duì)于科任老師來說，除了上面所說的紀(jì)律、如同班委一樣的課代表、爰 學(xué)生，還要堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，多聽有經(jīng)驗(yàn)的老師講課，相信在座的每位老師都 做到了這一點(diǎn)。我在這里想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，就是講課的時(shí)候一定要把內(nèi)容鉆研透，不能就題 講題，講題目要告訴學(xué)生這個(gè)問題是想讓我們答什么，要做到講這一道題就 把這一類題都梳理透了。其次，課堂氣氛很重要，嚴(yán)肅的課堂容易走神，太 過活躍就拽不回來學(xué)生，所以一定要把握好課堂氣氛，偶爾拓展一下，聲調(diào) 富于變化，多舉例子，這樣也能抓住學(xué)生的注意力；如果看見同學(xué)們有點(diǎn)發(fā) 困，就提高聲調(diào)講點(diǎn)有意思的東西或者讓犯錯(cuò)誤的學(xué)生講個(gè)笑話唱個(gè)歌等