2022年XX年幼兒園師德培訓計劃

1、XX年幼兒園師德培訓方案如何制定XX 年幼兒園師德培訓方案.以下是 XX 收集的關(guān)于 XX年幼兒園師德培訓方案的文章,歡迎大家閱讀參 考. 一、指導(dǎo)思想：以學習綱要、3-6 歲兒童學習與進展指南為中心,視“ 兒童進展為本”、“ 滿意兒童需要” 為目標,從幼兒園實際動身,多途徑多措施探究；培育提升老師的專業(yè)才能為手 段加強老師隊伍建設(shè),將幼兒園老師培訓常態(tài)化,努力提高 教學有效性,更新訓練觀念,轉(zhuǎn)變訓練行為,促進老師的專 業(yè)成長和兒童的全面和諧進展；二、現(xiàn)況分析本學期我園開設(shè)了12 個班,其中大班三個、 中班四個、小班五個,共有四百多名幼兒；目前教職員工 47 人,老師24 名,教齡在十年以上的

2、 2 名,教齡在兩年以上的 8 名,教齡在兩年以下的 10 名,新招入老師 4 名；市級骨干老師 1名,園級骨干老師 2 名,幼兒園進展態(tài)勢良好；我園老師比較年輕,因此我們始終將新老師培訓工作作為幼兒園工作的重中之重,并通過多種形式對老師進行教學業(yè)務(wù)學習,新學期我們將進一步提升新老師的業(yè)務(wù)水平,從而提高訓練教學質(zhì)量；三、培訓目標1. 通過師德學習努力提高老師思想政治和政策理論水 平；2. 通過安全學習進一步加強老師工作安全意識；3. 通過指南和綱要培訓,進一步提高老師實施 日常滲透式訓練及特色品行活動的訓練教學水平；4. 通過開展老師鋼琴和繪畫練兵活動、幫忙每位老師在 原有的水平上得以提高；5

3、. 通過溝通學習深化明白日常工作中老師詳細實施家 庭訓練工作的良好方式；6. 以優(yōu)帶新,促進骨干老師、青年老師群體成長；四、培訓內(nèi)容 1. 學習訓練部關(guān)于加強中學校老師職業(yè)道德建設(shè)的如干看法和中學校老師職業(yè)道德規(guī)范,組織開展“ 師德師風大爭論” 活動；通過學習溝通,進一步弘揚高尚師德,增強廣大老師的光榮感、責任感和使命感,全面落實“ 育人 為本、德育為先” 的要求；2. 通過常規(guī)的指導(dǎo)和溝通,樹立安全第一,責任重于泰 山的意識,充分熟悉到保證少年兒童的安全,是幼兒園訓練 工作的首要職責；3. 通過培訓,使幼兒園全體老師對指南進行全面理 解,切實把先進的訓練理念和科學的訓練方法落實到幼兒園 保教

4、工作的各個環(huán)節(jié),進一步轉(zhuǎn)變老師的訓練理念,樹立正確的兒童訓練觀；4. 通過開展老師鋼琴崗位練兵活動、提高我園老師的鋼 琴彈奏水平,有目的、有針對性的幫忙老師提高彈奏技能,使每位老師都能在原有的水平上得以提高；5. 以“ 如何做好家園合作” 為基點,從信息傳播、形象 傳播、社交禮儀、危機處理等幾方面加強老師在家庭訓練方 面的工作才能；6. 在活動中,促進老師間相互學習,共同提高,充分發(fā) 揮老師技能骨干的帶頭作用,解決老師們在技能技巧練習中 遇到的困難或問題；五、詳細支配 九月份 1. 師德師風 - 怎樣成為幼兒喜愛的好老師 2. 教案的指導(dǎo) 3. 課程的整合培訓 4. 綱要、指南培訓 十月份 1

5、. 常規(guī)的指導(dǎo) 解決各班常規(guī)、安全問題及各班常規(guī)音 樂的制定 2. 彈唱練兵活動 3. 繪畫練兵活動 4. 老師教學觀摩溝通活動十一月份1. 解決教案存在的問題 教學重難點的把握 2. 學習幼兒園老師專業(yè)標準3. 老師彈唱練兵活動 4. 綱要、指南學問競賽 十二月份1. 教學案例的撰寫 2. 如何做好家庭訓練工作 3. 小圈活動 溝通學習幼教的理論學問 4. 各項活動總結(jié) 一、指導(dǎo)思想：為了樹立文明的行業(yè)新風,科學規(guī)范地帶好班、 上好課,進一步規(guī)范廣大老師的日常行為,并使老師的行為有所依從,從而逐步造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精深,愛崗敬業(yè),貢獻為 樂的一流的老師隊伍,為創(chuàng)建特色名校打下堅實的基礎(chǔ)；

6、二、詳細內(nèi)容：依據(jù)上級教委要求,結(jié)合本園實際,確定今年暑期對我園老師師德培訓方面的內(nèi)容為：浙江省保教指南和幼兒園老師行為規(guī)范 ,詳細支配如下：1、加強宣揚 , 營造氛圍；學校要廣泛通過校內(nèi)網(wǎng)、墻報板報,橫幅等宣揚形式,廣泛宣揚老師行為規(guī)范標準和保教指南的有關(guān)規(guī)定；引導(dǎo)老師重視自身的修養(yǎng),即挑選老師就要全力傾注訓練事業(yè)；通過宣揚,使每個領(lǐng)導(dǎo)和老師真正熟悉到師德建設(shè)的重要性,把師德建設(shè)當成是永久不變的工作重點來抓；切實提高老師 行為規(guī)范意識和職業(yè)道德意識；2、仔細學習,增強責任感；暑期集中組織本園老師進行師德培訓系統(tǒng)學習,平常利 用每周一傍晚,引導(dǎo)廣大老師樹立為人師表、愿意貢獻的良 好道德觀,做到

7、愛崗敬業(yè)、禮貌待人,運用正確的兒童觀面向孩子,以嬉戲化的形式與孩子寬松對話；教指南和綱要精神；3、剖析問題,開展自查；全面貫徹執(zhí)行 保在開展師德訓練的基礎(chǔ)上,集中開展一次師德師風自查自糾活動； 要求每一位老師都要對比老師行為規(guī)范 和保教指南規(guī)定的內(nèi)容,仔細查找?guī)煹聨燂L方面存在的差距與 不足,寫出自查自糾報告,對問題的詳細表達、危害和產(chǎn)生 問題的緣由都要作出深化細致的剖析,明確今后整改和努力 的方向；4、正面引導(dǎo),提高水平；在師德建設(shè)活動中,發(fā)覺和挖掘身邊的先進師德典型,并做好學習和宣揚工作；要宣揚師德標兵事跡,組織老師向 標兵看齊學習活動,形成人人講求高尚師德,文明做人、禮 儀待人的良好園風；

8、5、加強監(jiān)督,獎懲并用；幼兒園將進一步強化檢查監(jiān)督機制,發(fā)揮網(wǎng)站的作用,接待和受理師生和家長對師德師風方面的投訴和舉報并嚴 肅查處；幼兒園要開展同學評師德、家長評師德、社會評師德 等評議活動； 每年年終考核, 進行一次師德師風的專項考核,并將考核情形記入老師個人考核檔案；實行師德 一票拒絕制 ；對師德考核不合格者,要予 以批判訓練,晉級評職評優(yōu)、獎懲第一看師德,實行師德 一票拒絕制 ；三、集體培訓日程支配：1、7 月 24 日幼兒園老師行為規(guī)范的學習、相互實 地角色演示；2、7 月 25 日保教指南的學習、案例分析；3、7 月 26 日：保教指南的學習,對教學中常見問題 剖析；4、 7 月 27 日上午分組研討, 日常行為中存在的問題和 改進措施；下午集體溝通：你下學期將如何做一個優(yōu)秀或合格的新世紀