一流學(xué)校的誕生(崇文)

1、關(guān)注弱勢群體的教育 以甘肅省積石山保安、東鄉(xiāng)、撒拉族自治縣甘藏溝小學(xué)創(chuàng)建女童教育特色學(xué)校的戰(zhàn)略管理過程為例1遭遇: 戰(zhàn)略管理著名文學(xué)評論家李書磊如是說；走訪全國聞名的富裕村河南劉莊；哈爾濱依蘭縣七小校長的困惑；優(yōu)質(zhì)學(xué)校青島三中的成功經(jīng)驗。2戰(zhàn)略管理的重要性沒有戰(zhàn)略管理就好像沒有舵的航船一樣只會在原地轉(zhuǎn)圈，又好像個流浪漢一樣無家可歸。 喬爾羅斯（Joel Ross）沒有戰(zhàn)略管理，必然導(dǎo)致盲目、盲從和被動，必定導(dǎo)致失敗。 北大縱橫戰(zhàn)略咨詢公司艾麗斯問到：“請你告訴我，從這里可以去哪兒？”貓回答：“這要看你想去哪兒！”劉易斯卡羅爾（Lewis Carroll）3何謂戰(zhàn)略管理？關(guān)于“戰(zhàn)略管理”，許多學(xué)

2、者都有論述。綜合各種觀點，我們認(rèn)為：“戰(zhàn)略管理” 是指以未來為基點、為尋求或維持自身競爭優(yōu)勢而做出的有關(guān)全局的籌劃或謀略；是制定、實施和評價使某一組織能夠達(dá)到其前瞻性目標(biāo)而采取的決策藝術(shù)或科學(xué)。4戰(zhàn)略管理的主要內(nèi)容 包括：戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略實施和戰(zhàn)略評價。（1）戰(zhàn)略制定：確定目標(biāo)、陳述任務(wù)、內(nèi)外部分析、分類、選擇等。（2）戰(zhàn)略實施：結(jié)構(gòu)調(diào)整、形成合力、環(huán)境營造、財務(wù)梳理、調(diào)動積極性等。（3）戰(zhàn)略評價：階段評估、完善戰(zhàn)略、調(diào)整措施、控制等。5為什么要創(chuàng)建女童教育特色學(xué)校?1、全世界的文盲總?cè)藬?shù)高達(dá)855,000,000，占世界人口的1/6，其中婦女人數(shù)占2/3。 （UNESCO：1999年世界兒童狀

3、況 教育卷） 2、1990年我國第四次人口普查統(tǒng)計：全國1.8億文盲中，三分之二是婦女。 3、甘肅省1990年入學(xué)率為94%，未入學(xué)兒童6%，絕對數(shù)為101,102人。失學(xué)女童占未入學(xué)兒童總數(shù)的85.7%，達(dá)86,648人。4、1993年全國未入學(xué) 的 216 萬名學(xué)齡兒童中，女童 173.6 萬人，占66.4%。而這些未入學(xué)的女童半數(shù)以上集中在我國西部。 6國際上關(guān)注婦女問題的有關(guān)動向1、1967年聯(lián)合國大會通過消除歧視婦女的宣言；2、1975年國際婦女節(jié)、1976年至1985年聯(lián)合國婦女十年研究、1980年哥本哈根和1986年內(nèi)羅畢世界婦女大會的多種倡議；3、1990年泰國宗滴恩世界全民教

4、育大會；4、1995年北京第四次世界婦女大會的北京宣言與行動綱領(lǐng)等等。7北京宣言與行動綱領(lǐng)所確定的12個重大關(guān)切領(lǐng)域婦女承受持續(xù)且日益沉重的貧窮負(fù)擔(dān)；在接受教育和培訓(xùn)機會上的不平等；享受衛(wèi)生保健及服務(wù)的不平等；對婦女一切形式的暴力行為；武裝沖突對婦女的影響；婦女不能平等參加制定經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和政策及參與生產(chǎn)進(jìn)程本身；男女在所有各級分享權(quán)力和決策方面的不平等；在社會各方面都缺乏足夠的機制促進(jìn)婦女地位的提高；促進(jìn)和保護(hù)婦女的人權(quán)；婦女與媒體；婦女與環(huán)境；女童問題。8女童教育的意義（1） 研究表明：讓女童接受教育可帶來廣泛的社會收益。主要包括：母親受教育的程度越高，嬰兒和兒童的死亡率越低；母親受教育程度較

5、高的兒童能得到更豐富的營養(yǎng)和更少生??；母親受教育程度較高的兒童（尤其是女童）自己也可能成為受過教育和有文化修養(yǎng)的人。（陳紅紅：文盲：重復(fù)母親的命運）9女童教育的意義（2）受教育時間越長的婦女結(jié)婚越晚，生孩子越少；受過教育的婦女在分娩時死亡的可能性更??；婦女受教育的程度越高，就越有可能擁有更多機會和生存選擇，避免受其家庭或社會環(huán)境的壓迫和剝削；受過教育的婦女容易接受、參與和影響發(fā)展倡議，送女兒入學(xué)；受過教育的婦女更有可能在社區(qū)、地區(qū)和國家的政治和經(jīng)濟(jì)決策中發(fā)揮作用。10有關(guān)訪談（1） “愿望、夢想？我知不道，不會說，我沒有夢想我想和媽媽生活得不一樣，想好些。我說不上什么好。我希望，咱就是放牛這些

6、吧。春天的時候，拾柴著哩；割田（麥）的時候，割田著呢。冬天就沒啥子了，我們都曬暖。想過好生活，可是想不到。” 甘肅貧困山區(qū)一位16歲文盲女童對自己未來的描述11有關(guān)訪談（2） 要知道，我們這里的人祖祖輩輩就這樣生活，很多婦女除了生孩子、做飯、干家務(wù)，就想不出生活還有什么別的內(nèi)容。在我們這兒，學(xué)校是唯一能讓女孩子們產(chǎn)生夢想和實現(xiàn)夢想的地方。 寧夏一所女子小學(xué)的女校長對女童受教育的看法12有關(guān)調(diào)查 貴州一所貧困地區(qū)的師范學(xué)校曾對剛剛?cè)胄５男律鲞^一次調(diào)查，其中有這樣兩個問題： 1、看過、坐過汽車、火車，打過乒乓球、籃球的人有多少？ 調(diào)查結(jié)果為 5 %。 2、打過豬草、放過牛的有多少？調(diào)查結(jié)果為 9

7、5 %。13有關(guān)背景知識（1） 積石山保安、東鄉(xiāng)、撒拉族自治縣是1980年6月經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，1980年10月正式成立的甘肅省惟一的多民族自治縣。位于甘肅省西南部，臨夏回族自治州西北角小積石山東麓，西與青海省循化撒拉族自治縣毗鄰，北與青海省民和回族土族自治縣隔黃河相望，東北與永靖縣以黃河為界，南北寬33公里，東西長37公里，總面積910平方公里。縣政府駐地：吹麻灘鎮(zhèn)。全縣共轄17個鄉(xiāng)，1個鎮(zhèn)，145個行政村，1296個合作社，4.37萬戶、21.98萬人。有保安、東鄉(xiāng) 、撒拉、回、漢、土、藏等8個民族，少數(shù)民族占總?cè)丝诘?1.77%，其中保安族12932人， 東鄉(xiāng)族17184人，撒拉族7257人

8、，是全國惟一的保安族聚居地。人口密度為每平方公里241人 ，地勢西南高東北低，海拔1787米至4308米，年均降水量660.2毫米，無霜期107天160天 ，年日照時數(shù)2323.4小時，屬典型的大陸性季風(fēng)氣候區(qū)，既含山地、高山綜合氣候特征，氣候差異很大，又具有小區(qū)域性氣候特征。(摘自縣志) 14有關(guān)背景知識 (2) 積石山縣以種植業(yè)為主，經(jīng)濟(jì)單一，資源相對貧乏，耕地總面積27.78萬畝，農(nóng)業(yè)人均耕地 1.31畝。農(nóng)作物主要有小麥、玉米、洋芋、蠶豆、油菜、胡麻等；經(jīng)濟(jì)樹類中冬果樹、薄 皮核桃為地方特產(chǎn)，干旱山區(qū)的花椒為調(diào)味佳品。家畜(禽)有牛、馬、騾、驢、羊、豬、雞 、兔等。野生植物中蕨菜打入國

9、際市場，野生藥材有九十多種。野生動物二十多種，其中蘇 門羚 、藍(lán)馬雞、雪雞為國家二類保護(hù)動物。初步探明礦藏資源有花崗巖、硅鐵礦、銅、釩鈦等。 水資源總量228.5億立方米，其中過境水占99%。黃河流經(jīng)縣北部7個鄉(xiāng)，約40公里。 (摘自縣志) 15有關(guān)背景知識 (3) 積石山縣歷史悠久，一萬年前先民就在黃河流域和縣境內(nèi)銀川河畔繁衍生息。在歷史的長河 中，各民族人民共同開拓，創(chuàng)造了歷史文明，推動著社會進(jìn)步。在舊中國長期的封建統(tǒng)治下，各民族深受階級和民族的雙重壓迫，生活在水深火熱之中。到解放前夕，社會動蕩，民不聊生，經(jīng)濟(jì)蕭條，文化教育 極為落后。新中國的成立，各族人民迎來了光明和新生，在中國共產(chǎn)黨的

10、領(lǐng)導(dǎo)下，建立健 全各級政權(quán)組織，積極進(jìn)行社會主義建設(shè)，1952年完成了土地改革，消滅了封建土地所有制 ；19 56年完成了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料所有制的社會主義改造，引導(dǎo)農(nóng)民走上了合作化道路。文化教育方 面，1950年人民政府接管了公、私立學(xué)校。通過對舊制度的改革和新的民主制度的建立、發(fā) 展，國民經(jīng)濟(jì)和社會各項事業(yè)有了較大的發(fā)展。 (摘自縣志) 16有關(guān)背景知識（4） 改革開放以來，該地區(qū)教育事業(yè)有了很大發(fā)展。堅持民辦公助原則，廣泛開展捐資助學(xué)活動，辦學(xué) 條件明顯改善， 校舍建筑面積累計達(dá)到8.2萬平方米，中學(xué)生人均5.6平方米，小學(xué)生人均2.8平方米。全 縣各類學(xué)校達(dá)到172所，其中完全中學(xué)3所，初級

11、中學(xué)5所，小學(xué)143所，教學(xué)點19個，幼兒園 、職教中心各1所。在校學(xué)生25680人，年均遞增2.3%，少數(shù)民族學(xué)生占總數(shù)的45.7%。適齡兒童入學(xué)率達(dá)到86.5%，少數(shù)民族兒童入學(xué)率82.4%。教職工總數(shù)1521人，年均遞增46. 5%，其中公派教師占73.4%，少數(shù)民族教職工占42.3%?，F(xiàn)有專任教師1065人。建縣以來， 共向大中專院校輸送學(xué)生2942人，其中少數(shù)民族學(xué)生1539人。 (摘自縣志) 17甘肅省地圖 18甘藏溝村概況 該村位于積石山縣的貧困山區(qū)，屬于高寒陰濕氣候。全村由12社組成，共有人口1773人，其中少數(shù)民族1400人。主要是回、東鄉(xiāng)和保安族；只有 7社全為漢族，該村是

12、典型的多民族區(qū)。該村耕地1780畝，人均1畝多一點。農(nóng)作物以小麥、玉米、土豆、油菜和大豆為主。未解決溫飽和返貧人口占80%以上，已達(dá)到和接近小康生活水準(zhǔn)的生意人家和工薪階層不到2%，貧窮是該村的重大問題。19初識甘小 1998年6月我們首次來到時的景象：1、位于公路北側(cè)路口，交通便利；2、占地4畝，破損的圍墻；3、僅有四個土胚結(jié)構(gòu)的房子；4、一年級4人擠坐一套桌椅，五年級只有10來個學(xué)生；5、房屋后面是一個小操場，西邊立著一個木質(zhì)結(jié)構(gòu)的搖搖欲墜的籃球架；6、操場東南角是廁所，教師在中間，男女不分；兩邊為男、女學(xué)生廁所；7、操場中間是根沒有國旗的老樹干，光禿禿地立著。20甘小概況 當(dāng)時該校共有1

13、10名學(xué)生，女生32人，占30%；教師6人，3男3女；全校5個班，六個年級（學(xué)前與一年級在一個教室進(jìn)行復(fù)式教學(xué)）。全村小學(xué)適齡兒童有256人，女童123人，入學(xué)率26%；女童輟學(xué)率高，能夠讀完5年的鞏固率僅為9%。隨著年級的增高，女童人數(shù)銳減，5年級共有學(xué)生12名，女生僅有3名。21進(jìn)行戰(zhàn)略管理的基本思路1、相關(guān)文獻(xiàn)檢索；2、全面調(diào)查、多方參與制定學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略（戰(zhàn)略目標(biāo)、任務(wù)陳述、內(nèi)外部條件分析等）；3、戰(zhàn)略的實施（營造環(huán)境、調(diào)動積極性）；4、評價與控制（修正、補充發(fā)展戰(zhàn)略）；5、得出有關(guān)的結(jié)論；6、進(jìn)一步完善戰(zhàn)略實施框架，力爭實現(xiàn)目標(biāo)。22有關(guān)座談及調(diào)查（1） 1、學(xué)生座談及調(diào)查的主要內(nèi)容：

14、 （1）3、4年級學(xué)生基本情況； （2）對教學(xué)內(nèi)容的掌握情況及喜歡程度； （3）學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)及作息情況； （4）學(xué)生課外知識獲得途徑； （5）學(xué)生上學(xué)途中花費的時間； （6）在家承擔(dān)家務(wù)花費的時間； （7）對開設(shè)職業(yè)技術(shù)課的看法； （8）對教學(xué)質(zhì)量的看法及自己學(xué)習(xí)的信心； （9）家長的文化程度。23有關(guān)座談及調(diào)查（2）2、教師調(diào)查（1）基本情況；（2）對學(xué)校教育及女童教育的看法；24有關(guān)座談及調(diào)查（3）3、畢業(yè)女生的訪談（1）回顧在甘小的學(xué)習(xí)生活情景及感受；（2）家長對她們上學(xué)的態(tài)度；（3）從自身談女童就學(xué)難問題；（4）具備的能力與素質(zhì)。25有關(guān)座談及調(diào)查（4）4、家長訪談（1）對女孩上學(xué)的態(tài)

15、度；（2）在家長看來，教師應(yīng)如何當(dāng)；（3）對男女平等的認(rèn)識；26有關(guān)座談及調(diào)查（5）5、對村書記、學(xué)區(qū)校長和宗教人士的訪談（1）師資力量薄弱；（2）當(dāng)?shù)厝鄙倥刹诺陌駱?；?）宗教對少數(shù)民族女童接受教育并沒有造成限制。27有關(guān)座談及調(diào)查（6） 6、兩名失學(xué)女童的個案調(diào)查與分析 （1）案例一； （2）案例二；7、課堂觀察與教案、作業(yè)的分析28甘小戰(zhàn)略管理的基本構(gòu)想1、創(chuàng)建積石山縣女童教育的一流小學(xué)；2、以教學(xué)為核心競爭力，降低女童輟學(xué)率、增加入學(xué)率：（1）改變應(yīng)試教育狀況；（2）進(jìn)行校本師資培訓(xùn)，改變教學(xué)方法；（3）改變學(xué)校教學(xué)管理的混亂局面；（4）重視德育及心理健康教育；3、主動尋找課題，引

16、入新鮮血液；4、及時進(jìn)行課程改革、開發(fā)“校本”課程；5、加大宣傳力度，讓更多的人關(guān)心該校的發(fā)展；6、吸引外資、吸引優(yōu)秀教師，逐步改變辦學(xué)條件；7、盡量與各級專家、學(xué)者、名校校長等合作。29戰(zhàn)略方案的確立（1）1、戰(zhàn)略總目標(biāo)： 5年內(nèi)建成積石山縣女童教育的一流小學(xué)；2、有關(guān)子目標(biāo)（以提升教學(xué)質(zhì)量為核心競爭力）：（1）1年內(nèi)，使該村適齡女童的入學(xué)率達(dá)到50%左右；（2）每學(xué)期女童輟學(xué)率降到8%以下，年留級率降到6%以內(nèi)（一年級6%，二年級5%，三、四年級5%）；（3）每學(xué)期統(tǒng)考女童合格率提高8%左右，全體學(xué)生各種能力有較大提高，在學(xué)區(qū)各種比賽上有名次，個性健康發(fā)展；30戰(zhàn)略方案的確立（2）3、營造

17、環(huán)境： 1年內(nèi)建設(shè)、美化校園，調(diào)動全村辦學(xué)的積極性；4、教師培訓(xùn)、課程改革： 第1年每周進(jìn)行校本教師培訓(xùn)；第二、三年每兩周討論教學(xué)、學(xué)校管理一次，同時開發(fā)“校本”課程；5、加大宣傳力度： 專人負(fù)責(zé)宣傳事宜，每兩周向社會各界通報一次； 積極吸引外資，引進(jìn)大學(xué)生、優(yōu)秀教師（99年至少1名），逐步改變辦學(xué)條件；31戰(zhàn)略方案的確立（3）6、主要參與人員： 全體教師、學(xué)生代表、家長代表、村領(lǐng)導(dǎo)、清真寺人士、教育局代表、鄉(xiāng)教育組代表等；7、不斷落實、評估并完善戰(zhàn)略管理： 每學(xué)期評價、年度評價（定量、定性相結(jié)合）；8、對比對象： 紅星小學(xué)（與甘小狀況像似）。32戰(zhàn)略管理過程（1）（一）提高教師素質(zhì)：1、定期

18、不定期地邀請各類專家做報告；2、每周組織教師自學(xué)；3、要求教師記教學(xué)日記，開展教研活動；4、普通話培訓(xùn)；5、制定觀摩計劃，到其他學(xué)校學(xué)習(xí)，集體反思，“走出去、請進(jìn)來”；6、不斷討論教學(xué)及管理問題。33戰(zhàn)略管理過程（2）（二）優(yōu)化教育教學(xué)管理過程 1、加強女童學(xué)籍管理；2、調(diào)整作息時間和課程安排；3、加強校長的學(xué)校管理能力；4、吸引失學(xué)、輟學(xué)女童入校（買狗、種豆）。（三）豐富教學(xué)內(nèi)容及活動形式 1、各年級增設(shè)“綜合活動課”；2、三、四、五年級加強閱讀和寫作訓(xùn)練；3、落實體、音、美教學(xué)；4、切實開展課外活動（冬蟲夏草）；5、建立“圖書室”；6、多種形式進(jìn)行品德、理想教育。34戰(zhàn)略管理過程（3）（四

19、）改革辦學(xué)形式，發(fā)展學(xué)前教育；（五）舉辦“母親夜?！?、“父親夜?！?，使其認(rèn)識到女童入學(xué)的重要性（未意料到的結(jié)果）；（六）優(yōu)化女童學(xué)習(xí)過程，促進(jìn)其身心健康發(fā)展； 1、進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，使女童學(xué)會學(xué)習(xí)；2、建立“女童助學(xué)金”，資助和獎勵家庭貧困、有學(xué)習(xí)潛力的女童；35戰(zhàn)略管理過程（4）（七)不斷宣傳甘小教育現(xiàn)狀及改革動態(tài)，讓更多的人關(guān)注并支持學(xué)校發(fā)展；（八）尋找課題，取得智力支持；（九）充分調(diào)動教師、學(xué)生、家長、社區(qū)等的積極性，使他們主動參與學(xué)校管理、進(jìn)行各方面的改革；（十）吸引外資、吸引優(yōu)秀教師和畢業(yè)生；（十一）與各級專家、學(xué)者、校長等探討學(xué)校發(fā)展之路，不斷學(xué)習(xí)、反思、探索。36前期戰(zhàn)略評價（一）甘小女童入學(xué)率、鞏固率明顯提高，達(dá)到階段戰(zhàn)略目標(biāo)的要求（