詞語的辨析和分類

1、樂學(xué)匯教育個(gè)性化輔導(dǎo)教案課型： 基礎(chǔ)課日期： 時(shí)間段：2型0-3：基學(xué)生姓名何欣源 年級 五年級輔導(dǎo)科目 語文任課教師洪海燕課題詞語的辨析與分類核心考點(diǎn)總結(jié)詞語的理解和感情色彩 詞語搭配前查 課檢作業(yè)完成情況：優(yōu)（）良（）中（）差（）建議：教學(xué)步驟和教學(xué)內(nèi)容鞏固和回顧上節(jié)課的內(nèi)容，熟記基礎(chǔ)拼音詞語的理解和感情色彩，結(jié)合已經(jīng)學(xué)過的詞語進(jìn)行分析及分類詞語的搭配主謂關(guān)系偏正關(guān)系 動賓關(guān)系 補(bǔ)充關(guān)系學(xué)生對本次課自我評價(jià)：（）A、我已完全理解和掌握了本節(jié)課所學(xué)知識；（）B、我已經(jīng)將本節(jié)課的大局部知識都掌握了；（）C、我基本掌握了本節(jié)課所學(xué)的知識；（）D、我沒有掌握本節(jié)課所學(xué)的知識。教師評定：L上次作業(yè)評

2、定：優(yōu)秀（） 良好（） 一般（） 較差（）.學(xué)生課堂表現(xiàn)：很積極（） 較積極（）一般（） 不積極（）.學(xué)生接受程度：全部掌握（）大局部掌握（） 小局部掌握（） 未掌握（）.原因：你對本節(jié)課的建議： 學(xué)生簽字： .校區(qū)主任簽字： 樂學(xué)匯教育個(gè)性化輔導(dǎo)學(xué)案課型： 基礎(chǔ)課日期： 時(shí)間段：2： 00-3:00課題詞語辨析與分類課堂精講精練詞語的理解：每個(gè)詞語都便是一定的意義，即詞義。詞語的意思包括本義， 引申義，比喻義。本義指這個(gè)詞語最基本的，最常用，派生能力最強(qiáng)的意義。 在本義的基礎(chǔ)上經(jīng)過推演而產(chǎn)生的意義，就是引申義。借用一個(gè)詞的本義來比 喻另一種事物，這樣產(chǎn)生的新的意義就是比喻義。引導(dǎo)舉例：頭的本

3、義是：人身最上部或動物最前部長著口鼻眼等器官的局部 可以引申為：事情的起點(diǎn)或終點(diǎn)，如有頭無尾比喻義：頭領(lǐng)，為首的人，如工頭，頭兒拓展舉例：結(jié)晶注意：詞語的理解要防止望文生義，尤其是解釋加點(diǎn)的字詞，必須依據(jù)具體的 語言環(huán)境，要注意上下文及詞語搭配對象，適用范圍等。學(xué)方法：1、以下詞語意思相同的是（）A：雪白一一白雪B床鋪一一鋪床C悲傷傷悲D蜂蜜蜜蜂解析：2、下面選項(xiàng)中與“這到底是什么幻境呢”中的“到底”意思相同的是（）A新方法到底實(shí)驗(yàn)成功了。B將革命進(jìn)行到底。C到底還是你們做得好。D火星上到底有沒有生命？解析：第一題對詞語的理解能力，第二題是對一詞多義的理解情況。詞語的感情色彩：詞語的的感情色彩

4、是指附加在某些詞語上的表揚(yáng)、喜愛、 肯定、尊敬或貶斥、厭惡、鄙視等情感。詞語按感情色彩可分為褒義詞、貶義 詞和中性詞。課外拓展：指出帶點(diǎn)的詞語在句子中的感情色彩，把序號寫在括號里（）A褒義 B貶義 C中性1、他是個(gè)聰明的孩子。2、他愛耍小聰明。3、小鬼，你這樣算什么紅軍啊。4、閻王好見，小鬼難纏5、算盤是我國傳統(tǒng)的計(jì)算工具。6、他的小算盤打得精著呢。詞語搭配：主謂關(guān)系：指前面是被說明的對象，多為名詞或代詞，表示事物；后面的 詞語多為動詞、形容詞，表示陳述事物怎么樣，如武藝高強(qiáng)，鮮花盛開 等聯(lián)合關(guān)系：指兩個(gè)或多個(gè)詞語按地位平等的關(guān)心聯(lián)合使用，分兩種情況：一是詞語順序可以前后互換，如 干凈整潔；二

5、是詞語順序不能變動，如 艱苦樸素。偏正關(guān)系：即修飾與被修飾的關(guān)系，前一個(gè)詞語是修飾（定語或狀語）， 后一個(gè)詞語是中心語，修飾語對中心語，修飾語對中心語起一個(gè)形容或限 制作用。一般修飾語和中心語之間可以用“的”或“地”字連接，如：雪 白精心照顧。動賓關(guān)系：指前面的詞是動詞，表示動作或行為，后面的詞語一般是名詞 或代詞，表示動作或行為所支配的對象，如舉重清掃教室補(bǔ)充關(guān)系：前面的詞語多為動詞或形容詞，后面的詞語多為形容詞，后面 的局部補(bǔ)充說明前面的內(nèi)容到了什么程度或后果怎樣，如聽得清楚回答 正確。學(xué)方法：下面詞語搭配完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A提高認(rèn)識價(jià)錢廉價(jià)解決疑難保衛(wèi)公物B反映問題身體強(qiáng)大發(fā)揚(yáng)風(fēng)格灌溉稻田C發(fā)現(xiàn)問題 遠(yuǎn)大理想 參觀演出 改正錯(cuò)誤D改善生活天氣晴朗安排工作工作認(rèn)真解析：課后鞏固作業(yè)-,選詞填空。漂我1美耶（1）望兒山有一個(gè)（）的傳說。（2）小姑娘的裙子好（）呀！特別特殊（3 ）張剛是一個(gè)（）聽話的孩子。（4 ）這束鮮花有著（）的意義。二、選擇加點(diǎn)的字的意思緣： 1、因?yàn)?2、沿，順著 3、邊1、邊緣（