2022年天津市南開(kāi)區(qū)中考化學(xué)二模試卷(word版無(wú)答案)

1、20212022 學(xué)年度第二學(xué)期南開(kāi)區(qū)九年級(jí)模擬化學(xué)試卷 本試卷分為第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。第卷第 1 頁(yè)至第 3 頁(yè)，第卷第 4 頁(yè)至第 8 頁(yè)。試卷滿(mǎn)分 100 分。考試時(shí)間 60 分鐘。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考點(diǎn)校、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在“答題卡”上， 并在規(guī)定位置粘貼考試用條形碼。答題時(shí)，務(wù)必將答案涂寫(xiě)在“答題卡”上，答案答在試卷上無(wú)效。考試結(jié)束后，將本試卷和“答題卡”一并交回。祝各位考生考試順利！第卷注意事項(xiàng)：每題選出答案后，用 2B 鉛筆把“答題卡”上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)的信息點(diǎn)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)的信息點(diǎn)。本卷共 15 題

2、，共 30 分?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H 1C 12N 14O 16Na 23Mg 24P 31S 32Cl 35.5Ca 40Zn 65一、選擇題：（本大題共 10 小題，每小題 2 分，共 20 分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意。）下列歷史典故中發(fā)生了化學(xué)變化的是A火燒赤壁B司馬光砸缸C刻舟求劍D鐵杵磨成針2下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是 A氧氣B氮?dú)釩甲烷D二氧化碳3人體內(nèi)含量最高的金屬元素是A鐵B鋅C鉀D鈣4將少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢瑁梢缘玫綗o(wú)色溶液的是A高錳酸鉀B汽油C面粉D白糖5盛有下列物質(zhì)的容器敞口放置在空氣中一段時(shí)間后，容器內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量減

3、少的是A鐵絲B濃鹽酸C氫氧化鈉D氧化鈣62022 年北京冬奧會(huì)，碲化鎘發(fā)電玻璃成為綠色和科技辦奧交匯的創(chuàng)新點(diǎn)。右圖為碲在元素52 Te 碲127.6周期表中的部分信息，下列說(shuō)法不正確的是A碲的原子序數(shù)為 52B碲原子的質(zhì)子數(shù)為 52C碲原子的中子數(shù)為 52D碲的相對(duì)原子質(zhì)量為 127.6紫色卷心菜遇到堿性物質(zhì)會(huì)變成黃綠色。下列能使紫色卷心菜呈黃綠色的物質(zhì)是物質(zhì)檸檬汁肥皂水食鹽水雪碧pH1.58.87.04.5A檸檬汁B雪碧C食鹽水D肥皂水8用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖菨饬蛩崴畾溲趸c溶液A裝置可用于干燥氧氣B可用于收集氧氣和氫氣C可用于除去氫氣中混有的少量二氧化碳D可用于收集氧氣和

4、二氧化碳下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說(shuō)法不正確的是A轉(zhuǎn)化觀：一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化B能量觀：氫氧化鈉、硝酸銨溶于水都有溫度變化微粒觀：分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子守恒觀：3g 碳在 12g 氧氣中充分燃燒，生成 15g 二氧化碳利用催化劑可消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛，如圖所示為該反應(yīng)的微觀示意圖。下列說(shuō)法正確的是四種物質(zhì)中有三種為氧化物參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量等于生成的丙和丁中氧元素的質(zhì)量之和C生成物丙由 1 個(gè)碳原子和 2 個(gè)氧原子構(gòu)成D參加反應(yīng)的甲和生成的丁分子個(gè)數(shù)比為 11二、選擇題：（本大題共 5 題，每小題 2 分，共 10 分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有 12 個(gè)符合

5、題意。）下列說(shuō)法中正確的是氫氧化鈣溶液、乙醇和硫酸都能導(dǎo)電棉花、羊毛都屬于天然有機(jī)高分子材料，可用點(diǎn)燃聞氣味的方法鑒別C催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不會(huì)改變D測(cè)定稀硫酸的 pH 時(shí)，用玻璃棒蘸取稀硫酸滴在用水潤(rùn)濕的 pH 試紙上下圖為化合價(jià)、物質(zhì)類(lèi)別二維圖。ae 代表的是氧氣、二氧化硫、硫酸、二氧化碳、硝酸、碳酸鉀中的物質(zhì)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A圖中X 代表的物質(zhì)類(lèi)別是單質(zhì)Be 點(diǎn)的物質(zhì)能與硝酸鈣溶液反應(yīng)，且產(chǎn)物之一可做復(fù)合肥料Cb 點(diǎn)的物質(zhì)一定屬于大氣污染物Dd 點(diǎn)的物質(zhì)一定是硫酸下列說(shuō)法正確的是A檢驗(yàn)碳酸鈉溶液中是否含有硫酸鈉，可加入過(guò)量的稀硫酸后，再滴加硝酸鋇溶液B鑒別鐵、氧化銅、碳

6、三種黑色固體粉末，可分別滴加稀硫酸除去氯化鈉中的硫酸鈉和氯化鈣，可取樣，加水充分溶解，依次加入過(guò)量的碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液，過(guò)濾后，向?yàn)V液中加入過(guò)量稀鹽酸，蒸發(fā)若不用其他試劑，鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液、氯化銅溶液，鑒別出的先后順序可能是甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，丙是一種能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體，他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去，“”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“”表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系）。下列說(shuō)法正確的是若甲、乙均為黑色固體，則甲一定為碳，乙一定為氧化銅甲若甲含有氫氧根離子，則乙可能是碳酸鈣乙丙若甲、乙依次為堿和酸，則丁可能是碳酸鹽丁轉(zhuǎn)化為丙只能通過(guò)

7、復(fù)分解反應(yīng)實(shí)現(xiàn)丁下列說(shuō)法正確的是若鋅和鎂混合物的質(zhì)量為 4.8g 與 100g 稀硫酸恰好完全反應(yīng)，則該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能為 19.6%碳酸鎂和碳酸鈣的混合物加熱完全分解后的固體中，鎂和鈣兩種元素的質(zhì)量相等，則碳酸鎂和碳酸鈣的質(zhì)量比是 1521某物質(zhì)在空氣中完全燃燒，生成二氧化碳和水的質(zhì)量比為 119，則該物質(zhì)可能是甲烷 D向 10%的氯化鈉溶液中加入 10g 氯化鈉固體，再加入 20g 水，氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 15%，則原 10%的氯化鈉溶液質(zhì)量為 110g20212022 學(xué)年度第二學(xué)期南開(kāi)區(qū)九年級(jí)模擬化學(xué)試卷第卷注意事項(xiàng) ：用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫(xiě)在“答題卡”上本試

8、卷共 11 題，共 70 分?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量： H 1C 12N 14O 16Na 23Mg 24S 32Cl 35.5Ca 40Fe 56 Cu 64Zn 65Ag 108Ba 137三、填空題（本大題共 3 題，共 18 分）16（6 分）化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)?，F(xiàn)有石墨 硫酸銅 氮?dú)?干冰 鹽酸 活性炭，從中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按下列要求填空（填序號(hào)）： （1）可用于配制波爾多液的是 ；（2）可作干電池電極的是 ；（3）可用于人工降雨的是 ；（4）可用于冰箱除味劑的是 ；（5）可用于除鐵銹的是 ；（6）可充入食品包裝袋中防腐的是 。17（6 分）“見(jiàn)著知微，見(jiàn)微知著”是化學(xué)思維方法。

9、從宏觀知微觀：從微觀上解釋混合物和純凈物。對(duì)于由分子構(gòu)成的物質(zhì)，混合物是由 （填“同種分子”或“不同種分子”）構(gòu)成的。氣體X 在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退?，X 分子中一定含有的原子是 （填符號(hào)）。從微觀知宏觀：A 屬于 元素的原子（填“金屬”、“非金屬”或“稀有氣體”）。AF 中達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 （填序號(hào)，下同）；AE 屬于同一種元素的是 。F 帶 1 個(gè)單位正電荷，則 X 。18（6 分）化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。歌曲在希望的田野上曾一度唱紅大江南北。歌詞中：“牛羊在牧人的笛聲中成長(zhǎng) ，西村紡紗，東灘撒網(wǎng)”。撒網(wǎng)捕魚(yú)，相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中的 ，魚(yú)為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素主要是 。

10、電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由 組成的；正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約為 。一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。四、簡(jiǎn)答題（本大題共 3 題，共 20 分）19（6 分）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：（1）碳在氧氣中充分燃燒 ；（2）氧化銅與氫氣在加熱條件下反應(yīng) ；（3）氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng) 。20（8 分）如圖是 A、B、C 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：t2時(shí)若將等質(zhì)量的 A、B、C 三種物質(zhì)加入 100g 水中，只有一種物質(zhì)形成了飽和溶液，則該物質(zhì)是 。要使A、B、C 的不飽和溶液變成飽和溶液，下列措施一

11、定能達(dá)到目的的是 （填序號(hào)）。升高溫度加溶質(zhì)恒溫蒸發(fā)溶劑加溶劑將 t1三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至 t2，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的排列順序是 （填字母）。下列說(shuō)法正確的是 （填序號(hào)）。t1時(shí)，A 和C 的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為 30%t2時(shí)，A 溶液比B 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大t2時(shí)，等質(zhì)量的A、B、C 三種物質(zhì)的飽和溶液中，A 物質(zhì)的溶液中溶劑的量最少t2時(shí)，30gA 物質(zhì)加入到 50g 水中不斷攪拌形成溶液，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 37.5%分別將A、B 兩物質(zhì)的飽和溶液由 t2降至 t1時(shí)，析出晶體質(zhì)量較多的是 A要配制 36.8g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 9.8%的稀硫酸，需要溶質(zhì)質(zhì)量分

12、數(shù)為 98%的濃硫酸（密度為 1.84g/cm3）mL；配制過(guò)程中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和 。 21（6 分）為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件已略去）。其中只有 D、E、M 為單質(zhì)，且D 為最輕的氣體。G 含有兩種元素，H 和 L 的組成元素相同。 ABC ADE FAE GKHA GMLD QKMB寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式：D 、G 。寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式： ； 。五、實(shí)驗(yàn)題（本大題共 3 題，共 22 分）22（8 分）請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。a石蕊溶液水澄清石灰水ABCDEF寫(xiě)出圖中儀器 a 的名稱(chēng)： 。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣，選用

13、的裝置為 （填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳，選用的裝置為 （填字母）。（4）F 用于驗(yàn)證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，F(xiàn) 裝置中可觀察到試管中的現(xiàn)象 ；寫(xiě)出燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。23（8 分）金屬在生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展中應(yīng)用廣泛。下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是 （填字母）。A金屬硬幣B鋁制導(dǎo)線(xiàn)C銅制火鍋鋁合金被廣泛用于航天工業(yè)。一般情況下，鋁合金的強(qiáng)度和硬度比純鋁 （填“高”或“低”）。在古代，常常用“濕法煉銅”或“火法煉銅”。“火法煉銅”的原理是：Cu2S 與氧氣在高溫條件下反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種會(huì)導(dǎo)致酸雨的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。日常

14、生活：寒冷的冬天，“暖寶寶”因其能持久穩(wěn)定發(fā)熱受到人們的歡迎?！芭瘜殞殹敝械陌l(fā)熱原料是鐵粉等物質(zhì)。打開(kāi)“暖寶寶”密封包裝，原料與空氣接觸，“暖寶寶”就開(kāi)始發(fā)熱?！芭瘜殞殹卑l(fā)熱的過(guò)程實(shí)際上是鐵與 發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。將 19.5g 鋅加入到含 34g 硝酸銀和 37.6g 硝酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾渣中含有的物質(zhì)為 ，所得溶液質(zhì)量 原混合溶液質(zhì)量（填“”、“”或“=”）。24（6 分）酸、堿、鹽在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。某同學(xué)利用數(shù)字化傳感設(shè)備，探究硫酸和燒堿溶液反應(yīng)過(guò)程中溫度和 pH 的變化，測(cè)定結(jié)果如圖所示。通過(guò)圖像可知，該實(shí)驗(yàn)是將（填“硫酸”或“燒堿溶液”）滴入另一溶液中；該

15、反應(yīng)屬于 反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）； 當(dāng)?shù)渭右后w的體積為 10 mL 時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為 。現(xiàn)有一包固體粉末，可能由碳酸鈣、氧化鈣、碳酸鈉中的一種或幾種組成。為確定其組成，稱(chēng)量 20g 固體粉末，進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可以確定白色沉淀是 ；為進(jìn)一步確定固體粉末的成分，將白色沉淀烘干稱(chēng)量其質(zhì)量是 10g，將 X 溶液蒸干稱(chēng)量其質(zhì)量是 11.7g，最終可知固體粉末是由 （填化學(xué)式）組成的。六、計(jì)算題（本大題共 2 題，共 10 分）25（3 分）“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，玫瑰花中含有的香茅醇（化學(xué)式為 C10H20O）成分具有芬芳的氣味。請(qǐng)回答：一個(gè)香茅醇分子中含有的原子個(gè)數(shù)是 （填數(shù)字）。香茅醇分子中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 。