人教版九年級物理上冊電流和電路輔導(dǎo)講義

1、初三物理輔導(dǎo)講義第十五章第2節(jié)電流和電路【知識鞏固】.自然界只有 種電荷.被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫 ,被毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電 荷叫。.電荷間的相互作用：同種電荷 ,異種電荷 .電荷量： 叫電荷量，簡稱電荷。 其單位是 ，簡 稱,符號。.善于導(dǎo)電的物體叫 ;如：、人體、大地、 酸堿鹽溶液；.不善于導(dǎo)電的物體叫 ,如： 、玻璃、塑料等【探求新知】一、電流1、電流的形成： 電荷在電路中沿著一定方向移動，電路中就會形成電流。形成電流的電荷可以是正電荷，也可以是負(fù)電荷2、電流的方向：把正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向。電流的方向與負(fù)電荷、電子的移動方向相反。注意：在電源外部，電流的方向是從

2、電源的正極流向負(fù)極；在電源內(nèi)部，電流的方向是從電 源的負(fù)極流向正極。二極管是半導(dǎo)體，具有單向?qū)щ娦裕措娏髦荒軓乃囊欢肆飨蛄硪欢耍?不能反向流動3、持續(xù)電流形成的條件： 必須有電源；電路必須閉合。（只有兩個條件都滿足時，才能有持續(xù)電流）經(jīng)典例題例1如圖所示甲、乙兩個驗電器，甲不帶電，乙?guī)д?，用金屬桿將甲、乙連接起來，下列說法正確的是（）1 / 8A.電流方向是從乙到甲，自由電子運動方向是從乙到甲B.電流方向是從甲到乙，自由電子運動方向是從乙到甲C.電流方向是從甲到乙，自由電子運動方向是從甲到乙D.電流方向是從乙到甲，自由電子運動方向是從甲到乙跟蹤練習(xí)1、雷雨時，避雷針的尖端能不斷地向空中釋

3、放電子，關(guān)于避雷針中的電流方向，下列說法正確的是（）A.從地面流向尖端B.從尖端流向地面C.沒有電流D.由地面和空氣帶電多少決定的。二、電路的構(gòu)成1、一個完整電路的構(gòu)成：至少由電源、開關(guān)、用電器、導(dǎo)線四部分組成。2、（電源：提供持續(xù)電流，把其它形式的能轉(zhuǎn)化成電能；J用電器：消耗電能，把電能轉(zhuǎn)化成其它形式的能 （電燈、風(fēng)扇等）；各部分的作用 導(dǎo)線：連接電路的各個元件，輸送電能；,開關(guān)：控制電路的通斷從能量的角度分析：電源提供電能，用電器消耗電能，開關(guān)控制電能，導(dǎo)線輸送電能。3、電路的三種狀態(tài)：1）通路一一接通的電路叫通路，此時電路中有電流通過，電路是閉合的。2）開路（斷路）一一斷開的電路叫斷路，

4、此時電路不閉合，電路中無電流?？赡艿脑颍洪_關(guān)沒閉合、接線處松動、導(dǎo)線斷了以及電器損壞等。3）短路一一不經(jīng)過用電器而直接用導(dǎo)線把電源正、負(fù)極連在一起，電路中會有很大的電流,可能把電源燒壞，或使導(dǎo)線的絕緣皮燃燒引起火災(zāi)，這是絕對不允許的。用電器兩端直接用導(dǎo)線連接起來的情況也屬于短路（此時電流將直接通過導(dǎo)線而不會通過用電器，用電器不會工作）局部短路：用電器兩端被導(dǎo)線直接接通導(dǎo)致用電器不能工作。L2亮，L1不亮。如圖所示，燈泡 L1被短路,經(jīng)典例題例 2你見過史上最小氣的猴子嗎？如圖所示，這只猴子小氣到只要你搶走它手上的香蕉，它就不停地大吵大鬧，你把香蕉還給它，他就停止吵鬧.從物理學(xué)的角度分析，香蕉

5、的作用相當(dāng)于電路中的（）A.開關(guān)B.導(dǎo)線C.電源 D.發(fā)聲器跟蹤練習(xí)2、家庭電路中經(jīng)常出現(xiàn)的故障有：燈泡的燈絲斷了、燈頭內(nèi)的電線斷了、燈頭或開關(guān)等處的接線松動了.這些現(xiàn)象都屬于.而如圖所示的情況屬開路 短路三、電路圖1、電路圖：用規(guī)定的符號代表電源、開關(guān)、用電器，畫出表示電路連接的圖叫做電路圖。2、常見的電路元件及符號干電池a 電池組電動機電壓表滑切變阻器開關(guān)燈泡電阻電流表II交叉不連接的導(dǎo)線交叉連接的小線-F電鈴二極管3、畫電路圖時的注意事項 1）元件符號要統(tǒng)一，不可自創(chuàng)；2）元件符號與實物要一致，一一對應(yīng);3）電路圖應(yīng)均勻?qū)ΨQ，元件符號不可畫在電路的拐角處;4）盡量避免導(dǎo)線交叉，交叉相連的

6、位置要標(biāo)注實心點。如下圖所示：經(jīng)典例題例3在圖的四個電路圖中，與實物圖對應(yīng)的是（）跟蹤練習(xí)3、根據(jù)如圖所示的實物連線圖,畫出對應(yīng)的電路圖。（要求連線要橫平豎直， 盡量使電路圖簡潔美觀）【課堂小結(jié)】概念電路圖特點連通的電路，又叫閉合電電路中 電流，用電器1.電路的組成元件及其作用元件作用電源將其他形式能轉(zhuǎn)化為能用電器將能轉(zhuǎn)化為其他形式能導(dǎo)線連接各元件，組成電流的路徑開關(guān)控制電路的2.電路的三種狀態(tài)通路某處斷開的電路，又叫開電路中 電流，用電器斷路工作局部短路：,電路是接通的，用電器被導(dǎo)線直接連電源短路：直接用導(dǎo)線將電源的正、負(fù)極連接起來燈泡短路，電流通過燈泡Li,其無法工作，燈泡 能工作電路中電

7、流很大，會燒壞電源，燈泡Li、L2工作正常工作【提示】畫電路圖應(yīng)注意的問題：（1）電路元件符號用統(tǒng)一規(guī)定的符號；（2）連線橫平豎直,呈方形；（3）各元件符號不要畫在拐角處；（4）線路中間不能有斷點【隨堂訓(xùn)練】1、一個完整的電路是由提供電能的 、消耗電能的 、控制電路通斷的 和提供電的流動路徑的 四部分組成。.電路中的電流是由 形成的，電流是有方向的，其方向就是的方向。.同學(xué)們在連接實物電路時，開關(guān)應(yīng) 。.任何情況下都絕對不允許不經(jīng)過 而直接將電源兩極連接在一起。.我們平常所說的“把燈開開”，實際是將電路中的開關(guān) ,使電路形成 。.使用干電池的時候，決不允許用導(dǎo)線直接把 連接起來，因為那樣做 太

8、大, 會損壞干電池。這種情況叫做 。.如圖所示的電路中， 通過小燈泡中的電流方向是 ,通過小燈泡的自由電子定向移 動方向是 （選填“向左”或向右）.如圖所示的電路中，哪個電路是正確的（）A.電路中有用電器B.電路中有電源C.電路中有開關(guān)D.電路中有電源，還要形成通路.關(guān)于電流的方向的說法中正確的是（）A.帶電微粒的運動方向就是電流的方向B.金屬中自由電子移動的方向就是電流的方向C.負(fù)電荷定向移動的方向與規(guī)定的電流方向相反D.科學(xué)上規(guī)定正電荷運動的方向就是電流的方向.電流特點時，多用水流來相比，這種科學(xué)思維方法可以叫做（）A.控制變量法B.模型C.類比法D.歸納法.使用電池的時候，不允許用導(dǎo)線直

9、接把電池的兩極連接起來，這是因為（A.這樣連接電路中沒有電流B.這樣連接電路中電流太小，用電器無法工作C.這樣連接有觸電危險D.這樣連接會在導(dǎo)線中產(chǎn)生很大的電流，損壞電池【課后作業(yè)】2.關(guān)于電流和電源，下列說法中正確的是A.電路中只要有電源，就一定產(chǎn)生電流B.金屬導(dǎo)體中有自由電子的移動，一定能形成電流C.電流的方向總是從電源的正極流向負(fù)極D.電流沿著“正極一用電器一負(fù)極”方向移動 3.關(guān)于電路中電源的認(rèn)識，下列說法正確的是A.只有干電池和發(fā)電機能夠提供電能，它們是電源B.只有干電池才叫電源C.只有發(fā)電機是電源D.凡是能提供電能的裝置都可以作為電源.在如下左圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合時，燈L1

10、、L2均不亮。某同學(xué)用一根導(dǎo)線去查找電路的故障，他將導(dǎo)線先并接在燈L1兩端時發(fā)現(xiàn)燈 L2亮， 燈 L1不亮，然后并接在L2兩端時發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，由此可以判斷 （）A. 燈 L1斷路 B.燈L2斷路 C.燈L1短路 D.燈L2短路.如下右圖所示，閉合開關(guān) S時，燈泡L1、L2都不亮。用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈都不亮；接觸b、c兩點時，兩燈都不亮；接觸C、d兩點時，兩燈都亮。則（ ）A.燈L1斷路B.燈L2斷路C.燈L2短路D.開關(guān)S斷路S A.-4 ti1b_.如圖，下列說法正確的是（）A.燈泡發(fā)光說明電路中有電流B.金屬導(dǎo)線中發(fā)生定向移動的電荷是正電荷C.電源的上端是正極D.燈泡發(fā)光時，電源將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.為了安全，汽車行駛時駕駛員必須系好安全帶。當(dāng)系好安全帶時，相當(dāng)于閉合開關(guān)，指示燈不亮；未系好安全帶時，相當(dāng)于斷開開關(guān)，指示燈發(fā)光。符合上述要求的電路圖是 （）.某