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1、制度的生命力在執(zhí)行(大家談今天怎樣走群眾路線(16)人民日報(2013年12月06日 05版)十八屆三中全會通過的決定提出,健全改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化制度。這意味著要把群眾路 線教育實踐活動的建章立制環(huán)節(jié)納入全面深化改革的大局來考量。如何建立一套行之有效、 施之長遠(yuǎn)的好制度?本期摘編的三位讀者來論,提供了觀察這個問題的基層視角。近日印發(fā)的黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例,被認(rèn)為是作風(fēng)建設(shè)制度上的重大突破, 有利于細(xì)化操作。你怎么看待條例的亮點與難點?如何確保條例落實不變味不走樣? 下期大家談,期待聽到你對這些問題的真知灼見。來稿請寄:,或傳真至(010)65368684編者內(nèi)容不在多而在實江西豐城徐新林制
2、度建設(shè)應(yīng)避免繁文縟節(jié)、搭花架子,否則群眾不愿看也看不懂。制度的生命力在于執(zhí) 行,管用的制度也該簡便易行,做到入腦立行”。所謂“入腦”,就是把制度內(nèi)化于心;所謂 “立行”,就是把制度外化于行。以村務(wù)公開為例,有的地方只想著把公開欄建到公路邊上,而公示內(nèi)容多年不更新;有 的地方不惜重金把公示板做得漂漂亮亮,但公開的細(xì)節(jié)與放在抽屜里的是“兩本賬”,甚至成 了掩蓋腐敗的保護(hù)傘。群眾看公開欄,如同霧里看花,越看越糊涂,越看越反感。再如公款 吃喝、公車私用等問題,機(jī)制不知建了多少回,公文不知下發(fā)了多少次,“公文旅游”乃至文 件成災(zāi),問題卻年年都是老樣子。這些現(xiàn)象,莫不與缺少制度執(zhí)行力有關(guān)。制度不在多、不在
3、繁,落到實處才是根本。盤根錯節(jié)、疊床架屋,除了空耗精力,制造 新的表面文章,又有什么實際意義呢?制度設(shè)計上要較較真河北滄州王雪純鄧小平同志說過,“制度問題不解決,思想作風(fēng)問題也解決不了”。群眾路線教育實踐活 動不能僅是形式上的“船到碼頭車到站”,制度建設(shè)才是最終目的。破除四風(fēng)”不易,守住反 “四風(fēng)”成果更難,必須建立一套行之有效的長效制度,既“守成”,更建功。法不嚴(yán)不力,治不嚴(yán)無獲。要保證制度行之有效,制度設(shè)計必須嚴(yán)密科學(xué)。首先,要在 原則上較真,從規(guī)律上著手,針對普遍存在、反復(fù)發(fā)生的問題,從體制機(jī)制上改,從更高層 面、更深層次入手而非簡單羅列“禁止事項”。其次,要在對象上較真,保證“令易行,
4、禁易 止”,明確具體“四風(fēng)”問題指向哪些人、哪些部門,不能看似人人有責(zé)實則人人無責(zé),制度 無處發(fā)力。再次,要在細(xì)則上較真,不能含糊不清,皆是原則上”、“酌情”、“相關(guān)規(guī)定”等 字眼,否則問題就得不到真正解決。嚴(yán)密制度是鐵面執(zhí)行的必要前提。在制度設(shè)計環(huán)節(jié),要廣泛征集意見,深入探究根源、 科學(xué)建立體系,要在“較真”上多花點功夫,而不是急功近利將制度變成無用的泥菩薩”。“文字游戲”玩不得江蘇揚州顧仁建章立制的目的是解決問題,能解決問題的才是好制度。在整改落實環(huán)節(jié),“四風(fēng)”積弊 就是建章立制的“的”,建立制度就是對“四風(fēng)”問題“有的放矢”。經(jīng)??吹竭@樣一種怪現(xiàn)象:許多單位都有豐富的“制度建設(shè)”經(jīng)驗,制度規(guī)定掛滿墻壁, 甚至匯編成冊,看起來一套一套,為什么不正之風(fēng)依舊? 一個很大的原因是,這些制度安排很多是錯位的,明明是班子成員的思想作風(fēng)問題,卻劍走偏鋒聚焦生活問題;明明是針對奢 靡之風(fēng),卻避重就輕關(guān)注形式主義,看上去建了章立了制,卻因為“散焦”而讓制度流于形式。建章立制不是玩文字游戲,也并非舉手之勞,需要領(lǐng)導(dǎo)干部對自身問題看得準(zhǔn)、敢碰硬、 真心改。制度建設(shè)必
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