探索堿性質浙教版

1、關于探索堿的性質浙教版第一張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月知識回顧1、堿有哪些通性？2、要注意哪些事項？強堿： KOH、 NaOH Ca(OH)2 Ba(OH)2弱堿：水和氨、氫氧化鋁、氫氧化鋅等。堿的分類：第二張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月1、氫氧化鈉俗名：燒堿、火堿和苛性鈉2、氫氧化鈉用途燒 堿第三張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月閱讀氫氧化鈉試劑瓶的標簽。用鑷子取出一小塊NaOH固體放在表面皿上。讓學生觀察剛取出的NaOH顏色、狀態(tài)、表面干燥情況，放置幾分鐘后表面狀態(tài)有什么變化？實驗1：白色固體、能吸收空氣中的水分而潮解?？梢姡簹溲趸c固體也可以作某些氣體（如氫氣

2、、氧氣）的干燥劑。物質暴露在空氣中因吸收空氣中的水分，表面潮濕并逐漸溶解的現(xiàn)象叫潮解第四張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月將玻璃皿中的NaOH移入試管中，加入少量水（3毫升左右），用手觸摸試管底部，注意溫度有什么變化。極易溶于水、溶解時放出大量的熱。1)用玻璃棒沾取少量溶液。2)將得到的溶液抹在紙上，過一會兒觀察到什么現(xiàn)象？具有強烈的腐蝕性 第五張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月將2）中的溶液稀釋（加水約半試管），用玻璃棒沾取此溶液抹在手指上捻一捻有什么感覺，然后立即用水沖洗手指。堿的水溶液有滑膩感。把一小撮兔毛放入盛有燒堿溶液的試管中，加熱煮沸后觀察現(xiàn)象：兔毛溶解羊毛在堿性條件下

3、易發(fā)生水解即不耐堿。第六張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月2、氫氧化鈣俗名：熟石灰、消石灰、石灰漿、石灰乳實驗2： （1）、氫氧化鈣溶液中滴入鹽酸和稀硫酸溶液，觀察有什么變化發(fā)生？化學反應方程式：Ca(OH )2 + 2HCI Ca CI2 2H2OCa(OH )2 + H2SO4 Ca SO42H2O 堿 酸 鹽 水第七張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月（2）在碳酸鈉溶液和氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈣溶液，有何變化？產(chǎn)生白色沉淀和紅褐色沉淀化學反應方程式：Ca(OH )2 + Na2CO3 = CaCO3 +2NaOH 3Ca(OH )2+ 2FeCl3 =2Fe(OH)3+3CaC

4、I2 堿 鹽 另一種堿 另一種鹽第八張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月 有人用石灰乳刷墻，并在室內(nèi)燒一個炭盆，開始墻面變得潮濕，過幾天墻壁就變得又硬又白了。在這個過程發(fā)生了哪些化學變化？寫出有關的化學方程式。思考化學反應方程式： CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3+ H2O第九張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月練習與活動1、下列對氫氧化鈉的描述中，不正確的是 A、NaOH固體極易溶于水，溶解時吸 收大量的熱 B、其水溶液有澀味和滑膩感 C、對皮膚、衣服都有強烈的腐蝕性 D、其水溶液能使紫色石蕊試液變藍色2、下列氣體其中能用氫氧化鈉干燥的是 A、CO2 B、O2 C、SO3

5、D、HClA B第十張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月3、能使酚酞變紅的溶液，一般能使石蕊 試液顯 A、紅色 B、藍色 C、紫色 D、無色4、下列物質露置在空氣中，會發(fā)生反應且質量增加的是 A、氫氧化鈉 B、濃鹽酸 C、濃硫酸 D、碳酸鈉晶體B、藍色A、氫氧化鈉第十一張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月5、下列物質能反應，但無明顯現(xiàn)象的是 A、NaOH與HCl B、NaOH與CuSO4 C、HCl與AgNO3 D、FeCl3與NaOHA、NaOH與HClP21課后練習與活動1、盛石灰水的試劑瓶時間久了，內(nèi)壁常附有一層白膜，要洗去這層白膜最好的方法是： A、用水洗 B、用氫氧化鈉溶液洗 C、用鹽酸洗 D、先鹽酸再用水洗D、先鹽酸再用水洗第十二張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月2、用一種試劑就能區(qū)別鹽酸、食鹽溶液、澄清石灰水，這種試劑是： A、酚酞 B、石蕊試液 C、氯化鐵溶液 D、氫氧化鈉3、氨水是一種堿，它的化學式為NH3.H2O,它能與二氧化碳反應生成碳酸氫銨，請寫出化學方程式。有人稱它為“氣肥”，你知道是為什么嗎？B、石蕊試液NH3.H2O +CO2=NH4HCO3第十三張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月 氨水特性氨水為無色透明或微帶黃色的液