1第四單元自然界的水課題1愛(ài)護(hù)水資源

1、第四單元 自然界的水課題1 愛(ài)護(hù)水資源課題1 愛(ài)護(hù)水資源1知識(shí)與技能 (1)了解世界和我國(guó)的水資源狀況，學(xué)習(xí)用辯證的方法看待水 資源的豐富和有限。 (2)了解水體污染的主要因素與防止水體污染的主要措施。2過(guò)程與方法 (1)學(xué)習(xí)利用身邊的報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等資源獲取信息。 (2)學(xué)習(xí)利用數(shù)字和圖表來(lái)獲取信息，并對(duì)所得信息進(jìn)行加工、 整理。3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀 (1)培養(yǎng)辯證思維的能力，學(xué)習(xí)用發(fā)展的眼光看問(wèn)題。 (2)強(qiáng)化學(xué)生的愛(ài)水、節(jié)水意識(shí)。 (3)培養(yǎng)關(guān)心社會(huì)、為社會(huì)作貢獻(xiàn)的社會(huì)責(zé)任感。課題1 愛(ài)護(hù)水資源人類擁有的水資源（P68-70）請(qǐng)閱讀教材P68-70，并觀看短片，思考如下問(wèn)題：地球上各種形態(tài)

2、的水總儲(chǔ)量約為 ，地球表面約 被水覆蓋。而陸地淡水占總水量的 ，且大部分難以利用，可利用的只約占其中的 。我國(guó)水資源總量居世界 ，但人均水量 ，只 有 。人類擁有的水資源（P68-70） 不僅江河湖海中含有水， 各種生物體內(nèi)也都含有水。1、水是地球上最普通、最常見(jiàn)的物質(zhì)之一。人類擁有的水資源（P68-70）2、生命與人類活動(dòng)都離不開水人類擁有的水資源（P68-70）地 球美麗的藍(lán)色的水 球 3、地球表面約71被水覆蓋著。海水占總水量965，并含有80多種化元素。人類擁有的水資源（P68-70）人類擁有的水資源（P68-70）全球海水、陸地水及淡水儲(chǔ)量比4、可利用淡水不到總水量的1！人類擁有的水

3、資源（P68-70）5、我國(guó)是一個(gè)人均水量很少的國(guó)家。缺水影響人民生活并使環(huán)境嚴(yán)重惡化。 （重慶）水是生命之源，既普通又寶 貴。下列對(duì)水的“多”與“少”描述錯(cuò)誤的是（ ） A.地球上水的總量多，淡水少 B.我國(guó)水資源總量多，人均水量少 C.“南水北調(diào)”工程說(shuō)明南方水的儲(chǔ)量多，北方水的儲(chǔ)量少 D.隨著社會(huì)發(fā)展，會(huì)使水資源更豐富起來(lái)。 人類擁有的水資源（P68-70）解析：雖然地球表面積的四分之三被水覆蓋，但大多為海水，人類可利用的淡水還不到總水量的1%，而且分布很不均勻，再加上許多水域被污染，淡水資源短缺成為整個(gè)世界面臨的問(wèn)題。我國(guó)淡水總量雖多，但人口眾多，人均水量也少，屬于缺水國(guó)家，而且分布不

4、均勻，南方水資源豐富，而北方嚴(yán)重缺水，南水北調(diào)協(xié)調(diào)水資源配置。隨著社會(huì)發(fā)展，一方面人類生活、生產(chǎn)的用水量不斷增加，另一方面由于水體污染，加劇了可利用水的減少，使原本緊缺的水資源更加短缺。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 D愛(ài)護(hù)水資源（P70-72）請(qǐng)閱讀課本P70-72，并觀看短片，思考下列問(wèn)題：愛(ài)護(hù)水資源應(yīng)注意兩個(gè)方面：一要 ；二要 。 水體污染的來(lái)源主要有 ； 和 。觀察、閱讀、思考愛(ài)護(hù)水資源（P70-72）（一）、節(jié)約水資源使用新技術(shù)工業(yè)用水重復(fù)利用示意圖改革工藝改變習(xí)慣整理一下（點(diǎn)擊右圖）愛(ài)護(hù)水資源（P70-72）（二）、防止水體污染水體污染1、水污染的主要原因2、水體污染的危害防止水體污染1、防污：減少

5、污染物產(chǎn)生2、減排：減少污染物排放解析：推廣使用無(wú)磷洗衣粉，可減少生活污水造成的水污染；工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)排放，可防止工業(yè)廢水對(duì)水體的污染；對(duì)生活污水進(jìn)行凈化處理，從而防止生活污水對(duì)水資源的污染；農(nóng)藥和化肥的過(guò)量施用是農(nóng)業(yè)對(duì)水體污染的主要來(lái)源，因此合理使用農(nóng)藥和化肥可減少農(nóng)藥和化肥的殘留物對(duì)水體的污染；提倡節(jié)約用水，減少水的浪費(fèi)是應(yīng)對(duì)水資源短缺的有效措施。愛(ài)護(hù)水資源（P70-72） 2012年世界水日的主題是“大力發(fā) 展農(nóng)田水利”。下列應(yīng)對(duì)水短缺的措施：推廣 使用無(wú)磷洗衣粉；加強(qiáng)工業(yè)廢水的達(dá)標(biāo)排放；加快生活污水凈化處理的建設(shè);合理使用農(nóng)藥和化肥;提倡節(jié)約用水。合理的是（ ）A. B. C. D. D

6、課時(shí)小結(jié)一、人類擁有的水資源a.水資源總量豐富,但是可以利用的淡水資源非常有限b.水資源的分布:全球范圍內(nèi)分布不均; 我國(guó)范圍內(nèi)分布更為不均,c.隨著社會(huì)的發(fā)展:生產(chǎn)生活用水量不斷增加,利用率較低浪費(fèi)驚人.未經(jīng)處理的廢水廢物和生活污水的任意排放及農(nóng)藥化肥的不合理施用造成大量的水體污染.南多北少我國(guó)可以利用的淡水資源更為有限.二、愛(ài)護(hù)水資源a.節(jié)約用水,保護(hù)水資源農(nóng)業(yè)上:推廣噴灌滴灌技術(shù)工業(yè)上:循環(huán)使用,提高利用率,實(shí)行污水達(dá)標(biāo)排放生活上:一水多用,使用節(jié)水器具,少使用洗滌劑和清潔劑b.防止水體污染:水體:海洋湖泊河流沼澤水庫(kù)地下水的總稱污染來(lái)源：防止及保護(hù)措施:工業(yè)污染農(nóng)業(yè)污染生活污染預(yù)防和治

7、理水污染保護(hù)和改善水質(zhì)課時(shí)小結(jié)本課至此結(jié)束謝謝大家合作！再見(jiàn)！1.下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ） A.水是取之不盡，用之不竭的資源 B.水是人類寶貴的自然資源 C.水資源的不足將成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī) D.我國(guó)水資源十分豐富，但人均占有率很低A2.世界上的淡水主要消耗在（ ） A.工業(yè)生產(chǎn)中 B.生活用水中 C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中 D.交通運(yùn)輸中C3.我國(guó)的水資源狀況：我國(guó)水資源總量為2.71012m3（居世界第六位），但人均水量只有2 048m3，約為世界人均水量的 分之一。（P25）四4.防止水體污染，水體污染的主要來(lái)源：工業(yè)生產(chǎn)中 未達(dá) 標(biāo)排放、農(nóng)業(yè)上 的不合理使用、生活 的任意 排放。 （P25-26）三廢 農(nóng)藥化肥 污水 5.中國(guó)用數(shù)萬(wàn)億資金，歷時(shí)近半個(gè)世紀(jì)實(shí)施“南水北調(diào)”工程。 “南 水北調(diào)”工程的目的主要解決（ ） A.淡水危機(jī) B.水資源污染問(wèn)題 C.水資源分布不均問(wèn)題 D.防洪