口語交際：一起做游戲教學(xué)課件人教(部編版)1

1、一起做游戲第1頁，共15頁。你玩過這些游戲嗎？激趣導(dǎo)入第2頁，共15頁。有趣的游戲不但給我們帶來了快樂，還讓我們交上了朋友。這節(jié)口語交際課就讓我們一起聊一聊做游戲吧。第3頁，共15頁。大家都喜歡游戲，游戲要和小伙伴一起玩才有趣，就讓我們邀請小伙伴一起做游戲吧！讀教材97頁，說說這次口語交際給我們提出了哪些要求？明確交際要求第4頁，共15頁。一邊說，一邊做動作，這樣別人更容易明白。注意聽別人說話，才能聽清游戲規(guī)則。本次口語交際中我們應(yīng)該注意什么？溫馨提示第5頁，共15頁。1. 看圖想一想。（1）認真觀察圖畫，看圖上都有誰？他們在干什么？交際方法第6頁，共15頁。（2）觀察第一幅圖，圖中畫的是什么

2、？第二幅圖是兩個小女孩的對話，想想她們應(yīng)該用什么態(tài)度說話呢？第7頁，共15頁。（3）說一說：做這個游戲，邀請的小朋友應(yīng)該怎樣做？被邀請的小朋友應(yīng)該怎樣做？第8頁，共15頁。(4)讀一讀圖中小朋友和同伴的對話，說一說你從中知道了什么？邀請人的態(tài)度要熱情、大方。一邊說，一邊做動作，這樣讓人更容易明白。 被邀請者要積極參與，遇到不懂的地方學(xué)會主動提問。第9頁，共15頁。2.合作做一做。以“貼鼻子”游戲為例，請兩個學(xué)生示范游戲，一邊做，一邊講解。我們在表演時為了表達清楚，可以用上“先接著最后”等簡單的連接詞或者用上“一、二、三”等詞分步驟說清楚游戲的規(guī)則。第10頁，共15頁。麗麗：小敏，我們一起來玩貼

3、鼻子的游戲吧！小敏：可是我不會玩??！麗麗：沒關(guān)系，我教你。貼鼻子的游戲，就是我們先前方用一塊小黑板，貼著一個沒有鼻子的娃娃。接著我把娃娃的鼻子給你拿著，用一個布條蒙住你的眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，最后你拿著鼻子貼在娃娃的臉上。我們先玩一遍你看。小敏：好的。麗麗 小敏第11頁，共15頁。3.評議誰最棒。小組評議，看誰的表現(xiàn)最好。看是否做到了“大聲說”“注意聽”。第12頁，共15頁。 我們可以一邊說，一邊做動作，這樣別人更容易明白。 同學(xué)們，和小伙伴一起做游戲時，應(yīng)該注意些什么？教師總結(jié)第13頁，共15頁。第14頁，共15頁。25、能夠巋然不動，堅持正見，度過難關(guān)的人是不多的。26、鋼是在烈火和急劇冷卻里

4、鍛煉出來的，所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服。27、只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。28、立志不堅，終不濟事。29、功崇惟志，業(yè)廣惟勤。30、一個崇高的目標，只要不渝地追求，就會居為壯舉；在它純潔的目光里，一切美德必將勝利。31、書不記，熟讀可記；義不精，細思可精；惟有志不立，直是無著力處。32、您得相信，有志者事竟成。古人告誡說：“天國是努力進入的”。只有當勉為其難地一步步向它走去的時候，才必須勉為其難地一步步走下去，才必須勉為其難地去達到它。果戈理33、告訴你使我達到目標的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。35、一個人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風(fēng)言風(fēng)語的社會中堅定地高舉倫理的信念。36、即使在把眼睛盯著大地的時候，那超群的目光仍然保持著凝視太陽的能力。37、你既然期望輝煌偉大的一生，那么就應(yīng)該從今天起，以毫不動搖的決心和堅定不移的信念，憑自己的智慧和毅力，去創(chuàng)造你和人類的快樂。38、一個有決心的人，將會找到他的