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1、10.2 天下興亡 匹夫有責(zé)21世紀(jì)教育網(wǎng)()全國領(lǐng)先的中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)第十課 建設(shè)美好祖國第1頁,共21頁。天下興亡 匹夫有責(zé)勞動(dòng)是財(cái)富的源泉也是幸福的源泉實(shí)干創(chuàng)造未來只有發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神,才能用勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌青少年要努力學(xué)習(xí),積極探索,勇做學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者勞動(dòng)成就今天辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的輝煌每個(gè)崗位的勞動(dòng)者,都是國家的建設(shè)者,都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)板書設(shè)計(jì)第2頁,共21頁。一、勞動(dòng)成就今天第3頁,共21頁。 勞動(dòng)是指人類創(chuàng)造物質(zhì)或精神財(cái)富的活動(dòng),勞動(dòng)是價(jià)值產(chǎn)生的源泉,勞動(dòng)是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。個(gè)人的生存發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,都必須通過勞動(dòng)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富來實(shí)
2、現(xiàn)。第4頁,共21頁。這些成就是誰通過什么方式創(chuàng)造出來的? 我們國家所取得的每一項(xiàng)成就,都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的,中國人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。第5頁,共21頁。 每個(gè)崗位的勞動(dòng)者,都是國家的建設(shè)者,都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。勞動(dòng)沒有貴賤之分,只有分工的不同,每一種職業(yè)和勞動(dòng)都有其特殊的社會(huì)價(jià)值,都在為國家和社會(huì)做貢獻(xiàn)。正是無數(shù)勞動(dòng)者的艱苦奮斗才成就了我們今天的美好生活,國家的發(fā)展需要每一個(gè)人的努力,每一個(gè)人都應(yīng)該為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。有人認(rèn)為腦力勞動(dòng)者比體力勞動(dòng)者高人一等,你怎么看 ?第6頁,共21頁。二、實(shí)干創(chuàng)造未來 青少年要努力學(xué)習(xí),積極探索,勇做學(xué)習(xí)者
3、、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者。第7頁,共21頁。 少年興則國家興,少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。我們是祖國的未來,一定要接過歷史的接力棒,努力學(xué)習(xí),積極探索,勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者,以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過硬的本領(lǐng),擔(dān)負(fù)起歷史重任,讓青春綻放出絢麗的光彩。第8頁,共21頁。1. 小李同學(xué)準(zhǔn)備在結(jié)束初中學(xué)業(yè)之后報(bào)考職業(yè)學(xué)校,學(xué)習(xí)他最感興趣的烹飪專業(yè),但遭到父母的強(qiáng)烈反對(duì),批評(píng)他沒有出息。他能用來說服父母的理由是( )職業(yè)沒有高低貴賤之分,只要社會(huì)需要,能為社會(huì)作貢獻(xiàn),從事任何職業(yè)都是光榮的 三百六十行,行行出狀元 掌握烹飪技術(shù),將來一定能賺大錢 選擇職業(yè),必須把社會(huì)需要和個(gè)人實(shí)際相結(jié)合,
4、才能更好地實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值 B. C. D. C第9頁,共21頁。2.中國夢(mèng)是解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力的創(chuàng)造之夢(mèng),歸根到底是依靠勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。讓崇尚勞動(dòng)創(chuàng)造蔚然成風(fēng),讓誠實(shí)勞動(dòng)贏得美好生活成為社會(huì)共識(shí)。對(duì)此,下列說法正確的是( )勞動(dòng)是財(cái)富的源泉?jiǎng)趧?dòng)是幸福的源泉人世間的美好夢(mèng)想都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的我國所取得的成就,都是人民用辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的A B C DC第10頁,共21頁。3.小華的父母是地道的農(nóng)民,每天在田里辛勤的耕作,小華為自己有這樣的父母而自豪。你認(rèn)為小華自豪的原因是( )勞動(dòng)只有分工不同,沒有高低貴賤之分正是這些無數(shù)的勞動(dòng)者才成就了我們今天的美好生活無論是體力勞
5、動(dòng)者還是腦力勞動(dòng)者都值得我們尊敬凡是在自己崗位上勤勤懇懇工作的都是光榮的、可敬的A B C DD第11頁,共21頁。4.教育部數(shù)據(jù)顯示,2017年全國普通高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)795萬人,被稱為“史上最難就業(yè)季”。一方面,很多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作,另一方面,一些工作繁重、薪酬較低的工作崗位卻少人問津。以下對(duì)勞動(dòng)認(rèn)識(shí)正確的是( )勞動(dòng)是人們創(chuàng)造美好生活的源泉腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)只是分工的不同偉大中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),需要每個(gè)人的埋頭苦干和接力奮斗勞動(dòng)的價(jià)值取決于薪酬的高低A. B. C. D.C第12頁,共21頁。5.范仲淹在岳陽樓記中說:“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂,然則何時(shí)而樂耶
6、?其必曰:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。這體現(xiàn)的是( )A奮不顧身,舍生取義的英雄氣概B天下興亡,匹夫有責(zé)的愛國情操C維護(hù)統(tǒng)一,反對(duì)分裂的崇高精神D鞠躬盡瘁,死而后已的為政風(fēng)范B第13頁,共21頁。6. “幸福的生活從哪里來?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造!”然而,生活中卻存在著這樣一些現(xiàn)象:孩子洗次碗,家長得花半天收拾爛攤子;孩子掃次地,卻因掃得不徹底,家長只得重新掃幾次下來,“算了吧,孩子還小”的心態(tài)就占了上風(fēng),家長就把家務(wù)活兒又統(tǒng)統(tǒng)攬了回來。對(duì)此,下列觀點(diǎn)正確的是( )A. 只要家長全放手,孩子成才不發(fā)愁B. 自立自強(qiáng)心中裝,勞動(dòng)習(xí)慣需培養(yǎng)C. 嬌生慣養(yǎng)不可怕,長大成人自當(dāng)家D. 家務(wù)勞動(dòng)不需要,考
7、上名校是正道B第14頁,共21頁。7.在一次科技展上,許多人對(duì)新疆博州四中學(xué)生發(fā)明的“蛙泳式沙漠汽車”“毛發(fā)氣象儀”“采綿機(jī)械手”等驚嘆不已,問他們“是不是比別人聰明”。他們的回答是一致的,這是參加科技小組的收獲,課本教會(huì)我們知識(shí),科技實(shí)踐活動(dòng)教會(huì)我們創(chuàng)新的思維方式,讓我們動(dòng)手制作,有所發(fā)現(xiàn)。這個(gè)事例告訴我們,學(xué)習(xí)要( )A.夯實(shí)基礎(chǔ),注重積累B.認(rèn)真務(wù)實(shí),勤于觀察C.觸類旁通,善于想象D.學(xué)以致用,勤于實(shí)踐D第15頁,共21頁。8.青少年應(yīng)擔(dān)負(fù)起歷史重任,讓青春綻放出絢麗的光芒。下列符合這一觀點(diǎn)的名言警句是()天下興亡,匹夫有責(zé)為中華之崛起而讀書人不為己,天誅地滅先天下之憂而憂,后天下之樂而
8、樂A.B.C.D.B第16頁,共21頁。9.工匠精神是一種對(duì)自己的產(chǎn)品精益求精、追求完美和極致,執(zhí)著專一的敬業(yè)精神。有這樣一群勞動(dòng)者,他們的成功之路不是上名校,而是秉承工匠精神,經(jīng)過多年不懈鉆研,成為了某一領(lǐng)域不可或缺的人才和高級(jí)工匠。這啟示我們( )成功的關(guān)鍵在于上名校三百六十行,行行出狀元弘揚(yáng)工匠精神,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值職業(yè)有分工,身份有貴賤 B. C. D. B第17頁,共21頁。10.馬克思說:“任何一個(gè)民族,如果停止勞動(dòng),不用說一年,就是幾個(gè)星期,也要滅亡?!瘪R克思的這句話說明( ) 勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的源泉國家的發(fā)展離不開人民的辛勤勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)勞動(dòng)創(chuàng)造世界勞動(dòng)成就今天美好生活A(yù). B. C
9、. D.D第18頁,共21頁?,F(xiàn)在的中學(xué)生,大部分是獨(dú)生子女,不屑于做家務(wù),四體不勤,五谷不分,勞動(dòng)觀念十分淡薄,甚至歧視勞動(dòng)。為了幫助同學(xué)澄清認(rèn)識(shí),樹立正確的勞動(dòng)觀念,某校八年級(jí)五班的同學(xué)在班主任老師的主持下,召開了一次主題座談會(huì)。假如你也參與其中,請(qǐng)你完成下列任務(wù):(1)你來擬定:請(qǐng)你為本次座談會(huì)擬定一個(gè)主題。(2)學(xué)以致用:在座談會(huì)上,假如老師讓你來論證“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)議題,你打算用哪些知識(shí)?(3)辨別是非:在座談會(huì)上,有的同學(xué)提出:體力勞動(dòng)很丟人,腦力勞動(dòng)最體面。對(duì)此你是怎樣認(rèn)識(shí)的? 第19頁,共21頁。(1)“勞動(dòng)成就今天”、“勞動(dòng)是幸福的源泉”等等。 (2)勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是
10、幸福的源泉。人世間的美好夢(mèng)想,都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的;生命里的一切輝煌,都是通過勞動(dòng)鑄就的。今天,我們國家所取得的每一項(xiàng)成就,都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的,中國人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。 21世紀(jì)教有(3)這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。勞動(dòng)只有分工不同,沒有高低貴賤之分。每個(gè)人所處的崗位不同,從事不同的勞動(dòng),但都在為國家和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。正是無數(shù)勞動(dòng)者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn),成就了我們今天的美好生活。無論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者,都是國家的建設(shè)者,都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。第20頁,共21頁。15、如果沒有人為你遮風(fēng)擋雨,那就學(xué)會(huì)自己披荊斬棘,面對(duì)一切,用倔強(qiáng)的驕傲,活出無人
11、能及的精彩。16、成功的秘訣在于永不改變既定的目標(biāo)。若不給自己設(shè)限,則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。幸福不會(huì)遺漏任何人,遲早有一天它會(huì)找到你。17、一個(gè)人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求,他就能達(dá)到目的。你在希望中享受到的樂趣,比將來實(shí)際享受的樂趣要大得多。18、無論是對(duì)事還是對(duì)人,我們只需要做好自己的本分,不與過多人建立親密的關(guān)系,也不要因?yàn)殛P(guān)系親密便掏心掏肺,切莫交淺言深,應(yīng)適可而止。19、大家常說一句話,認(rèn)真你就輸了,可是不認(rèn)真的話,這輩子你就廢了,自己的人生都不認(rèn)真面對(duì)的話,那誰要認(rèn)真對(duì)待你。20、沒有收拾殘局的能力,就別放縱善變的情緒。15、所有的輝煌和偉大,一定伴隨著挫折和跌倒;所有的風(fēng)光
12、背后,一定都是一串串揉和著淚水和汗水的腳印。16、成功的反義詞不是失敗,而是從未行動(dòng)。有一天你總會(huì)明白,遺憾比失敗更讓你難以面對(duì)。17、沒有一件事情可以一下子把你打垮,也不會(huì)有一件事情可以讓你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一個(gè)慢慢累積的過程。18、努力也許不等于成功,可是那段追逐夢(mèng)想的努力,會(huì)讓你找到一個(gè)更好的自己,一個(gè)沉默努力充實(shí)安靜的自己。19、你相信夢(mèng)想,夢(mèng)想才會(huì)相信你。有一種落差是,你配不上自己的野心,也辜負(fù)了所受的苦難。20、生活不會(huì)按你想要的方式進(jìn)行,它會(huì)給你一段時(shí)間,讓你孤獨(dú)、迷茫又沉默憂郁。但如果靠這段時(shí)間跟自己獨(dú)處,多看一本書,去做可以做的事,放下過去的人,等你度過低潮,那
13、些獨(dú)處的時(shí)光必定能照亮你的路,也是這些不堪陪你成熟。所以,現(xiàn)在沒那么糟,看似生活對(duì)你的虧欠,其實(shí)都是祝愿。5、心情就像衣服,臟了就拿去洗洗,曬曬,陽光自然就會(huì)蔓延開來。陽光那么好,何必自尋煩惱,過好每一個(gè)當(dāng)下,一萬個(gè)美麗的未來抵不過一個(gè)溫暖的現(xiàn)在。6、無論你正遭遇著什么,你都要從落魄中站起來重振旗鼓,要繼續(xù)保持熱忱,要繼續(xù)保持微笑,就像從未受傷過一樣。7、生命的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹的美麗,是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗,是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。8、有些事,不可避免地發(fā)生,陰晴圓缺皆有規(guī)律,我們只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改變它的軌跡。9、與其埋怨世界,不如改變自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都強(qiáng)。人生無完美,曲折亦風(fēng)景。別把失去看得過重,放棄是另一種擁有;不要經(jīng)常艷羨他人,人做到了,心悟到了,相信屬于你的風(fēng)景就在下一個(gè)拐彎處。10、有些事想開了,你就會(huì)明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎樣,最后收拾殘局的還是要靠你自己。11、人生的某些障礙,你是逃不掉的。與其費(fèi)盡周折繞過去,不如勇敢地攀登,或許這會(huì)鑄就你人生的高點(diǎn)。12、有些壓力總是得自己扛過去,說出來就成了充滿負(fù)能量的抱怨。尋求安慰也無濟(jì)于事,
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