人教版二年級數(shù)學(xué)第五單元教學(xué)設(shè)計（例1-例3）共4課時

1、PAGE PAGE 4課時教學(xué)計劃授課時間： 月 日 總第 課時課題同級運算課型新授具體內(nèi)容P47例1教學(xué)目標1、掌握同級運算的運算順序，并能運用脫式進行計算。2培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。、教學(xué)重點掌握同級運算的運算順序教學(xué)難點脫式計算教具準備教學(xué)過程教師行為學(xué)生行為個性批注導(dǎo)入新課出示PPT：說出各題的運算順序，再計算。獨做競相展示學(xué)習(xí)反饋活動一：1、出示PPT弄清各題的運算順序，再計算.2、教師巡視指導(dǎo)。活動二：1、出示PPT收集信息，提出問題、解答問題2、教師指導(dǎo)學(xué)困生?；顒尤?、出示PPT討論同級運算（只有加減或只有乘除）順序2、教師點撥活動四：出示PPT，賞識脫式計算活動五：反饋訓(xùn)練1、

2、學(xué)生思考。2、小組交流3、小組競相展示、評價。學(xué)生獨做小組交流競相展示、評價。獨做交流歸納評價獨做評價整理檢測談收獲：經(jīng)驗值獎會歸納的學(xué)生當(dāng)堂檢測學(xué)生展示學(xué)生獨做組長檢查板書設(shè)計在沒有括號的算式里，只有加、減法或只有乘、除法，都要從左往右按順序計算課時教學(xué)計劃授課時間： 月 日 總第 課時課題兩級運算課型新授具體內(nèi)容P48例2教學(xué)目標掌握兩級運算的運算順序，并能夠進行正確運算。養(yǎng)成認真計算的習(xí)慣。教學(xué)重點掌握兩級混合運算的運算順序，并能夠進行正確運算。教學(xué)難點脫式計算教具準備教學(xué)過程教師行為學(xué)生行為個性批注導(dǎo)入新課出示PPT：說出各題的運算順序，再計算。獨做說一說競相展示學(xué)習(xí)反饋活動一：1、出

3、示情境圖，學(xué)生看圖收集信息，提出數(shù)學(xué)問題2、解答問題、教師巡視指導(dǎo)活動二：1、引導(dǎo)學(xué)生分析、比較解答的多種算式，歸納兩級混合運算的順序？活動三1、出示計算：7+1232、教師輔導(dǎo)活動四1、出示反饋訓(xùn)練題2、教師指導(dǎo)1、學(xué)生思考。2、小組交流3、小組競相展示、評價。學(xué)生獨做小組交流競相展示、評價。獨做檢查指導(dǎo)糾錯整理檢測談收獲：經(jīng)驗值獎會歸納的學(xué)生當(dāng)堂檢測獨思展示評價學(xué)生獨做組長檢查板書設(shè)計在沒有括號的算式里，如果有乘除法，又有（ 加減 ）法，要按先算（ 乘除 ）法后算（ 加減 ）法。課時教學(xué)計劃授課時間： 月 日 總第 課時課題帶括號的混合運算順序課型新授具體內(nèi)容P49例3教學(xué)目標掌握帶小括號

4、的混合運算順序，并能正確的進行計算。教學(xué)重點教學(xué)難點教具準備教學(xué)過程教師行為學(xué)生行為個性批注導(dǎo)入新課出示PPT：說出各題的運算順序，再計算。獨立完成展示評價學(xué)習(xí)反饋活動一：1、出示有小括號的算式，學(xué)生賞識做2、教師巡視指導(dǎo)活動二：1、引導(dǎo)學(xué)生反饋交流帶小括號運算的順序活動三：誘發(fā)學(xué)生歸納帶小括號的運算順序?；顒铀模撼鍪眷柟叹毩?xí)1、21、學(xué)生訓(xùn)練2、教師輔導(dǎo)活動四1、出示反饋訓(xùn)練題2、教師指導(dǎo)活動五（機動）1、出示拓展題1、學(xué)生獨做。2、小組交流3、小組競相展示、評價。交流補充歸納學(xué)生獨做小組互查展示評價。整理檢測談收獲：經(jīng)驗值獎會歸納的學(xué)生當(dāng)堂檢測學(xué)生展示學(xué)生獨做組長檢查板書設(shè)計算式里有（ 括號 ）的，要先算（ 括號 ）里面的。 課時教學(xué)計劃授課時間： 月 日 總第 課時課題混合運算練習(xí)課課型新授具體內(nèi)容P5052教學(xué)目標掌握混合運算順序。能正確、迅速的計算解決生活中的數(shù)學(xué)問題，提高自己的能力。教學(xué)重點教學(xué)難點正確的進行計算教具準備教學(xué)過程教師行為學(xué)生行為個性批注導(dǎo)入新課出示PPT：學(xué)生競相展示混合運算的順序思考競相展示學(xué)習(xí)反饋活動一：1、出示基本訓(xùn)練1、22、教師巡查幫扶活動二：出示能力訓(xùn)練1、2教師