河南省豫南名校2021-2022學年高二下學期期末聯(lián)考生物試題

1、河南省豫南名校2021-2022學年高二下學期期末聯(lián)考生物試題考生注意:1.本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分,共100分?？荚嚂r間90分鐘。2.請將各題答案填寫在答題卡上。3.本試卷主要考試內(nèi)容:人教版必修1、2、3,選修1或選修3。第I卷(選擇題 共50分)一、選擇題:本題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.蠶和蜘蛛吐出的細而堅韌的絲、雄孔雀求偶季節(jié)展示的華麗的羽毛、羚羊濃密的毛和堅硬的角,這些看似完全不同的物質(zhì),卻是由同一類蛋白質(zhì)構成的。下列有關蛋白質(zhì)的敘述,鍇誤的是A.不同生物體中的蛋白質(zhì)具有特殊的生物學功能,取決

2、于其特定的結構B.常溫下生物體中蛋白質(zhì)的空間結構穩(wěn)定,但會隨著溫度的升高而發(fā)生改變C.不同種多肽的差別在于其中氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序的不同D.蛋白質(zhì)具有催化、充當主要能源物質(zhì)等功能,是生命活動的主要承擔者2.科學家在電子顯微鏡下觀察失活植物細胞的葉綠體時,發(fā)現(xiàn)視野中有一些細小纖維狀的物質(zhì),有人猜想這些物質(zhì)可能是DNA。欲驗證這種物質(zhì)的化學本質(zhì),以下所采用的手段最可靠的是A.滴加甲基綠試劑,觀察顏色變化B.繼續(xù)觀察這些物質(zhì)是否發(fā)生復制C.繼續(xù)觀察這些物質(zhì)是否能指導蛋白質(zhì)的合成D.滴加DNA酶,觀察這種物質(zhì)是否消失3.下列有關體現(xiàn)細胞統(tǒng)-性的生命活動的描述,錯誤的是A.以ATP為直接能源物質(zhì)

3、B.自然界中各種生物共用一套遺傳密碼C.利用核糖體合成核酸等大分子物質(zhì)D.以細胞膜為邊界控制物質(zhì)進出4.右圖為電子顯微鏡下觀察到的某細胞的一部分結構的示意圖，下列有關該細胞的敘述,正確的是A.結構1中含有少量DNA B.結構2在有絲分裂前期倍增,后期移向細胞兩極C.結構3與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的結合與結構3的膜的流動性有關D.結構5具有雙層膜,是細胞遺傳和代謝的中心5.自噬最初是細胞內(nèi)廢物處理和回收的機制,現(xiàn)已成為與許多類型的人類疾病密切相關的關鍵生理過程,該過程與溶酶體密切相關。下列有關敘述錯誤的是A.正常生理狀態(tài)下,溶酶體會分解衰老、損傷的細胞結構B.溶酶體吞噬損傷的線粒體主要依賴于生物膜的選擇透過性C

4、.溶酶體發(fā)揮其功能的過程受細胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)的控制D.溶酶體內(nèi)的少量水解酶釋放到細胞質(zhì)不會導致細胞嚴重損傷6.將洋蔥鱗片葉表皮置于0.3 gmL-1的蔗糖溶液中,待細胞形態(tài)不再發(fā)生變化,如圖甲所示;再將該表皮從蔗糖溶液中取出并置于清水中,直到細胞吸水膨脹后形態(tài)不發(fā)生變化,如圖乙所示。下列相關分析錯誤的是A.b中充滿了蔗糖溶液;c中含細胞液B.甲乙的變化是由于外界溶液濃度低于細胞液濃度C.乙狀態(tài)時細胞液的滲透壓消失,不再有水分子進入細胞D.乙狀態(tài)時細胞壁對原生質(zhì)層的壓力達到了最大程度7.細胞內(nèi)的多種生命活動都需要酶和ATP參與，下列相關敘述錯誤的是A.酶和ATP的組成元素可能相同,但合成酶和ATP

5、的原料不同B.小分子物質(zhì)合成蛋白質(zhì)、淀粉等大分子物質(zhì)的過程會消耗ATPC.溫度會影響酶的活性以及ATP的產(chǎn)生速率D.光合作用的光反應過程可以產(chǎn)生ATP,但不需要酶8.抑索是細胞釋放的,能抑制細胞分裂的蛋白質(zhì),作用于分裂間期。研究發(fā)現(xiàn),皮膚破損后,抑素釋放量減少;傷口愈合時,抑素釋放量增加。下列推斷正確的是A.抑素的合成過程中會有水分子產(chǎn)生B.培養(yǎng)癌細胞時加入抑素會使細胞周期變短C.抑素可以抑制染色體著絲點的分裂D.皮膚破損后,抑素釋放量減少,細胞分裂減慢9.下列對某二倍體雄性動物的體細胞(已知為同源染色體)分裂圖的分析,錯誤的是A.圖示細胞分裂方式為有絲分裂 B.圖中有2對同源染色體C.為常染

6、色體,為性染色體D.是姐妹染色單體分離形成的,所含的基因一般相同10.下圖是DNA分子的結構模式圖,下列有關DNA的敘述，錯誤的是A. DNA分子復制時，解旋酶可作用于上圖中的B.上圖中的等堿基對構成了DNA分子的基本骨架C.DNA是生物的主要遺傳物質(zhì),能儲存遺傳信息D.DNA上的基因表達時,至少需要3種RNA參與11.下列對“生物的表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境共同作用的結果”的理解,正確的是A.基因型改變,生物的表現(xiàn)型一定改變B.環(huán)境改變,生物的表現(xiàn)型一定改變C.表現(xiàn)型受到環(huán)境影響后發(fā)生的改變是不可逆的D.環(huán)境可以通過影響基因型進而影響表現(xiàn)型12.下列關于RNA、密碼子及反密碼子的敘述,正確的是A.

7、密碼子與反密碼子不都是一一對應的B.每種氨基酸都由幾種密碼子決定C.密碼子位于mRNA上,反密碼子位于rRNA上D. tRNA可轉運氨基酸進人細胞13.下列有關現(xiàn)代生物進化理論的敘述,錯誤的是A.種群是生物進化的基本單位B.捕食者具有促進種群發(fā)展的作用C.突變和自然選擇是生物進化的原材料D.生殖隔離是新物種形成的標志14.小麥的矮稈和高稈分別由基因A、a控制,A對a為完全顯性。將純合矮稈不抗矮黃病小麥(品系甲)與近緣種偃麥草雜交,偃麥草抗矮黃病基因(B)所在的染色體片段可插人小麥的不同染色體上(不影響小麥配子的可育性),經(jīng)選育得到矮稈抗矮黃病小麥品種(品系乙),部分染色體及基因組成如下圖所示。

8、下列相關敘述錯誤的是A.獲得品系乙的原理是染色體結構變異B.品系乙中的類型1自交,產(chǎn)生的后代中矮稈抗矮黃病個體約占3/4C.品系乙中的兩種類型雜交,產(chǎn)生的后代中矮稈不抗矮黃病個體約占1/4D.品系乙中的兩種類型的基因A.B的遺傳均遵循自由組合定律15.科學家在研究豌豆莖的高度變化時發(fā)現(xiàn)豌互細胞中的G酶是參與赤霉素生物合成的1種酶,這種酶受基因gal控制。目前已經(jīng)獲得了9種不同的突變基因(gal-1gal-9),這些突變株的細胞內(nèi)赤霉素水平顯著下降。下列相關敘述正確的是A.基因gal通過控制蛋白質(zhì)的結構來直接控制生物的性狀B.基因gal能通過基因突變產(chǎn)生9種不同的突變基因,說明基因突變的頻率較高

9、C.9種突變株的莖高度低于突變前的植株D.9種不同突變基因的根本區(qū)別是所含脫氧核苷酸的數(shù)量不同16.下圖表示三種育種程序。下列相關敘述錯誤的是A.三種育種方式的原理分別是基因重組、染色體變異和基因突變B.育種方式甲中,只有F3才能出現(xiàn)純合的矮稈抗銹病個體C.相比于育種方式甲,育種方式乙可以明顯縮短育種年限D.育種方式丙需要大量處理育種材料,且可能達不到育種目的17.機體細胞生活在內(nèi)環(huán)境中,與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換。下列關于內(nèi)環(huán)境的敘述,錯誤的是A.細胞代謝產(chǎn)生的酸會顯著降低內(nèi)環(huán)境的pHB.細胞膜通透性的變化可改變內(nèi)環(huán)境中的離子含量C.細胞合成的一些物質(zhì)釋放到內(nèi)環(huán)境中,可使內(nèi)環(huán)境的成分發(fā)生變化D.細

10、胞合成的一些物質(zhì)釋放到內(nèi)環(huán)境中,可參與內(nèi)環(huán)境的形成和維持18.下列不屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能的是A.調(diào)控生長發(fā)育 B.調(diào)節(jié)物質(zhì)和能量代謝C.維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定 D.對外界刺激作出精確反應19.在寒冷的環(huán)境中,建筑工人在高樓外粉刷墻面。下列關于建筑工人體溫調(diào)節(jié)過程的敘述,合理的是A.感受寒冷刺激的冷覺感受器主要位于下丘腦B.建筑工人在運動時,骨骼肌是他們的主要產(chǎn)熱器官C.為防止體溫下降,建筑工人的產(chǎn)熱量大于散熱量D.寒冷環(huán)境中穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)20.我們在日常生活中,不可避免地要接觸甚至攝人許多“非己”物質(zhì),如魚、蝦等,一些人會出現(xiàn)皮膚紅腫等癥狀。這種現(xiàn)象最可能屬于A.正常的免疫反應B.過敏反應

11、C.自身免疫疾病D.免疫缺陷病21.下圖為動物體內(nèi)兩個通過突觸結構聯(lián)系的神經(jīng)元，已知ab=ac,bc=cd。下列相關敘述正確的是A.若刺激a處,則d處電位發(fā)生變化較c處遲B.若刺激a處，則b、c處會同時檢測到動作電位C.若刺激c處，則b、d處會同時檢測到動作電位D.刺激c處會使細胞膜對鈉離子的通透性減小22.某魚類種群經(jīng)過-定時間的增長后,數(shù)量趨于穩(wěn)定,該種群的增長速率隨種群數(shù)量的變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是A.該魚類種群增長曲線是受資源因索等限制而呈現(xiàn)的結果B.種群數(shù)量為丙時開始捕獲可持續(xù)較多地收獲該種魚類C.當種群數(shù)量大于丁時,種群密度逐漸減小D.種群數(shù)量為K值時,種群增長速率最大2

12、3.高原鼠兔是廣泛分布于青藏高原上的一種小型嚙齒動物，其挖洞造丘、啃食牧草可能引起草地退化?？蒲腥藛T在高原鼠兔分布的草地建立圍欄樣地,設置鼠害草地、補播草地(即鼠害草地部分區(qū)域替換成披堿草)和人工披堿草草地三種樣地,研究草地植物群落結構的變化對高原鼠兔種群密度的影響,通過測定有效洞口數(shù)來表示鼠兔的種群密度。下列敘述錯誤的是A.若使用樣方法調(diào)查鼠兔洞口數(shù)目，則應注意隨機取樣B.通過統(tǒng)計鼠兔的性別比例可預測未來種群數(shù)量的變化C. .上圖表明,種植披堿草能降低高原鼠兔的種群密度D.大量種植披堿草可能會導致生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性降低24.城市污水和工業(yè)廢水絕大多數(shù)采用微生物處理技術。一般情況下,污水處理要經(jīng)

13、過厭氧微生物和兼性厭氧微生物參與的厭氧處理和好氧微生物參與的好氧處理兩個步驟。城市污水處理時要注意控制污水流入氧化池的速率。下列敘述正確的是A.與有氧相比,厭氧處理時,厭氧微生物無氧呼吸釋放的能量多B.對無機污染物的凈化主要依賴微生物的分解C.好氧處理會抑制好氧微生物將有機物分解成無機物D.控制污水流入氧化池的速率,有利于出水口的水質(zhì)達到排放要求25.在鳥類巢寄生行為中,寄生生物和寄主之間在共同進化,寄生生物通過一定的識別信息將卵產(chǎn)于寄生巢中,寄主通過增強對寄生卵的顏色和斑紋的識別能力來降低被寄生的可能性。模型卵常被廣泛用于驗證和測試寄主對外來寄生卵的識別能力。鳥類研究者嘗試利用模型卵來測試鳥

14、類的卵識別能力,研究杜鵑(寄生生物)和共寄主的行為關系。下列敘述錯誤的是A.寄主通過物理信息識別杜鵑卵來防御巢寄生B.制作模型卵應考慮大小、形狀、顏色和斑紋等因素C.杜鵑和其寄主之間的信息傳遞是單向的D.用模型卵可以防止對真卵的破壞,從而保護鳥類第II卷(非選擇題共50分)二、非選擇題:本題共50分。第2629題為必考題,每個試題考生都必須作答。第3031題為選考題,考生根據(jù)要求作答。(一)必考題:共35分。26.(8分)智能溫室可實現(xiàn)立體栽培、無土栽培,并通過科學的環(huán)境控制手段實現(xiàn)雨水、CO2的全面回收利用,實現(xiàn)高產(chǎn)、節(jié)水。圖1為智能溫室的結構示意圖,圖2表示某種溫室作物在不同環(huán)境條件下,C

15、O2吸收速率或釋放速率的變化情況。回答下列問題:(1)在圖1所示的智能溫室的左邊栽種蔬菜的同時,右邊養(yǎng)殖- -部分蘑菇有利于提高蔬菜的產(chǎn)量,原因是 .圖1中影響光合作用的環(huán)境因素有_ (答出兩點)。(2)圖2的兩條曲線中,實線(CO2吸收速率)表示的是_ 速率;F點對應的溫度條件下,葉肉細胞的光合速率_ (填“ 大于”、“小于”或“等于”)呼吸速率。請在“10C、20C和30C”三個溫度中,選擇-一個最有利于蔬菜生長的白天和夜間的溫度組合: .27.(7分)水稻中胚軸的伸長有助于提高種子的出苗率。某小組開展了赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)對水稻幼苗中胚軸伸長生長的研究,實驗結果如圖所示?；卮?/p>

16、下列問題:(1)赤霉素(GA)和脫落酸等植物激素足由植物體內(nèi)產(chǎn)生,被運輸?shù)阶饔貌课?對植物的 _起顯著影響的微量有機物。(2)據(jù)圖可知,在濃度為0.082.5pmolL-1時,GA和ABA對水稻中胚軸的伸長起 (填“協(xié)同”或“拮抗”)作用。研究發(fā)現(xiàn)，脫落的器官中乙烯含量明顯較高,從ABA對乙烯的影響的角度分析,較合理的解釋可能是_ 。據(jù)圖分析可知,GA對中胚軸的伸長生長具有_ 性,判斷依據(jù)是_ 。28. (9分)分析下圖并回答相關問題:(1).上圖是否具有構成生態(tài)系統(tǒng)的所有組成部分? ,理由是 。(2)圖中體現(xiàn)出的種間關系有_ _。 腐生細菌的作用是_ 。(3)能量在營養(yǎng)級之間的傳遞逐級遞減是

17、因為 等生理過程的存在。(4)若螳螂全部遷走,則黃雀的數(shù)量將會_ 。29. (11分)燕麥為自花傳粉植物,其穎色有黑色、黃色和白色三種顏色，由B、b和Y、y兩對等位基因控制,只要基因B存在,植株就表現(xiàn)為黑穎。為研究燕麥穎色的遺傳規(guī)律,某實驗小組進行了下圖所示的雜交實驗,分析回答下列問題:(1)B、b和Y.y兩對等位基因的遺傳是否遵循孟德爾遺傳定律? ,原因是 。(2)F2中的黑穎植株有 種基因型,其中純合黑穎植株的個體數(shù)在F2中的比例為 。(3)現(xiàn)有一株黃穎燕麥,欲確定其基因型,請設計一種最簡便的辦法進行驗證。寫出實驗思路及預期結果并進行分析: 。(二)選考題:共15分。請考生從給出的兩道題中

18、任選-題作答。 如果多做,則按所做的第- -題計分。30. 選修1:生物技術實踐(15分)菜籽粕含有35%45%蛋白質(zhì),是畜禽飼料的重要原料,但其中的單寧等抗營養(yǎng)因子限制了菜籽粕的應用。研究者將不同菌種接種到菜籽粕制成的培養(yǎng)基中發(fā)酵48 h,測定菜籽粕中單寧的含量,結果如圖所示?；卮鹣铝袉栴}: .(1)培養(yǎng)基中的菜籽粕為微生物提供_ 。據(jù)圖可知, _對單寧的去除效果最為理想,判斷依據(jù)是 。(2)采用高壓蒸汽滅菌法對培養(yǎng)基進行滅菌時,鍋內(nèi)水加熱煮沸后,必須將鍋內(nèi)原有的冷空氣_ , 以保證鍋內(nèi)氣壓上升,溫度達到100 C以上。對培養(yǎng)基進行倒平板操作時，將錐形瓶中的培養(yǎng)基倒人培養(yǎng)皿前,需要將錐形瓶的瓶口通過火焰,目的是 。(3)圖中對照組處理是 _。 使用平板劃線法分離并純化黑曲霉菌時,在灼燒接種環(huán)之后,要等其冷卻后再進行劃線，目的是 。31. 選修3:現(xiàn)代生物科技專題(15分)鹽堿地中栽種煙草往往產(chǎn)量不高,某科研機構從某細菌中提取抗鹽基因,轉人煙草并培育成轉基因抗鹽煙草。下圖表示轉基因抗