北師版小學一年級上冊數學課件 第一單元 第5課時 快樂的午餐_第1頁
北師版小學一年級上冊數學課件 第一單元 第5課時 快樂的午餐_第2頁
北師版小學一年級上冊數學課件 第一單元 第5課時 快樂的午餐_第3頁
北師版小學一年級上冊數學課件 第一單元 第5課時 快樂的午餐_第4頁
北師版小學一年級上冊數學課件 第一單元 第5課時 快樂的午餐_第5頁
已閱讀5頁，還剩17頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 快樂的午餐(建議一課時完成）一 生活中的數BS 一年級上冊 課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結用一一對應的方法比較多少1課堂探究點2課時流程誰剩的多 小白兔三兄弟分到同樣多的胡蘿卜。老大說：“我吃了2根胡蘿卜。”老二說：“我吃了3根胡蘿卜。”老三說：“我吃了1根胡蘿卜?！爆F(xiàn)在它們誰剩下的胡蘿卜多？為什么？探究點 用一一對應的方法比較多少 夠嗎？一樣多，夠了。夠嗎？ 呢？少了1個,不夠。夠嗎？ 呢？多了1個,夠了。說一說，哪個最多？哪個最少？最多最少1把同樣多的物體用線連一連。小試牛刀2數一數，畫出與上面物體同樣多的。3選一選，在正確答案后面畫“”。(1) 每人一件衣服，夠嗎？ 夠()不夠()(

2、2) 每只貓一條魚，夠嗎？ 夠 ()不夠 () 4按要求畫 “”。(1) 在少的后面畫 “”。 (2) 在多的后面畫 “”。 5比一比，最多的畫 “”，最少的畫 “”。 歸納總結：1. 兩種物體一一對應后都沒有多余的叫同樣多。2. 兩種物體比較，一一對應后有多余的一方就比沒有多余的一方多，沒有多余的一方就比有多余的一方少。3. 至少3種物體比較時，比較的對象不同，比較的結果也不相同。畫一畫夯實基礎（教材P15練一練）哪一堆正合適？畫“”。比一比，最多的畫“”，最少的畫“”。猜一猜， 采了多少個 ？可能采了6個，可能采了7個 6在多的物體后面畫 “”。易錯辨析辨析：沒有一一對應比多少。作 業(yè) 請完成 “應用提升練”和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論