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文檔簡介

1、瑤族舞曲年級：五年級課題： 欣賞瑤族舞曲片段 一、教學目標：1、欣賞民族管弦樂瑤族舞曲（片段），熟悉主題旋律，能夠整體感受樂曲的音樂結(jié)構(gòu)。2、在教師的引導下，以不同形式的活動體驗加深主題旋律的記憶，熟悉民族樂器的音色，并能加以聽辨。二、教材分析：這首樂曲是根據(jù)劉鐵山、茅沅合編的同名管弦樂曲改編而成。作者充分發(fā)揮了民族管弦樂隊特有的藝術(shù)魅力，生動地描繪了瑤族人民歡慶節(jié)日時的歌舞場面，表現(xiàn)了瑤族人民對幸福生活的熱愛和對美好未來的憧憬。由于整首樂曲為復三部曲式，時間在六分多鐘，所以本節(jié)課只欣賞瑤族舞曲的片段，第一部分。三、學情分析：五年級學生通過四年的學習，學生在樂理知識，識譜都積累了一定的基礎，并

2、且大部分能獨立唱譜，但是對節(jié)奏還不能準確把握。他們的參與意識和交流的愿望逐漸增強，喜歡傾聽優(yōu)美動聽和自己比較感興趣的音樂作品，對音樂有較好的理解能力。四、教學重、難點：主題旋律的聽辨以及不同形式活動體驗的加入。五、教學準備：鋼琴 多媒體課件 打擊樂器 教學過程設計教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖開放式導入1、師穿瑤族服裝進課堂，師生交流2、介紹瑤族風土人情，播放PPT（師生交流，發(fā)言）創(chuàng)設情境，為后面欣賞瑤族舞曲做鋪墊核心推進主題一1、師揚琴演奏瑤族舞曲主題一2、聽民族管弦樂演奏的瑤族舞曲主題一簡單介紹民族管弦樂3、出示主題一簡譜4、加上歌詞演唱5、再聽民族管弦樂隊演奏的主題一，并思考演奏順序

3、6、加入長鼓節(jié)奏X XX為樂曲7、加入打擊樂器為樂曲伴奏主題二1、聽主題二和主題一的音樂發(fā)生了什么變化？2、視頻欣賞瑤族人民的舞姿3、師跟主題二音樂加入瑤族舞蹈動作4、師教生跳瑤族舞蹈基本動作，并強調(diào)ab音樂的區(qū)別5、師和生跟音樂集體展示主題二部分 師揚琴演奏主題一部分討論樂曲的情緒、畫面兩個學生到黑板上貼a、b順序生回答讓學生對主題部分有初步的印象再次加深對于主題一的旋律了解演奏順序為后面加入節(jié)奏伴奏做鋪墊先用最簡單的 X XX 節(jié)奏加入。加上打擊樂器。層層遞進，增加難度引導生思考音樂的不同熱烈、歡快的音樂情緒加入舞蹈來展現(xiàn) 完整呈現(xiàn)及總結(jié)完整展示瑤族舞曲片段，主題一：歌唱、打擊樂器伴奏；主題二：伴舞總結(jié)：通過欣賞

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