山理工學(xué)習(xí)流程解析_第1頁(yè)
山理工學(xué)習(xí)流程解析_第2頁(yè)
山理工學(xué)習(xí)流程解析_第3頁(yè)
山理工學(xué)習(xí)流程解析_第4頁(yè)
山理工學(xué)習(xí)流程解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 華智教育|山東理工大學(xué)學(xué)生手冊(cè) 濰坊華智教育科技開發(fā)有限公司 TELADD:山東省濰坊市奎文區(qū)萬達(dá)中心B座14樓山理工2018級(jí)網(wǎng)上學(xué)習(xí)流程解析(一)視頻學(xué)習(xí):要求單科累計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)不低于180分鐘 1. 學(xué)習(xí)平臺(tái)的登錄:進(jìn)入網(wǎng)址: 點(diǎn)擊“學(xué)生登錄”,輸入用戶名和密碼,進(jìn)入 學(xué)生平臺(tái)主頁(yè),開始 學(xué)習(xí)。 進(jìn)入學(xué)習(xí)平臺(tái)首頁(yè)、通過“學(xué)習(xí)中的課程”選擇課程名稱: 3. 點(diǎn)擊“課程學(xué)習(xí)” : 4. 點(diǎn)擊“課件學(xué)習(xí)”-“視頻講解”,觀看課件: 若點(diǎn)開“課程學(xué)習(xí)”,顯示:課程正在建設(shè)中,則此視頻不用學(xué)習(xí)。(二)課件點(diǎn)播:要求單科最少點(diǎn)播4次進(jìn)入“視頻講解”過程中,在視頻課程右邊有

2、個(gè)“請(qǐng)選擇”,進(jìn)行課件點(diǎn)播(三)論壇發(fā)帖:要求單科發(fā)帖不低于5次。 1. 選擇某門課程后,點(diǎn)擊“進(jìn)入論壇”,發(fā)帖交流: 2.進(jìn)入后,若顯示如下提示信息,按照標(biāo)注處點(diǎn)擊即可刷新出發(fā)帖頁(yè)面: 3.滑動(dòng)右側(cè)滾動(dòng)條到最下端,進(jìn)行快速發(fā)帖: 溫馨提示:查看學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)累計(jì),論壇發(fā)帖及課件點(diǎn)播次數(shù)可參照如下方式,只要完成規(guī)定的時(shí)間和次數(shù),時(shí)間條即可顯示100%,則證明此次課程學(xué)習(xí)完成。(四)網(wǎng)上作業(yè):兩次即可獲得滿分,每次作業(yè)有4次答題機(jī)會(huì),成績(jī)以最后一次答題記錄的成績(jī)?yōu)樽罱K成績(jī)。答題技巧:點(diǎn)擊“做作業(yè)”,開始答題,先隨便選擇答案,做一遍,提交,返回查看標(biāo)準(zhǔn)答案并記錄,再重新做一遍,選擇相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)答案,提交,返回查看成績(jī),即可獲得滿分100分1. 每一步操作截圖如下: (五)大作業(yè)下載:需要在期末考

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論