中等職業(yè)學校服裝類專業(yè)(技能型)教學計劃.綜述

1、寧波市中等職業(yè)學校服裝類專業(yè)（技能型）教學計劃2007年3月一、招生對象和學制招生對象：初中畢業(yè)生或具有同等及以上學力者基本學制：三年二、培養(yǎng)目標和業(yè)務范圍培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應21世紀經濟建設與社會發(fā)展所需要的，有理想、有道德、有文化、有紀律、熱愛社會主義祖國和社會主義事業(yè)，熱愛本專業(yè)崗位，具有一定的現(xiàn)代科學文化素養(yǎng)，具有服裝各專業(yè)所必須的理論、技術、技能、有獨立工作能力，并能自求新知，在服裝行業(yè)的特定環(huán)境下，具備一定的創(chuàng)業(yè)能力，成為不斷適應現(xiàn)代化服裝產業(yè)發(fā)展的實用型專門人才。業(yè)務范圍：本專業(yè)畢業(yè)生除升入高職院校外，可在服裝行業(yè)從事服裝設計、模特表演與組織、樣衣制作，服裝工藝單編寫、服裝制版、推

2、版、服裝設備維修、企業(yè)基層管理，制訂工業(yè)化流水線流程、產品成本核算、服裝跟單理單、服裝銷售、業(yè)務洽談、市場調研、客戶服務等。三、專業(yè)方向共設5個專業(yè)方向：服裝設計與模特表演、服裝工藝與CAD打樣、服裝機械與生產管理、服裝外貿與營銷、繼續(xù)升學。四、知識、能力結構及要求（一）服裝專業(yè)人才培養(yǎng)培訓應突出以下知識、技能和態(tài)度的形成：具有從事服裝專業(yè)人員的良好的職業(yè)道德，熱愛本專業(yè)并對業(yè)務具有精益求精的精神。了解服裝企業(yè)的工業(yè)化生產流程和服裝機械的基本性能。能夠熟練操作服裝機械，運用服裝CAD技術。熟練掌握服裝的制版、縮放技術。能解決服裝企業(yè)在生產過程中簡單的工藝流水線編排并付諸實踐。對服裝面料具有基本

3、鑒別能力，并對服裝的流行趨勢具有良好的感覺。掌握服裝營銷的基礎知識，具有基本的服裝營銷的能力。獲得本專業(yè)制作工的職業(yè)資格證書及相關的技能證書，初步具備對服裝市場的預測-設計-制版-制作-發(fā)布的能力。具有較強的創(chuàng)新意識，立業(yè)創(chuàng)業(yè),人際溝通和合作的協(xié)調能力。（二）各專業(yè)方向的基本能力要求：服裝設計與模特方向（1）掌握服裝設計的基礎理論知識、設計原理和法則。（2）掌握服飾美學原理，人的肢體語言及內在關系。（3）具有熟練描繪服裝人體的基本技能、技巧，用時裝效果圖表現(xiàn)自己的設計構想。（4）具有把握世界服裝流行趨勢的基本能力和對時裝具有良好的感覺。（5）具備一般的化妝技巧和舞臺表演能力。（6）具有一般的服

4、裝配色能力，能簡單分析與預測流行色。（7）能熟練運用面料進行設計，并制作成衣。（8）具有一定的CAD技能，能運用計算機輔助設備設計服裝。（9）掌握一定服裝史知識，了解服裝的發(fā)展動向。（10）具備一定的制作、打樣能力。（11）具備策劃和組織服裝發(fā)布會的基本能力。服裝工藝與CAD打樣方向（1）掌握服裝人體測量的基本內容、要點，并能熟練操作。（2）掌握服裝機械的基礎知識和具有維修服裝機械的基礎技術。（3）具有基本的縫紉技巧，能熟練運用縫紉機制作服裝。（4）掌握基本的手針工藝，在實踐中應用。（5）掌握車間成衣制作,工藝流水線的編排并制作成工藝單。（6）服裝裁剪設備的熟練運用以及如何排料,合理運用面料。

5、（7）掌握服裝產品質量，檢驗要領。（8）掌握基本的熨燙工序，達到服裝定型。（9）初步具備服裝成本核算的能力。了解人體工程學知識以及服裝裁剪技術的基本原理。掌握普通體服裝的結構制圖技巧和服裝工業(yè)化制版的操作方法。掌握運用計算機輔助設備(CAD)來制作服裝制板、縮放樣板、排料等技術。(13)具有審視服裝效果圖的結構組成、各部位比例關系和具體尺碼及分辨結構可分解性的能力。(14)學生達到中級以上的技術等級。服裝機械與生產管理方向(1)具有服裝機械方面的知識和能力，能熟練操作常用各類服裝機械設備。(2)了解國內和國際服裝機械發(fā)展趨勢和流行信息，(3)熟練掌握服裝機械安裝、調試、維修、保養(yǎng)知識等。(4)

6、服裝計算機輔助設備(CAD)的調試與使用(5)掌握服裝企業(yè)管理的概念和內容、管理的原則和標準。(6)具備一定的質量控制,成本核算與控制，降低成本的能力。(7)熟悉服裝企業(yè)的工業(yè)化生產流程，設備的配置工藝順序。(8)制作各類生產管理方案。服裝外貿與營銷方向(1)掌握服裝營銷的基礎知識和基本規(guī)律。(2)初步具備把握服裝市場的能力，并能分析、研究服裝市場的規(guī)律。(3)掌握國際貿易的理論，政策和事務，了解各種商品貿易的方法。(4)把握服裝市場能力的培養(yǎng)。(5)組織策劃服裝促銷會能力的培養(yǎng)。(6)具備制定服裝銷售計劃書能力的培養(yǎng)。(7)培養(yǎng)具備優(yōu)秀服裝推售員的能力。繼續(xù)升學方向(1)根據高職考必考課程的

7、教學要求，進行針對性的復習。(2)根據自身特點選定一個專業(yè)方向選修課程，作就業(yè)準備。(3)取得1個工種的職業(yè)資格中級證書。五、課程設置文化基礎模塊德育（1）職業(yè)道德與職業(yè)指導，創(chuàng)業(yè)教育本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程，旨在對學生進行職業(yè)道德教育、職業(yè)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導。其任務是：使學生了解職業(yè)、職業(yè)素質、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念；學會依據社會發(fā)展、職業(yè)需求和個人特點進行職業(yè)生涯設計的方法；增強提高自身全面素質、自主擇業(yè)、立

8、業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。（2）法律基礎知識本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程，旨在對學生進行法律基礎知識教育。其主要任務是：使學生了解憲法、行政法、民法、經濟法、刑法、訴訟法中與學生關系密切的有關法律基本知識，初步做到知法、懂法，增強法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力；指導學生提高對有關法律問題的理解能力，對是與非的分析判斷能力，以及依法律已、依法做事、依法維護權益、依法同違法行為做斗爭的實踐能力，成為具有較高法律素質的公民。（3）經濟與政治基礎知識本課程是中等職業(yè)學校必修的一門德育課程。其任務是：根據馬克思主義經濟和政治學說的基本觀點，以鄧小平理論為指導，對學生進行經濟和政治基礎知識

9、的教育。引導學生正確分析常見的社會經濟、政治現(xiàn)象，提高參與社會經濟、政治活動的能力，為在今后的職業(yè)活動中，積極投身社會主義經濟建設、積極參與社會主義民主政治建設打下基礎。4）心理健康教育本課程是中等職業(yè)技術學校學生的一門必修課程。是中等職業(yè)學校德育工作不可缺少的一個重要方面。主要針對中等職業(yè)學校學生的四下思想、學習和生活的等方面的心理問題，旨在加強學生的公民道德素質，強化學生心理健康教育。語文在初中語文的基礎上，進一步加強現(xiàn)代文、文學作品閱讀訓練，初步介紹文言文閱讀訓練，提高學生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強文學作品閱讀教學，培養(yǎng)學生欣賞文學作品的能力；提高學生應用文寫作能力和日?？谡Z交際

10、水平。通過課內外的教學活動，使學生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎知識，養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。數(shù)學在初中數(shù)學的基礎上，進一步學習數(shù)學的基礎知識。了解集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極根、向量、立體幾何。理解任意角的三角函數(shù)、解析幾何等內容：通過數(shù)學，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的基本運算、基本計算工具使用、數(shù)形結合、邏輯思維和簡單實際應用等能力，為學習專業(yè)課打下基礎。英語在初中英語的基礎上，鞏固、擴展學生的基礎詞匯和基礎語法；培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的基本技能；使學生能聽懂簡單對話；提高學生自主學習和繼續(xù)學習的能力，并為學習

11、專門用途英語打下基礎。計算機應用基礎在初中相關課程的基礎上，進一步學習計算機的基礎知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機網絡的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據處理能力，信息獲取、整理，加工能力，網上交流能力，為以后的學習和工作打下基礎。體育與健康在初中相關課程的基礎上，進一步學習體育與衛(wèi)生保健的基礎知識和運動技能，掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺煅煉的習慣；培養(yǎng)自主煅煉、自我保健、自我評價和自我調控的意識，全面提高身心素質和社會適應能力，為終身煅煉、繼續(xù)學習與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎。（二）專業(yè)基礎模塊服裝設計基礎進行美術基礎與服裝人物繪畫教學。

12、教學中注重素描、速寫、色彩等基礎繪畫知識與服裝畫著衣人物表現(xiàn)相結合，教給學生人體比例、結構、動態(tài)、簡便易行的畫法規(guī)律，強調線的運用和色彩層次的歸納概括，培養(yǎng)學生服裝畫造型等方面的教學。通過作業(yè)訓練和作品分析，培養(yǎng)學生的設計意識。服裝材料講授面料，輔料及其他服用材料知識，使學生了解各類服裝面輔料的織物結構，服用性能、特點、成型狀態(tài)，風格特點及鑒別方法。通過分析講評服裝實物，面輔料與款式效果相結合的情況，培養(yǎng)學生選擇運用服裝材料的能力。服裝結構制圖較全面地講授服裝結構設計與制圖的基本知識，使學生掌握一般男女服裝的基本結構，訓練學生能根據服裝設計圖繪制平面結構圖，并講授工業(yè)化制板、推板、排料、裁剪等

13、知識，并掌握量體、制圖、裁剪等各種常用技能。服裝縫制工藝基礎進行服裝量體，制圖裁剪、縫紉、手針、繡工、成衣、制作技巧等方面教學。通過大量的實踐操作訓練，使學生熟練掌握一般生活裝裁剪制作的工藝技術。（三）專業(yè)基礎活模塊服裝設計與模特表演模塊服裝簡史：通過教學介紹中外服裝演變發(fā)展的歷史和規(guī)律，服裝與經濟發(fā)展，民族文化和人們審美觀念變化的關系，了解不同時期服裝設計的代表人物和代表作，了解各種不同類型服裝的使用及造型技巧為服裝的整體設計制作奠定基礎。服飾圖案：通過教學，側重訓練培養(yǎng)學生的設計意識，裝飾技巧和廣泛的適應能力，深刻理解圖案與服裝的關系，掌握服裝圖案特有的規(guī)律和形式特征，具備獨立設計，靈活使

14、用服飾圖案的基本素質和能力。構成設計：通過教學，讓學生認識到事物內部結構探討的重要性，從結構的整體上去認識同時作為造型訓練的一種手法，它打破了傳統(tǒng)美術的形象描寫手法，主要是從抽象形態(tài)入手，培養(yǎng)學生們對形的美感性和創(chuàng)造性，同時也反映現(xiàn)代生活的審美理想。時裝畫技法：通過學習讓學生掌握時裝畫的概述，人體的基本知識，服裝的表現(xiàn)，時裝畫表現(xiàn)技法，及各種面料，服裝配件及首飾的表現(xiàn)方法，提高對學生對服裝形式設計的表達能力，能準確表現(xiàn)服裝內涵及設計思想。形象設計：通過教學讓學生學會生活化妝，平面妝面設計，舞臺妝面設計，生活形象設計，生活發(fā)型、生活妝面、服裝佩飾企業(yè)形象設計（公關學習、管理學）等專業(yè)知識。模特表

15、演：通過教學，讓學生掌握表演基礎理論與編導，步態(tài)表演，表演藝術造型，形體訓練等專業(yè)知識。服裝結構原理：通過教學讓學生掌握服裝結構原理。從基礎樣板的制定開始，公關禮儀：通過教學讓學生掌握基本的公關禮儀知識，公共關系，社交禮儀、秘書等等專業(yè)知識。服裝色彩學：通過教學讓學生掌握色彩的基本知識，配色方法，包括服裝以及同服裝相配套的服飾配件之間的色彩的整體搭配，服裝色彩的流行規(guī)律及流行特點，從科學的角度探求服裝色彩的實用價值，研究服裝色彩與人、環(huán)境、材料等相關因素的關系等。服裝設計：通過教學讓學生了解服裝設計是一個以主題為核心成品為事實的過程，掌握服裝設計的關系原理，設計的程序服裝局部結構及其處理服裝的

16、流行，服裝設計與時代等。服裝工藝與CAD打樣模塊立體裁剪：通過教學要求學生能夠具備一定的服裝立體造型能力,熟練掌握立體裁剪的基本操作方法,能夠獨立分析款式并具備較強的理解力和交流能力。針織休閑服與童裝制作：針織休閑裝是日常生活中常見實用的服裝，通過對普通休閑裝縫制的講解，示范、讓學生掌握休閑服的縫制要點，并能獨立完成休閑服的縫制。通過教學讓學生掌握童裝的縫制技巧及要點能獨立完成兒童背帶褲，連帽茄克衫等的縫制。男女西服的制作：通過男女西服縫制工藝的分析，講解和教師示范，讓學生掌握男女西服的縫制要點，及面輔料的排、裁、剪的技法，學生能獨立完成，男女西服的縫制工藝流程。男女時裝的制作：男女時裝是最具

17、變化性的服裝，包含的技術比較全面，通過教學讓學生掌握男女時裝的縫制要點及工藝流程，能讓學生觸類旁通。將衣身、領子、袖子、門襟、口袋有及褲子等分門別類的加以學習，掌握各種服裝款式在造型結構上的變化規(guī)律和原則。服裝工業(yè)制板與推檔：通過教學讓學生掌握制板中的技術要求，嚴格遵循國家標準所規(guī)定的各項技術指標，同時必須考慮到工廠生產手段，技術條件以及生產工藝流程中各道工序的技術因素；掌握各種造型結構在不同號型之間的縮小和放大的原理。服裝CAD:通過教學讓學生熟練掌握服裝CAD軟件的應用，并能較快地通過操作CAD軟件進行打樣、排料。服裝針織打樣:通過教學讓學生掌握針織服裝的特點及性能，能熟練進行打樣，排版。

18、服裝手工工藝:學習各種服裝手針工藝的基本針法和服裝裝飾藝術的知識，不同地區(qū)的刺繡手法，編結技巧。通過教學使學生掌握幾種常用針法在服裝上的運用，會用手工針對服裝進行必要的裝飾，增強服裝的整體美感。服裝機械與生產管理模塊服裝設備使用常識:了解服裝生產中采用設備的使用，維護等知識，介紹各類專用機及新機種的功能特征，使學生掌握排除一般故障的技術，了解服裝設備的發(fā)展情況。服裝機械原理:通過教學讓學生掌握裁剪設備、粘合設備，通過縫紉設備和專用縫紉設備與縫輔料和整燙設備等專業(yè)知識。服裝設備的維修與保養(yǎng):通過教學讓學生掌握服裝設備的基本維修與保養(yǎng)的專業(yè)知識。服裝機械營銷:通過教學讓學生掌握基本的服裝機械營銷內

19、容，了解國際國內服裝跟單：通過教學讓學生掌握外包加工跟單，產品運輸跟單，進出口貨物跟的服裝機械產品的著名品牌及性能等專業(yè)知識。服裝企業(yè)管理：通過教學讓學生掌握服裝企業(yè)銷售管理表格，服裝企業(yè)形象管理表格，服裝企業(yè)應用管理表格，服裝店掌握管理的基本內容，即管理概述，進銷及管理表格等專業(yè)知識，計劃與控制、組織、領導和資本運作的基礎知識。服裝生產技術管理：通過教學與實踐讓學生掌握服裝生產企業(yè)的組織架構，有關部門的職能范圍，服裝生產的運作、內容，了解技術標準管理、產品質量管理、工藝管理、設備管理等等專業(yè)知識。服裝生產流程與管理技術：根據該專業(yè)課的實際情況，教學安排分為課堂教學和實踐工廠教學兩塊內容，以實

20、踐教學為教學的重點，課堂教學作為理論指導，實踐工廠的各科室、車間、后勤服務設置完善，根據教學內容安排，分配學生到實際工作崗位進行實際作業(yè)，讓學生掌握工藝流水線的實際操作、車間管理、面輔料的采購及裁剪工藝技術、質量檢驗技術及產品的后期保障服務等技術。服裝外貿與營銷模塊進出口貿易實務：進出口貿易實務中的基本概念及特點，進出口貿易實務的理論、政策、法規(guī)，及其特性和應用。通過教學讓學生掌握常用貿易術語及國際慣例，進出口貿易運輸方式及保險形式，貨款的支付方式并會實際應用，有關商品檢驗的條款，具有進行貿易合同磋商的能力和爭議處理的能力，掌握進出口貿易的方式。國際貿易：通過教學讓學生掌握國際貿易的理論，政策

21、和事務，了解各種商品貿易的方法，并運用網絡，有助于學生在學習國際貿易的同時學習和掌握利用網絡的方法和手段。單，出貨管理與客戶服務管理等內容。服裝設計：學習服裝設計的美學原理、服裝設計的程序、主要的幾類服裝設計、服裝外貿單證：通過教學讓學生學習掌握外貿進出口中涉及船、商檢、保險及信用證等內容，了解全套外貿流程，全面地掌握制單基本技能，全方位了解國際貿易制單最新規(guī)定，熟練正確繕制出口單據，能有獨立制單的能力。國際貿易術語：通過教學，讓學生掌握基本的國際貿易術語，了解國際貨物買賣合同條款，進出口合同的商訂和履行，國際貿易方式等等專業(yè)知識。服裝市場營銷：通過教學讓學生掌握市場營銷的一般理論，服裝市場營

22、銷環(huán)境，服裝消費心理與購買行為分析，服裝市場調查與預測，服裝市場細分和目標市場選擇，服裝產品策略，服裝價格策略，服裝促銷策略等。市場調研與預測：通過教學讓學生掌握國際上先進成熟的市場調研的技術與方法，市場預測的種類、程序及方法，包括如何規(guī)劃市場調研，案頭研究準備，調查設計，定量研究方法，定性研究方法等內容。服裝英語：服裝公司與外商簽訂加工合同的英語表達方式，各種服裝款式、服裝材料、紙樣制作過程、生產線控制的英語表達方式。通過教學讓學生能看懂日常的英語時裝知訊，能運用英語為服裝店顧客服務，能看懂外商的合同、工藝單等。外貿初級英語：通過教學讓學生掌握基本的外貿業(yè)務詞匯，能熟練把握這些詞匯的英、漢語

23、名稱，并掌握基本的外貿業(yè)務知識，熟悉外貿業(yè)務程序。升學模塊服裝設計基礎：學習素描、速寫、色彩等基礎繪畫知識，服裝人物繪畫技巧，色彩構成與服裝配色知識，設計基礎理論、形式美原理、法則和平面紋樣組織造型。通過學習，學習者具有一定的服裝畫造型表現(xiàn)能力，掌握服裝配色原理、方法、技巧，進行流行色的分析與運用。服裝的局部結構及其處理、服裝的流行、服裝設計與時代文化。通過學習，學習者能夠掌握服裝造型與設計的基本方法、基本規(guī)律以及服飾造型要素和形式法則，理解服裝設計的文化特點，著重理解和掌握各種服裝品類的設計手法和表現(xiàn)形式，并加以熟練運用，提高分析和解決實際市場問題的能力，增強開拓創(chuàng)新的意識。服裝結構制圖：學

24、習服裝結構制圖的基礎知識、國家標準、結構制圖的原理與方法，服裝結構制圖的步驟、服裝各部位的組合關系和變化規(guī)律，原型制圖、基型制圖、立體裁剪等不同的制圖方法。通過學習，學習者能夠理解人體與服裝之間的關系，看懂服裝結構圖，根據不同的款式進行結構圖的繪制，學會用結構設計的基本理論知識來解決和處理服裝款式設計中的各種結構設計問題。服裝材料：學習面料、輔料及其他服用材料的知識，各類服裝面輔料的織物結構、服用性能、特點、成型狀態(tài)、風格特色及鑒別方法。通過學習，學習者能夠分析服裝材料的基本性能、織物結構、鑒別原料，能夠有選擇地運用服裝材料進行服裝設計。（四）選修活摸塊選修活摸塊各校根據專業(yè)的特點，培養(yǎng)的方向

25、從拓寬學生知識面和專業(yè)技能出發(fā)確定相應的選修課。六、教學安排（供參考）（一）教學活動時間分配環(huán)學節(jié)期課堂教學實踐教學復習考試入學畢業(yè)教育公益勞動軍訓和機動本學期總周數(shù)假期總計1161周專業(yè)技能實習212214252182周專業(yè)技能實習21216273182周專業(yè)技能實習21214254182周專業(yè)技能中級工訓練212162751836綜合實習4114242561821總計8825122612624150二）服裝類專業(yè)教學安排表課程性質課程編號課程名稱教學進度安排學分會考安排教材版本課時二三四五八文化基礎模塊01德育1442222頂崗實習8國規(guī)02語文144448(2：國規(guī)03數(shù)學144448(

26、2：國規(guī)04英語108336國規(guī)05計算機基礎108426(2：國規(guī)06體育與健康14422226國規(guī)小計79219174442專業(yè)基礎模1服裝設計基礎1442222頂崗實習6二（2：高教版2服裝材料3622高教版3服裝結構制圖144446(2：高教版塊405口0版教高計小300專業(yè)活模塊3口n習實崗頂30n0nn30口n30學升續(xù)繼3口n30專業(yè)技能模塊習實崗頂叵3口i03口i003學升續(xù)繼5B0三）專業(yè)活模塊專業(yè)活模塊專業(yè)方向課程編號學分會考安排教材版本-二三四ram服裝設計與模特表演史簡裝服362頂崗實習2規(guī)國236220規(guī)國372nn40規(guī)國4法技畫裝時722240版教高572430規(guī)

27、國62614580版教高7720430規(guī)國836220規(guī)國叵計設裝服261叵版教高計小72021936服裝工藝與剪543頂崗實習30版教高2服作閑制盼裝54nn3n3n規(guī)國3制裝服作男72規(guī)國CAD打樣4作制裝時女男891o規(guī)國508n3350規(guī)國咧檔TJ推3623版教高085版教高54nn0nn規(guī)國叵裝艮月36nnn0n規(guī)國計小72036服裝機械與生產管理備識72nn23頂崗實習n版教高2722240規(guī)國5的養(yǎng)備保設與2617B規(guī)國45432規(guī)國508003350規(guī)國鬥理08El版教高亠羈44nnn規(guī)國計小72021936續(xù)表：專業(yè)活模專業(yè)方向課程編號課程名稱教學進度安排學分會考安排教材版本

28、課二三四五六服裝外貿與營銷1進出口貿易實務10833頂LJ-I岡實習5高教版2國際貿易7244高教版3服裝跟單162458國規(guī)4服裝外貿單證72224國規(guī)5服裝市場營銷108245高教版6市場調研內容9054國規(guī)7服裝英語5433高教版8外貿初級英語5433高教版小計720211936塊繼續(xù)升學1語文14444頂LJ-I岡實習7高教版2數(shù)學144447高教版3英語72224高教版4服裝設計基礎5432高教版5服裝設計72224高教版6服裝結構制圖1805510高教版7服裝材料54122高教版小計720211936四）服裝類專業(yè)課時與學分構成表：課程名稱教學進度安排學分畢業(yè)要求學時/學分課時二三

29、四五六文化基礎模塊792191744頂岡實習42792/42專業(yè)基礎模塊486121122頂岡實習21486/21專業(yè)活模服裝設計與模特表演7202119頂岡實習36720/36服裝工藝與CAD打樣720211936720/36塊服裝機械與生產管理720211936720/36服裝外貿720211936720/36繼續(xù)升學720211936720/36專業(yè)技能模塊服裝設計與模特表演198245頂崗實習11198/11服裝工藝與CAD打樣19824511198/11服裝機械與生產管理19824511198/11服裝外貿19824511198/11繼續(xù)升學19824511198/11專業(yè)選修模塊服

30、裝設計與模特表演1802323頂崗實習10180/10服裝工藝與CAD打樣180232310180/10服裝機械與生產管理180232310180/10服裝外貿180232310180/10繼續(xù)升學180232310180/10頂崗實習1440一年361440/36軍訓與入學、畢業(yè)教育2周22周/2合計服裝設計與模特表演381633333333頂崗實習1603816/160服裝工藝與CAD打樣381633333333頂崗實習1603816/160服裝機械與生產管理381633333333頂崗實習1603816/160服裝外貿381633333333頂崗實習1603816/160繼續(xù)升學3816

31、33333333頂崗實習1603816/160獲中級專業(yè)技術資格證書得學分5分。獲初級專業(yè)技術資格證書得學分2分。說明：本專業(yè)學生獲得160學分；（其中軍訓1周、畢業(yè)教育1周共2學分，第5、6學期的綜合實習折學分36學分，獲得相應的專業(yè)資格證書）才能畢業(yè)。本課程設置分為模塊式結構即：文化基礎模塊，專業(yè)基礎模塊，專業(yè)活模塊，專業(yè)技能模塊，專業(yè)選修模塊。文化基礎模塊與專業(yè)基礎模塊是服裝類專業(yè)所必修的課程。專業(yè)活模塊根據培養(yǎng)目標、專業(yè)方向的需要分為五個模塊，服裝模特與表演、服裝工藝與CAD打樣、服裝機械與生產管理、服裝外貿、繼續(xù)升學。各?？山Y合本校的實際，選擇其中某一模塊，專業(yè)活模塊一經選定后，則成

32、為必修的內容。專業(yè)選修模塊是為了拓展學生知識，適應今后就業(yè)的需要而設置的，原則上各校結合自己的特色與專業(yè)培養(yǎng)方向而加以選擇確定，選擇時必須確保每周的課時數(shù)，不得將選修課的課時改作為自學課。為加強學生專業(yè)動手能力的培養(yǎng)，計劃中所確定的專業(yè)技能模塊、課堂實驗教學與頂崗實習，各校要確定訓練時間，保證訓練的質量。七、實踐教學實踐教學是培養(yǎng)學生職業(yè)技能的重要環(huán)節(jié)，是對學生進行思想教育、勞動教育和培養(yǎng)敬業(yè)精神與職業(yè)意識的有效途徑，也是對學生養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣的重要措施。實踐教學分為實習（實訓）、課程實驗、頂崗實習三大類。實習（實訓）是指根據專業(yè)方向需要單獨開設的技能課程。課程實驗是指與課程相配套的包含在課

33、程時數(shù)的或者為了加強專業(yè)技能而單獨完成的技能教學。頂崗實習是在第五、六學期是為了拓展學生的專業(yè)技能，適應所從事的職業(yè)崗位需要要而安排的重要的教學環(huán)節(jié)，安排時應選擇生產技術比較先進，設備、設施較為齊全的對口單位，對學生進行的全面的綜合性的技能教學。學校在安排時要制訂詳細的實習計劃（指導書），要有具體的教學要求，在實習時注重環(huán)節(jié)的完整性，在內容上可根據企業(yè)的實際，選擇一些模塊進行實習，在結束時，要對學生在實習單位的表現(xiàn)和實習報告（畢業(yè)設計）作全面的考核，成績列入學生成績冊。有條件的學校為了加強對知識、技能的理解，結合開設的課程，鼓勵學生完成課程設計任務。一）公共的實踐教學內容服裝縫制工藝實習、服裝結構制圖實習（二）專業(yè)方向的實習教學內容服裝設計與表演：必須統(tǒng)一安排的有模特技能、公關禮儀、形象設計、也可選修服裝外貿跟單、服裝市場營銷、服裝市場調研。服裝工藝與CAD打樣：必須統(tǒng)一安排的有男女西服的縫制、男女時裝的縫制、童裝的縫制、針織服裝的縫制、服裝工業(yè)制版與推檔、服裝手工工藝、服裝CAD打樣，也可選修服裝生產技術管理、服裝市場營銷、服裝生產流程管理。服裝機械與