3.2青春有格教學(xué)課件(22張)素材

1、 第一單元 青春時(shí)光第三課 青春的證明第二框 青春有格第1頁(yè)，共23頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)要認(rèn)識(shí)到我們需要有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、我們的國(guó)家才會(huì)變得更加美好。磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力，養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。第2頁(yè)，共23頁(yè)。笑話一則我批評(píng)我的學(xué)霸同桌：“你看看你，上課不鬧，下課不吵，作業(yè)不抄，考試自考，回家復(fù)習(xí)完就睡覺(jué)，你就不能做一點(diǎn)出格的事情？”同桌說(shuō)：“能”我驚奇道：“是什么？”同桌淡淡地回答：“寫(xiě)作文?！彼伎疾⒔涣鳎海?）這個(gè)笑話的笑點(diǎn)在什么地方？（2）對(duì)于“格”你是如何認(rèn)識(shí)的？點(diǎn)撥：同桌眼中的“格”是劃分成的空欄

2、和框子，而笑話中我眼中的“格”則是規(guī)則、紀(jì)律、品格的意思。第3頁(yè)，共23頁(yè)?？鬃诱f(shuō)：“行己有恥”。意思： 一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。朱熹說(shuō)：“人有恥，則能有所不為”。意思： 人只有知道什么是可恥的，才知道什么事不能做知廉恥,懂榮辱;有所為，有所不為一、行己有恥第4頁(yè)，共23頁(yè)。盧梭五十年后把這件事披露出來(lái)，說(shuō)明了他有什么的勇氣？ “事過(guò)多年，盧梭一想起此事，內(nèi)心仍隱隱作痛?！睆闹械玫绞裁磫⑹荆块喿x感悟盧梭在其傳體作品懺悔錄中，以誠(chéng)實(shí)、坦率的態(tài)度和深刻的內(nèi)省，敘述了自己出生以來(lái)五十年間的往事，把其生活中違背道德良心的小事披露無(wú)遺。其中他懺悔了年輕時(shí)犯下的一個(gè)錯(cuò)誤：一次他偷了主人家一條

3、漂亮的絲巾，卻反過(guò)來(lái)誣蔑女仆偷竊，好個(gè)無(wú)辜的女仆因此蒙受羞辱。事過(guò)多年，盧梭一想起此事，內(nèi)心仍隱隱作痛。第5頁(yè)，共23頁(yè)。如何做到行己有恥？ 1.“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力?！靶邜褐摹币龑?dǎo)我們判斷是非善惡，明確行為選擇的理由。在行動(dòng)之前，審查愿望；在行動(dòng)之中，監(jiān)督調(diào)節(jié)；在行動(dòng)之后，反思效果與影響。孟子說(shuō)：“羞惡之心，義之端也?！薄靶邜褐摹币龑?dǎo)我們判斷是非善惡，明確行為選擇的理由。它像威嚴(yán)的法官，端坐內(nèi)心法庭。第6頁(yè)，共23頁(yè)。如何做到行己有恥？ 2.“行己有恥”要求我們樹(shù)立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。第7頁(yè)，共23頁(yè)。 “行己有恥

4、”更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。第8頁(yè)，共23頁(yè)?；顒?dòng)一:時(shí)事解讀2016年年初，泰州市委市政府新設(shè)立“蝸牛獎(jiǎng)”，明確將給那些推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目不得力、履行行政職能不到位、解決群眾關(guān)切問(wèn)題不及時(shí)的責(zé)任人發(fā)放“蝸牛獎(jiǎng)”?！拔伵＊?jiǎng)”雖不算處分，但比處分尖刻得多，足以刺痛任何獲獎(jiǎng)?wù)叩纳窠?jīng)，從而喚醒羞恥心，讓官員知恥而勇，主動(dòng)作為。思考與交流：1.泰州市委市政府新設(shè)立“蝸牛獎(jiǎng)”的目的是什么？旨在喚醒官員的羞恥心，讓他們知恥而勇，主動(dòng)作為。2.假如你不幸獲得該獎(jiǎng)，你打算怎樣做？要真誠(chéng)面對(duì)自我，聞過(guò)而終禮，知恥而后勇。3.假如你是他的同事，你又會(huì)怎樣做？要以此為戒，樹(shù)立底線意識(shí)，觸碰道德底線

5、的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。第9頁(yè)，共23頁(yè)?；顒?dòng)二：生活萬(wàn)花筒(長(zhǎng)鼻子匹諾曹）思考與交流：（1）這兩則故事涉及到了哪些行為規(guī)則？（2）在日常生活中，我們身邊還有哪些規(guī)則？（3）我們應(yīng)如何對(duì)待這些規(guī)則？第10頁(yè)，共23頁(yè)。經(jīng)典研讀“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！?大學(xué)的主旨在于使人的美德得以彰顯，在于鼓勵(lì)天下的人革除自己身上的舊習(xí)，在于使人達(dá)到完美的境界。 止于至善第11頁(yè)，共23頁(yè)。1.是人的一種精神境界，我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求；2.是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過(guò)程；3.是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)?！爸褂谥辽啤钡膬?nèi)涵：二、止于至善第12頁(yè)

6、，共23頁(yè)。為什么奉獻(xiàn)愛(ài)心要留名“微塵”？第13頁(yè)，共23頁(yè)。 每個(gè)人都可以從點(diǎn)滴小事做起。 “勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！狈e少成多，積善成德。第14頁(yè)，共23頁(yè)。 童小勇每周都抽空到敬老院做志愿者，陪老人聊聊天，讀讀報(bào)紙，并且一做就堅(jiān)持了兩年時(shí)間，敬老院給學(xué)校發(fā)來(lái)一封感謝信，學(xué)校號(hào)召向童小勇學(xué)習(xí)，對(duì)此，幾位同學(xué)有如下議論： 同學(xué)甲：他能堅(jiān)持一輩子，我才不信呢！ 同學(xué)乙：雖然我沒(méi)做過(guò)，但是小勇做了，我也想試試。 同學(xué)丙：我也當(dāng)過(guò)志愿者，而且去過(guò)好多次呢！ 同學(xué)?。盒∮抡姘?，換做是我，不一定能做到。你如何看待上述同學(xué)的議論？看到這封感謝信，你會(huì)怎么想？怎么做？在生活中尋找“賢”并將他們作為

7、榜樣第15頁(yè)，共23頁(yè)。尋找榜樣：能夠感動(dòng)你的人和事還有哪些？在我們班集體中，有沒(méi)有你學(xué)習(xí)的榜樣？第16頁(yè)，共23頁(yè)。活動(dòng)四:故事感悟故事一：元代大學(xué)者許衡一日外出，因?yàn)樘鞖庋谉?，口渴難耐。正好路邊有一棵梨樹(shù)，行人們紛紛去摘梨解渴，只有許衡一個(gè)人不為所動(dòng)。這時(shí)候有人就問(wèn)他：“為什么你不摘梨呢？”許衡就說(shuō)了：“不是自己的梨，怎么可以隨便亂摘呢？”那人就笑他迂腐：“世道這么亂，管它是誰(shuí)的梨?！痹S衡說(shuō)：“梨雖無(wú)主，我心有主。”第17頁(yè)，共23頁(yè)。故事二：東漢時(shí)，楊震在赴任途中經(jīng)過(guò)昌邑時(shí)，昌邑縣令王密來(lái)拜訪他，并懷金十斤相贈(zèng)。楊震說(shuō)：“故人知君，君不知故人，何也？”王密沒(méi)聽(tīng)明白楊震的責(zé)備之意，說(shuō)： “

8、天黑，無(wú)人知曉?！睏钫鹫f(shuō)：“天知，神知，你知，我知，何謂無(wú)知？”王密這才明白過(guò) 來(lái)，大感慚愧，怏怏而去。第18頁(yè)，共23頁(yè)。活動(dòng)四:故事感悟思考并交流：（1）許衡和楊震身上體現(xiàn)了哪種優(yōu)秀品質(zhì)？（2）上述兩則故事對(duì)我們踐行“行己有恥”有何啟迪？（3）走進(jìn)生活，三省吾身，談?wù)勀愦蛩阍鯓幼?？?9頁(yè)，共23頁(yè)。大學(xué)中說(shuō)：“格物而后知至，知至而后意誠(chéng)，意誠(chéng)而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本?！?通過(guò)對(duì)自然萬(wàn)物的認(rèn)識(shí)、研究便可從中獲得知識(shí)；獲得知識(shí)后 意念才能真誠(chéng)；意念真誠(chéng)后心思才能端正；心思端正后才能修養(yǎng)品性；品性修養(yǎng)后才能管理好家庭

9、和家族；管理好家庭和家族后 才能治理好國(guó)家；治理好國(guó)家后天下才能太平。貴到天子，賤至百姓，無(wú)論高低貴賤，無(wú)分地位高下，在修養(yǎng)自身的道德品行方面是一致的，那就是古人“以德為本”的概念，就是所有為人的根本。經(jīng)典研讀第20頁(yè)，共23頁(yè)。如何做到止于至善？1.每個(gè)人都可以從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德。2.善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、我們的國(guó)家就會(huì)變得更加美好。3.養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過(guò)自省和慎獨(dú)，端正自己的行為。4.以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲，是對(duì)青春最好的證明。第21頁(yè)，共23頁(yè)。小

10、結(jié)青春有格（修身篇）行己有恥止于至善“行己有恥”行己有恥的要求“止于至善”內(nèi)涵“止于至善”是一種精神境界“止于至善”的要求第22頁(yè)，共23頁(yè)。41一直割舍不下一件事，永遠(yuǎn)成不了!42掃地，要連心地一起掃！43不為模糊不清的未來(lái)?yè)?dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力44當(dāng)你停止嘗試時(shí)，就是失敗的時(shí)候45心靈激情不在，就可能被打敗46凡事不要說(shuō)我不會(huì)或不可能，因?yàn)槟愀具€沒(méi)有去做！47成功不是靠夢(mèng)想和希望，而是靠努力和實(shí)踐48只有在天空最暗的時(shí)候，才可以看到天上的星星49上帝說(shuō)：你要什么便取什么，但是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)50現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動(dòng)。51寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子52為

11、成功找方法，不為失敗找借口53不斷反思自己的弱點(diǎn)，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習(xí)慣。54垃圾桶哲學(xué)：別人不要做的事，我揀來(lái)做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！57成功是動(dòng)詞，不是名詞！28、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也； 立身行道，揚(yáng)名於后世，以顯父母，孝之終也。孝經(jīng)61、不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海。荀子勸學(xué)篇62、孩子：請(qǐng)高看自己一眼，你是最棒的！63、路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成！64、活魚(yú)會(huì)逆水而上，死魚(yú)才會(huì)隨波逐流。65、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。66、有價(jià)值的人不是看你能擺平多少人，而是看你能幫助多少人。67、不可能的事是想出來(lái)的，可能的事是做出來(lái)的。68、找不到路不是沒(méi)有路，路在腳下。69、幸福源自積德，福報(bào)來(lái)自行善。70、盲目的戀愛(ài)以微笑開(kāi)始，以淚滴告終。71、真正值錢(qián)的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墻，用微笑面對(duì)，就變成一