必修一第五單元測驗題一

1、PAGE PAGE 4第五單元測驗題一、（90分，每小題5分）1下列詞語中，加點字的注音全部正確的一項是A會稽（kui） 鄙遠（p） 膏腴（y）B強諫（qin） 祭祀（s） 不肖（xio）C賈人（） 氾南（fn） 窺鏡（u）D期年（j） 疾疹（chn） 昳麗（y）2對下列句子中加點的詞語的解釋，正確的一項是A朝濟而夕設版焉 濟：救濟。B遂使之行成于吳 成：講和。C吾妻之美我者，私我也 私：私自。D于是為長安君約車百乘 約：約定。3下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一組是A 此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 乃號令于三軍曰 B 臣之壯也，猶不如人 非二三子之罪也C 以其無禮于晉 敢以煩執(zhí)事 D 秦伯說，

2、與鄭人盟 吾與之共知越國之政4下列句子中，沒有通假字的一項是A當室者死，三年釋其政 B是故敗吳于囿，又敗之于沒C孰視之，自以為不如 D日三四里，少益耆食5下列句子中，加點詞語的意義和現(xiàn)代漢語相同的一項是A行李之往來，共其乏困 B暴露百姓之骨于中原C城北徐公，齊國之美麗者也 D丈夫亦愛憐其少子乎6下列句子中，加點詞的活用形式不同于其他三項的一項是A闕秦以利晉，唯君圖之 B四方之士來者，必廟禮之C朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰 D趙王之子孫侯者，其繼有在者乎7下列句子中，翻譯為現(xiàn)代漢語時不必調(diào)整語序的一項是A夫晉，何厭之有 B忌不自信，而復問其妾C由此觀之，王之蔽甚矣 D長安君何以自托于趙8下列句子中，

3、沒有使用尊稱的一項是A今急而求子，是寡人之過也。 B若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。C老臣竊以為媼之愛燕后，賢于長安君。 D老臣賤息舒祺，最少，不肖。9下列有關文學常識的表述，有誤的一項是A左傳是我國第一部敘事詳細的紀傳體著作，相傳為春秋末年魯國史官左丘明所作。B國語是我國最早的一部國別體史書，記載了周、魯、齊、晉、鄭、楚、吳、越八國的史實。C戰(zhàn)國策是西漢末年劉向編訂的一部國別體史書，主要記載了戰(zhàn)國時期謀臣策士的計策及有關的謀議或辭說。D“二十四史”是指我國古代的二十四部紀傳體史書，“前四史”則指“二十四史”中的史記、漢書、后漢書和三國志。閱讀下面一段文言文，完成1013題。子犯請擊之，公曰：“

4、不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。”亦去之。10對下列句子中加點的詞語的理解，正確的一項是A子犯請擊之 之：指鄭國。B公曰：“不可?！?公：指秦穆公。C失其所與 所與：指秦國。D亦去之 之：指秦國。11與子犯是同一國人的人物是A佚之狐 B晉文公 C秦穆公 D杞子12“公曰：不可。”“不可”的最根本的理由是A微夫人之力不及此B因人之力而敝之，不仁C失其所與，不知D以亂易整，不武13這段文字所敘述的結(jié)果是A秦國撤軍 B晉國撤軍 C秦鄭結(jié)盟 D秦晉解盟閱讀下面一段文言文，完成1418題： 齊王使使者問趙威后戰(zhàn)國策齊策齊王使使者問趙威后。書未發(fā)，威

5、后問使者曰：“歲亦無恙耶？民亦無恙耶？”使者不悅，曰：“臣奉使使威后，今不問王，而先問歲與民，豈先賤而后尊貴者乎？”威后曰：“不然。茍無歲，何以有民？茍無民，何以有君，故有問舍本而問末者耶？”乃進而問之曰：“齊有處士曰鐘離子，無恙耶？是其為人也，有糧者亦食，無糧者亦食；有衣者亦衣，無衣者亦衣。是助王養(yǎng)其民也，何以至今不業(yè)也？葉陽子無恙乎？是其為人，哀鰥寡，恤孤獨，振困窮，補不足。是助王息其民者也，何以至今不業(yè)也？北宮之女嬰兒子無恙耶？徹其環(huán)王真 ，至老不嫁，以養(yǎng)父母。是皆率民而出于孝情者也，胡為至今不朝也？此二士弗業(yè)，一女不朝，何以王齊國，子萬民乎？於陵子仲尚存乎？是其為人也，上不臣于王，下不

6、治其家，中不索交諸侯。此率民而出于無用者，何為至今不殺乎？”14.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是 A.書未發(fā) 發(fā)：送出。 B.徹其環(huán)王真 徹：取下。 C.振窮困 振：救濟。 D.下不治其家 治：管理。15.比較下列句子中加點詞的意義和用法，判斷正確的一項是 = 1 * GB3 茍無歲，何以有民 = 3 * GB3 有衣者亦 = 2 * GB3 何為至今不殺乎衣 = 4 * GB3 是助王息其民者也 A. = 1 * GB3 和 = 2 * GB3 相同， = 3 * GB3 和 = 4 * GB3 相同 B. = 1 * GB3 和 = 2 * GB3 相同， = 3 * GB3

7、和 = 4 * GB3 不同 C. = 1 * GB3 和 = 2 * GB3 不同， = 3 * GB3 和 = 4 * GB3 不同 D. = 1 * GB3 和 = 2 * GB3 不同， = 3 * GB3 和 = 4 * GB3 相同16.“是皆率民而出于孝情者也，胡為至今不朝也？”這兩個分句之間表現(xiàn)的關系是 A.假設關系 B.轉(zhuǎn)折關系 C.因果關系 D.遞進關系17.對下列句子的翻譯，正確的一項是臣奉使使威后我奉命指派使者出使到威后這里來。豈先賤而后尊貴者乎為什么把卑賤的放在前面而把尊貴的放在后面呢。有糧者亦食，無糧者亦食有糧食的時候有東西吃，沒有糧食的時候也有東西吃。北宮之女嬰兒

8、無恙耶北宮家的女兒嬰兒子好嗎？18.下列對原文有關內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項是齊國使者由于趙威后見面時沒有首先問候齊王的情況，因而顯得不高興。趙威后認為民為貴，君為輕，所以先問收成，再問百姓，最后才問齊王怎么樣。鐘離子、葉陽子、嬰兒子都是齊國的賢人，趙威后認為齊王應該給他們官職。子仲不與朝廷合作，在百姓中產(chǎn)生壞影響，趙威后認為應該把他殺掉。二、（10分）19.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分，每小題2分）（1）今急而求子，是寡人之過也。譯文： （2）孰是君也，而可無死乎？譯文： （3）期年之后，雖欲言，無可進者。譯文： （4）父母之愛子，則為之計深遠。譯文： 20.根據(jù)課文內(nèi)容，默寫有關語

9、句。（2分）群臣吏民， ，受上賞；上書諫寡人者，受中賞； ，聞寡人之耳者，受下賞。參考答案及說明一、（90分，每小題5分）1D （A鄙b；B強qin；C窺ku。）2B （A渡河；C偏愛；D置辦。）3D （介詞，和。A介詞，在 / 介詞，對；B助詞，取消句子獨立性 / 助詞，的；C介詞，因為 / 介詞，用。）4B （A 政征；C 孰熟；D 耆嗜。）5C （A出使的人；B原野；D男子。）6A （名詞作使動，使得利。B名詞作動詞，禮待；C名詞作動詞，穿戴；D名詞作動詞，被封侯。）7C （A“何厭之有”，動賓倒裝；B“不自信”，動賓倒裝；D“何以”，介賓倒裝。）8D （A“子”、B“執(zhí)事”、C“媼”都

10、是尊稱。）9A （“紀傳體”應為“編年體”。）10C（“與”是結(jié)交之意，“所與”指結(jié)盟的國家，即秦國。A指秦軍；B指晉文公；D指鄭國。）11B（子犯是晉國大夫。）12A（晉文公在流亡期間，得到秦穆公的幫助，才回到晉國做了國君。此時的他并沒有一時沖動襲擊秦軍，而是表現(xiàn)出清醒的頭腦，做出理智的判斷。）13B（這段文字敘述晉軍撤離鄭國。）14A（發(fā)：啟封）15A（ = 1 * GB3 = 2 * GB3 代詞，什么； = 3 * GB3 = 4 * GB3 助詞，的人。）16C（這是反問句，意思是：這是率領民眾奉行孝道的人，應讓她入朝接受表彰。）17D（A我奉齊王使命出使到威后這里來；B難道可以把卑賤的放在前面而把尊貴的放在后面嗎；C對有糧食的人給他們東西吃，對沒有糧食的人也給他們東西吃。食s，給食物吃。）18C（趙威后認為應該給鐘離子、葉陽子官職，讓嬰兒子入朝接受表彰。） （譯文參閱語文第一冊教