學校期中考試表彰大會學生代表發(fā)言稿

1、學校期中考試表彰大會學生代表發(fā)言稿學校期中考試表彰大會學生代表發(fā)言稿1各位老師、各位同學：大家好!我是來自初二(1)班的。這次期中考試，我由初一時的200多名進步到了第105名。我想把我這學期以來學習中的一些體會與大家分享，主要有以下三點：一是集中精力，排除干擾。在教室中，當同學們暢談著新鮮事的時候，我也想加入其中，但是我忍住了，我知道這些新鮮事會分散我許多精力，如果我們把聊天的時間用來學習，那么日子久了，進步就明顯了?？鬃釉?500多年前就說過：“少之時，血氣未定，戒之在色?！本褪菫榱烁嬖V我們這些中學生們要學會靜心，排除干擾。當今社會誘惑無處不在，手機、電腦、網絡這些東西雖然可以使我們的生活

2、更加方便，但是，請注意它們的“方便”是有限的，而游戲的誘惑是無限的。這種誘惑可以使你無時無刻不想著它，包括學習的時候。同學們，孔子在2000多年前就提醒過我們了!不聽老人言，吃虧在眼前!一定要注意電子產品的使用。正所謂：“網絡有風險，使用需謹慎!”二是認真聽講，保持恭敬心。古人云：“一分恭敬得一分收獲，十分恭敬得十分收獲?！蔽医裉焖f的恭敬是指對學習，對老師的恭敬。首先，大家跟我做一個假設，當你特別特別崇拜一個人的時候，他的每一個動作，每一句話，甚至每一個眼神都能令你那么難忘，此時，你一定對他非常的恭敬。如果這個人就是我們的老師，那么你在聽他講課時，巴不得自己是六耳獼猴，長一堆耳朵，專心致志地

3、聽他講課，那么，你就能把老師講的百分百吸收，于是，你就發(fā)現自己的成績變好了。說了這么多，其實主要想告訴大家一定要把自己的位置放低，大海之所以能讓那些江啊、河啊都流到自己這里來?就是因為它一直處于很低的位置，如果它的位置高了，那流進一點兒就溢出來了!關于這個方面，我還想再說一句：“沒有不好的老師!只有不好的學生!”老師教同樣的知識，有的同學就能考高分，有的同學卻不及格。要是不及格的同學能把老師上課時的每一句話都聽進去并做到了，也同樣能考高分!當你在抱怨自己的成績不理想時，請你回想一下，老師的要求你都做到了嗎?老師讓你審五遍題，你只審了三遍，結果你寫錯了，你說能怨誰?三是學會自省，常懷感恩心。我們

4、的父母花了高額的學費讓我們來“海外”念書，他們時時刻刻想念著我們，關心著我們的學習生活。我們應該感謝父母給我們創(chuàng)造了良好的學習條件。當我們偷懶、溜號兒的時候，想起我們的父母，他們要是知道我們不好好學習，該多傷心，多難過呀!我們怎能忍心讓父母如此擔憂呢?其實，感恩之心也能夠化為動力的!今天我想與大家分享的就是以上三點內容：集中精神想著學業(yè)，讓我把生活中的零碎時間運用起來;一份恭敬心使我在老師們那里學到了更多的知識;感恩心總是激勵著我專心學習。愿我的幾點體會能對大家有所啟發(fā)，有所幫助，愿全體同學能在今后的學習中屢創(chuàng)佳績，為年級增光，為學校增光，做一名懂事、上進的好學生。我的發(fā)言完畢，感謝大家!學校

5、期中考試表彰大會學生代表發(fā)言稿2尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家下午好! 我是六年級的，在今天的期中考試表彰大會上，我能夠代表六年級學生上臺發(fā)言，我感到非常榮幸。更令我高興的是能夠借助這次機會與同學們進行面對面的交流。首先，在這里我要感謝多安小學所有老師對我的諄諄教導，感謝班主任石老師對班級嘔心瀝血的付出，感謝同學們對我的關心和幫助!其次，是我最想對同學們說的心里話：“同學們，期中考試雖然過去了，然而我們前進的腳步卻不能有絲毫的停留，面對期中考試的成績，我們要有更加理性的思考，這樣才有利于我們在對照和反思中尋找自己的差距和不足，給自己一個準確的定位?！蔽蚁胛覀兛梢詮囊韵聨c做起：一、正

6、確對待考試的得失。一次考試并不是句號，更不是人生的全部。一次成績，代表不了現在，更取決不了將來!考后的情緒直接決定著我們后半期的學習質量，因此，我們每一位同學都要及時科學的調整自己的心理狀態(tài)?？嫉煤玫?，要從喜悅中盡快走出來，再接再厲、再戰(zhàn)期末、再創(chuàng)輝煌!如果考得不好，千萬要從沮喪中走出來，做到不認輸，不氣餒，及時調整自己，揚起自信的風帆，為下一次考試早作準備，做好準備!二、考后做好反思，查找不足，多把心思放在自己的身上，面對自己的不理想成績不要沉浸于自怨自艾;面對別人優(yōu)異的成績不要空有羨慕，我們往往會情不自禁地羨慕班級第一名、年級第一名的優(yōu)異成績，可是當我們羨慕他們優(yōu)異成績的同時，卻忽略他們付

7、出的努力和艱辛，其實我們大家在智力上并沒有多大的區(qū)別，我們都同樣可以做到一個優(yōu)良的自己，可是為什么沒有做到呢?大家撫躬自問一下，你的課堂認真聽講嗎?效率高嗎?作業(yè)認真完成了嗎?還是只當做應對的差事?你的時間觀念強嗎?你學習的主動性、自律性高嗎?如果你能正確對待這些問題，相信下一次，站在領獎臺上的一定是你!三、要為自己制定科學的學習目標。目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。學習中，每位同學都應該為自己設立前進的目標，瞄準目標奮力拼搏，就一定會最大程度的取得成功。所以我們一定要確立自己的努力方向和適當的目標，這樣才能在不斷的超越中成長自我，成就自我。四

8、、在學習的道路上，一定要有恒心。如果說制定目標是成功的前提的話，那么恒心就是打開成功法門的鑰匙。三天打魚兩天曬網，虎頭蛇尾，絕不可能把學習學好!做其他任何事情也同樣做不好!親愛的同學們，認真的想一想，你們身上有這些缺點嗎?如果有，下決心，改掉它!它是我們人生成長成才的絆腳石!同學們，期中考試之后又是一個新的起點，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，我們的青春會因為我們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因為我們驕人的成績而感到欣慰和自豪!末了，祝各位尊敬的領導、我們最勤勞、親愛的老師身體健康、萬事如意,祝愿親愛的同學們學習進步，前程似錦。我的發(fā)言完畢!感謝大家!學校期中考試表彰大會學生代表發(fā)言稿3尊

9、敬的老師，親愛的同學們：大家好!我是高一()班的，今天能夠站在這里向大家講述我求學歷程的體驗我感到很榮幸!轉眼間半學期的學習生活已經畫上句號，不知大家是否想過自己在這期間到底有何播種，我相信很多人或多或少都取得了進步，那么你是否從中汲取到一點經驗教訓呢?坐下來靜靜的回想，我覺得有幾點對于那些想取得進步的人而言尤為重要。首先，大家要有意識的培養(yǎng)自己對各學科的興趣。興趣是最好的老師，只要你對它感興趣，那你就會擁有很大的發(fā)展空間。但并不是每個人都能做到對每門課都很感興趣，這時候就要學會控制自己，即使你很不喜愛，甚至很反感，也要努力表示自己去認真聽課。其次，想要進步就要包管自己的聽課質量。新知識的精華

10、都匯聚在一堂課中。所以要想輕松而快速的掌握并吸收它，那么你就要確保在課堂上做到注意力高度集中。當然，要想在整節(jié)課中都保持注意力高度集中，這是很難做到的。這時候大家就要學會聽課過程的前松后緊。一節(jié)課的重點往往在上課十分鐘后被老師引出，這時候就是你要集中注意力的時候;在聽課做筆記的過程中還要學會取舍。并不是每一個知識點都需要記下來，要能夠科學有效的去記憶你認為重要的知識點。末了，及時掃清盲點也是至關重要的。有時候即使你上課聽懂了，一到聯系實踐中也會遇上這樣或那樣的難題。這時候就要靜下心來用心思考，如果自己真實無法解決，可以尋求老師的幫助。很多問題在老師的講解下立即就可以解決，但是過段時間再來看它卻

11、又不知道從何入手。面對這種情況，我覺得大家有必要在備考是將那些題反復看幾遍，以此來加深記憶。切記，不要將一個個的小問題堆積起來，否則日積月累就會成大問題。不知道這些是不是適合大家，畢竟每個人的辦法都不盡相同。我只是想告訴同學們要逐步養(yǎng)成一種適合自己的良好的學習習慣。同時我想提醒那些有偏科跡象的同學，你們要有意識的去提高自己的瘸腿科目的成績。因為偏科往往是限制同學進步的原因之一，木桶原理就是對它最好的詮釋。再長的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無法到達，但愿大家能振作精神，重新上路!祝愿在坐的每一位能越走越遠，越飛越高!我的發(fā)言完畢!感謝大家!學校期中考試表彰大會學生代表發(fā)言稿4尊敬的

12、各位領導、老師、親愛的同學們：光陰荏苒、時光如梭。轉眼間，這學期又過去了一半。上周，學校舉行了期中考試，絕大多數同學都交上了一份滿意的答卷。在此我向遭到表彰的同學和班級，透露表現熱烈的祝賀!我作為教師代表發(fā)言，感到非常榮幸，心情也非常激動。今天我就借這樣一個機會與大家談談我的心里話!三中是我的母校(對，我們是校友)，中學時代的六年我都是在這里度過的。她記載了我的成長，我的付出，我的汗水，我的淚水，我的成功，我的輝煌，當然也有我的落魄，但這些都已經成了回憶，甜甜的澀澀的回憶。前些天，四班開了一個主題班會，叫“我的青春誰做主”，開完后，他們問我“老師，你為什么不是很高興?”我對他們說：“我在想我還

13、擁有青春嗎?”他們很善意的安慰我：“老師，有，你不老，還能抓住青春的尾巴”。所以，同學們，我很羨慕你們，因為你們還有機會用態(tài)度書寫歷史，用斗志奏響樂章，用拼搏鑄就輝煌;你們還有機會用不懈爭取進步，用奮斗放飛但愿，用信心實現理想;還有機會讓青春綻放最美麗的光芒。一年半之后，當你與我們的母校揮手告別的時候，你會發(fā)現她同樣記載了你青春路上的點點滴滴，你想留給母校的是什么，是榮耀?還是不堪回首?答案就在你的手中，在你的心中，在你的行動中。同學們，期中考試已塵埃落定，但它不是學習的終點，而是學習的“加油站”、“維修站”，是對前半學期各位同學學習的檢測，考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現魚網上的漏洞，經過

14、一次次的修補，一次次的捕撈，在高考的時候，由你的知識與能力編成的魚網才會是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的浸禮，得到了磨練，這正是我們最大的播種。所以我們要正確的面對考試成績。一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，不同的試卷會有不同的結果。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結局?？荚囀Ю参幢厥菈氖?，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒，也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路期待我們去開拓、去創(chuàng)造。俗話說，失敗乃成功之母，有位同學問我：我怎樣老遇到成功的母親。我告訴他：關鍵

15、是你沒有抓住成功的父親，那就是“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”。下面我代表各位老師向同學們提三點要求：第一 學習要受苦、要勤奮、要堅持 大家都經常說一句話：天上不會掉餡餅。要成功就必須有勤奮的耕耘。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。我想同學們依然清楚地記得，我們剛走進三中那會兒，穿著軍裝，一切都是那么新鮮，對未來充滿了一種向往，躍躍欲試，可是經過了一年多的磨練，我們開始懈怠了，這時候，怎樣辦?要堅持，咬咬牙堅持，大家可以算一算，不加幼兒園，我們整整走過了“十年寒窗”累嗎?累;苦嗎?苦。可是，同學們，我們還有一年半就熬出來了。所以覺得累了，就發(fā)發(fā)牢騷;

16、覺得付出沒有得到回報時，就嘆息一下;覺得迷惘時，就發(fā)幾句感嘆;覺得自己進步了，就給自己鼓鼓掌，喝喝采。不管怎樣，還是要盡力去學，沒有辦法，這就是我們人生中的一段經歷。所以同學們要耐得住寂寞，學會孤獨的去學習，不要隨波逐流。播種過，也許依然不會有好的收藏，但不播種，永遠不會有播種，所以要堅持到末了。第二，學習要講究辦法。受苦、勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學向我苦訴：老師，這一個月，我努力啦，我學了，為什么沒進步?同學們想，學習如果是這么簡單的事，我們大可不必現在去學，等到高考前一個月學就行了。你努力，別人也在努力，如何成為勝者?(舉拳擊)所以我們不光比受苦，還要比策略，比

17、效率，比細節(jié)，比辦法，比速度，比正確率。所以，同學們要忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份播種!我簡單概括這樣幾點辦法：( 1) 先預習后聽課，先復習后做作業(yè)，先獨立思考再討教別人(2) 一道題可以有不同的解法和思路，做題時多想想，完后多和周圍的同學交流，對照自己和別人的辦法，分析哪種最好，時間一長，你的思維就會多元化，開闊化。(3) 向課堂45分鐘要效率，用袁老師的一句話說：有時候老師的一句話，會讓你想一禮拜也未必想明白。(可是同學們，一禮拜后，這個知識早忘了，就等著考試扣分了)(四班的青春舞臺上貼著每個學生自己對自己的提醒或目標，很多同學都寫著別走神)這個問題如何解決?試著在

18、每節(jié)課上爭取第一個回答老師的問題，萬事開頭難，邁出第一步，慢慢的說不定弱項也被你自己忽悠成強項了。(4) 自習定時做，集中精神，練速度，要準確率，就如考試。(5) 周末務必抽出一天的時間去復習，去歸納一周的內容(就好比串糖葫蘆)好的學習辦法是成功的基石，同學們，讓我們從現在做起，在受苦努力的基礎上，多與老師溝通，勤與同學交流，你會做得更好，播種也會更多。三，樹立遠大的目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己、激勵自己，鞭策自己。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，相信自己能行，制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間：

19、“該學就學，該玩就玩，該吃就吃，該睡就睡!”這樣一定會在不斷的超越中成長自我，成就自我。考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部，人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨綿延的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情;你不能改變容貌，卻可以展現笑容;你不能改變世界，卻可以改變自己，我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己為下一次考試早作準備。親愛的同學們，我想對你們說“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分播種。心的但愿，在座的每一位同學

20、能充分利用有限的時間調整好心態(tài)，以堅定的信心和充分的準備苦戰(zhàn)余下的高中時代，老師將與你們并肩作戰(zhàn)到末了，無論有多苦、有多累;無論成功，無論失敗我們期待著你們的進步，企盼著你們的成功。一句話與大家共勉：夢未圓，豈敢松懈;恩未報，豈敢怠慢，戰(zhàn)期中，我們一起向前沖，2012、大學，我們拼了!感謝大家!學校期中考試表彰大會學生代表發(fā)言稿5同學們，老師們：今天我們在這里舉行2020學年度第一學期期中表彰大會。在過去的半學期里，你們無論是學業(yè)成績，還是品德修養(yǎng)都獲得了很大的提升，借此機會，我要感謝所有認真學習的同學，感謝全體辛勤工作的老師，是你們的不懈的努力、無私的奉獻鑄就了天有高中的輝煌，推進了天有高中

21、的發(fā)展。同學們，中學時代是人生的金色年華，充滿著對未來的無限向往和憧憬。中學階段也是人生的起步階段，在這個時候如果能打下一個好的基礎，對今后一生的發(fā)展都至關重要。同學們，你們生長在改革開放深切發(fā)展的年代，生長在經濟社會深刻變革的年代，生長在科學技術突飛猛進的年代，與偉大的時代同成長、共發(fā)展的你們，必將是大有作為的。你們應該切實加強使命感、責任感和緊迫感，向今天受表彰的同學學習，努力完善自己，提高自己的文化素養(yǎng)，做時代的驕子。下面，我想對同學們提幾點但愿：一、要學會感恩。我們的同學絕大多數來自農村。你們的家庭經濟狀況各不相同，許多同學的家庭生活是艱苦的，家庭的經濟收入來源于你們的父母做農活或背井

22、離鄉(xiāng)到外地打工、做苦力等。每個做父母的都但愿孩子好好讀書，他們的辛勞就是為了孩子。但是我們有部分同學不尊重父母的勞動，大手大腳地花錢，在穿衣打扮上有攀比心理，追求名牌服裝、鞋襪。有的同學甚至將自己的父母與別人的父母比較，認為自己的父母沒有效。我們的同學學來了西方的圣誕節(jié)，情人節(jié)等，卻沒有學來西方的母親節(jié)，父親節(jié)。你們要知道，你們能夠坐在這明亮的教室里讀書，其實你們所使用的每一分錢，都含有你們父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予，感謝父母的無私的付出和養(yǎng)育之恩。要對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報親情。同學們要牢記生我們、養(yǎng)

23、我們、給我們生命的是我們的父母，愛我們、期盼我們長大成人、期盼我們有出息的是我們的父母!同學們應該愛護保重父母的勞動成果，節(jié)約每一分錢，要學會報答、學會感恩，學會艱苦樸素，受苦學習，不忘父母的養(yǎng)育之恩。二、要有進取意識。同學們，成功的學生總是有清醒現實感的學生，成功的人生也總是在現實的基礎上踏實前進的人生。優(yōu)良的學生總是能清楚地知道世界在發(fā)生著怎樣的變化，也清楚地知道自己應該怎樣辦。清醒的現實感具體表現為清楚地知道自己的處境，明白自己面臨的問題，堅定自己的理想目標。你們今天是祖國的但愿，明天將是國家的棟梁。你們理應自覺樹立遠大理想，把個人追求與家族暢旺、學校發(fā)展，甚至整其中華民族的共同理想結合

24、起來。“能做太陽就不做月亮，能做月亮就不做星星”，但愿同學們把知識學扎實點，把眼光放長遠些，立志成為對國家、對社會有所建樹的人，創(chuàng)造精彩的人生。好好讀書，用知識編織你們美妙的人生!要記?。褐R改變運氣，進取成就人生。三、要文明守紀。一個人的文明程度可以反映一個人的品位，一個學校的文明程度可以反映一個學校的品位。文明守紀，要從小事做起，從點滴做起。但是，我們有些同學公德意識稀薄，不能從小事上嚴格要求自己，自由散漫，語言不文明，舉止不文明，習慣不文明。這又使我想起前幾天的兩件小事。其一，在逸夫樓，有些學生大白天故意把走廊上的燈都打開，造成了很大的浪擲，我從樓上下來，看見前面兩位女生隨手將被別人打開

25、的燈一一關掉。當然，她們絕沒有看到我，這是她們的內在品質的反映。我感到受驚，別的同學故意開燈，她們一一關掉，雖是舉手之勞，但兩相對照，還是讓我心生敬意。其二，一次，在校園的一段路上，我看到了前面有個男生彎腰將地上的垃圾撿起，將它送往不遠處的垃圾車里。在有些同學亂扔垃圾的時候，那個同學卻撿起了垃圾，這難道不是他良好品質的體現嗎?這種行為難道不值得表揚嗎?也許有的同學會說這些都是小事，不足掛齒。如果這樣認為，那就大錯特錯了。荀子說過：積土成山，積水成淵，積善成德。諸葛亮也一再告戒他兒子：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。但愿我們的學生，也但愿我們的老師教育學生：克服細小的缺點，發(fā)揚細小的優(yōu)點，積高尚

26、品德之細土，成高尚品德之泰山。同學們!歷史的風風雨雨沒有阻擋了天有高中人前進的腳步，在每一個歷史時期都書寫了輝煌，今天的我們也將用自己的行動為前進中的天有高中書寫新的輝煌。末了，祝愿我們全體同學在新的日子里有新的騰飛。優(yōu)良大學學生會干部發(fā)言稿篇一：優(yōu)良大學學生會干部發(fā)言稿親愛的校領導、老師、親愛的同學們：大家下午好，我是工商管理1班的xxx，今天，能夠站在這里，代表學生干部發(fā)言，我感到非常榮幸，首先讓我代表全體學生干部對校領導和老師們重視我們學生干部的培養(yǎng)透露表現衷心的感謝，時間過得真快，轉眼間，我已經在職校學習差不多一年了，付出過辛勤的汗水，也取得一定的成績，同時，我自身的能力也得到了很大的

27、鍛煉和提高，來到學校，讓我學會做人，學會了感恩，認認真真的學習，踏踏實實的工作，感謝學校，給了我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空！感謝校領導和老師，是你們，出現在每一個最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導！作為一名學生干部，最重要的是有一份責任感，責任感體現在每時每刻，體現在大的方面，也體現在小的細節(jié)中，作為一名學生干部，對于學校布置的工作或活動，之前要仔細籌備與組織，活動之后要認真回顧總結，這都是責任感的具體體現，在做工作的過程中，我們不僅是注重活動本身的質量，這應當注意每一個成員在活動過程中自身能力的培養(yǎng)與提高。別的，我們的工作必須要做到大處著眼、小處著手、以身作則。

28、一個真正優(yōu)良的學生干部，僅僅在上層指揮，是遠遠不夠的，很多情況不親自動手更重要，沒有了解就沒有發(fā)言權，只有深切同學們之中，才能把學生干部工作做得更好。所以我之所以有今天的成績都是來自同學們的支持和鼓勵。我們學生干部一定要擺正自己的位置我們是服務者，為同學服務，為老師服務，為學校服務。我們學生干部要協助老師維持良好的.教學秩序，團結同學營造和諧校園，成為老師和同學，學校和老師的溝通橋梁，把同學的意見和建議上傳給老師，把老師的任務和要求傳達給同學，踏踏實實為師生服務。但現階段個別學生干部擺錯了位置，以為作為干部就可以高高在上，不虛心聽取同學的建議，高高在上的傲慢又滋長了自大心理，接受不了老師的批評

29、，這種聽不得建議與批評大大晦氣我們學生干部開展工作，更阻礙我們能力的鍛煉，所以我但愿同學們能給我們提更多的建議，從而讓我們的學生干部能不斷改正自身缺點，積累經驗，同學們服務。天高任鳥飛，海闊任魚躍，正是學校的這個平臺給了我們充分展現才華的機會，我們要充分利用好這個鍛煉平臺，來鍛煉自己，同時也要好好愛護保重學生干部崗位這個特別的學習課堂。末了，我想對所有的學生干部，說一句共勉的話，應該讓別人的生活因為有了我們的存在而更加美妙，同學們，為了我校美妙的明天，讓我們共同努力吧！感謝大家，我的發(fā)言完畢！篇二：優(yōu)良學生會干部發(fā)言稿我是九（1）班的學生，我叫龔成鑫，學生會副主席。作為一名學生干部，我一直不忘

30、嚴格要求自己，一直堅持用一個優(yōu)良學生干部的尺度來衡量自己的一言一行，不斷求知、不斷進步、不斷學習，處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。回首半學期的學生工作，很慶幸我取得了較為很多的成績?，F將本人半個學期以來各方面的表現情況總結如下：一、頭腦道德方面作為一名學生干部，我深知良好的頭腦道德素質在每一個學生干部成長過程中所起的作用，也一直把提高自己的頭腦覺悟與道德修養(yǎng)放在首位，堅持學習，以提高自己的頭腦道德素質。嚴格要求自己，積極參加學生干部培訓。認真接受頭腦道德教育，樹立服務意識和保全大局觀，默默工作，無私奉獻。二、在工作方面作為一名學生會干部，在工作中，帶領同學積極相應學校和老師的號令，認真布置，帶頭圓滿

31、按時完成學校的各項工作?？茖W合理安排時間，正確處理工作與學習的關系，面臨問題積極開動腦筋，創(chuàng)造性的解決問題。對衛(wèi)生打掃不徹底的班級，及時通知，多次溝通，整改不到位才扣分，見到垃圾隨手拾起，常勸周圍同學帶頭遵守校紀校規(guī)，愛護公物。三、在生活方面在生活中，我首先注重自己的個人衛(wèi)生。在集體中，團結同學，尊敬師長，發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統美德，時刻提醒自己“一粥一飯，當思來之不易”。所以在生活上，勤儉節(jié)約，不鋪張浪擲，不和同學比吃穿，只和同學比學習、比工作、比頭腦，做一個具有特征的學生干部。四、個人自身方面作為一名學生干部，必須更要注重自己的言行，處處發(fā)揮表率作用，才能贏得廣大同學們的支持和尊重，同時，這也

32、是做好各項工作的根本包管，為此，本人十分注重加強自身的修養(yǎng)，在工作中，本人嚴于律已，寬厚待人，特別是開展的一些學生活動，本人處處以身作則，事事起帶頭作用。成績歸為過去，以后我將以飽滿的激情，以豐富的知識，以向上的精神，以卓越的能力，投入到更高的要求，更高層次的學生工作中去！名副其實，不負眾望！學校一年級學生家長會發(fā)言稿您們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是但愿家長多了解孩子的在校表現，加

33、強你們和學校之間的聯系，但愿家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！第一方面：班級介紹半個學期以來，整體看來，學生進步都很大，從剛退學的時候注意力不集中，到現在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學校開展班級評比，大家集體聲譽感都加強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。第二方面：說說期中檢測。當家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關專家早就預料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學習上付出了

34、多少心血，當然，現在的社會并不是一味地看分數，他們更關注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標也是一樣的。不過，從這張試卷上也能夠看出一些問題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。第三方面：經驗交流1、激發(fā)孩子的識字興趣?，F在有不少家長已經發(fā)現生字教學越來越難，如何讓孩子對學習生字感興趣，不僅是老師的責任，也是家長的責任。平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌；逛商場，認識商品標簽上的事物名稱等等。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。2、關心孩子的學習。有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，

35、使他養(yǎng)成以自我為中心，無私的人，我想，你肯定不但愿這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有辦法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。這就是說，達不到某個尺度的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜愛的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關系。但是他達到這個尺度之后，你就得嘉獎他最喜愛的事情。孩子通過這樣的調整，慢慢地就習慣了。習慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法，改正壞習慣用減法。3、有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不