東北財經(jīng)大學(xué)《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)X》單元作業(yè)一答卷

1、東財創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)X單元作業(yè)一試卷總分:100 得分:100一、單選題 (共 5 道試題,共 25 分)（ ）是一個發(fā)現(xiàn)和捕獲機會并由此創(chuàng)造出新穎的產(chǎn)品、服務(wù)或?qū)崿F(xiàn)其潛在價值的過程。創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造答案:A2.精益創(chuàng)業(yè)的原則是（ ）、轉(zhuǎn)型與早期用戶。最大化可行產(chǎn)品最小化可行產(chǎn)品最優(yōu)化商業(yè)決策最低化生產(chǎn)成本答案:B3.在蒂蒙斯的創(chuàng)業(yè)模型中，創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)機會、創(chuàng)業(yè)資源是實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)成功的三要素。其中，（ ）是將創(chuàng)業(yè)想法與項目變成現(xiàn)實的事業(yè)與活動的關(guān)鍵主體。創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)機會創(chuàng)業(yè)資源以上皆是答案:A4.（ ）是創(chuàng)業(yè)者出于沒有其他更好的選擇，把創(chuàng)業(yè)作為其不得不作出的選擇。生存型創(chuàng)業(yè)機會型創(chuàng)業(yè)拉動型創(chuàng)業(yè)推動型創(chuàng)業(yè)

2、答案:A5.許多商家喜歡把商品價格定位1.99，2.99等9結(jié)尾的數(shù)字，這是利用了定價的（ ）方法。成本定價需求定價心理定價組合定價答案:C二、多選題 (共 5 道試題,共 25 分)6.創(chuàng)業(yè)機會的特點包括（ ）。有吸引力用某種產(chǎn)品或服務(wù)進入市場是可能的有客觀的經(jīng)濟回報機會窗口已經(jīng)打開從未有人涉足的領(lǐng)域答案:ABCD7.營銷4P理論的4P是指（ ）。計劃產(chǎn)品價格渠道促銷答案:BCDE8.影響創(chuàng)業(yè)機會識別的因素包括（ ）。先前經(jīng)驗創(chuàng)業(yè)機會的警覺性社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造性創(chuàng)業(yè)認知答案:ABCDE9.挖掘企業(yè)構(gòu)思的兩個途徑包括（ ）。觀摩競爭對手從顧客需求出發(fā)從生產(chǎn)專長出發(fā)從政府政策出發(fā)了解環(huán)境變化答案:

3、BC10.創(chuàng)業(yè)機會識別的方法包括（ ）。創(chuàng)造需求系統(tǒng)分析新眼光調(diào)查問題分析顧客建議答案:ABCDE三、判斷題 (共 10 道試題,共 50 分)11.創(chuàng)業(yè)是富有創(chuàng)新精神的創(chuàng)業(yè)者與機遇相結(jié)合并創(chuàng)造社會經(jīng)濟價值的活動。（ ）答案:正確12.大學(xué)生普遍創(chuàng)業(yè)成功率低是由于缺乏創(chuàng)業(yè)精神。（ ）答案:錯誤13.創(chuàng)業(yè)機會的洞察階段需要產(chǎn)生創(chuàng)意或是發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)問題的解決方法。是對“靈感”的驗證，是創(chuàng)業(yè)者識別出機會的時候。（ ）答案:正確14.生存型創(chuàng)業(yè)是在發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造新的市場機會下進行的創(chuàng)業(yè)活動。 （ ）答案:錯誤15.闡述階段是創(chuàng)業(yè)機會識別的最重要階段。（ ）答案:錯誤16.初始創(chuàng)業(yè)者的受教育水平、前期創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗、相關(guān)產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗和社會網(wǎng)絡(luò)關(guān)系都是創(chuàng)業(yè)者取得成功的重要保證。（ ）答案:正確17.商業(yè)機會是創(chuàng)業(yè)過程的核心驅(qū)動力，創(chuàng)始人或工作團隊是創(chuàng)業(yè)過程的主導(dǎo)者，資源是創(chuàng)業(yè)成功的必要保證。（ ）答案:正確18.一旦決定以團隊方式創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)者必須考慮到機會可能被團隊成員盜竊的風(fēng)險。（ ）答案:正確19.在創(chuàng)業(yè)機會的準備階段，創(chuàng)業(yè)者個體會帶入創(chuàng)業(yè)機會識別過程中自身的經(jīng)驗、