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文檔簡(jiǎn)介

1、僅供個(gè)人參考2010/2011學(xué)年第1學(xué)期實(shí)驗(yàn)報(bào)告一課程名稱(chēng):班級(jí):學(xué)號(hào):學(xué)生:實(shí)驗(yàn)機(jī)號(hào):地點(diǎn):指導(dǎo)教師:時(shí)間:管理信息系統(tǒng)01實(shí)驗(yàn)室2010年11月14日不得用于商業(yè)用途僅供個(gè)人參考一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、熟練繪制組織結(jié)構(gòu)圖2、掌握業(yè)務(wù)流程圖的繪制方法3、掌握判斷樹(shù)和判斷表的使用4、掌握數(shù)據(jù)流程圖的繪制Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse5、掌握表格分配圖的繪制二、使用環(huán)境Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse硬件環(huán)境:聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)Forpersonal

2、useonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse軟件環(huán)境:WindowsXP,OFFICE;三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse1、繪制一個(gè)你所熟悉的組織(如企業(yè)、學(xué)校)的組織結(jié)構(gòu)圖廠長(zhǎng)計(jì)劃科生產(chǎn)部財(cái)務(wù)部供銷(xiāo)計(jì)統(tǒng)計(jì)外統(tǒng)成會(huì)出供銷(xiāo)倉(cāng)劃計(jì)劃協(xié)計(jì)本計(jì)納應(yīng)售庫(kù)組組調(diào)組組組組組組組度組不得用于商業(yè)用途僅供個(gè)人參考2、試根據(jù)下述業(yè)務(wù)過(guò)程畫(huà)出物資訂貨的業(yè)務(wù)流程圖:采購(gòu)員從倉(cāng)庫(kù)收到缺貨通知單以后,查閱訂貨合同單,若已訂貨,向供貨單位發(fā)出催貨請(qǐng)求,否則,填寫(xiě)訂貨單交供貨單位供貨

3、單位發(fā)出貨物后,立即向采購(gòu)員發(fā)出取貨通知。倉(cāng)庫(kù)缺貨通知單訂貨合同單采購(gòu)員已訂貨未訂貨催貨單訂貨單取貨通知單供貨單位3、某工廠成品庫(kù)管理的業(yè)務(wù)過(guò)程如下:成品庫(kù)保管員按車(chē)間送來(lái)的入庫(kù)單登記庫(kù)存臺(tái)帳。發(fā)貨時(shí),發(fā)貨員根據(jù)銷(xiāo)售科送來(lái)的發(fā)貨通知單將成品出庫(kù),并發(fā)貨,同時(shí)填寫(xiě)三份出庫(kù)單,其中一份交給成品庫(kù)保管員,由他按此出庫(kù)單登記庫(kù)存臺(tái)帳,出庫(kù)單的另外兩聯(lián)分別送銷(xiāo)售科和會(huì)計(jì)科。試按此業(yè)務(wù)過(guò)程畫(huà)出業(yè)務(wù)流程圖。車(chē)間銷(xiāo)售科入庫(kù)單發(fā)貨通知單成品保管發(fā)貨員庫(kù)存臺(tái)賬出庫(kù)單會(huì)計(jì)科不得用于商業(yè)用途僅供個(gè)人參考4、某廠對(duì)一部分職工重新分配工作,分配原則是:(1)年齡不滿20歲,文化程度是小學(xué),脫產(chǎn)學(xué)習(xí);文化程度是中學(xué),當(dāng)電工

4、。(2)年齡滿20歲但是不足50歲,文化程度是小學(xué)或中學(xué),男性當(dāng)鉗工,女性當(dāng)車(chē)工;文化程度是大學(xué)者當(dāng)技術(shù)員。(3)年齡滿50歲及50歲以上,文化程度是小學(xué)或中學(xué)當(dāng)材料員,文化程度是大學(xué)者當(dāng)技術(shù)員。試?yán)L制判斷樹(shù)或判斷表提示:業(yè)務(wù)流程圖即管理業(yè)務(wù)流程圖是一種表明系統(tǒng)內(nèi)各單位、人員之間業(yè)務(wù)關(guān)系、作業(yè)順序和管理信息流動(dòng)的流程圖,它可以幫助分析人員找出業(yè)務(wù)流程中的不合理情況。應(yīng)掌握管理業(yè)務(wù)流程圖的流向線、單據(jù)、人員和業(yè)務(wù)處理單位四種基本符號(hào)。小學(xué)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)20文化程度中學(xué)電工車(chē)工年齡2050文化程度小學(xué)或中學(xué)性別大學(xué)技術(shù)員男鉗工女小學(xué)或中學(xué)材料員50文化程度大學(xué)技術(shù)員5、某倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)按以下步驟進(jìn)行信息處

5、理(1)保管員根據(jù)當(dāng)日的出庫(kù)單和入庫(kù)單通過(guò)出入庫(kù)處理去修改庫(kù)存臺(tái)帳;(2)統(tǒng)計(jì)打印程序根據(jù)庫(kù)存臺(tái)帳輸出庫(kù)存日?qǐng)?bào)表;(3)在輸入查詢(xún)條件后,查詢(xún)程序到庫(kù)存臺(tái)帳去查找,顯示出查詢(xún)結(jié)果。試按上述過(guò)程畫(huà)出數(shù)據(jù)流程圖。查詢(xún)查詢(xún)條件查詢(xún)結(jié)果保管員保管員出入庫(kù)單出入庫(kù)處理出入庫(kù)數(shù)據(jù)庫(kù)存臺(tái)賬庫(kù)存數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)打印庫(kù)存日?qǐng)?bào)表保管員不得用于商業(yè)用途僅供個(gè)人參考分類(lèi)處6、某銀行儲(chǔ)蓄所存(取)款過(guò)程如下:儲(chǔ)戶將填好的存(?。﹩渭按嬲鬯徒环诸?lèi)處理處。分類(lèi)處理處按三種不同情況分別處理。如果存折不符或存(取)單不合格,則將存折及存(?。﹩沃苯油诉€儲(chǔ)戶重新填寫(xiě);如果是存款,則將存折及存款單送交存款處處理。存款處理處取出底帳登記后,

6、將存折退還給儲(chǔ)戶;如果是取款,則將存折及取款單送交取款處,改服務(wù)臺(tái)取出底帳及現(xiàn)金,記帳后將存折與現(xiàn)金退給儲(chǔ)戶。從而完成存(?。┛钐幚磉^(guò)程。試按此畫(huà)出數(shù)據(jù)流程圖。存折及存取單不合格的存折或存取單儲(chǔ)戶儲(chǔ)戶存折及存取單存款處底賬利率存折利息文件儲(chǔ)戶利率存折及存取單取款數(shù)據(jù)存款處底賬存折儲(chǔ)戶7、請(qǐng)根據(jù)以下要求畫(huà)出數(shù)據(jù)流程圖:讀者到圖書(shū)館還書(shū),圖書(shū)館工作人員根據(jù)讀者文檔和圖書(shū)文檔的數(shù)據(jù)辦理還書(shū)處理。如果還書(shū)時(shí)所還書(shū)已過(guò)期,則計(jì)算罰款,并辦理罰款手續(xù)或記入罰款文檔。同時(shí)檢查預(yù)約文檔中有無(wú)其它讀者預(yù)約此書(shū),若有則根據(jù)預(yù)約數(shù)據(jù)發(fā)到書(shū)通知。還書(shū)處罰款處讀者預(yù)約查詢(xún)讀者書(shū)圖書(shū)管理員讀者文檔圖書(shū)過(guò)期信息圖書(shū)文檔圖書(shū)信息到書(shū)通知罰款信息罰款文檔不得用于商業(yè)用途僅供個(gè)人參考預(yù)約文檔8、銷(xiāo)售部門(mén)根據(jù)銷(xiāo)售生成銷(xiāo)售單。銷(xiāo)售單除銷(xiāo)售部門(mén)存檔外,同時(shí)將銷(xiāo)售記錄送到財(cái)務(wù)部和庫(kù)房,分別用于應(yīng)收款處理和出庫(kù)處理,并交顧客用于提貨。請(qǐng)根據(jù)以上情況畫(huà)出表格分配圖。生成銷(xiāo)售單出庫(kù)處理銷(xiāo)售單應(yīng)收款處理存檔顧客提貨五、總結(jié)不得用于商業(yè)用途僅供個(gè)人參考僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究;不得用于商業(yè)用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.NurfrdenpersnlichenfrStudien,Forschung,zukommerziellenZwe

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