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1、 孩子不欠誰什么 中國教育有個一直沒引起人們關(guān)注的弊端,即,總要讓一個孩子感覺自己一直欠著誰的,欠國家的,欠社會的,欠老師的,欠家長的每個人都指望他是個“接班人”,能夠繼承,能夠發(fā)揚廣大,能夠感恩?,F(xiàn)在的中小學(xué)生,作業(yè)負擔(dān)過重,精神負擔(dān)也不輕。有個學(xué)生說過,他愛美食,家庭也有能力讓他經(jīng)常吃點好的??墒撬f,現(xiàn)在特別不想吃好的,“恨不得三頓就在學(xué)校食堂混混,哪怕只吃桶面”。上高中以來,每次他稱贊家里做的菜可口,媽媽仍然習(xí)慣地說一句:“那你可要好好學(xué)習(xí)??!”他向同學(xué)訴說自己的苦惱時,周圍的同學(xué)都會心地笑了,原來大家的經(jīng)歷差不多。來自家長安排的一次旅游,買了一件小電器,一雙新鞋,甚至一個冰激凌,都可

2、以附加這句話。這個學(xué)生說,期末考試沒考好,“恨不得把一年來吃下去的好菜全吐出來”。我在家長會上說起這件事,全場家長哄堂大笑。笑什么呢?對號入座,笑自己,因為有意無意,多多少少都有類似的“交換”。只不過給孩子吃了一碗好菜,交換的代價便是“你要好好學(xué)習(xí)”,世上哪有這么便宜的交易?你到學(xué)校去看看,作業(yè)負擔(dān)之重,所謂的“學(xué)習(xí)競爭”之激烈到了什么程度,那種苦,豈是“一碗好菜”就能換到的?相比而言,學(xué)生可不是不更事的孩子。有學(xué)生在隨筆中發(fā)牢騷:不過讓我到北京去了一次,花了他一千多元錢,一年過去了竟然提了三次;那他們單位每年公款出國旅游,游山玩水,怎么也沒有見他們說報答誰呀,也沒見他們要表示要“好好工作”呀

3、?還真是這么回事,一引申,荒謬性就出來了。最好的教育是身教,自己做不到的事,不要強迫孩子去做。家長把全家未來的幸福押在孩子的學(xué)習(xí)上,不惜把幾座山壓在他的背上。不過是盡贍養(yǎng)義務(wù),供給孩子吃穿用,卻在預(yù)期厚重的回報,不過是買了點魚肉,也要附加一句“希望你能考上個好大學(xué)”,這是一種“參股”行為,也像是投資前的叮嚀,生怕血本無歸。中國教育有個一直沒引起人們關(guān)注的弊端,即,總要讓一個孩子感覺自己一直欠著誰的,欠國家的,欠社會的,欠老師的,欠家長的每個人都指望他是個“接班人”,能夠繼承,能夠發(fā)揚廣大,能夠感恩。在他還不懂事或是剛剛懂事的時候,就告訴他:你欠得太多了,你得發(fā)奮努力,日后“涌泉相報”。美國曾評選“兒童給成人的忠告”,從孩子們給老師和父母的話中,選出了十句,我只記得第一句“我的手很小,請不要往上面放太多的東西。”我一直記得這句話,特別對那些剛剛懂得看世界的孩子們。學(xué)生看到父母勞動的艱辛,銘記老師工作的辛勞,這就很好了,他們會明白每個人都有自己的責(zé)任和義務(wù),他們會盡自

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