小學(xué)實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃12篇

1、小學(xué)實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃（精選12篇） 小學(xué)實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃（精選12篇） 小學(xué)實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃 篇1 一、班主任實(shí)習(xí)工作目的： 1、實(shí)習(xí)過程中熟悉班主任的工作極其基本要求，學(xué)會依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定班主任計(jì)劃。并在原班主任的指導(dǎo)下將學(xué)校的教育計(jì)劃落實(shí)到班級，使學(xué)校培育目標(biāo)詳細(xì)化、階段化，以保證學(xué)生的健康成長。 2、在班主任工作實(shí)習(xí)中，圍繞教書育人兩方面，努力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，學(xué)習(xí)能力，并培育其探究創(chuàng)新精神加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，如愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，有效提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)及個人素養(yǎng)。加強(qiáng)師生及同學(xué)之間的溝通，幫助學(xué)生解決思想上、

2、學(xué)習(xí)上及生活上的困難。 二、班主任實(shí)習(xí)工作措施： 1、了解班級基本情況及班主任工作情況。包括找班主任了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況和班主任工作情況、開班會及班委會。詳細(xì)內(nèi)容如下： 黎明中心校小學(xué)部二(1)班共學(xué)生23人，其中男生10人，女生13人，平均年齡8歲，該班學(xué)生均在學(xué)校住宿，家庭經(jīng)濟(jì)條件普遍較低。作為二班級的學(xué)生，該班學(xué)生在課余時(shí)間非常活躍，但由于小學(xué)生的心理成熟程度的限制使得部分學(xué)生在課堂上會有留意力不集中等現(xiàn)象。學(xué)生成果總體在學(xué)校處于領(lǐng)先位置，學(xué)習(xí)熱忱較為高漲。班委設(shè)有班長、學(xué)習(xí)委員、文藝委員、生活委員、勞動委員五個職務(wù)。班級會定期參加少先隊(duì)活動，并在每周開一次班會。 2、進(jìn)行班級管理。詳細(xì)

3、內(nèi)容如下： (1)做好班主任日常工作，如帶領(lǐng)學(xué)生做好早操、早讀，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行文體活動，按期檢查學(xué)生宿舍衛(wèi)生，并重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生平安問題。 (2)與學(xué)生溝通，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況，并對學(xué)生進(jìn)行有針對性的個別教育。 (3)利用班會時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生守則小學(xué)生日常行為規(guī)范，并讓學(xué)生發(fā)表自己的感想。 (4)每周召開班務(wù)會并根據(jù)班級情況召開主題班會，開展班級活動。 (5) 協(xié)同原任班主任處理班級事務(wù) 3、在班主任工作的實(shí)習(xí)過程中不斷進(jìn)行自我總結(jié)，求的更大的進(jìn)步。 詳細(xì)安排 第一周 第一周：在見習(xí)周里迅速了解學(xué)校的各種規(guī)章制度，并通過與指導(dǎo)老師以及其他任課老師的溝通，學(xué)籍登記表，學(xué)生姓名表，座位表，與學(xué)生

4、談天等方式了解和熟悉學(xué)生，把握班級學(xué)生情況 第二周：協(xié)助開展班主任工作并了解班級及學(xué)生中存在的一般問題。 第三周：召開主題班會，組織學(xué)習(xí)小學(xué)生守則小學(xué)生日常行為規(guī)范，整頓班風(fēng)，提高學(xué)習(xí)氛圍。 第四面：繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)與紀(jì)律。 第五周：召開主題班會，以增加同學(xué)間的感情溝通為主。 第六周：組織和指導(dǎo)學(xué)生做好期末的復(fù)習(xí)和考試。 小學(xué)實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃 篇2 為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進(jìn)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下: 小學(xué)實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)生進(jìn)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生

5、的實(shí)際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，樂觀探究個性培育的途徑，對隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，展現(xiàn)藝?yán)傩W(xué)生新形象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力! 二、工作思路 (一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。 1、培育小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。 2、培育學(xué)生的集體意識，參加各項(xiàng)集體活動都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。 3、利用活動課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。 4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學(xué)生把握正確的打

6、掃方法。實(shí)現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培育學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。 5、 培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，(每月至少進(jìn)行一次隊(duì)干部培訓(xùn))，發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。民主推選班隊(duì)干部，部分班干部執(zhí)行輪換制，使每一位學(xué)生都有熬煉和表現(xiàn)的機(jī)會。 (二)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。 1、利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。 2、利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。 3、結(jié)合生活情境，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德教育。 (三)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。 1、親密與各科任課老師聯(lián)系，留意教學(xué)模式的創(chuàng)新，留意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。 2

7、、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。 (四)關(guān)心學(xué)生身心健康。 1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。 2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育熬煉，增強(qiáng)體質(zhì)。進(jìn)入冬季后，由班主任每日帶學(xué)生做好課間活動，熬煉身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生的意志。 3、 教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要尤其關(guān)心留守學(xué)生的生活，關(guān)愛他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心伴侶，給予學(xué)生家的平坦。 4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，親密留意學(xué)生群體和個體的心理動向，進(jìn)行適時(shí)教育。 (五)班干部的培育方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干

8、部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將執(zhí)行班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。 (六)加強(qiáng)與家長的合作 1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。 2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式親密與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。 小學(xué)實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃 篇3 我任教六(2)班的實(shí)習(xí)老師兼職見習(xí)班主任，這是我踏入教學(xué)生涯所帶教的第一個班級，對我而言有著特殊的意義，我要樂觀

9、協(xié)助莫老師共同管理班級各項(xiàng)事務(wù)，專心學(xué)習(xí)，為以后的班主任工作積累閱歷，為了能盡快提升自己，我在分析班級情況的基礎(chǔ)上，列出了以下計(jì)劃： 一、班級基本概況 六(2)班本學(xué)期有41名學(xué)生，其中男生22名，女生19名，23名本地學(xué)生，18名外地學(xué)生。班里大部分學(xué)生上課能樂觀回答問題，有刻苦鉆研精神，但班里學(xué)生成果兩級分化，中間力氣薄弱，差生多為男生，主要表現(xiàn)為小學(xué)基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)態(tài)度不樂觀。 二、本學(xué)期工作措施 1、組織學(xué)生樂觀參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成果。 2、開展德育科研課題、個案分析及主題班會課的開設(shè)。確定由班干部主持的每周工作總結(jié)，達(dá)到學(xué)生自主管理的目標(biāo)。 3、利用班會對學(xué)生進(jìn)

10、行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。 4、組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制。 5、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。 6、抓好班級每日的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。落實(shí)值日組長制度，責(zé)任到人。 7、落實(shí)每月一次的黑板報(bào)宣傳工作。提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 8、定期開展學(xué)習(xí)活動，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。 9、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康進(jìn)展。 10、通過組織班級活動培育學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。 三、本學(xué)期工作重點(diǎn) 1.大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部

11、及班集體的力氣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用激勵教育、成功教育等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。 2.作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂成長。要引導(dǎo)學(xué)生做好從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變，形成一個好的基礎(chǔ)。 3.班主任要擅長專心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，準(zhǔn)時(shí)解決，擅長用一切方法來激勵學(xué)生，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。 四、班級主題活動安排 第一周：做好新學(xué)期打算，提出新學(xué)期要求。 第二周：主題班會課離別陋俗，走向健康與文明。 第三周：加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生 第四面：月考考試，考試得失談：學(xué)習(xí)

12、閱歷溝通。一月紀(jì)律、學(xué)習(xí)自評。 第五周：做好十一放假期間學(xué)生平安工作。 第六周：出好老師節(jié)專題板報(bào)。 第七周：科技節(jié)活動。 第八周：自?。何覟榱?2)班做了什么?復(fù)習(xí)迎考。 第九周：期中考試。 第十周：期中考試?？荚嚨檬д劊簩W(xué)習(xí)閱歷溝通。 第十一周：主題班會：推廣一般話。 第十二周：主題班會：我為班級爭光榮 第十三周：主題班會：成果跟蹤表與我的目標(biāo)。 第十四面：主題班會：優(yōu)秀青少年的十個好習(xí)慣。 第十五周：主題班會：我的將來，我決定 第十六周：主題班會：法制教育活動。 第十七周：期末復(fù)習(xí)動員。(全班學(xué)生考試承諾簽名) 第十八周：期末考試。 第十九周：期末評獎：學(xué)生考評、評優(yōu)等活動。 小學(xué)實(shí)習(xí)班

13、主任工作計(jì)劃 篇4 一、實(shí)習(xí)目的 通過到某某小學(xué)實(shí)習(xí)，深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名科任老師以及如何勝任班主任工作，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，以勝任現(xiàn)代老師崗位上的工作，為將來的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。 二、實(shí)習(xí)單位 某某小學(xué) 三、實(shí)習(xí)時(shí)間 20 xx年xx月xx日20 xx年xx月xx日 四、實(shí)習(xí)內(nèi)容 (1)做好熟悉新生的工作，查看學(xué)生手冊等資料，爭取多到班里走動，了解班級情況以及熟落學(xué)生。 (2)抓好班級的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。 (3)定期開展豐富多樣的學(xué)習(xí)活動，向?qū)W生介紹良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。

14、(4)開展有益身心的文體活動，教會學(xué)生勞逸，學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤，促使學(xué)生的身心健康進(jìn)展。 (5)努力創(chuàng)建班級文化，通過提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過組織班級活動培育學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。 (6)組織學(xué)生樂觀參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得 好成果。 (7)定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。 五、實(shí)習(xí)措施 1、深入了解學(xué)生的詳細(xì)情況，針對學(xué)生的實(shí)際情況確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)方法，編寫教案，制作課件，專心備課，做好上實(shí)習(xí)課的打算，并且虛心聽取原科任老師的指導(dǎo)。 2、專心做好批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生的工作，對于作業(yè)中存在的普遍問題要進(jìn)行集體

15、輔導(dǎo)，個別錯誤要個別指正，對于學(xué)生提出學(xué)習(xí)、生活、感情上的疑難問題要耐心解答，不能置之不理。 3、爭取多上實(shí)習(xí)課，特殊是多上新課，每次課后要準(zhǔn)時(shí)做好總結(jié)工作。另外，要爭取多聽課，原科任老師的課、其它相同專業(yè)老師的課、隊(duì)友的課等，并且做好聽課記錄，從中取長補(bǔ)短，汲取別人的可取之處，以不斷提高自己的教學(xué)技能。 4、了解學(xué)校的規(guī)章制度，并通過與原班主任以及其它任課老師交談，看學(xué)生手冊，學(xué)籍登記表，學(xué)生姓名表，座位表，與學(xué)生談天等方式了解和熟悉學(xué)生，把握班級學(xué)生情況，建立學(xué)生檔案，同時(shí)制定班主任工作計(jì)劃。 5、開展班主任日常工作，監(jiān)督升旗、課間操、眼保健操，指導(dǎo)出黑板報(bào)、開展文體活動、團(tuán)隊(duì)活動，檢查批

16、改周記、檢查作業(yè)等工作。進(jìn)行早讀、晚修、輪班的值班工作，以及按時(shí)參加教工例會。遵守學(xué)校的作息時(shí)間。 6、主持一到兩次主題班會，最起碼獨(dú)立主持一次班活動(包括班會課、團(tuán)課、班干部會議、班團(tuán)活動)，可邀請其它實(shí)習(xí)隊(duì)員出席，其它實(shí)習(xí)隊(duì)員應(yīng)樂觀參加打算工作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神。 7、聽從學(xué)校和學(xué)校的指導(dǎo)老師及隊(duì)長的領(lǐng)導(dǎo)，并嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)的各項(xiàng)制度，執(zhí)行坐班制。 8、自覺聽從領(lǐng)導(dǎo)，虛心請教實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)任課老師、班主任，聽從實(shí)習(xí)學(xué)校工作安排，嚴(yán)格遵守請示匯報(bào)制度。對實(shí)習(xí)學(xué)校的老師職工要有禮貌，不許在中學(xué)生面前批判談?wù)搶?shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和職工，如對實(shí)習(xí)學(xué)校的工作有什么意見或生活上有什么建議，應(yīng)由隊(duì)長集中

17、向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映解決。 9、嚴(yán)格要求自己，以身作則，思想、儀表、言行均為學(xué)生的表率。節(jié)約用水、用電、糧食、文具和實(shí)驗(yàn)用品。衣著整潔、大方，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型。 10、個人利益聽從集體利益，表決時(shí)少數(shù)聽從多數(shù)。 七后期總結(jié)： 在實(shí)習(xí)的后期階段，要爭取時(shí)間寫工作總結(jié)、個人鑒定和撰寫調(diào)研報(bào)告，寫好教育調(diào)查報(bào)告或教育科研論文，回校后三天內(nèi)將調(diào)查報(bào)告和個人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、教育實(shí)習(xí)學(xué)生工作本、班主任工作計(jì)劃、班或團(tuán)課講稿交給教學(xué)法老師。 小學(xué)實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃 篇5 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一班級學(xué)生個性特點(diǎn)，以人為本，面對全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素養(yǎng)教育。努力提高

18、教育質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。 二、班級情況分析： 本班共有學(xué)生50人，其中男生23人，女生27人。這些孩子都聰慧活潑，調(diào)皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性但一班級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。 三、工作目標(biāo)和要求 1、培育、形成良好的班風(fēng)。 2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起。 3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長親密協(xié)作，關(guān)心愛惜每一位學(xué)生。 4、使學(xué)生講文明，懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛惜公物，遵守紀(jì)律。 5、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培育一批得力助手，協(xié)助班

19、主任做好班級工作。在開展工作的同時(shí)，培育小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。 四、工作重點(diǎn) 1、嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)。 2、加強(qiáng)思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名合格的小學(xué)生。 3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握一定的學(xué)習(xí)方法。 4、加強(qiáng)平安教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。 五、執(zhí)行的主要措施 1、常規(guī)教育方面 剛踏入一班級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導(dǎo)，并且內(nèi)容要小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手

20、： (1)充分利用班隊(duì)會的時(shí)間學(xué)習(xí)一日常規(guī)，小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)章，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級開展評星活動，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在夕會時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評出每日之星。對表現(xiàn)不好的學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。 (2)合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這一學(xué)期利用老師節(jié)，國慶節(jié)和元旦等重大活動進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。 小學(xué)實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃 篇6 在執(zhí)行素養(yǎng)教育、加強(qiáng)課程改

21、革、留意學(xué)生能力的今日，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格，是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者，和教育者。為使一個班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體，學(xué)生能根據(jù)培育目標(biāo)，成長為德、智、體全面進(jìn)展的一代新人，在班主任工作中，我將會不斷學(xué)習(xí)、探究，制造性的開展工作，我特?cái)M定了小學(xué)二班級班主任工作計(jì)劃。 一、建立學(xué)生一日常規(guī)，培育學(xué)生自理能力。 教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)寶。為培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會利用班隊(duì)課和晨會時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展文明語言、文明行為等活動。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛

22、學(xué)習(xí)、相互友愛等行為習(xí)慣，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、下樓、排隊(duì)吃飯、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)集會等。培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的打算、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。 二、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。 由于問題生往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要留意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要： 第一，充分敬重愛惜學(xué)生，不能損害學(xué)生的自尊和自信，由于只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的平坦，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。 第二，要留意表揚(yáng)和批判的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的

23、孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人敬重的感覺，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力。 第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子制造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)協(xié)作，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí)，取得家長的理解、信任和支持，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。 三、專心上好每一節(jié)德育課。 樂觀參加每星期的德育教研工作計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)好每一個主題班隊(duì)會，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在詳細(xì)的情景、真實(shí)的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達(dá)到良好的效果。 四、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會。 孩

24、子的進(jìn)步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長。在校外，我會常常和家長聯(lián)系，溝通學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大，也不縮小，執(zhí)行與家長共同討論和商討的態(tài)度，爭取和家長協(xié)作，推動家庭和校外教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面進(jìn)展。在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的模式，家長可以談?wù)劷逃男牡谩⑿闹械膽岩?，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受，做到人人互動。 五、確立班集體的奮斗目標(biāo)。 班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程

25、會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的樂觀性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。 小學(xué)實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃 篇7 我任教六(2)班的實(shí)習(xí)老師兼職見習(xí)班主任，這是我踏入教學(xué)生涯所帶教的第一個班級，對我而言有著特殊的意義，我要樂觀協(xié)助莫老師共同管理班級各項(xiàng)事務(wù)，專心學(xué)習(xí)，為以后的班主任工作積累閱歷，為了能盡快提升自己，我在分析班級情況的基礎(chǔ)上，列出了以下

26、計(jì)劃： 一、班級基本概況 六(2)班本學(xué)期有41名學(xué)生，其中男生22名，女生19名，23名本地學(xué)生，18名外地學(xué)生。班里大部分學(xué)生上課能樂觀回答問題，有刻苦鉆研精神，但班里學(xué)生成果兩級分化，中間力氣薄弱，差生多為男生，主要表現(xiàn)為小學(xué)基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)態(tài)度不樂觀。 二、本學(xué)期工作措施 1、組織學(xué)生樂觀參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成果。 2、開展德育科研課題、個案分析及主題班會課的開設(shè)。確定由班干部主持的每周工作總結(jié)，達(dá)到學(xué)生自主管理的目標(biāo)。 3、利用班會對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。 4、組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制。 5、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思

27、想動態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。 6、抓好班級每日的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。落實(shí)值日組長制度，責(zé)任到人。 7、落實(shí)每月一次的黑板報(bào)宣傳工作。提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 8、定期開展學(xué)習(xí)活動，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。 9、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康進(jìn)展。 10、通過組織班級活動培育學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。 三、本學(xué)期工作重點(diǎn) 1、大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力氣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。 2

28、、作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂成長。要引導(dǎo)學(xué)生做好從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變，形成一個好的基礎(chǔ)。 3、班主任要擅長專心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，準(zhǔn)時(shí)解決，擅長用一切方法來激勵學(xué)生，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。 小學(xué)實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃 篇8 在執(zhí)行素養(yǎng)教育、加強(qiáng)課程改革、留意學(xué)生能力的今日，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格，是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為使一個班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體，學(xué)生能根據(jù)培育目標(biāo)，成長為德、智、體全面進(jìn)展的一代新人，在班主任工作中，我將會不斷學(xué)習(xí)、

29、探究，制造性的開展工作，我特?cái)M定了小學(xué)二班級班主任工作計(jì)劃。 一、常規(guī)教育方面 由于我實(shí)習(xí) 的班級今年剛換班主任，我們的到來使他們快樂了很多，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了，為了使學(xué)生能夠及適應(yīng)更換班主任的事實(shí)，適應(yīng)小學(xué)高段的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手： 1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)，把一個老師的風(fēng)范表現(xiàn)出來，一切從自己做起，讓學(xué)生跟著老師做 2、合理利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育、進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感、同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活 3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育

30、陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體、另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采納自理小屋，衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣、對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采納誰的小樹長得最直的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助 二、班級紀(jì)律方面 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必必要有良好的紀(jì)律才行、因而，我從以下幾點(diǎn)入手： 1、課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法、(加減分制)這樣學(xué)生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是說到就要做到

31、2、課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛、然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶、我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開展跳繩，做游戲，拍球等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間、同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要留意的危險(xiǎn)活動和場地，寓教于樂、 3、兩操紀(jì)律 為了在師生中樹立我們班的良好形象，也為了班級的榮譽(yù)(兩操流淌紅旗)，我們班打算設(shè)立整隊(duì)小天使班長協(xié)作管紀(jì)律，老師要放權(quán)利給班干部，畢竟老師跟學(xué)生之間存在一定的距離，也要培育學(xué)生的自我約束能力 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要、俗話說，病從口入、整理好衛(wèi)生

32、，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做 2、班級衛(wèi)生：每日早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督、對于主動，準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎、同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育 四，班干部的培育方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手、這段時(shí)期我將執(zhí)行班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理 五，其他方面 班級管理中還應(yīng)留意

33、個體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展、因此，在班級繼續(xù)開展各種活動、如：文明小標(biāo)兵評比，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動、在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高學(xué)生的自信心、另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理 還給孩子們一個金色的童年、這期間，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，專心去溝通，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)、我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙、上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將

34、不斷地加以改進(jìn)、若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批判，指正。 小學(xué)實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃 篇9 一、班級基本概況 六(2)班本學(xué)期有41名學(xué)生，其中男生22名，女生19名，23名本地學(xué)生，18名外地學(xué)生。班里大部分學(xué)生上課能樂觀回答問題，有刻苦鉆研精神，但班里學(xué)生成果兩級分化，中間力氣薄弱，差生多為男生，主要表現(xiàn)為小學(xué)基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)態(tài)度不樂觀。 二、本學(xué)期工作措施 1、組織學(xué)生樂觀參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成果。 2、開展德育科研課題、個案分析及主題班會課的開設(shè)。確定由班干部主持的每周工作總結(jié)，達(dá)到學(xué)生自主管理的目標(biāo)。 3、利用班會對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

35、4、組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制。 5、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。 6、抓好班級每日的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。落實(shí)值日組長制度，責(zé)任到人。 7、落實(shí)每月一次的黑板報(bào)宣傳工作。提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 8、定期開展學(xué)習(xí)活動，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。 9、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康進(jìn)展。 10、通過組織班級活動培育學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。 三、本學(xué)期工作重點(diǎn) 1.大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力氣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)

36、生的教育轉(zhuǎn)化工作，用激勵教育、成功教育等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。 2.作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂成長。要引導(dǎo)學(xué)生做好從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變，形成一個好的基礎(chǔ)。 3.班主任要擅長專心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，準(zhǔn)時(shí)解決，擅長用一切方法來激勵學(xué)生，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。 四、班級主題活動安排 第一周：做好新學(xué)期打算，提出新學(xué)期要求。 第二周：主題班會課離別陋俗，走向健康與文明。 第三周：加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生 第四面：月考考試，考試得失談：學(xué)習(xí)閱歷溝通。一月紀(jì)律、學(xué)習(xí)自評。 第五周：做好十

37、一放假期間學(xué)生平安工作。 第六周：出好老師節(jié)專題板報(bào)。 第七周：科技節(jié)活動。 第八周：自?。何覟榱?2)班做了什么?復(fù)習(xí)迎考。 第九周：期中考試。 第十周：期中考試?？荚嚨檬д劊簩W(xué)習(xí)閱歷溝通。 第十一周：主題班會：推廣一般話。 第十二周：主題班會：我為班級爭光榮 第十三周：主題班會：成果跟蹤表 與我的目標(biāo)。 第十四面：主題班會：優(yōu)秀青少年的十個好習(xí)慣。 第十五周：主題班會：我的將來，我決定 第十六周：主題班會：法制教育活動。 第十七周：期末復(fù)習(xí)動員。(全班學(xué)生考試承諾簽名) 第十八周：期末考試。 第十九周：期末評獎：學(xué)生考評、評優(yōu)等活動。 以上計(jì)劃爭取落到實(shí)處，若有不妥之處，爭取在實(shí)踐中逐漸完

38、善。 由于我沒有任何的閱歷，可能出現(xiàn)錯誤，我也只有在不停的實(shí)踐中漸漸的改正自己了，什么事物都要有一個漸漸了解的過程，我信任我會漸漸適應(yīng)我的新崗位的。 經(jīng)過這些天的當(dāng)實(shí)習(xí)老師的過程，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)漸漸的愛上了老師這個職業(yè)我會在以后的工作中繼續(xù)努力的，惋惜我不是師范類專業(yè)畢業(yè)的，有一些先天的遺憾。 不過無論如何，我都會做好的，我信任哪一天的到來快了，我的老師生涯正在路上! 小學(xué)實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃 篇10 隨著實(shí)習(xí)的展開,各項(xiàng)工作突如其來,面臨著最頭疼挑戰(zhàn)力的就是班主任工作,我們都知道,一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那

39、就要看這個班的指揮官-班主任工作是怎樣進(jìn)行的,有人說:一個好的班主任就是一個好班集體.假如說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進(jìn)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下: 一.常規(guī)教育方面 由于我實(shí)習(xí)的班級今年剛換班主任,我們的到來使他們快樂了很多,由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了,為了使學(xué)生能夠及適應(yīng)更換班主任的事實(shí),適應(yīng)小學(xué)高段的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手: 1.充分利用班隊(duì)

40、會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí),把一個老師的風(fēng)范表現(xiàn)出來,一切從自己做起,讓學(xué)生跟著老師做. 2.合理利用升旗儀式,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會,使學(xué)生懂得做人的道理,培育其愛國主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活. 3.充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采納自理小屋,衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣.對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采納誰的小樹長得最直的活動進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助. 二.班級紀(jì)律方面 一個班級,要想有良好的班風(fēng),必必要有良好的紀(jì)律才行

41、.因而,我從以下幾點(diǎn)入手: 1.課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲方法.(加減分制)這樣學(xué)生既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到. 2.課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采納師生共同參加的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大溝通的空間.同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要留意的危險(xiǎn)活動和場地

42、,寓教于樂. 3.兩操紀(jì)律 為了在師生中樹立我們班的良好形象,也為了班級的榮譽(yù)(兩操流淌紅旗),我們班打算設(shè)立整隊(duì)小天使班長協(xié)作管紀(jì)律,老師要放權(quán)利給班干部,畢竟老師跟學(xué)生之間存在一定的距離,也要培育學(xué)生的自我約束能力. 三.衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境. 1.個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做. 2.班級衛(wèi)生:每日早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動,準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行嘉獎.同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育. 四,

43、班干部的培育方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這段時(shí)期我將執(zhí)行班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培育有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理. 五,其他方面 班級管理中還應(yīng)留意個體的進(jìn)展,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標(biāo)兵評比,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我,充分熬煉自己,提高學(xué)生的自信心.另

44、外,充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理. 還給孩子們一個金色的童年.這期間,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,專心去溝通,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我信任,只要關(guān)愛孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批判,指正. 小學(xué)實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃 篇11 一、班主任實(shí)習(xí)工作目的： 1、實(shí)習(xí)過程中熟悉班主任的工作極其基本要求，學(xué)會依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定班主任計(jì)劃。并在原班主任的指導(dǎo)下將學(xué)校的教育計(jì)劃落實(shí)到班級，使學(xué)校培育目標(biāo)詳細(xì)化、階段化，以保證學(xué)生的健康成長。 2、在班主任工作

45、實(shí)習(xí)中，圍繞教書育人兩方面，努力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，學(xué)習(xí)能力，并培育其探究創(chuàng)新精神加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，如愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，有效提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)及個人素養(yǎng)。加強(qiáng)師生及同學(xué)之間的溝通，幫助學(xué)生解決思想上、學(xué)習(xí)上及生活上的困難。 二、班主任實(shí)習(xí)工作措施： 1、了解班級基本情況及班主任工作情況。包括找班主任了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況和班主任工作情況、開班會及班委會。詳細(xì)內(nèi)容如下： 黎明中心校小學(xué)部二(1)班共學(xué)生23人，其中男生10人，女生13人，平均年齡8歲，該班學(xué)生均在學(xué)校住宿，家庭經(jīng)濟(jì)條件普遍較低。作為二班級的學(xué)生，該班學(xué)生在課

46、余時(shí)間非常活躍，但由于小學(xué)生的心理成熟程度的限制使得部分學(xué)生在課堂上會有留意力不集中等現(xiàn)象。學(xué)生成果總體在學(xué)校處于位置，學(xué)習(xí)熱忱較為高漲。班委設(shè)有班長、學(xué)習(xí)委員、文藝委員、生活委員、勞動委員五個職務(wù)。班級會定期參加少先隊(duì)活動，并在每周開一次班會。 2、進(jìn)行班級管理。詳細(xì)內(nèi)容如下： (1)做好班主任日常工作，如帶領(lǐng)學(xué)生做好早操、早讀，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行文體活動，按期檢查學(xué)生宿舍衛(wèi)生，并重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生平安問題。 (2)與學(xué)生溝通，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況，并對學(xué)生進(jìn)行有針對性的個別教育。(3)利用班會時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生守則小學(xué)生日常行為規(guī)范，并讓學(xué)生發(fā)表自己的感想。 (4)每周召開班務(wù)會并根據(jù)班級情況召開

47、主題班會，開展班級活動。(5)協(xié)同原任班主任處理班級事務(wù) 3、在班主任工作的實(shí)習(xí)過程中不斷進(jìn)行自我總結(jié)，求的更大的進(jìn)步。詳細(xì)安排第一周 第一周：在見習(xí)周里迅速了解學(xué)校的各種規(guī)章制度，并通過與指導(dǎo)老師以及其他任課老師的溝通，學(xué)籍登記表，學(xué)生姓名表，座位表，與學(xué)生談天等方式了解和熟悉學(xué)生，把握班級學(xué)生情況 第二周：協(xié)助開展班主任工作并了解班級及學(xué)生中存在的一般問題。 第三周：召開主題班會，組織學(xué)習(xí)小學(xué)生守則小學(xué)生日常行為規(guī)范，整頓班風(fēng)，提高學(xué)習(xí)氛圍。 第四面：繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)與紀(jì)律。 第五周：召開主題班會，以增加同學(xué)間的感情溝通為主。 第六周：組織和指導(dǎo)學(xué)生做好期末的復(fù)習(xí)和考試。 小學(xué)實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)

48、劃 篇12 以重要思想和全國中小學(xué)德育工作會議精神為指導(dǎo)，專心貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作若干意見和公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，進(jìn)一步確立以德治校、以法治校的思想，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，努力探究德育工作的新途徑、新方法，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。 工作要點(diǎn)： 一、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識 1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。 一是繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，開展班主任師徒結(jié)對幫教工作，通過溝通、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，使全部班主任都能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。 二是推行班主任工作承諾制：對孩子微笑任何一個孩子不會受到冷落和卑視與孩子交談每一個孩子都能和老