2022年《印度》精品教案

1、印度精品教案（第 2 課時）【教學(xué)目標(biāo)】1. 學(xué)問與技能 讀圖分析印度的氣候類型及氣候特點；分析印度水旱災(zāi)難頻繁的緣由和對農(nóng)業(yè)的影響以及實行的措施；知道印度實施的兩次“ 綠色革命” 的目的和結(jié)果；知道印度的主要糧食作物及分布；2. 過程與方法 運用地圖及資料分析、歸納印度的氣候、水旱災(zāi)難頻繁的緣由；3. 情感態(tài)度和價值觀通過學(xué)習(xí)印度的氣候和對自然環(huán)境的影響,【教學(xué)重點】印度水旱災(zāi)難頻繁的緣由；印度的兩次“ 綠色革命”；【教學(xué)難點】印度水旱災(zāi)難頻繁的緣由；【教學(xué)方法】培育同學(xué)樹立環(huán)境愛護(hù)的意識；讀圖分析、資料明白、視頻體會、活動歸納、老師講解；【課前預(yù)備】多媒體課件【課時支配】3 課時（第 2

2、課時）【教學(xué)過程】一、情形導(dǎo)入 復(fù)習(xí)提問：世界上人口其次多的國家？（印度）印度不但人口眾多,而且水旱災(zāi)難頻繁；那么如何在嚴(yán)肅的形勢下解決糧食 問題呢？這節(jié)課,我們就來學(xué)習(xí)印度的氣候與農(nóng)業(yè)之間的關(guān)系；二、新課學(xué)習(xí)（二）熱帶季風(fēng)氣候與糧食生產(chǎn) 1. 氣候類型 讀圖,說一說印度所在的溫度帶； （印度絕大部分位于熱帶和亞熱帶）讀圖,說一說印度屬于什么氣候類型？（熱帶季風(fēng)氣候）2. 氣候特點 讀圖,分析熱帶季風(fēng)氣候的特點；（全年高溫,一年分明顯的旱、雨兩季）旱季：讀南亞 1 月風(fēng)向圖及教材 33 頁課文內(nèi)容,回答疑題；時間每年 10 月次年 5 月 風(fēng)向東北季風(fēng)（風(fēng)從陸地吹向海洋）特點氣流干燥,降水稀有

3、 雨季：讀南亞 7 月風(fēng)向圖及教材 33 頁課文內(nèi)容,回答疑題；時間 69 月 風(fēng)向西南季風(fēng)（風(fēng)從海洋吹向陸地）特點氣流潮濕,降水豐沛 3. 水旱災(zāi)難頻繁的緣由 印度為什么水旱災(zāi)難頻繁？（主要緣由是西南季風(fēng)不穩(wěn)固）風(fēng)力強大,來得早,退得晚雨季長,降水多水災(zāi) 風(fēng)力太弱,來得晚,退得早雨季短,降水少旱災(zāi) 4. 糧食生產(chǎn) 糧食作物：水稻和小麥閱讀教材 34 頁的材料兩次“ 綠色革命”,回答疑題；第一次“ 綠色革命” 時間：20 世紀(jì) 60 歲月結(jié)果：過度使用化肥、農(nóng)藥等,使土地退化嚴(yán)峻,糧食增產(chǎn)潛力減弱；其次次“ 綠色革命” 時間：2022 年開頭結(jié)果：不僅明顯提高了糧食產(chǎn)量,而且改善了生態(tài)環(huán)境；印

4、度的“ 綠色革命” 能給我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來什么啟示？（提高糧食產(chǎn)量的同時不要遺忘注意生態(tài)環(huán)境）拓展延長：水旱災(zāi)難頻繁對農(nóng)業(yè)的危害 視頻：印度洪災(zāi)重創(chuàng)農(nóng)業(yè)重鎮(zhèn) 視頻：連續(xù)干旱 印度部分地區(qū)農(nóng)業(yè)絕收 拓展延長：治理水旱災(zāi)難的措施（南方修建水池、水井；北方修筑水渠；實施北水南調(diào)工程）拓展延長：經(jīng)濟作物 印度的經(jīng)濟作物主人有棉花、黃麻、茶；拓展延長：經(jīng)濟作物的分布 讀圖,說一說印度棉花、黃麻、茶的分布地區(qū)；（棉花：德干高原西北部、黃麻：恒河下游地區(qū)、茶：東北部低山坡上；加 爾各答形成麻紡織工業(yè)中心,孟買形成棉紡織工業(yè)中心；）活動：運用材料,分析印度糧食生產(chǎn)與自然條件的關(guān)系；1. 對比兩幅地圖,指出印度

5、水稻和小麥分布區(qū)的主要地勢；（水稻主要分布在印度半島東北部、沿海平原；小麥主要分布在德干高原西 北部、恒河上游；）拓展延長：糧食作物的分布與飲食關(guān)系（印度沿海地區(qū)：水稻咖喱炒飯；印度的北方：小麥薄面餅“ 恰巴 提” ）2. 估計水稻和小麥分布區(qū)的氣溫差異；材料：小麥喜溫涼氣候,比較耐旱；水稻屬于喜溫喜濕作物,生長期間需要 有充分的水分供應(yīng)；（依據(jù)水稻和小麥的生活習(xí)性,可以估計水稻分布區(qū)的氣溫高于小麥分布 區(qū)；）3. 對比兩幅地圖,說出印度水稻和小麥主要分布區(qū)的年降水量差異；（水稻分布區(qū)的年降水量大多在 5001000mm；）【課堂練習(xí)】10002022mm,小麥分布區(qū)的年降水量多在1. 印度的

6、“ 綠色革命” 針對的是（A）A農(nóng)業(yè) B 工業(yè) C服務(wù)業(yè) D 政治 2. 印度農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量大,而出口量卻很少,其緣由是（D）A.工業(yè)發(fā)達(dá),農(nóng)業(yè)原料消耗多 B.畜牧業(yè)發(fā)達(dá),飼料需求量多 C.自然災(zāi)難頻繁,農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量不穩(wěn)固 D.人口眾多,消耗農(nóng)產(chǎn)品 3. 印度大部分地方屬于什么氣候（B）A. 熱帶雨林氣候 B. 熱帶季風(fēng)氣候 C. 熱帶沙漠氣候 D. 溫帶大陸性氣候 4. 印度的主要糧食作物是（A）A水稻和小麥 B玉米 C青稞 D小麥 5. 有關(guān)印度氣候的表達(dá),正確選項（D）A印度的氣候類型均為亞熱帶季風(fēng)氣候 B印度大部分地區(qū)終年高溫多雨 C印度大部分地區(qū)旱季吹西北風(fēng),雨季吹東南風(fēng) D印度大部分地區(qū)旱季吹東北風(fēng),雨季吹西南風(fēng) 6. 給印度帶來降水的是（ A）A.西南季風(fēng) B. 東北季風(fēng) C.東南季風(fēng) D. 西北季風(fēng)【課堂小結(jié)】我們學(xué)了什么？（印度屬于熱帶季風(fēng)氣候,由于這種氣候使印度水旱災(zāi)難頻 繁發(fā)生,印度對此實行了一系列措施；為解決糧食問題,印度實施了兩次“ 綠色 革命” ,并取得肯定成效；）【作業(yè)布置】1. 印度屬于什么氣候類型？2. 印度為什么水旱災(zāi)難頻繁？3. 說一說印度兩次“ 綠色革命” 的結(jié)果；【板書設(shè)計】印度（第 2 課時）（二）熱帶季風(fēng)