光的反射規(guī)律以及在生活中的應(yīng)用探究

1、 光的反射規(guī)律以及在生活中的應(yīng)用探究活動背景：學生在小學科學課程中初步了解了光的反射現(xiàn)象，初中物理課程中進一步學習了光的反射規(guī)律。但是，受到農(nóng)村辦學條件的限制，光學實驗儀器缺乏，不要說學生分組實驗，連教師的演示實驗也很少能夠進行，基本上以講授為主，學生只能機械記憶書本上的知識和理論,無法獲得實踐經(jīng)驗，不能深入理解和掌握知識，更不用說靈活運用知識解決生活中的問題?；顒幽康模鹤寣W生在已有光的反射知識的基礎(chǔ)上，通過課本，網(wǎng)絡(luò)和生活中的現(xiàn)象，繼續(xù)深入研究光的反射知識。充分利用現(xiàn)有的工具，收集廢舊材料，制作研究光的反射知識的器林驗證所學知識，鍛煉動手操作和實踐能力。并在此基礎(chǔ)上研究光的反射知識在生活中的

2、靈活應(yīng)用，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力?；顒臃椒ǎ翰殚嗁Y料、走訪調(diào)查、實驗操作、實踐制作等?；顒佑媱潱?1)課題組成員分工：查閱資料：李甜露張雪走訪調(diào)查：崔家茹王鴻輝數(shù)據(jù)統(tǒng)計：王鑫弛席子恒工具準備：周長富王奔制作材料準備：王巖朱雨夢（2）時間安排：2018年3月1日3月5日選拔課題組成員，明確課題目的。2018年3月5S-10日商討活動實施計劃，明確分工2018年3月11日3月17日查閱資料、走訪調(diào)查，準備工具及制作材料2018年3月180-3月24制作實驗驗證工具，做好驗證實驗2018年3月250-3月31日創(chuàng)造性應(yīng)用研究（3）所需工具：剪刀、美工刀、玻璃刀、膠水、鉗子、白紙、廢紙桶紙箱木盒、廢玻

3、璃、廢鏡片、膠帶，彩紙、直尺、量角器、玩具激光燈等。（4）安全事項：搜集材料和制作過程中，要注意安全，防止刀具及玻璃扎傷，激光燈不要對著眼睛照射，防止眼睛灼傷?；顒舆^程：一：確定課題，選拔組員。根據(jù)現(xiàn)階段的學習重點確定本次活動的任務(wù)，根據(jù)學生的學習情況以及個人的愛好特長確定活動小組的成員。要求成員具有一定的知識基礎(chǔ)，動手能力強，善于思考，有創(chuàng)新精神。二：確定主題，規(guī)劃方案。小組成員在老師指導(dǎo)下商議確定本次活動的主題及實施方案，每位成員都發(fā)表自己的建議，集思廣益，使方案切合實際，便于操作。并細化實施過程，使每位成員都有明確的任務(wù)，既有分工，又有協(xié)作,使活動能夠有計劃的順利的實施。三：走訪調(diào)查，搜

4、集材料。按照小組的實施計劃和分工，分頭準備有關(guān)的資料、工具和制作材料。其中的光的反射知識和原理可以參考小學科學、初高中的物理課本，互聯(lián)網(wǎng)，還可以請教相關(guān)學科的老師。把收集到的相關(guān)資料以文字，圖片，動畫等易于大家理解的方式展示出來，既加深理解學生所學的知識，也為下一步的創(chuàng)造性應(yīng)用提供思路和方向。走訪調(diào)查可以通過走訪汽車司機，耳鼻喉科醫(yī)生，參觀小區(qū)地下停車場的拐彎處的大凸面鏡等，理解光的反射原理在生活中的應(yīng)用情況。制作材料可以到廢品收購點、玻璃店收集廢舊材料和下腳料，學校文印室里的廢紙筒，廢紙盒等，制作工具可以讓學生從家里帶來。充分利用廢舊材料，既可以降低制作成本，還可以培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，搜集過

5、程可以鍛煉學生的交流與溝通能力。材料搜集完成后，讓小組成員展示自己的搜集成果，說出自己的心得體會。特別是光的反射原理和應(yīng)用的展示，讓學生在理解光的反射原理和生活中的應(yīng)用的基礎(chǔ)上，思考如何制作驗證原理的工具，設(shè)計出切實可行的方案。四：制作工具，驗證原理。在小組討論的基礎(chǔ)上，利用搜集的材料設(shè)計制作光的反射原理驗證箱。在制作過程中，圍繞怎樣看清楚入射光線和反射光線，如何比較入射角和反射角的大小，怎樣保證入射光線的入射點在光源移動的過程中位置不變等問題，不斷試驗，修正，優(yōu)化直至達到最佳效果。五：探究應(yīng)用，深化理解。在學生理解了光的反射原理，并具備了一定的動手操作能力之后，充分調(diào)動學生思維的積極性，發(fā)揮

6、學生的創(chuàng)造性，讓學生思考光的反射原理在生活中的不同應(yīng)用、并設(shè)計、制作相應(yīng)的工具，在設(shè)計、制作的過程中，深化理解所學知識，鍛煉學生的思維能力、動手能力、協(xié)作能力，提升學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。女山根據(jù)光的反射原理，利用廢紙盒、鏡片制作簡易的潛望鏡;利用廢舊的蠟紙筒、鏡片、彩紙制作萬花筒；根據(jù)光的全反射原理，利用廢舊光纖制作激光花朿等等。指導(dǎo)老師：渠立功光的反射定律驗證工具制作步驟1:用復(fù)印件復(fù)印教師用塑料量角器。2：把復(fù)印件貼在木板上，在復(fù)印件量角器的中心位置鉆孔，并向后邊穿螺絲柱作軸。3：把鋁合金條底部鉆孔并固定在軸上，是鋁合金條可以繞軸旋轉(zhuǎn)。4：把木板垂直固定在另一塊水平放置的木板上，在

7、轉(zhuǎn)軸的位置放一塊平面鏡。5：把激光燈固定在鋁合金條的頂部，調(diào)整激光燈的位置，使它射出的光線在鋁合金條轉(zhuǎn)動的過程中，始終在平面鏡的同一個位置。潛望鏡原理的驗證工具1：找3個大小相同的牙膏盒粘接成Z字形，注意轉(zhuǎn)角處的垂直。2：用三角板在拐角處各畫出一個等腰直角三角形。3：用美工刀在BCEF四處各切出一個小縫隙縫的寬度與鏡片的厚度相當。長度略大于斜邊BC的長。4：把鏡片沿B-C,E-F的方向各插入一片（鏡面相對），用膠帶固定即R鏡片可。萬花筒制作1：取一段紙筒兩處直徑。按直徑的0.8倍的寬度劃三塊長方形的鏡片，長度與紙筒相當。2：取3片大小相等的舊手電前面的圓形玻璃（或者透明的塑料片），在紙筒的兩端各固定一個。3：再截一小段0.5cm寬的紙筒接在大紙筒的一端里面放入一些不同顏色的透明塑料片，用剩余的一片玻璃片蓋住，并用膠帶固定。4：轉(zhuǎn)動紙筒從另一端就可以看到，經(jīng)過多次反射形成的美麗圖案。鏡片激光花朿制作1：截取廢舊的光纖若干根，長度20-40cm不等，洗干凈上面的油。2：用美工刀把光纖的一端小心刮去