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1、第 PAGE7 頁(yè) 共 NUMPAGES7 頁(yè)科普知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)總結(jié)【篇一】從活動(dòng)設(shè)計(jì)來看,本次科普知識(shí)競(jìng)賽以級(jí)組為單位,每個(gè)年級(jí)組組建一支三人的競(jìng)賽隊(duì),一共是四個(gè)隊(duì)參加,通過比賽中的最終得分評(píng)出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。競(jìng)賽由必答題、形體表演題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題四部分組成,題型有判斷題、問答題、選擇題等。每隊(duì)的初始基本分為200分,比賽開始后根據(jù)各隊(duì)答題情況累加減,以最終累計(jì)分?jǐn)?shù)的高低評(píng)定比賽名次。其中最吸引大家的一個(gè)環(huán)節(jié)是在第二部分形體表演題結(jié)束后,選手可短暫休息,由觀眾參與答題,答對(duì)的可獲得小禮品,觀眾在這個(gè)環(huán)節(jié)中表現(xiàn)非常踴躍,掀起了一個(gè)又一個(gè)的答題熱潮。從活動(dòng)組織管理來看,本次競(jìng)賽的參賽隊(duì)是在賽前由各個(gè)
2、年級(jí)組自己組織報(bào)名參加的,各年級(jí)組在x月20日之前就將交給了項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,并規(guī)定若比賽時(shí)有代表隊(duì)沒有按時(shí)參加,競(jìng)賽組織方將認(rèn)為該級(jí)組為棄權(quán)。(負(fù)責(zé)人為各年級(jí)組)從比賽現(xiàn)場(chǎng)來看,整個(gè)科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)準(zhǔn)備充分,安排井然有序,既有學(xué)生主持人、學(xué)生搶答器計(jì)分員、學(xué)生手動(dòng)記分員、老師協(xié)調(diào)員,每個(gè)參賽隊(duì)后還有一個(gè)老師監(jiān)督員,確保選手能夠靜心答題。此外,政治科組還聯(lián)系了校電視臺(tái)的潘老師,專門負(fù)責(zé)拍攝此次競(jìng)賽活動(dòng)。最后從準(zhǔn)備的題目來看,內(nèi)容涉及面廣、題型活潑,生動(dòng)有趣,拓展了學(xué)生們的視野,豐富了學(xué)生們的知識(shí)。從活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)來看,高二A組小主持人苗雨甜與記分員配合比較默契,把會(huì)場(chǎng)的氣氛帶動(dòng)了起來。負(fù)責(zé)傳遞話筒的同學(xué)將
3、本職的工作完成地很好,并配合主持很好地完成了觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié),帶動(dòng)了場(chǎng)下的氣氛。使臺(tái)下的觀眾參與到比賽當(dāng)中,感受這次科普知識(shí)競(jìng)賽崇尚科學(xué)、熱愛生活的主題。在政治科組的積極推動(dòng)下,各個(gè)年級(jí)組都派啦啦隊(duì)員親臨現(xiàn)場(chǎng),在聲勢(shì)上給予了大力支持,同學(xué)們的踴躍參與點(diǎn)燃了全場(chǎng)的熱情。在形體表演題環(huán)節(jié),讓評(píng)委和觀眾捧腹不已的是選手們的精彩表演為了讓隊(duì)友猜出相應(yīng)詞語,選手們連比帶劃,盡顯他們可愛的一面。在風(fēng)險(xiǎn)答題環(huán)節(jié),選手們?cè)趫?chǎng)上毫不遜色,第一輪答題各隊(duì)都選了相同分?jǐn)?shù)的題,在第二輪中,高一甲組勇敢地選了60分的題,但是沒能答對(duì),反而倒扣60分。雖有遺憾,現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)都紛紛為他們加油打氣。最后一輪,大家互不相讓,高二兩個(gè)參
4、賽隊(duì)表現(xiàn)稍顯優(yōu)勢(shì)。參賽隊(duì)員在比賽中都表現(xiàn)得自信滿滿,知識(shí)的魅力在他們的身上閃耀,四個(gè)隊(duì)都給我們帶來了很精彩的表現(xiàn),反應(yīng)快、知識(shí)廣,很好的展現(xiàn)了龍城高中學(xué)子的精神面貌。從活動(dòng)結(jié)果來看,高二甲組獲一等獎(jiǎng),高二A組獲二等獎(jiǎng),高一A、高一甲獲三等獎(jiǎng)。從整場(chǎng)比賽來看,雖然經(jīng)過充分精心的準(zhǔn)備,現(xiàn)場(chǎng)還是出現(xiàn)了一些小小的騷動(dòng)計(jì)時(shí)器現(xiàn)場(chǎng)出了一點(diǎn)小小的問題,好在及時(shí)排除障礙。究其原因,一則是觀眾過于熱情,但更應(yīng)注意的是組織過程中的任何一個(gè)哪怕是很小的疏忽,,我們要在充分相信參與組織活動(dòng)的學(xué)生能力的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對(duì)他們的相關(guān)培訓(xùn),使整個(gè)活動(dòng)能夠更加完美。【篇二】一年來,我校在上級(jí)政府和教育主管部門的關(guān)心支持下,在省、
5、市科協(xié)的指導(dǎo)下,結(jié)合本校實(shí)際,立足校園資優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持把科普教育作為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的重要突破口,積極開展了一系列豐富多彩的科普活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)校教育在科普工作中的主渠道作用,多形式、多渠道地為青少年學(xué)生提供科普活動(dòng)陣地,形成了較為鮮明的學(xué)??破战逃厣尚э@著?,F(xiàn)將一年來我??破展ぷ骺偨Y(jié)如下:一、全校重視,組織機(jī)構(gòu)和組織隊(duì)伍健全,校園科普氛圍濃厚學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到科普活動(dòng)對(duì)青少年綜合素質(zhì)的提高具有至關(guān)重要的作用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具有較強(qiáng)的科普意識(shí),把科普工作列入主要議事日程,把科普工作提到作為檢驗(yàn)新課改工作成效,全面實(shí)施素質(zhì)教育的高度來加以認(rèn)識(shí)。為了加大科普的力度,學(xué)校成立了創(chuàng)建市科普示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,每
6、月召開一次例會(huì),制定當(dāng)月的科普工作計(jì)劃,規(guī)劃創(chuàng)建市科普特色學(xué)校的方案。成立了各項(xiàng)興趣小組,并配備專任輔導(dǎo)老師,形成學(xué)校三級(jí)科普教育網(wǎng)絡(luò):校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)科普工作小組成員科普工作科技輔導(dǎo)員,下設(shè)各科普興趣小組、各學(xué)科競(jìng)賽小組等,各機(jī)構(gòu)分工明確,制定科普活動(dòng)方案,對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行科普推廣、開展各項(xiàng)科普活動(dòng),學(xué)校將科普工作成效納入教育教學(xué)工作評(píng)估,保證了活動(dòng)的有序開展,極大調(diào)動(dòng)了輔導(dǎo)老師積極性和創(chuàng)造性。為了確??破战逃突顒?dòng)的順利開展,學(xué)校非常重視對(duì)科普教育的資金投入,設(shè)立了科普活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。充分利用和發(fā)揮學(xué)校專業(yè)資,組建了校園局域網(wǎng),開設(shè)了校園網(wǎng)站、廣播站,增添了大量的科技活動(dòng)設(shè)備設(shè)施;還建立了完善的
7、科普活動(dòng)檔案,除了活動(dòng)計(jì)劃、記錄和總結(jié)外,還有大量的科技作品和科技活動(dòng)照片,并定期對(duì)學(xué)??萍汲晒顒?dòng)進(jìn)行展示,為全校師生創(chuàng)建了一流的科普活動(dòng)平臺(tái),形成了濃厚的校園科普文化氛圍。二、科普設(shè)施設(shè)備日趨完善,為開展科普活動(dòng)提供了有力的保障學(xué)校配有與科普教育相適應(yīng)的教育、活動(dòng)設(shè)施:科技活動(dòng)室、科普展覽室、電教室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、地理園、生物園等;建有校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),各個(gè)學(xué)科功能室都已配上電腦多媒體電教設(shè)備;全校有學(xué)生電腦100余臺(tái),教師辦公電腦,學(xué)校還有學(xué)生電腦室1間,圖書室,學(xué)生閱覽室,教師閱覽室,并設(shè)有科學(xué)探究室,科普宣傳欄。學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)完善,設(shè)有專門的科普教育網(wǎng)站,實(shí)現(xiàn)科普
8、信息的共享和互動(dòng)。三、健全科普活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制,打造科學(xué)創(chuàng)新型科普教師隊(duì)伍1、建立科學(xué)的科普評(píng)價(jià)體系,保證科普教育落到實(shí)處??茖W(xué)的科普評(píng)價(jià)機(jī)制是科普活動(dòng)落到實(shí)處的重要保證。學(xué)校把科普活動(dòng)列入教師業(yè)務(wù)考核,科普活動(dòng)實(shí)效和教師評(píng)優(yōu)、職稱晉升相掛鉤。2、“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”,培養(yǎng)科普教師骨干隊(duì)伍學(xué)校非常重視科技骨干教師隊(duì)伍的建設(shè),學(xué)校不僅從考評(píng)制度方面、對(duì)科技骨干的工作業(yè)績(jī)給予肯定外,還多方面創(chuàng)造條件讓他們外出學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他校的科普實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高自身素質(zhì),增強(qiáng)科普育人本領(lǐng),每年派出輔導(dǎo)教師先后到省、市參加各類科技教育培訓(xùn)。通過“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”等多種形式,培養(yǎng)了一批校園科普教育骨干,使我校的科普活動(dòng)的有效開
9、展得到了強(qiáng)有力的保證?!酒侩S著掌聲一陣又一陣的響起,隨著歡呼聲一波又一波的起伏,江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆“交流杯”知識(shí)競(jìng)賽圓滿的落下了帷幕?!敖涣鞅敝R(shí)競(jìng)賽,一個(gè)展示自我的平臺(tái),不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,同時(shí)也讓大家學(xué)會(huì)了許多世博會(huì)知識(shí),還給那些缺乏自信的同學(xué)一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),鍛煉的平臺(tái)。這就是我們財(cái)務(wù)與管理交流協(xié)會(huì)組織此次活動(dòng)的目的。一次活動(dòng),可以看出一個(gè)人的能力,可以看出一個(gè)協(xié)會(huì)的能力,更可以看出一個(gè)團(tuán)體的凝聚力。從背景的設(shè)計(jì)到會(huì)場(chǎng)的布置,從比賽的開始到圓滿結(jié)束,從物品的采購(gòu)到后勤工作這一切的一切都是我們財(cái)務(wù)與管理交流協(xié)會(huì)操辦的。這次活動(dòng)是對(duì)我們協(xié)會(huì)的一次考驗(yàn),考驗(yàn)我們的能力,考驗(yàn)我們的凝聚力。此次“交流杯”知識(shí)競(jìng)賽,選手多是三個(gè)協(xié)會(huì)和社聯(lián)選送的精英,他們用自己的能力,用自己的自信,再加上自己的努力征服了評(píng)委,打動(dòng)了觀眾。他們用自己的表現(xiàn)贏得了觀眾的掌聲,觀眾的歡呼。因?yàn)樗麄兊淖孕抛屛枧_(tái)更加炫麗,因?yàn)樗麄兊呐ψ尙F(xiàn)場(chǎng)氣氛一次又一次的火爆,最終也得出了一個(gè)完美的結(jié)果?!昂人煌诰恕?,是的,我們要學(xué)會(huì)感恩。他們沒有臺(tái)上選手的炫麗,卻自己的汗水為選手創(chuàng)造了炫麗的舞臺(tái);他們沒有臺(tái)下觀眾般賞心悅目的機(jī)會(huì),卻用自己的辛勤為觀眾創(chuàng)造了這難得的機(jī)會(huì)。他們?cè)谂_(tái)下默默的奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)自己的汗水,奉獻(xiàn)自己的心血,任勞任怨,為的是什
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