2023屆高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)：散文專題檢測(cè)

1、散文專題檢測(cè) 一、閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。(15分)南陌復(fù)東阡王安憶幾乎是一整個(gè)九十年代,我都是從憂患中度過(guò)。母親多病,一年里總有一度住在醫(yī)院。病房在新建大樓的高層,可算得上那一片街區(qū)的制高點(diǎn)。走廊上有一扇側(cè)窗,望出去是一片舊式弄堂的連綿屋瓦,夕陽(yáng)的光里面,飛翔著黑色的斑點(diǎn),是回家的鴿群。許多時(shí)間,是對(duì)著這扇窗過(guò)去的,有時(shí)和我媽媽,有時(shí)只我自己。心里有一種傷痛,不知是被誰(shuí)傷著了,分明是來(lái)自無(wú)邊無(wú)際的不可抗力。于是,又為這暫時(shí)的相守感到安寧。身在其中的城市就是這樣,被自己的生活覆蓋著,無(wú)論怎樣拉開了距離,站在制高點(diǎn),其實(shí)看來(lái)看去看到的,還是自己的內(nèi)心。它的外部的光華,總有一些熟膩的庸俗氣,還有

2、一些戚容,這都是生活洇染的。它在我的印象中,形狀始終是模糊的,甚至是一座短暫逗留、言語(yǔ)不通的城市,我都比對(duì)它路熟。許多路的縱橫關(guān)系我弄不清,當(dāng)然我并不會(huì)擔(dān)心迷路,自然而然地,我就會(huì)抵達(dá)我要去的那條路上。相反的情況也會(huì)發(fā)生,那就是無(wú)論怎樣也走不到要去的地方。這種情形有些像“鬼打墻”,繞來(lái)繞去又繞回原地。當(dāng)我長(zhǎng)到可以和小朋友結(jié)伴自由行動(dòng)的時(shí)候,去過(guò)許多地方,可我竟然一點(diǎn)也不記得我們是如何走到那里,又如何走回來(lái)的。記得的只是將近家門時(shí)刻,華燈初上,肚子餓得咕咕叫,彎進(jìn)弄堂,聽見自己家那扇后門里邊的油鍋爆響聲,心里涌起的一股厭倦又安定的復(fù)雜心情。這是成長(zhǎng)中的一個(gè)階段,處在荷爾蒙激增的不穩(wěn)定中,心情是陰

3、暗的。有一次,我們幾個(gè)女生去一個(gè)陌生的街區(qū),沒(méi)有來(lái)由地對(duì)其中一個(gè)生出憎惡,有心甩下她。我們疾走著轉(zhuǎn)過(guò)幾個(gè)街角,直到看不見她,也不讓她看見。我們殘忍地若無(wú)其事地走回來(lái),各自回家。第二天,在學(xué)校里見面,彼此竟都像無(wú)事人樣,她神情詭秘地訴說(shuō)她昨日的遭遇。當(dāng)她與我們失散之后,她一個(gè)人坐在街沿,記憶全消,不知道多少時(shí)間過(guò)去,忽有人與她說(shuō)話,問(wèn)她如何到了這里,她回答不出,那人便讓她跟了走,她跟他一徑走到了家,原來(lái)那人是她父親的一個(gè)同事。這一段奇異的經(jīng)歷有些嚇著我們,倒不是以為她真的在什么險(xiǎn)境里,而是這里面有一種森然:暮色里的街道,迷路,失憶和陌生人。這其實(shí)是生活的一種面孔,由于時(shí)間積壓而形成的幽暗的內(nèi)幕。

4、有一些人,就與我相鄰,在同一個(gè)街區(qū)走來(lái)走去,可是,數(shù)十年后方才認(rèn)識(shí)。這些樓房蜂巢般的格子里,住著多少你認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人,不知哪一天,有一個(gè)會(huì)與你的命運(yùn)撞到一起。就這樣,你在這些巢穴間的溝壑里走來(lái)走去,等待著傳奇忽然間開頭,不知不覺中,走入了青春期。由于這樣錯(cuò)綜不可遁跡的街道與房屋,邂逅和失之交臂以同樣的概率發(fā)生,我就老是覺著,在這水泥硬殼子里面,神秘地隱匿著既定的路線,它最終決定了誰(shuí)與誰(shuí)走在一起。現(xiàn)在,新型的建筑和道路改造已經(jīng)拆散了這個(gè)街區(qū),這城市的格式已與我們的經(jīng)驗(yàn)背離。有一日,我無(wú)意間闖入一條舊弄,它夾在摩天樓玻璃幕墻的夾縫里,只剩殘余的一截。我茫然四顧,不知身在何處,只得向迎面走來(lái)的老者

5、問(wèn)路。那老者正在沉思默想中,被我陡地一喚,驚起道:魂靈嚇出哉!口音里帶了些周遭地區(qū)的鄉(xiāng)俚,是這城市的正傳,將“魂”發(fā)出“活”的音。我也被他驚起了,弄內(nèi)的雜音以及氣味貼地而起,向我圍攏過(guò)來(lái),忽然間熱淚盈眶,那隱匿在地表深處的路線在炎炎烈日中閃爍了一下,復(fù)又埋藏進(jìn)頹圮的院墻屋檐底下。那些附在具體物件上的經(jīng)驗(yàn)的記認(rèn)在一瞬間來(lái)招領(lǐng)我了,而緊接著,又一撒手,放棄了我。少年時(shí)離家,是在城市邊緣的貨車站登車出發(fā)。沒(méi)有站臺(tái),枕木以及枕木下的碎石地基裸露出來(lái),遠(yuǎn)近處蜿蜒著黑色的鐵軌,天地變得高遠(yuǎn)空闊。送行的人站在車輪下,與車窗里的人需伸極了身體手臂,方可道握。這城市忽就變得粗獷彪悍,它陡然跳出窠臼,改變了形態(tài)。

6、隨著列車駛?cè)?這城市逐漸呈現(xiàn)出它的全貌。我們所存于的局部,在它的深處,腹地的位置,完全可能與全局無(wú)礙。我睜開眼睛就看見的這個(gè)城市,其實(shí)就只是一個(gè)長(zhǎng)滿狗尾巴草和車前子的小院子。它小極了,也荒涼極了,可我卻覺著它又大又繁榮。人家院里的夾竹桃伸過(guò)花枝來(lái),人家院里的青枇杷落過(guò)來(lái),是我的花期和收獲季。在它貧瘠單薄的泥土里,也還滋長(zhǎng)著西瓜蟲、蚯蚓之類的生物。四壁圍攏的空間里,也有人類的活動(dòng),那就是我,生長(zhǎng)著,一直長(zhǎng)到某一日,忽然發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)成為廢墟。(有刪改)1.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )A.文章開頭敘寫作者在陪護(hù)母親住院期間,透過(guò)一扇窗俯瞰城市的風(fēng)貌,并在凝望中思

7、索人生的片段,由此而引出下文。B.作者對(duì)身處其中的城市感到模糊與陌生,緣于對(duì)這座城市光華的外表下所包藏的庸俗氣息的厭惡之情和內(nèi)心的憂患感。C.第段敘述了一段成長(zhǎng)時(shí)期的經(jīng)歷,既是上文生活情感體驗(yàn)的具體化表述,又對(duì)下文更多生活的描寫和感悟做了鋪墊。D.文章運(yùn)用融抒情、議論、描寫、記敘于一體的綜合表達(dá)方式,既豐富了內(nèi)涵,又增強(qiáng)了抒情效果,并深化了作品主題。2.結(jié)合全文,說(shuō)一說(shuō)文章標(biāo)題“南陌復(fù)東阡”的含義是什么。(6分)3.文章第段畫線句子中作者為什么說(shuō)“它小極了,也荒涼極了,可我卻覺著它又大又繁榮”?結(jié)合全文,試從空間、時(shí)間、情感的角度簡(jiǎn)要分析。(6分)二、閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。(15分)詩(shī) 魂

8、趙麗宏注到三角街心花園了。一片空曠,沒(méi)有你的身影。聽人說(shuō),你已經(jīng)回來(lái)了,怎么看不見呢?從幼年起,詩(shī)魂就在胸中燃燒。母親攜著我經(jīng)過(guò)這條林蔭路,走進(jìn)三角街心花園。抬起頭,就看見了你。你默默地站在綠蔭深處,深邃的眼睛凝視著遠(yuǎn)方,正在沉思“這是誰(shuí)?這個(gè)鬈頭發(fā)的外國(guó)人?”“普希金,一個(gè)詩(shī)人。”“外國(guó)人為什么站在這里呢?”“哦”母親笑了,她看著你深思的臉,輕輕地對(duì)我說(shuō),“等你長(zhǎng)大了,等你讀了他的詩(shī),你就會(huì)認(rèn)識(shí)他的。”我不久就認(rèn)識(shí)了你。你的身邊永遠(yuǎn)是那么寧?kù)o。坐在光滑的石頭臺(tái)階上,翻開你的詩(shī)集,耳畔就仿佛響起了你的聲音。你在吟你的詩(shī)篇,聲音像山谷里流淌的清泉,清亮而又幽遠(yuǎn),又像飄忽在夜空中的小提琴,優(yōu)雅的旋

9、律里不時(shí)閃出金屬的音響你還記得那一位白發(fā)老人嗎?他常常拄著拐杖,緩緩地踱過(guò)林蔭路,走到你的跟前,一站就是半個(gè)小時(shí)。那天正讀著你的三股泉水。你的“卡斯達(dá)里的泉水”使我困惑,這是什么樣的泉水呢?正好那老人走到了我身邊?！袄蠣敔?你能告訴我,什么是卡斯達(dá)里的泉水嗎?”老人在我身邊坐下來(lái)。那根深褐色的山藤拐杖,輕輕地在地面上點(diǎn)著。他的話,竟像詩(shī)一樣,和著拐杖敲出的節(jié)奏,在我耳邊響起來(lái):“卡斯達(dá)里的泉水不在書本里,而在生活里。假如你熱愛生活,假如你真有一顆詩(shī)人的心,將來(lái),它也許會(huì)涌到你心里的?！眽?mèng)里仿佛聽到一聲巨響,是什么東西倒坍了?有人告訴我,你已經(jīng)離開三角街心花園再也不會(huì)回來(lái)了我奔跑著穿過(guò)黃葉飄零的

10、林蔭路,沖進(jìn)了街心花園。我永遠(yuǎn)也忘不了那觸目驚心的一幕:你真的消失了!花園里空空如也,只有一座破裂的巖石的底座,在枯葉和碎石的包圍中,孤島似的兀立著我呆呆地站在秋意蕭瑟的街心花園里,像一尊僵硬的塑像。驀地,我的心顫抖了遠(yuǎn)處,依稀響起了那熟悉的拐棍叩地聲,只是節(jié)奏變得更緩慢,更沉重了,那一頭白發(fā),像一片孤零零的雪花,在秋風(fēng)中緩緩飄近,飄近是他,是那個(gè)老人。我們面對(duì)面,默默地站定了,盯著那個(gè)空蕩蕩的破裂的底座,誰(shuí)也不說(shuō)話。他好像蒼老了許多,額頭和眼角的皺紋更深更密了。說(shuō)什么呢,除了震驚,除了悲哀,只有火辣辣的羞恥。說(shuō)什么呢咚!咚!那根山藤老拐杖,重重地在地上叩擊了兩下,像兩聲悶雷,震撼著我的心。滿

11、地枯葉被秋風(fēng)卷起來(lái),沙沙一片,仿佛這雷聲的裊裊余響沒(méi)有留下一句話,他轉(zhuǎn)身走了。那瘦削的身影佝僂著,在落葉秋風(fēng)中踽踽而去只有我,只有那個(gè)破裂的底座,只有滿園秋風(fēng),遍地黃葉我再也不走那條林蔭路,再也不去那個(gè)街心花園,我怕再到那里去。你知道嗎,我曾經(jīng)沮喪,曾經(jīng)心灰意懶,以為一切都已黯淡,一切都已失去,一切兒時(shí)的憧憬都是錯(cuò)誤的夢(mèng)幻。沒(méi)有什么“卡斯達(dá)里的泉水”,即使有,也不屬于我們這塊土地上的這輩人,不屬于我可是,有一天,我終于忍不住又翻開了你的詩(shī)集。哦,你卻依然故我,沒(méi)有任何變化,還是流泉一般清亮而又幽遠(yuǎn),還是那么真誠(chéng)。你那帶著金屬聲的詩(shī)篇,優(yōu)美而又鏗鏘地在我耳畔響起來(lái)。當(dāng)綠色的原野畫卷一般在眼前展開

12、,當(dāng)坎坷的田埂蛛網(wǎng)一般在我腳下蜿蜒,當(dāng)飄忽的油燈用可憐的微光照耀著我的茅屋,當(dāng)寂寥的晨星如期閃爍在我的小窗你,便似乎在我的身邊出現(xiàn)了。然而已經(jīng)不是在街心花園里站著沉默的那個(gè)你,而是一個(gè)活生生的你,一個(gè)又瀟灑又熱情的你,一個(gè)又奔放又深沉的你。田野的風(fēng)清新地吹著,你肩上那件斗篷在風(fēng)中飄揚(yáng),像一葉遠(yuǎn)帆你為我鋪展開一個(gè)燦爛的世界,使我在艱苦的跋涉中始終感受到生活的暖風(fēng)。當(dāng)我消沉悲觀的時(shí)候,你總是優(yōu)美地用你那金屬之聲,一遍又一遍向我呼吁著:相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨,心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)我真的寫起詩(shī)來(lái)了。我在詩(shī)中傾吐我的歡樂(lè),我的苦惱。我追求著詩(shī),使我的精神和情感變得豐富而又充實(shí)。在繽紛的夢(mèng)境里,我常常踏

13、上久別的林蔭路,你仿佛從來(lái)不曾走開過(guò),依然靜靜地在那里佇立,沉思著遙望遠(yuǎn)方,似在等待,似在盼望現(xiàn)在,我回來(lái)了,懷揣著我的第一本詩(shī)集,我忐忑不安地看你來(lái)了。然而你沒(méi)有回來(lái),三角街心花園里,依舊人跡杳然。在你曾經(jīng)站過(guò)的地方,我久久地站著,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉,溫柔地?fù)崦业募绨蛞晃荒贻p的母親,攜著她的七八歲的女兒,從林蔭路走進(jìn)了街心花園,仿佛來(lái)尋找什么。前不久,有消息說(shuō)你將重返這里,人們大概都知道了吧。母女倆說(shuō)話了,聲音很輕,卻異常好聽:“媽媽,就是這里嗎?這里就是爺爺以前常來(lái)的地方嗎?”“是的。這里以前有一尊銅像。”“什么銅像?”“普希金?！薄捌障＝鹗钦l(shuí)呀?”“一個(gè)詩(shī)人。以后你會(huì)認(rèn)識(shí)他的?！币痪虐硕?/p>

14、年十二月于上海(選自現(xiàn)代散文鑒賞辭典,有刪改)注 趙麗宏:散文家、詩(shī)人;出生于上海,小學(xué)開始閱讀文學(xué)經(jīng)典著作,中學(xué)畢業(yè)后下鄉(xiāng)插隊(duì),開始文學(xué)創(chuàng)作,80年代初著有作品集。1.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )A.文章回憶了作者年幼時(shí)初見普希金銅像的情景,銅像觸發(fā)了作者的詩(shī)心,增進(jìn)了作者對(duì)優(yōu)美詩(shī)篇的領(lǐng)悟。B.在插隊(duì)務(wù)農(nóng)的寂寥生活中,作者沉浸在普希金的詩(shī)篇中,強(qiáng)烈地感受到了詩(shī)人的瀟灑奔放、熱情深沉。C.文章在“現(xiàn)在過(guò)去現(xiàn)在”的結(jié)構(gòu)中,展現(xiàn)出作者對(duì)“詩(shī)人”的情感,表達(dá)了對(duì)毀壞銅像行為的反思。D.文章將寫作的人物稱為“你”,顯得親切自然,拉近了作者、讀者與人物的距離,易于

15、作者與之傾訴交流。2.文章寫老人和七八歲的女孩,有什么作用?(6分)3.趙麗宏認(rèn)為:“散文應(yīng)有自傳色彩。自傳色彩是指人生的片段經(jīng)驗(yàn),或者是一段思想感情的真實(shí)經(jīng)歷?！蔽恼率窃鯓颖憩F(xiàn)“自傳色彩”的?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(6分)三、閱讀下面的文字,完成各題。(20分)土 地余 華我覺得土地是一個(gè)充實(shí)的令人感激的形象,比如是一個(gè)祖父,是我們的老爺子。這個(gè)歷盡滄桑的老人懂得真正的沉默,任何驚喜和憂傷都不會(huì)打動(dòng)他。他知道一切,可是他什么都不說(shuō),只是看著,看著日出和日落,看著四季的轉(zhuǎn)換,看著我們的出生和死去。我們之間的相愛和鉤心斗角,對(duì)他來(lái)說(shuō)都是一回事。四五歲的時(shí)候,我離開了杭州,跟隨父母來(lái)到一個(gè)名叫海鹽的

16、小縣城。我在一條弄堂的底端一住就是十多年,縣城弄堂的末尾實(shí)際上就是農(nóng)村了。我的童年和少年時(shí)期,在那塊有著很多池塘、春天開放著油菜花、夏天里滿是蛙聲的土地上,干了很多神秘的已經(jīng)讓我想不起來(lái)的壞事,偶爾也做過(guò)一些好事?；貞浭刮铱吹搅诉^(guò)去的炊煙,從農(nóng)舍的屋頂出發(fā),緩慢地匯入到傍晚寧?kù)o的霞光里。田野在細(xì)雨中的影像最為感人,那時(shí)候它不再空曠,彌漫開來(lái)的霧氣不知為何讓人十分溫暖。我特別喜歡聽黃昏收工時(shí)農(nóng)民的吆喝,幾頭被迫離開池塘的水牛走上了狹窄的田埂。還有來(lái)自蔬菜地的淡淡的糞味,這南方農(nóng)村潮濕的氣息,對(duì)我來(lái)說(shuō)就是土地的清香。這就是土地給予我一個(gè)孩子的最初的禮物。它向我敞開胸膛,讓我在上面游蕩時(shí)感到踏實(shí),感

17、到它時(shí)刻都在支撐著我。我童年伙伴里有許多農(nóng)村孩子,他們最突出的形象是挎著割草籃子在田野里奔跑,而我那時(shí)候是房屋的囚徒。父母去上班以后,就把我和哥哥反鎖在屋里,我們只能羨慕地趴在樓上的窗口,眺望那些在土地上施展自由的孩子。他們時(shí)常跑到樓下來(lái)和我們對(duì)話,他們最關(guān)心的是在樓上究竟能望多遠(yuǎn),我哥哥那時(shí)已經(jīng)懂得如何炫耀自己了,他告訴他們能望到大海。那些樓下的孩子個(gè)個(gè)目瞪口呆,謊言使我哥哥體會(huì)到了自己的優(yōu)越。然而當(dāng)他們離去時(shí),他們黝黑的身體在夏天的陽(yáng)光里搖搖晃晃,嫉妒就籠罩了哥哥和我。那些農(nóng)村孩子赤裸的腳和土地是那么和諧。后來(lái)我到了上學(xué)的年齡,就開始有機(jī)會(huì)和他們一起玩耍了。那時(shí)候的農(nóng)民都沒(méi)有鎖門的習(xí)慣,他

18、們的孩子成為我的朋友以后,我就可以大模大樣地在他們的屋子里走進(jìn)走出,屋中有沒(méi)有人對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)所謂。我可以隨便揭開他們的鍋蓋,看看里面有沒(méi)有年糕之類的食物,或者在某個(gè)角落拿一個(gè)西紅柿什么的。當(dāng)然更多的時(shí)候我是挎著一個(gè)割草籃子,追隨著他們。他們中間有一個(gè)年齡稍大的,好像比我哥哥大一歲,他叫什么名字我已經(jīng)忘了,只記得他很會(huì)吹牛。我印象最深的一次,是他說(shuō)他父母結(jié)婚時(shí),他吃了滿滿一籃子糖果。當(dāng)時(shí)我們幾個(gè)年齡小的,都被他騙得瞠目結(jié)舌。后來(lái)是幾個(gè)年齡大的孩子揭穿了他,向他指出那時(shí)候他還沒(méi)有出生呢,他只是“嘿嘿”一笑,一點(diǎn)都不慚愧。那個(gè)愛吹牛的孩子很早就死去了,是被他父親一拳打死的。當(dāng)時(shí)他正靠墻站著,他父親一拳

19、打在他的脖子上,打斷了頸動(dòng)脈,當(dāng)場(chǎng)就死了。他家弟兄姐妹有六個(gè),他排行第四。所以他死后,他的家人也不是十分悲傷,他們更多的是感嘆他父親的倒霉,他父親為此蹲了兩年的監(jiān)獄。他被潦草地埋在一個(gè)池塘旁,墳堆不高,從我家樓上的窗口可以清楚地看到。很長(zhǎng)時(shí)間里,他都作為嚇唬人的工具被我們這些孩子利用。我哥哥常常在睡覺時(shí)悄聲告訴我,說(shuō)他的眼睛正掛在我家黑暗的窗戶上,嚇得我用被子蒙住頭不敢出氣。有時(shí)候在晚上,我會(huì)鼓起勇氣偷偷看一眼他的墳堆,我覺得他的墳還不是最可怕的,嚇人的是墳旁一棵榆樹,樹梢在月光里鋒利地抖動(dòng),這才是真正的可怕。幾年以后,他的墳消失了,他被土地完全吸收以后,我們也就完全忘記了他。當(dāng)時(shí)住在弄堂里的

20、城鎮(zhèn)孩子,常和這些農(nóng)村的孩子發(fā)生爭(zhēng)吵。我們當(dāng)時(shí)小小的年齡就已經(jīng)明白了自己是城里人,還是鄉(xiāng)下人,知道自己為什么優(yōu)越,為什么自卑。弄堂里的孩子和農(nóng)村的孩子集體斗毆是經(jīng)常發(fā)生的。有一次我站到了農(nóng)村孩子一邊,我哥哥就叫我叛徒。我和那些農(nóng)村孩子經(jīng)常躲在稻浪里密謀,襲擊自己哥哥的方案是最讓我苦惱的。我之所以投奔他們,背叛自己弄堂里的同類,是因?yàn)樗麄冎匾曃?我小小的自尊心會(huì)得到很大的滿足。如果我站到弄堂里的孩子一邊,年齡的劣勢(shì)只能讓我做一個(gè)小走卒。我的行為給我?guī)?lái)了一個(gè)凄涼的夜晚。當(dāng)時(shí)弄堂里為首的一個(gè)大孩子叫劉繼生,他能吹出迷人的笛聲,他經(jīng)常坐在窗口吹出賣梨膏糖的聲音,我們這些饞嘴的孩子上當(dāng)后拼命奔跑過(guò)去,

21、看到的是他坐在窗前哈哈大笑。他十八歲那年得黃疸肝炎死去了。他家院子里種著葡萄,那一年夏天的晚上,弄堂里的很多孩子都坐在葡萄架下,他母親給他們每人一串葡萄,我哥哥也坐在那里。我因?yàn)楸撑蚜怂麄?便被拒絕在門外。我一個(gè)人坐在外面的泥地上,聽著他們?cè)诶锩嬲f(shuō)話和吃葡萄。我的那些農(nóng)村盟友不知都跑到哪兒去了,我孤單一人,在月光下獨(dú)自凄涼。我八歲的時(shí)候,曾經(jīng)有過(guò)一次冒險(xiǎn)的遠(yuǎn)足。一個(gè)比我大幾歲的農(nóng)村孩子,動(dòng)身去看他剛剛死去的外祖父。他可能是覺得路上一個(gè)人太孤單,所以就叫上在夏天中午里閑逛的我。他騙我只有很近的路,馬上就能回來(lái),我就跟著他去了。我們?cè)诹胰障伦吡俗阕阌腥齻€(gè)小時(shí),這個(gè)家伙一路上反復(fù)說(shuō):就在前面拐彎那地

22、方。可是每次拐了彎以后他仍然這么說(shuō),把我累得精疲力盡,最后到那地方時(shí)恰恰不用拐彎了。他一到那地方就不管我了,我問(wèn)他什么時(shí)候回去,他說(shuō)是明天。這使我非常緊張,我迅速聯(lián)想到父母對(duì)我的懲罰。我纏著他,硬要他立刻帶我回去,他干脆就不理我。于是在一個(gè)我完全陌生的老人下葬時(shí),我號(hào)啕大哭,哭得比誰(shuí)都要傷心。那一天是我第一次看到什么是葬禮。那個(gè)死去的老人的臉上被一種劣質(zhì)的顏料涂抹后,顯得十分古怪。他沒(méi)有躺在棺材里,而是被一根繩子固定在兩根竹竿上,面向耀眼的天空,去的地方則是土地。人們把他放在一個(gè)事先挖好的坑中,然后蓋上了泥土。就像我有一次偷了父親的放大鏡,挖個(gè)坑放進(jìn)去蓋上泥土一樣。土地可以接受各種不同的東西,

23、在那個(gè)夏日里,這個(gè)老人生前無(wú)論是作惡多端,還是廣行善事,土地都是同樣沉默地迎接了他。1992年3月12日(有刪節(jié))1.賞析文中畫線的語(yǔ)句。(4分)2.第段以“我”(孩童)的視角呈現(xiàn)第一次看到葬禮時(shí)的場(chǎng)景,有何好處?(4分)3.文章三次寫到死亡,請(qǐng)?zhí)骄科渥饔谩?6分)4.文中將土地比作祖父,兩者有哪些相似之處?作者借土地表達(dá)了怎樣的感悟?(6分)四、閱讀下面的文字,完成下列小題。(20分)迎春圖肖復(fù)興立春,是二十四節(jié)氣里的第一個(gè)節(jié)氣,我們又叫迎春、送春、打春、咬春、踏春、邀春、討春。春字前面的那一個(gè)個(gè)不同的動(dòng)詞,無(wú)一不透露著我們對(duì)春天到來(lái)的喜悅和躍躍欲試之情。迎春、送春、打春,說(shuō)的是一回事;踏春

24、、邀春、討春,說(shuō)的是一回事;咬春,說(shuō)的又是另一回事。先來(lái)說(shuō)咬春,立春這一日,民間是講究要買個(gè)蘿卜來(lái)吃的,這叫“咬春”,因?yàn)樘}卜味辣,取古人咬得草根斷,則百事可做之意。這個(gè)風(fēng)俗自什么時(shí)候開始,我不清楚;皇宮內(nèi),要不要咬春,御膳單里有沒(méi)有記載,我也不清楚。但是,我知道在民間,這一日卻是人人要咬春的。在老北京,這一日從一大清早,就有人挑著擔(dān)子在胡同里吆喝:“蘿卜賽梨”這是我小時(shí)候還能夠聽到的聲音,見到的場(chǎng)面。那時(shí)候,再窮的人家,也要買個(gè)蘿卜給孩子咬咬春。北京賣的是那種心里美蘿卜,都是經(jīng)過(guò)了一冬儲(chǔ)存的,哪怕便宜得糠了心呢,也是要咬一咬的。踏春、邀春和討春,是指踏青郊游,皇都佳麗日,春日艷陽(yáng)年,這是無(wú)論

25、皇宮內(nèi)外一律都要的必備節(jié)目。明詩(shī)專有記述:“東風(fēng)漸次布青陽(yáng),暖氣照蘇入建章。水出玉河凝鴨綠,柳搖金屋變鵝黃?！边@是官宦人家的踏春了。而民間流傳的“高梁橋踏青,萬(wàn)柳堂聽鶯”,則是一般百姓人家了。高梁橋在城北,萬(wàn)柳堂在城南,是那時(shí)的一片曠野,清風(fēng)朗日不花一文錢的,當(dāng)然是窮人家的最好去處。在老北京,百姓人家的踏青郊游,在每年的三月三蟠桃宮廟會(huì),達(dá)到高潮。清末震鈞寫的天咫偶聞中說(shuō)蟠桃宮“廟極小,廟市最盛”,并形容它“地近河埂(埂,即河邊空地),了無(wú)市聒;春波瀉綠,埂土鋪紅;百戲競(jìng)陳,大堤入曲;衣香人影,搖飏春風(fēng),凡三里余”,并盛贊它是“一幅活清明上河圖也”。春天在這里,降下了帷幕。這里所說(shuō)的踏春、邀春

26、和討春,無(wú)論皇宮,還是貴族,還是百姓,體現(xiàn)的都是人們對(duì)土地的親近之情和土地那種水乳交融的天然狀態(tài)。再來(lái)說(shuō)迎春、送春、打春。三個(gè)詞,打春的“打”字最搶眼,最生動(dòng)。打春的風(fēng)俗,最早來(lái)自皇宮,到底自什么朝代開始,我不清楚。只知道傳說(shuō)立春這一天,皇宮內(nèi)外都要把它當(dāng)作節(jié)日一般,要格外隆重地慶祝一番。最早有立春之日要把皇宮門前立的泥塑春牛打碎一說(shuō),京都風(fēng)俗志書中曾記載:宮前“東設(shè)芒神,西設(shè)春?！薄６Y畢散場(chǎng)之后,眾役打焚,故謂之“打春”。那時(shí),將春牛打碎,有鞭策老牛下地耕田的“催耕”之意,人們紛紛將春牛的碎片搶回家,視之為吉祥的象征。這里說(shuō)的芒神,就是春神,主宰一年的農(nóng)事,這在禮記和左傳里都有記載。立春這一

27、日,老北京的廟會(huì)里,一般都會(huì)賣春牛圖,前面牽牛的那個(gè)男人,畫的就是芒神。一般人家,哪怕已經(jīng)進(jìn)了城,不是農(nóng)民了,也會(huì)把春牛圖請(qǐng)回家,和那些拿回家里的春牛的碎片的意義是一樣的,自己對(duì)自己祈禱,春神和春牛都是一年收獲的保佑。彩牛繪身,鞭炮齊鳴,還有人裝扮成春官跑在道前相迎。接芒神,打春牛,這樣的儀式,歷史很悠久了。而且最早都是宮里親自出馬操辦這一切的,是要在宮內(nèi)親自迎接芒神和春牛的。最早時(shí)皇上還要像模像樣做親自扶犁狀,剪彩一般,做個(gè)象征性的造型。宋東京夢(mèng)華錄書中曾經(jīng)記載:芒神和春?！皬奈玳T中門入,至乾清門、慈寧門恭進(jìn),內(nèi)監(jiān)各接奏,禮畢皆退”?？芍^禮儀隆盛備至。這樣的風(fēng)俗,一直延續(xù)到清朝,那時(shí)的“打春

28、”和最早以前的一哄而上“眾役打焚”,拾取春牛碎片如鳥獸散回家以求吉祥的情景,已經(jīng)有所不同。不過(guò),禮儀似乎更加繁復(fù),一列逶迤,由府尹帶隊(duì),將春牛從午門抬入宮內(nèi),百官朝服,彩仗鞭牛,把那場(chǎng)面推向更加壯觀的高潮,那場(chǎng)面頗似外國(guó)狂歡節(jié)時(shí)分滿城沸騰熱烈。鞭打春牛之后,眾官退朝時(shí),還可以得到皇上的“各以彩仗贈(zèng)貽”,那些官員如以前農(nóng)人把春牛碎片拿回家一樣,樂(lè)不可支,求得一年的風(fēng)調(diào)雨順,其祈禱與保佑的含義,是和前輩一樣的繼承和延續(xù)。據(jù)說(shuō),那時(shí)民間泥制的春牛和以前也有所不同,肚子里要裝有五谷,打碎之后散落出來(lái)的五谷,象征著五谷豐登。明朝有許多詩(shī)是描寫這種“打春”風(fēng)俗的,說(shuō)的就是這種意思:“春有牛,其耳濕濕,京師

29、之野,萬(wàn)民悅懌”“春有仗,其朱孔揚(yáng),豐年穰穰,千萬(wàn)禮箱”。因此,拿回家彩仗也好,搶其春牛的碎片也好,撒落一地五谷也好,還是鞭打春牛,勸其勤耕也罷,實(shí)際上都是對(duì)新的一年豐收的鞭策和期盼,算得上是從皇宮到民間的一次迎春總動(dòng)員。雖然,現(xiàn)在再也見不到那壯觀的場(chǎng)面了,但是,回想在北大荒插隊(duì)時(shí)候,每年一次的春耕動(dòng)員大會(huì),曬場(chǎng)上,地頭邊,紅旗招展,鑼鼓喧天,一排排拖拉機(jī)、播種機(jī)上披紅戴花,多少和那場(chǎng)面有些相似。清著名詩(shī)人錢謙益有詩(shī):“迎春春在鳳城頭,簇仗衣冠進(jìn)土牛?！闭f(shuō)明一直到清前期,這種彩仗鞭牛的風(fēng)俗,還是盛行的。民俗的東西,就是這樣演繹在宮廷內(nèi)外,蔓延在歷史的變遷之中,成為我們的一種想象,一筆財(cái)富,一幅

30、遙遠(yuǎn)過(guò)去垂掛在今日的長(zhǎng)卷迎春圖。(有刪減)1.第一段有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)2.文章的主體部分為什么先寫咬春,再寫踏春、邀春和討春,最后寫迎春、送春和打春?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)3.賞析文中畫線部分的語(yǔ)言特點(diǎn)。(6分)4.結(jié)合全文,探究“迎春圖”的豐富意蘊(yùn)。(6分)五、閱讀下面的文字,完成下面小題。(20分)黃土高原賈平凹溝是不深的,也不會(huì)有著水流;群山像無(wú)數(shù)偌大的蒙古包,呆呆地在排列。八月天里,秋收過(guò)了種麥,每一座山都被犁過(guò)了,犁溝隨著山勢(shì)往上旋轉(zhuǎn)。天上是指紋形的云,地上是指紋形的田,它們平行著,中間是一輪太陽(yáng);光芒把任何地方也照得見了,一切都亮亮堂堂。緩緩地向那圓底走去,心就重重地往

31、下沉。山洼里人家門前,并沒(méi)有幾棵樹的,窯門開著,是一個(gè)半圓形的窟窿,它正好是山形的縮小,似乎從這里進(jìn)去,山的內(nèi)部世界就都在里邊。山便再不是圓圈的疊合了,無(wú)數(shù)的拋物線突然間地凝固,天的弧線囊括了山的弧線,山的弧線囊括了門窗的弧線。一地都是那么寂靜了,太陽(yáng)獨(dú)獨(dú)地在空中照著。路如繩一般地纏起來(lái)了,山埡上,熱熱鬧鬧的人群曾走去趕過(guò)廟會(huì)。路卻永遠(yuǎn)不能踏出一條大道來(lái),凌亂的一堆細(xì)繩突然地扔了過(guò)來(lái),在洼底的草皮地上縱縱橫橫了。這似乎是一張巨大的網(wǎng),由山埡嘩地撒落下去,從此就老想要打撈起什么了。但是,草皮地里能有什么呢?一座山和一座山,一個(gè)村和一個(gè)村,就是這么被無(wú)數(shù)的網(wǎng)罩起來(lái)了。走到任何地方,都會(huì)突然地住著人

32、家,幾十里內(nèi),甚至幾百里內(nèi),誰(shuí)不會(huì)知道那條溝里住著哪戶人家呢?他們一生在這個(gè)地方,就一刻也不愿離開這個(gè)地方,有的一輩子也沒(méi)有去過(guò)縣城,甚至連一條山溝也不曾走了出去。他們用自己的腳踏出了這無(wú)數(shù)的網(wǎng),卻永遠(yuǎn)走不出這無(wú)數(shù)的網(wǎng)。土是沙質(zhì)的,奇怪的是靠崖鑿一個(gè)洞去,竟百年千年不會(huì)倒坍,或許筑一堵墻吧,用不著去苫瓦,東來(lái)的雨打,西去的風(fēng)吹,那墻再也不會(huì)垮掉,反倒生出一層厚厚的綠苔:春天里發(fā)綠;夏天里發(fā)黑;秋天里生出茸絨;冬天里卻都消失了,印出梅花一般的白斑。日月東西,四季交替,它們?cè)谙＜街裁?這么更換著苔衣?默默的信念全然塑造成那棗樹了。河灘上,溝畔里,在窗前的石磙子碾盤前,突然間就發(fā)現(xiàn)它了。它似乎長(zhǎng)得

33、毫無(wú)目的,太隨便了,太緩慢了,春天里開一層淡淡的花,秋天里就掛一身紅果。這是最懂得了貧困,才表現(xiàn)著極大的豐富嗎?是因?yàn)樽疃昧烁珊?那糖汁一樣的水分才凝固在枝頭嗎?冬天里,逢個(gè)好日頭,吃早飯的時(shí)候,村里人就都圪蹴在窗前石碾盤上,呼呼嚕嚕吃飯了。飯是蕎麥面,湯是羊肉湯,海碗端起來(lái),顫悠悠的,比腦袋還要大呢。半尺長(zhǎng)的線線辣椒,就夾在二拇指中,蘸了鹽,一口一截,鼻尖上,嘴唇上,汗就咕咕嚕嚕地流下來(lái)了。他們蹲著,竭力把一切都往里收,身子幾乎要成一個(gè)球形了,隨時(shí)便要彈跳而起,爆炸開去,但隨之,就都沉默了,一言不發(fā),像一疙瘩一疙瘩苔石和那碾盤上的石磙子一樣,凝重而粗笨了。窗內(nèi),窗眼里有一束陽(yáng)光在浮射,婆姨

34、們正磨著黃豆,磨的上扇壓著磨的下扇,兩塊鑿著花紋的石頭頓挫著,黃豆成了白漿在浸流。整個(gè)冬天,婆姨們要待在窯里干這種工作,如果這磨盤是生活的時(shí)鐘,這婆姨的左胳膊和右胳膊,就該是攪動(dòng)白天和黑夜的時(shí)針和分針了。山峁下的小路上,一月半月里,就會(huì)起了嗩吶聲的。嗩吶的聲音使這里的人們精神最激動(dòng),他們會(huì)立即放下一切活計(jì),站在那里張望。嗩吶隊(duì)悠悠地上來(lái)了,是一支小小的迎親隊(duì),前邊四支嗩吶,三尺長(zhǎng)的嗩吶吹天吹地,滿山溝溝都是一種帶韻的吼聲了。后邊,是一頭肥嘟嘟的毛驢,噴著響鼻,額頭上,脖子上,紅紅綠綠系滿彩綢。套桿后就是一輛架子車,車頭坐著一位新娘,花一樣娟美,小白菜一樣鮮嫩。她盯著車下的土路,臉上似笑,又未笑

35、,欲哭,卻未哭,失去知覺了一般的麻麻木木。但人們最喜歡看這一張臉了,這一張臉使整個(gè)高原明亮起來(lái)。后邊的那輛車,是兩個(gè)花枝招展的陪娘坐著,咧著嘴憨笑,狼狼狽狽地緊抱著陪箱、陪被、鏡子。再后邊便是騎著毛驢的新郎,一臉的得意。每過(guò)一個(gè)村莊,認(rèn)識(shí)的,不認(rèn)識(shí)的,都要在懷里兜了棗兒祝賀,嗩吶就越發(fā)熱鬧,聲浪似乎要把人們?nèi)繏伾咸炜?轟然粉碎了去呢。走遍了十八縣,一樣的地形,一樣的顏色,見屋有人讓歇,遇飯有人讓吃。飯是除了羊肉、蕎面,就是黃澄澄的小米;小米稀作米湯,稠作干飯,吃罷飯,坐下來(lái),大人小孩立即就熟了。女人都白臉子,細(xì)腰身,穿窄窄的小襖;蓄長(zhǎng)長(zhǎng)的辮,多情多意,給你純凈的笑,男的卻邊塞將士一般的強(qiáng)悍,

36、大塊吃肉,大碗喝酒,上了酒席,又有人醉倒方止。但是,廣漠的團(tuán)塊狀的高原,花朵在山洼里悄悄地開了,悄悄地?cái)×?只是在地下土中腫著塊莖;牛一般的力氣呢,也硬是在一把老钅矍頭下慢慢地消耗了,只是加厚著活土層的尺寸。春到夏,秋到冬,或許有過(guò)五彩斑斕,但黃卻在這里統(tǒng)一,人愈走完他的一生,愈歸復(fù)于黃土的顏色。每到初春里,大批大批的城里畫家都來(lái)寫生了,站在山洼隨便一望,四面的山峁上,弧線的起伏處,犁地的人和牛就襯在天幕。順路走近去,或許正在用力,牛向前傾著,人向前傾著,角度似乎要和土地平行了,無(wú)形的力變成了有形的套繩了。深深的犁溝,像繩索一般,一圈一圈地往緊里套,他們似乎要沖出這個(gè)愈來(lái)愈小的圈,但留給他們活

37、動(dòng)的地方愈來(lái)愈小,末了,就停駐在山峁頂上。他們?cè)撔菹⒘?。只有小兒?停止了在地邊玩耍,一步步爬過(guò)來(lái),撲進(jìn)娘的懷里,眨著眼,吃著奶(有刪改)1.理解文中第二段兩個(gè)加點(diǎn)短語(yǔ)的含義。(4分)無(wú)數(shù)的網(wǎng): 無(wú)數(shù)的網(wǎng): 2.分析文末寫小兒們的用意。(4分)3.賞析文中畫線的句子。(6分)4.概括“高原”和“高原人”各自的主要特點(diǎn),并分析兩者的關(guān)系。(6分) 散文專題檢測(cè) 一、閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。(15分)南陌復(fù)東阡王安憶幾乎是一整個(gè)九十年代,我都是從憂患中度過(guò)。母親多病,一年里總有一度住在醫(yī)院。病房在新建大樓的高層,可算得上那一片街區(qū)的制高點(diǎn)。走廊上有一扇側(cè)窗,望出去是一片舊式弄堂的連綿屋瓦,夕陽(yáng)的

38、光里面,飛翔著黑色的斑點(diǎn),是回家的鴿群。許多時(shí)間,是對(duì)著這扇窗過(guò)去的,有時(shí)和我媽媽,有時(shí)只我自己。心里有一種傷痛,不知是被誰(shuí)傷著了,分明是來(lái)自無(wú)邊無(wú)際的不可抗力。于是,又為這暫時(shí)的相守感到安寧。身在其中的城市就是這樣,被自己的生活覆蓋著,無(wú)論怎樣拉開了距離,站在制高點(diǎn),其實(shí)看來(lái)看去看到的,還是自己的內(nèi)心。它的外部的光華,總有一些熟膩的庸俗氣,還有一些戚容,這都是生活洇染的。它在我的印象中,形狀始終是模糊的,甚至是一座短暫逗留、言語(yǔ)不通的城市,我都比對(duì)它路熟。許多路的縱橫關(guān)系我弄不清,當(dāng)然我并不會(huì)擔(dān)心迷路,自然而然地,我就會(huì)抵達(dá)我要去的那條路上。相反的情況也會(huì)發(fā)生,那就是無(wú)論怎樣也走不到要去的地

39、方。這種情形有些像“鬼打墻”,繞來(lái)繞去又繞回原地。當(dāng)我長(zhǎng)到可以和小朋友結(jié)伴自由行動(dòng)的時(shí)候,去過(guò)許多地方,可我竟然一點(diǎn)也不記得我們是如何走到那里,又如何走回來(lái)的。記得的只是將近家門時(shí)刻,華燈初上,肚子餓得咕咕叫,彎進(jìn)弄堂,聽見自己家那扇后門里邊的油鍋爆響聲,心里涌起的一股厭倦又安定的復(fù)雜心情。這是成長(zhǎng)中的一個(gè)階段,處在荷爾蒙激增的不穩(wěn)定中,心情是陰暗的。有一次,我們幾個(gè)女生去一個(gè)陌生的街區(qū),沒(méi)有來(lái)由地對(duì)其中一個(gè)生出憎惡,有心甩下她。我們疾走著轉(zhuǎn)過(guò)幾個(gè)街角,直到看不見她,也不讓她看見。我們殘忍地若無(wú)其事地走回來(lái),各自回家。第二天,在學(xué)校里見面,彼此竟都像無(wú)事人樣,她神情詭秘地訴說(shuō)她昨日的遭遇。當(dāng)她

40、與我們失散之后,她一個(gè)人坐在街沿,記憶全消,不知道多少時(shí)間過(guò)去,忽有人與她說(shuō)話,問(wèn)她如何到了這里,她回答不出,那人便讓她跟了走,她跟他一徑走到了家,原來(lái)那人是她父親的一個(gè)同事。這一段奇異的經(jīng)歷有些嚇著我們,倒不是以為她真的在什么險(xiǎn)境里,而是這里面有一種森然:暮色里的街道,迷路,失憶和陌生人。這其實(shí)是生活的一種面孔,由于時(shí)間積壓而形成的幽暗的內(nèi)幕。有一些人,就與我相鄰,在同一個(gè)街區(qū)走來(lái)走去,可是,數(shù)十年后方才認(rèn)識(shí)。這些樓房蜂巢般的格子里,住著多少你認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人,不知哪一天,有一個(gè)會(huì)與你的命運(yùn)撞到一起。就這樣,你在這些巢穴間的溝壑里走來(lái)走去,等待著傳奇忽然間開頭,不知不覺中,走入了青春期。由于

41、這樣錯(cuò)綜不可遁跡的街道與房屋,邂逅和失之交臂以同樣的概率發(fā)生,我就老是覺著,在這水泥硬殼子里面,神秘地隱匿著既定的路線,它最終決定了誰(shuí)與誰(shuí)走在一起?，F(xiàn)在,新型的建筑和道路改造已經(jīng)拆散了這個(gè)街區(qū),這城市的格式已與我們的經(jīng)驗(yàn)背離。有一日,我無(wú)意間闖入一條舊弄,它夾在摩天樓玻璃幕墻的夾縫里,只剩殘余的一截。我茫然四顧,不知身在何處,只得向迎面走來(lái)的老者問(wèn)路。那老者正在沉思默想中,被我陡地一喚,驚起道:魂靈嚇出哉!口音里帶了些周遭地區(qū)的鄉(xiāng)俚,是這城市的正傳,將“魂”發(fā)出“活”的音。我也被他驚起了,弄內(nèi)的雜音以及氣味貼地而起,向我圍攏過(guò)來(lái),忽然間熱淚盈眶,那隱匿在地表深處的路線在炎炎烈日中閃爍了一下,復(fù)

42、又埋藏進(jìn)頹圮的院墻屋檐底下。那些附在具體物件上的經(jīng)驗(yàn)的記認(rèn)在一瞬間來(lái)招領(lǐng)我了,而緊接著,又一撒手,放棄了我。少年時(shí)離家,是在城市邊緣的貨車站登車出發(fā)。沒(méi)有站臺(tái),枕木以及枕木下的碎石地基裸露出來(lái),遠(yuǎn)近處蜿蜒著黑色的鐵軌,天地變得高遠(yuǎn)空闊。送行的人站在車輪下,與車窗里的人需伸極了身體手臂,方可道握。這城市忽就變得粗獷彪悍,它陡然跳出窠臼,改變了形態(tài)。隨著列車駛?cè)?這城市逐漸呈現(xiàn)出它的全貌。我們所存于的局部,在它的深處,腹地的位置,完全可能與全局無(wú)礙。我睜開眼睛就看見的這個(gè)城市,其實(shí)就只是一個(gè)長(zhǎng)滿狗尾巴草和車前子的小院子。它小極了,也荒涼極了,可我卻覺著它又大又繁榮。人家院里的夾竹桃伸過(guò)花枝來(lái),人家

43、院里的青枇杷落過(guò)來(lái),是我的花期和收獲季。在它貧瘠單薄的泥土里,也還滋長(zhǎng)著西瓜蟲、蚯蚓之類的生物。四壁圍攏的空間里,也有人類的活動(dòng),那就是我,生長(zhǎng)著,一直長(zhǎng)到某一日,忽然發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)成為廢墟。(有刪改)1.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )A.文章開頭敘寫作者在陪護(hù)母親住院期間,透過(guò)一扇窗俯瞰城市的風(fēng)貌,并在凝望中思索人生的片段,由此而引出下文。B.作者對(duì)身處其中的城市感到模糊與陌生,緣于對(duì)這座城市光華的外表下所包藏的庸俗氣息的厭惡之情和內(nèi)心的憂患感。C.第段敘述了一段成長(zhǎng)時(shí)期的經(jīng)歷,既是上文生活情感體驗(yàn)的具體化表述,又對(duì)下文更多生活的描寫和感悟做了鋪墊。D.文章

44、運(yùn)用融抒情、議論、描寫、記敘于一體的綜合表達(dá)方式,既豐富了內(nèi)涵,又增強(qiáng)了抒情效果,并深化了作品主題。2.結(jié)合全文,說(shuō)一說(shuō)文章標(biāo)題“南陌復(fù)東阡”的含義是什么。(6分)3.文章第段畫線句子中作者為什么說(shuō)“它小極了,也荒涼極了,可我卻覺著它又大又繁榮”?結(jié)合全文,試從空間、時(shí)間、情感的角度簡(jiǎn)要分析。(6分)一、1.答案 B “緣于對(duì)這座城市光華的外表下所包藏的庸俗氣息的厭惡之情和內(nèi)心的憂患感”表述有誤,作者對(duì)所處城市感到模糊與陌生,是由于城市的變遷和自身的成長(zhǎng)。2.答案 “阡”“陌”指縱橫的小路,在文中指城市的舊弄堂;“南陌復(fù)東阡”暗示出城市舊弄堂隨著時(shí)間的變化而產(chǎn)生的變化;這種變化也象征著作者人生

45、的變化,及在這種變化中所蘊(yùn)含的獨(dú)特的生命體驗(yàn)。解析 本題考查學(xué)生理解文章標(biāo)題含義的能力?！澳夏皬?fù)東阡”,首先理解“阡”“陌”的含義,“阡”指田間南北方向的小路,“陌”指田間東西方向的小路;二者指田間縱橫交錯(cuò)的小路;從文中來(lái)看,作者所寫的并非真正的田間小路,而是城市里的舊弄堂。標(biāo)題本來(lái)是說(shuō)在小路上來(lái)去,看遍風(fēng)景,而作者在文中主要描寫了自己成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)城市里小巷縱橫的感受,其中包含了弄堂的變遷。標(biāo)題也包含了作者的人生與情感變遷,從年少時(shí)在弄堂中繞來(lái)繞去的朦朧模糊感受、青春期的幽暗與不穩(wěn)定到離開時(shí)對(duì)其全局的感受,蘊(yùn)含著獨(dú)特的生命體驗(yàn)。3.答案 從空間的角度看,“小”而“荒涼”是城市局部的特點(diǎn),“大”

46、而“繁榮”是城市整體的風(fēng)貌。從時(shí)間的角度看,“小”而“荒涼”是城市中弄堂的變化所致,“大”而“繁榮”是弄堂的變化承載著作者的成長(zhǎng)經(jīng)歷。從情感的角度看,“小”而“荒涼”是作者生活中負(fù)面情緒的表現(xiàn),“大”而“繁榮”是作者生活中正面情緒的表現(xiàn)。解析 本題考查學(xué)生理解重要語(yǔ)句含意的能力。從空間的角度看,這一段是作者寫自己從熟悉的小弄堂離家,離開這座城市時(shí)的感受,“隨著列車駛?cè)?這城市逐漸呈現(xiàn)出它的全貌。我們所存于的局部,在它的深處,腹地的位置,完全可能與全局無(wú)礙”,由此可見,“小極了,也荒涼極了”是作者所熟悉的“我們所存于的局部”,而“又大又繁榮”是指“這城市逐漸呈現(xiàn)出它的全貌”;從時(shí)間的角度看,“人

47、家院里的夾竹桃伸過(guò)花枝來(lái),人家院里的青枇杷落過(guò)來(lái),是我的花期和收獲季忽然發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)成為廢墟”,這里的“廢墟”是指隨著“我”的成長(zhǎng),弄堂已經(jīng)變得荒涼,“繁榮”則是指自己也曾在此處收獲過(guò)許多成長(zhǎng)的經(jīng)歷;從情感的角度看,“小而荒涼”指“我”成長(zhǎng)過(guò)程中的心理,“其實(shí)看來(lái)看去看到的,還是自己的內(nèi)心。它的外部的光華,總有一些熟膩的庸俗氣,還有一些戚容,這都是生活洇染的”“聽見自己家那扇后門里邊的油鍋爆響聲,心里涌起的一股厭倦又安定的復(fù)雜心情”“這是成長(zhǎng)中的一個(gè)階段,處在荷爾蒙激增的不穩(wěn)定中,心情是陰暗的”“這其實(shí)是生活的一種面孔,由于時(shí)間積壓而形成的幽暗的內(nèi)幕”等,是指內(nèi)心的荒蕪、灰暗的負(fù)面情感;而“繁榮

48、”則是與之相對(duì)的正面的情緒。二、閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。(15分)詩(shī) 魂趙麗宏注到三角街心花園了。一片空曠,沒(méi)有你的身影。聽人說(shuō),你已經(jīng)回來(lái)了,怎么看不見呢?從幼年起,詩(shī)魂就在胸中燃燒。母親攜著我經(jīng)過(guò)這條林蔭路,走進(jìn)三角街心花園。抬起頭,就看見了你。你默默地站在綠蔭深處,深邃的眼睛凝視著遠(yuǎn)方,正在沉思“這是誰(shuí)?這個(gè)鬈頭發(fā)的外國(guó)人?”“普希金,一個(gè)詩(shī)人?！薄巴鈬?guó)人為什么站在這里呢?”“哦”母親笑了,她看著你深思的臉,輕輕地對(duì)我說(shuō),“等你長(zhǎng)大了,等你讀了他的詩(shī),你就會(huì)認(rèn)識(shí)他的?！蔽也痪镁驼J(rèn)識(shí)了你。你的身邊永遠(yuǎn)是那么寧?kù)o。坐在光滑的石頭臺(tái)階上,翻開你的詩(shī)集,耳畔就仿佛響起了你的聲音。你在吟你的詩(shī)篇

49、,聲音像山谷里流淌的清泉,清亮而又幽遠(yuǎn),又像飄忽在夜空中的小提琴,優(yōu)雅的旋律里不時(shí)閃出金屬的音響你還記得那一位白發(fā)老人嗎?他常常拄著拐杖,緩緩地踱過(guò)林蔭路,走到你的跟前,一站就是半個(gè)小時(shí)。那天正讀著你的三股泉水。你的“卡斯達(dá)里的泉水”使我困惑,這是什么樣的泉水呢?正好那老人走到了我身邊?！袄蠣敔?你能告訴我,什么是卡斯達(dá)里的泉水嗎?”老人在我身邊坐下來(lái)。那根深褐色的山藤拐杖,輕輕地在地面上點(diǎn)著。他的話,竟像詩(shī)一樣,和著拐杖敲出的節(jié)奏,在我耳邊響起來(lái):“卡斯達(dá)里的泉水不在書本里,而在生活里。假如你熱愛生活,假如你真有一顆詩(shī)人的心,將來(lái),它也許會(huì)涌到你心里的?！眽?mèng)里仿佛聽到一聲巨響,是什么東西倒坍

50、了?有人告訴我,你已經(jīng)離開三角街心花園再也不會(huì)回來(lái)了我奔跑著穿過(guò)黃葉飄零的林蔭路,沖進(jìn)了街心花園。我永遠(yuǎn)也忘不了那觸目驚心的一幕:你真的消失了!花園里空空如也,只有一座破裂的巖石的底座,在枯葉和碎石的包圍中,孤島似的兀立著我呆呆地站在秋意蕭瑟的街心花園里,像一尊僵硬的塑像。驀地,我的心顫抖了遠(yuǎn)處,依稀響起了那熟悉的拐棍叩地聲,只是節(jié)奏變得更緩慢,更沉重了,那一頭白發(fā),像一片孤零零的雪花,在秋風(fēng)中緩緩飄近,飄近是他,是那個(gè)老人。我們面對(duì)面,默默地站定了,盯著那個(gè)空蕩蕩的破裂的底座,誰(shuí)也不說(shuō)話。他好像蒼老了許多,額頭和眼角的皺紋更深更密了。說(shuō)什么呢,除了震驚,除了悲哀,只有火辣辣的羞恥。說(shuō)什么呢咚

51、!咚!那根山藤老拐杖,重重地在地上叩擊了兩下,像兩聲悶雷,震撼著我的心。滿地枯葉被秋風(fēng)卷起來(lái),沙沙一片,仿佛這雷聲的裊裊余響沒(méi)有留下一句話,他轉(zhuǎn)身走了。那瘦削的身影佝僂著,在落葉秋風(fēng)中踽踽而去只有我,只有那個(gè)破裂的底座,只有滿園秋風(fēng),遍地黃葉我再也不走那條林蔭路,再也不去那個(gè)街心花園,我怕再到那里去。你知道嗎,我曾經(jīng)沮喪,曾經(jīng)心灰意懶,以為一切都已黯淡,一切都已失去,一切兒時(shí)的憧憬都是錯(cuò)誤的夢(mèng)幻。沒(méi)有什么“卡斯達(dá)里的泉水”,即使有,也不屬于我們這塊土地上的這輩人,不屬于我可是,有一天,我終于忍不住又翻開了你的詩(shī)集。哦,你卻依然故我,沒(méi)有任何變化,還是流泉一般清亮而又幽遠(yuǎn),還是那么真誠(chéng)。你那帶著

52、金屬聲的詩(shī)篇,優(yōu)美而又鏗鏘地在我耳畔響起來(lái)。當(dāng)綠色的原野畫卷一般在眼前展開,當(dāng)坎坷的田埂蛛網(wǎng)一般在我腳下蜿蜒,當(dāng)飄忽的油燈用可憐的微光照耀著我的茅屋,當(dāng)寂寥的晨星如期閃爍在我的小窗你,便似乎在我的身邊出現(xiàn)了。然而已經(jīng)不是在街心花園里站著沉默的那個(gè)你,而是一個(gè)活生生的你,一個(gè)又瀟灑又熱情的你,一個(gè)又奔放又深沉的你。田野的風(fēng)清新地吹著,你肩上那件斗篷在風(fēng)中飄揚(yáng),像一葉遠(yuǎn)帆你為我鋪展開一個(gè)燦爛的世界,使我在艱苦的跋涉中始終感受到生活的暖風(fēng)。當(dāng)我消沉悲觀的時(shí)候,你總是優(yōu)美地用你那金屬之聲,一遍又一遍向我呼吁著:相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨,心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)我真的寫起詩(shī)來(lái)了。我在詩(shī)中傾吐我的歡樂(lè),我的苦

53、惱。我追求著詩(shī),使我的精神和情感變得豐富而又充實(shí)。在繽紛的夢(mèng)境里,我常常踏上久別的林蔭路,你仿佛從來(lái)不曾走開過(guò),依然靜靜地在那里佇立,沉思著遙望遠(yuǎn)方,似在等待,似在盼望現(xiàn)在,我回來(lái)了,懷揣著我的第一本詩(shī)集,我忐忑不安地看你來(lái)了。然而你沒(méi)有回來(lái),三角街心花園里,依舊人跡杳然。在你曾經(jīng)站過(guò)的地方,我久久地站著,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉,溫柔地?fù)崦业募绨蛞晃荒贻p的母親,攜著她的七八歲的女兒,從林蔭路走進(jìn)了街心花園,仿佛來(lái)尋找什么。前不久,有消息說(shuō)你將重返這里,人們大概都知道了吧。母女倆說(shuō)話了,聲音很輕,卻異常好聽:“媽媽,就是這里嗎?這里就是爺爺以前常來(lái)的地方嗎?”“是的。這里以前有一尊銅像。”“什么銅像

54、?”“普希金?！薄捌障＝鹗钦l(shuí)呀?”“一個(gè)詩(shī)人。以后你會(huì)認(rèn)識(shí)他的?！币痪虐硕晔掠谏虾?選自現(xiàn)代散文鑒賞辭典,有刪改)注 趙麗宏:散文家、詩(shī)人;出生于上海,小學(xué)開始閱讀文學(xué)經(jīng)典著作,中學(xué)畢業(yè)后下鄉(xiāng)插隊(duì),開始文學(xué)創(chuàng)作,80年代初著有作品集。1.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )A.文章回憶了作者年幼時(shí)初見普希金銅像的情景,銅像觸發(fā)了作者的詩(shī)心,增進(jìn)了作者對(duì)優(yōu)美詩(shī)篇的領(lǐng)悟。B.在插隊(duì)務(wù)農(nóng)的寂寥生活中,作者沉浸在普希金的詩(shī)篇中,強(qiáng)烈地感受到了詩(shī)人的瀟灑奔放、熱情深沉。C.文章在“現(xiàn)在過(guò)去現(xiàn)在”的結(jié)構(gòu)中,展現(xiàn)出作者對(duì)“詩(shī)人”的情感,表達(dá)了對(duì)毀壞銅像行為的反思。D.文

55、章將寫作的人物稱為“你”,顯得親切自然,拉近了作者、讀者與人物的距離,易于作者與之傾訴交流。2.文章寫老人和七八歲的女孩,有什么作用?(6分)3.趙麗宏認(rèn)為:“散文應(yīng)有自傳色彩。自傳色彩是指人生的片段經(jīng)驗(yàn),或者是一段思想感情的真實(shí)經(jīng)歷?！蔽恼率窃鯓颖憩F(xiàn)“自傳色彩”的?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(6分)二、1.答案 C “對(duì)毀壞銅像行為的反思”分析錯(cuò)誤,文中無(wú)此意。從對(duì)全篇的分析來(lái)看,文章展現(xiàn)了作者內(nèi)心惆悵的期待愛恨參半的回顧喜悅的期待。2.答案 寫老人與“我”相互映襯,寫小女孩與開頭照應(yīng),豐富文章內(nèi)容。突顯歷史的厚重感,“老人”代表過(guò)去,“小女孩”代表未來(lái),表達(dá)世代人民喜愛普希金。表現(xiàn)“詩(shī)人”的偉大

56、與不朽和詩(shī)魂的永恒。解析 本題考查學(xué)生對(duì)文中人物所起作用的理解能力。文章中描述了一位老人的行為。當(dāng)銅像在的時(shí)候:“你還記得那一位白發(fā)老人嗎?他常常拄著拐杖,緩緩地踱過(guò)林蔭路,走到你的跟前,一站就是半個(gè)小時(shí)。”當(dāng)銅像被毀之后:“是他,是那個(gè)老人。我們面對(duì)面,默默地站定了,盯著那個(gè)空蕩蕩的破裂的底座,誰(shuí)也不說(shuō)話?！薄斑?咚!那根山藤老拐杖,重重地在地上叩擊了兩下,像兩聲悶雷,震撼著我的心?！边@些表明老人喜愛普希金。文中還描述了一位七八歲女孩的行為?！耙晃荒贻p的母親,攜著她的七八歲的女兒,從林蔭路走進(jìn)了街心花園,仿佛來(lái)尋找什么?！薄皨寢?就是這里嗎?這里就是爺爺以前常來(lái)的地方嗎?”“普希金是誰(shuí)呀?”

57、這些表明,人們會(huì)把對(duì)普希金的愛,傳遞給孩子?！拔摇笔悄慷美先诵袆?dòng)的人,寫老人與“我”相互映襯;“我”也是目睹小女孩行動(dòng)的人,寫小女孩與開頭照應(yīng),這樣寫豐富了文章內(nèi)容。“老人”代表過(guò)去,“小女孩”代表未來(lái),表達(dá)世代人民喜愛普希金。3.答案 真實(shí)地記錄作者走上文學(xué)道路的人生歷程。作者在年少時(shí)就迷戀上了普希金的詩(shī)歌;農(nóng)村插隊(duì)種地,開始文學(xué)創(chuàng)作;在20世紀(jì)80年代初開始發(fā)表作品。真實(shí)地記錄了作者的思想感情經(jīng)歷。作者的情感曲折而復(fù)雜:對(duì)普希金的熱愛,銅像被毀時(shí)的悲憤,插隊(duì)時(shí)的沮喪苦悶,詩(shī)歌給予作者的希望,對(duì)重塑銅像的期盼。解析 本題考查學(xué)生理解文章寫作特色的能力。本文具有自傳色彩,文章真實(shí)地記錄作者走上

58、文學(xué)道路的人生歷程,也真實(shí)地記錄了作者的思想感情經(jīng)歷。結(jié)合文章內(nèi)容,從作者走上文學(xué)道路的人生歷程和思想感情經(jīng)歷這兩個(gè)角度予以分析即可。三、閱讀下面的文字,完成各題。(20分)土 地余 華我覺得土地是一個(gè)充實(shí)的令人感激的形象,比如是一個(gè)祖父,是我們的老爺子。這個(gè)歷盡滄桑的老人懂得真正的沉默,任何驚喜和憂傷都不會(huì)打動(dòng)他。他知道一切,可是他什么都不說(shuō),只是看著,看著日出和日落,看著四季的轉(zhuǎn)換,看著我們的出生和死去。我們之間的相愛和鉤心斗角,對(duì)他來(lái)說(shuō)都是一回事。四五歲的時(shí)候,我離開了杭州,跟隨父母來(lái)到一個(gè)名叫海鹽的小縣城。我在一條弄堂的底端一住就是十多年,縣城弄堂的末尾實(shí)際上就是農(nóng)村了。我的童年和少年

59、時(shí)期,在那塊有著很多池塘、春天開放著油菜花、夏天里滿是蛙聲的土地上,干了很多神秘的已經(jīng)讓我想不起來(lái)的壞事,偶爾也做過(guò)一些好事?；貞浭刮铱吹搅诉^(guò)去的炊煙,從農(nóng)舍的屋頂出發(fā),緩慢地匯入到傍晚寧?kù)o的霞光里。田野在細(xì)雨中的影像最為感人,那時(shí)候它不再空曠,彌漫開來(lái)的霧氣不知為何讓人十分溫暖。我特別喜歡聽黃昏收工時(shí)農(nóng)民的吆喝,幾頭被迫離開池塘的水牛走上了狹窄的田埂。還有來(lái)自蔬菜地的淡淡的糞味,這南方農(nóng)村潮濕的氣息,對(duì)我來(lái)說(shuō)就是土地的清香。這就是土地給予我一個(gè)孩子的最初的禮物。它向我敞開胸膛,讓我在上面游蕩時(shí)感到踏實(shí),感到它時(shí)刻都在支撐著我。我童年伙伴里有許多農(nóng)村孩子,他們最突出的形象是挎著割草籃子在田野里

60、奔跑,而我那時(shí)候是房屋的囚徒。父母去上班以后,就把我和哥哥反鎖在屋里,我們只能羨慕地趴在樓上的窗口,眺望那些在土地上施展自由的孩子。他們時(shí)常跑到樓下來(lái)和我們對(duì)話,他們最關(guān)心的是在樓上究竟能望多遠(yuǎn),我哥哥那時(shí)已經(jīng)懂得如何炫耀自己了,他告訴他們能望到大海。那些樓下的孩子個(gè)個(gè)目瞪口呆,謊言使我哥哥體會(huì)到了自己的優(yōu)越。然而當(dāng)他們離去時(shí),他們黝黑的身體在夏天的陽(yáng)光里搖搖晃晃,嫉妒就籠罩了哥哥和我。那些農(nóng)村孩子赤裸的腳和土地是那么和諧。后來(lái)我到了上學(xué)的年齡,就開始有機(jī)會(huì)和他們一起玩耍了。那時(shí)候的農(nóng)民都沒(méi)有鎖門的習(xí)慣,他們的孩子成為我的朋友以后,我就可以大模大樣地在他們的屋子里走進(jìn)走出,屋中有沒(méi)有人對(duì)我來(lái)說(shuō)