不斷開(kāi)創(chuàng)全省高校思想政治理論課建設(shè)工作新局面

1、不斷開(kāi)創(chuàng)全省高校思想政治理論課建設(shè)工作新局面江蘇省教育廳副廳長(zhǎng)殷翔文同志在全省高校思想政治理論課建設(shè)工作會(huì)議上的講話摘要2021年3月18二要采取切實(shí)措施推進(jìn)教學(xué)科研二級(jí)機(jī)構(gòu)建設(shè)。建立獨(dú)立的教學(xué)科研二級(jí)機(jī)構(gòu)是思想政治理論課建設(shè)取得實(shí)效的組織保障。近年來(lái)，我省高校在推進(jìn)思想政治理論課獨(dú)立的教學(xué)科研機(jī)構(gòu)建設(shè)方面做了一些工作，取得了一定的進(jìn)展，但仍然存在著機(jī)構(gòu)設(shè)置不標(biāo)準(zhǔn)、不健全的問(wèn)題。這與教育部的要求相比、與兄弟省份相比都有較大的差距。建立獨(dú)立的思想政治理論課教學(xué)科研二級(jí)機(jī)構(gòu)，是中宣部、教育部廣泛調(diào)研、慎重考慮后做出的重大決策，符合高等教育規(guī)律，在推動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)方面發(fā)揮了巨大作用。在教育部和我廳下發(fā)的

2、高校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)中，是否建立獨(dú)立的教學(xué)科研二級(jí)機(jī)構(gòu)是其中的核心指標(biāo)，是馬克思主義理論學(xué)科點(diǎn)建設(shè)的必備條件。因此，我們?cè)谶@個(gè)問(wèn)題上不能有絲毫的模糊，不要有左顧右盼的觀望，必須抓緊落實(shí)，堅(jiān)決不移地推進(jìn)機(jī)構(gòu)建設(shè)。還沒(méi)有建立獨(dú)立設(shè)置二級(jí)機(jī)構(gòu)的學(xué)校，要在今年上半年盡快建立。各高校一定要采取有力措施，制定周密方案，妥善處理機(jī)構(gòu)剝離、人員定崗、資源整合等事宜，做好耐心細(xì)致的思想工作，按照明確的時(shí)間表，按時(shí)保質(zhì)完成任務(wù)。已經(jīng)建立機(jī)構(gòu)的高校，學(xué)校要提供必要的政策保障措施，保證機(jī)構(gòu)正常高效運(yùn)行。教學(xué)科研二級(jí)機(jī)構(gòu)要與學(xué)校其它院系享有同等待遇，有相對(duì)獨(dú)立的人財(cái)物事權(quán)；充分考慮機(jī)構(gòu)主要為公共課效勞的特點(diǎn)，將馬

3、克思主義理論學(xué)科點(diǎn)設(shè)在機(jī)構(gòu)，保障教師的實(shí)際平均收入不低于本校相關(guān)專業(yè)院系的平均水平；選拔政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、懂管理的學(xué)術(shù)帶頭人和骨干教師，擔(dān)任教學(xué)科研機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人。要通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)機(jī)構(gòu)建設(shè)，真正使廣闊思想政治理論課教師工作有條件、干事有平臺(tái)、開(kāi)展有空間。三要確保開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)。開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，是思想政治理論課建設(shè)取得實(shí)效的關(guān)鍵。從總體上來(lái)看，“05方案實(shí)施以來(lái)，我省大多數(shù)高校都能嚴(yán)格按照文件要求開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，但也有少局部高校存在著重專業(yè)課、輕思想政治理論課的現(xiàn)象，隨意削減或變相削減思想政治理論課程和課時(shí)的情況依然存在。各高校務(wù)必引起高度重視，采取有效措施，按照新課程方

4、案提出的課程和課時(shí)要求，認(rèn)真抓好落實(shí)。要把改進(jìn)教學(xué)方式方法，提高教學(xué)效果作為生命線，切實(shí)抓好教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變這個(gè)先導(dǎo)，牢固樹(shù)立“以學(xué)生為本的理念，全面掌握大學(xué)生的思想狀況，認(rèn)真分析思想理論領(lǐng)域的傾向性問(wèn)題，努力使教學(xué)更加貼近學(xué)生實(shí)際；切實(shí)抓好課堂講授這一教學(xué)的根本環(huán)節(jié)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，善用啟發(fā)式、參與式、研究式和案例式教學(xué)，力求生動(dòng)活潑、以情動(dòng)人、以理服人、以行導(dǎo)人，努力增強(qiáng)教學(xué)效果；切實(shí)圍繞教學(xué)內(nèi)容，不斷豐富教學(xué)環(huán)節(jié)特別是實(shí)踐教學(xué)，使大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中接受教育；切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)組織管理，推進(jìn)多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化。四要切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍建設(shè)，是高

5、校思想政治理論課建設(shè)取得實(shí)效的根本保證。學(xué)校教育以育人為本，以學(xué)生為主體，辦學(xué)以人才為本，以教師為主體。提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵在教師的質(zhì)量。要實(shí)現(xiàn)胡錦濤總書記提出的思想政治理論課教學(xué)效果明顯改善的目標(biāo)，教師是關(guān)鍵。目前，我省高?，F(xiàn)有思想政治理論課專任教師2200余人，兼職教師1200余人。專任教師中教授占7.3%，副教授占32.4%；有博士學(xué)位的占12.5%，碩士學(xué)位的占47.8%。與中宣部、教育部本、?？扑枷胝卫碚撜n專任教師按不低于師生全日制在校本、?？茖W(xué)生1：350-400的比例配備的要求相比，我省高校思想政治理論課專任教師數(shù)量嚴(yán)重缺乏，思想政治理論課教師隊(duì)伍整體狀況與形勢(shì)開(kāi)展和中央要求之間

6、還存在較大的差距。因此，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，要把思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)納入教育行政部門和學(xué)校教師建設(shè)規(guī)劃并作為重點(diǎn)，不斷完善教師隊(duì)伍建設(shè)工作機(jī)制，按要求配齊配強(qiáng)思想政治理論課教師。各校黨政領(lǐng)導(dǎo)要舍得花時(shí)間和精力研究和解決教師隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題，舍得加大投入，嚴(yán)格實(shí)施教師準(zhǔn)入制度，嚴(yán)把教師入口關(guān)，對(duì)政治條件、思想品德、職業(yè)道德、教學(xué)水平、科研能力、學(xué)歷學(xué)位及心理素質(zhì)等方面提出明確標(biāo)準(zhǔn)和要求，對(duì)不勝任崗位要求的教師要及時(shí)調(diào)離，安排其他適當(dāng)工作。要圍繞思想政治理論課教師專業(yè)化的要求，制定教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，嚴(yán)格落實(shí)方案要求，認(rèn)真選派教師參加教育部和教育廳組織的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)骨干教師研修和培訓(xùn)。中宣部、教育

7、部等部門明確指出，組織哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干參加研修，是政治培訓(xùn)、政治任務(wù)，不是一般的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。對(duì)不服從方案安排參加研修培訓(xùn)的教師，對(duì)不認(rèn)真完成研修方案任務(wù)的學(xué)校，我們將在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究工程立項(xiàng)、評(píng)獎(jiǎng)、思想政治教育工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選等方面從嚴(yán)控制。不斷改進(jìn)和完善教師待遇政策體系。采取切實(shí)有效措施，在干部選拔任用、科研立項(xiàng)、學(xué)歷學(xué)位提升、職稱評(píng)定等方面向思想政治理論課教師傾斜。認(rèn)真落實(shí)崗位津貼和課時(shí)補(bǔ)助政策，形成完備有效的政策體系，營(yíng)造良好的工作氣氛和政策氣氛，做到事業(yè)留人、感情留人，吸引、凝聚更多的優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從事、終身從事思想政治理論課教學(xué)工作，努力建設(shè)一支“讓黨放心，讓學(xué)生滿意

8、的高素質(zhì)的思想政治理論課教師隊(duì)伍。五要著力加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)。學(xué)科建設(shè)是教師專業(yè)化開(kāi)展的有力支撐。加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治理論課教育教學(xué)，必須大力加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)。一是要推進(jìn)學(xué)科的整體建設(shè)。進(jìn)一步凝煉學(xué)科方向、統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)科專業(yè)和思想政治理論課建設(shè)，加強(qiáng)科學(xué)研究、全面提升學(xué)科的專業(yè)水平和教學(xué)研究水平。要重視學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)、提高整體素質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)科專業(yè)、重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)研究基地建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)人才培養(yǎng)，推動(dòng)學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和學(xué)科交流。要通過(guò)努力，把馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)成我省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的重點(diǎn)學(xué)科和優(yōu)勢(shì)學(xué)科。二是要搞好學(xué)科的標(biāo)準(zhǔn)管理。要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)中央關(guān)于設(shè)立馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科戰(zhàn)

9、略決策的深刻內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握馬克思主義理論學(xué)科的屬性和特點(diǎn)，準(zhǔn)確把握學(xué)科建設(shè)方向，準(zhǔn)確把握思想政治理論課和馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)的結(jié)合點(diǎn)，把馬克思主義理論學(xué)科與思想政治理論課教學(xué)科研機(jī)構(gòu)建設(shè)緊密結(jié)合和有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，努力使馬克思主義理論學(xué)科與思想政治理論課建設(shè)統(tǒng)籌推進(jìn)，協(xié)調(diào)開(kāi)展。引導(dǎo)學(xué)科專家積極投身到思想政治理論課教學(xué)中來(lái)，使學(xué)科的學(xué)術(shù)帶頭人在教學(xué)實(shí)踐中成長(zhǎng)開(kāi)展，發(fā)揮教書育人作用和引領(lǐng)學(xué)科建設(shè)作用。要引導(dǎo)思想政治理論課教師積極參與馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究馬克思主義理論。要把馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)成果和馬克思主義理論研究成果及時(shí)有效地轉(zhuǎn)化為思想政治理論課的建設(shè)成果和教學(xué)效果。三是要加強(qiáng)對(duì)

10、學(xué)科建設(shè)的督查和指導(dǎo)。國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部正在研究制定?關(guān)于加強(qiáng)高校馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)的意見(jiàn)?，并將依此開(kāi)展學(xué)科建設(shè)督查工作，不符合有關(guān)規(guī)定的學(xué)科點(diǎn)單位，要限期整改，仍達(dá)不到要求的，將予以停止或撤銷。六要逐步完善思想政治理論課建設(shè)的保障機(jī)制。加強(qiáng)保障機(jī)制建設(shè)，是確保思想政治理論課建設(shè)取得實(shí)效的根底。各校要結(jié)合學(xué)校教育開(kāi)展改革，特別是加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治理論課的新形勢(shì)，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，主管校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，學(xué)校宣傳、學(xué)生、教務(wù)、人事、科研和財(cái)務(wù)等部門密切配合，思想政治理論課教學(xué)單位貫徹落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。要建立健全經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，確保生均15-20元的思想政治理論課根本建設(shè)經(jīng)

11、費(fèi)，并隨著學(xué)校經(jīng)費(fèi)的增長(zhǎng)逐年增長(zhǎng)。要建立健全有效的鼓勵(lì)機(jī)制，采取優(yōu)惠政策和表彰獎(jiǎng)勵(lì)等有力措施，讓高水平的教師愿意來(lái)、留得住。省教育廳將結(jié)合推薦全國(guó)高校優(yōu)秀思想政治理論課教師，每?jī)赡暝u(píng)選一次全省高校優(yōu)秀思想政治理論課教師。我們要努力培養(yǎng)一批高校思想政治理論課名師，造就高校思想政治理論課大師。要建立和完善有效的檢查督導(dǎo)機(jī)制，把思想政治理論課工作作為對(duì)高校辦學(xué)質(zhì)量和水平評(píng)估考核的重要指標(biāo)，作為評(píng)價(jià)和衡量學(xué)校以及領(lǐng)導(dǎo)班子工作的重要指標(biāo)，納入高校黨的建設(shè)、教育教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)估體系，以評(píng)促建、以評(píng)促改。建立健全有效的社會(huì)支持機(jī)制，爭(zhēng)取宣傳、文化、播送、電視、新聞出版以及其他相關(guān)部門的關(guān)心和支持，做到學(xué)校

12、教育、家庭教育、社會(huì)教育和大學(xué)生的自我教育互為補(bǔ)充，密切配合。七要進(jìn)一步加大工作催促檢查力度。加強(qiáng)催促檢查工作是思想政治理論課建設(shè)取得實(shí)效的重要手段。要通過(guò)加強(qiáng)催促檢查，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)思想政治理論課建設(shè)有關(guān)措施的落實(shí)。今年1月教育部下發(fā)了?高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)暫行?，省教育廳也于去年根據(jù)我省高校思想政治理論課建設(shè)實(shí)際印發(fā)了?江蘇省本科院校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)試行?和?江蘇省高職院校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)試行?。在教育部和我省?建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)?中，都分別明確了思想政治理論課建設(shè)的工作重點(diǎn)和核心指標(biāo)，這也是教育部和我省將要開(kāi)展的催促檢查工作的重點(diǎn)內(nèi)容。各高校要成立學(xué)校主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)，

13、宣傳、教務(wù)、財(cái)務(wù)、人事、科研、研究生院部、處、思想政治理論課教學(xué)單位等部門參加的督查工作領(lǐng)導(dǎo)小組；要制定催促檢查方案，落實(shí)任務(wù)分工，明確目標(biāo)任務(wù)、工作內(nèi)容、完成時(shí)限。催促檢查以學(xué)校自查為主，教育廳和教育部抽查相結(jié)合。今年上半年，教育廳將在各校認(rèn)真自查的根底上，成立督查工作專家組對(duì)全省高校思想政治理論課建設(shè)情況進(jìn)行重點(diǎn)督查。教育部也將派出督查組對(duì)我省高校落實(shí)思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)情況進(jìn)行抽查，并將以適當(dāng)方式公布督查結(jié)果。這次催促檢查是在對(duì)高校思想政治理論課建設(shè)情況進(jìn)行全面了解的根底上，有重點(diǎn)地進(jìn)行。督查的重點(diǎn)是以下六個(gè)方面：一是是否建立獨(dú)立的、直屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的思想政治理論課教學(xué)科研機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一管理思

14、想政治理論課教師，以開(kāi)好思想政治理論課為主要任務(wù)，同時(shí)作為馬克思主義理論研究單位和馬克思主義理論學(xué)科點(diǎn)依托單位；二是馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)與思想政治理論課建設(shè)二者結(jié)合以及全面加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)的情況；三是是否按1:350-400的比例核定專任教師編制，配備足夠數(shù)量和較高質(zhì)量的思想政治理論課教師；四是是否按本?？圃谛Ｉ?5-20元標(biāo)準(zhǔn)建立教學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并隨著學(xué)校經(jīng)費(fèi)的增長(zhǎng)逐年增加；五是是否根據(jù)崗位職責(zé)要求完善教師職務(wù)評(píng)聘體系；六是是否將思想政治理論課教師的崗位津貼和課時(shí)補(bǔ)助等納入學(xué)校內(nèi)局部配體系統(tǒng)籌考慮，確保思想政治理論課教師的實(shí)際收入水平不低于本校相關(guān)專業(yè)院系教師的平均水平。會(huì)后，省教育廳將就如

15、何做好督查工作專門進(jìn)行部署，各高校要高度重視，認(rèn)真按照教育部和教育廳要求，盡快行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真做好自查整改工作，認(rèn)真配合做好教育廳的檢查和教育部抽查的各項(xiàng)工作，確保取得優(yōu)異成績(jī)。把高校思想政治理論課真正建成學(xué)生真心喜愛(ài)、終生受益、一生難忘的優(yōu)秀課程，培養(yǎng)一支“讓黨放心、讓學(xué)生滿意的高校思想政治理論課教師隊(duì)伍，意義重大，任務(wù)艱巨，使命榮耀。我們要站在培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的高度，站在講政治、講紀(jì)律、講大局的高度，以鄧小平理論和“三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀，進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，知難而上，扎實(shí)工作，不斷開(kāi)創(chuàng)我省高校思想政治理論課建設(shè)工作新局面，為建設(shè)教育強(qiáng)省、

16、率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出新的更大的奉獻(xiàn)！建立獨(dú)立的教學(xué)科研機(jī)構(gòu)提升思想政治理論課教學(xué)效果南京財(cái)經(jīng)大學(xué)在實(shí)施高校思想政治理論課建設(shè)“05新方案過(guò)程中，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)中宣部、教育部要求，根據(jù)省教育廳的統(tǒng)一部署，從完善思想政治理論課教學(xué)科研體制入手，不斷深化教學(xué)改革，積極探索創(chuàng)新思想政治理論課的教學(xué)模式，提升思想政治理論課的教學(xué)效果，取得了較好的成績(jī)。一、以完善思想政治理論課管理體制為抓手，加強(qiáng)對(duì)思想政治理論課教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和管理思想政治理論課教學(xué)工作是系統(tǒng)工程，我校在實(shí)施“05新方案過(guò)程中，緊緊抓住獨(dú)立的教學(xué)科研機(jī)構(gòu)建設(shè)這一龍頭，多部門有機(jī)聯(lián)動(dòng)，建立和完善了思想政治理論課的政策支持體系。一是完善領(lǐng)導(dǎo)體

17、制。學(xué)校根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子人員變動(dòng)的情況，及時(shí)調(diào)整了思想政治教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，并確定了由黨委書記親自分管全校的思想政治工作。分管校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)部門負(fù)責(zé)人經(jīng)常深入馬克思主義學(xué)院檢查、指導(dǎo)工作，與思想政治理論課老師進(jìn)行座談，探討思想政治理論課改革。二是成立獨(dú)立機(jī)構(gòu)。為從組織機(jī)構(gòu)上保證思想政治理論課教學(xué)科研的進(jìn)行以及教學(xué)效果的提升，我校抓住馬克思主義理論工程和馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科建設(shè)的機(jī)遇，于2006年2月在原人文社科部的根底上成立了獨(dú)立的二級(jí)教學(xué)機(jī)構(gòu)馬克思主義學(xué)院，并對(duì)馬克思主義學(xué)院教研室設(shè)置進(jìn)行了調(diào)整，由原來(lái)的三個(gè)教研室調(diào)整為四個(gè)教研室，每門課程由一個(gè)專門的教研室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。三是政策支持到位。為

18、提高思想政治理論課教師隊(duì)伍教學(xué)科研水平，學(xué)校每年下?lián)軐ｉT建設(shè)經(jīng)費(fèi)用于思想政治理論課的課程建設(shè)，特別是用于思想政治理論課教師的培訓(xùn)、社會(huì)考察和學(xué)術(shù)研討，大大提高了思想政治理論課教師教學(xué)科研水平和教學(xué)科研的積極性。學(xué)校要求并鼓勵(lì)思想政治理論課教師積極申報(bào)思想政治理論課教學(xué)改革方面的校、省、國(guó)家級(jí)課題，學(xué)?？蒲小⒔虅?wù)部門不僅對(duì)思想政治理論課教師申報(bào)的課題與專業(yè)課教師申報(bào)的課題同等重視，還采取一些傾斜政策，使得思想政治理論課的教師能有更多的時(shí)機(jī)成功申報(bào)更多的課題。二、以加強(qiáng)思想政治理論課教學(xué)研究工作重點(diǎn)，不斷提高思想政治理論課教師隊(duì)伍水平改進(jìn)教學(xué)方式是提高思想政治理論課教學(xué)效果的關(guān)鍵。在實(shí)施“05新方

19、案的過(guò)程中，我校非常重視改進(jìn)教學(xué)方法方式，馬克思主義學(xué)院的每個(gè)教研室必須每二周進(jìn)行一次教研活動(dòng)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)中央和教育部關(guān)于思想政治理論課內(nèi)容相關(guān)的文件精神，討論教材中的講課重點(diǎn)、難點(diǎn)，交流教學(xué)過(guò)程中學(xué)生提出的一些不容易把握好的問(wèn)題，探討教學(xué)方法的改革問(wèn)題。為了更好地提高教師的教學(xué)水平，馬克思主義學(xué)院還積極鼓勵(lì)各教研室教研活動(dòng)“走出校門或“請(qǐng)進(jìn)校門，進(jìn)行橫向的對(duì)口交流，學(xué)習(xí)、借鑒兄弟院校好的做法與經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)常與省內(nèi)外高校進(jìn)行課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。同時(shí)，還于2021年4月舉辦了全國(guó)性的“馬克思主義黨建理論與思想政治教育研討會(huì)，邀請(qǐng)了全國(guó)兄弟院校的思想政治理論課專家、學(xué)者，圍繞思想政治理論課的教學(xué)、科研和學(xué)

20、科建設(shè)等方面的做法、經(jīng)驗(yàn)以及存在的問(wèn)題進(jìn)行廣泛而深刻的交流與探討，獲得了很多的收益，贏得了廣泛的社會(huì)影響。三、以改進(jìn)思想政治理論課教學(xué)為突破，不斷提高思想政治理論課的吸引力如何提高思想政治理論課的課堂教學(xué)質(zhì)量，使思想政治理論課成為受大學(xué)生喜愛(ài)的課程，能夠?qū)Υ髮W(xué)生的今后人生有所受益和啟迪，是所有思想政治理論課教師應(yīng)該經(jīng)常思考的問(wèn)題。一是改進(jìn)教學(xué)方法。我們?cè)诮虒W(xué)中要求所有思想政治理論課教師必須使用現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段，做到上課有課件。為了使每個(gè)教師都能使用多媒體課件，學(xué)校還組織了專門的課件制作培訓(xùn)。在教學(xué)中，不少教師在課堂教學(xué)中發(fā)揮聰明才智，創(chuàng)新出了許多值得總結(jié)和借鑒的教學(xué)方法，如?馬克思主義根本原

21、理?課的專題研究型教學(xué)與互動(dòng)性教學(xué)相結(jié)合、?思想道德修養(yǎng)與法律根底?課的課堂情景劇表演與課堂辯論會(huì)、?毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論?課的學(xué)生自制PPT課件上臺(tái)講課、?中國(guó)近現(xiàn)史綱要?課的影視資料教學(xué)與學(xué)生分組討論發(fā)言等形式，都受到學(xué)生的歡送和喜愛(ài)，大大提高了同學(xué)們的課堂熱情和課堂效果。二是強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)。為了增強(qiáng)思想政治理論課的課堂教學(xué)效果，使大學(xué)生更好地將課堂所學(xué)內(nèi)容用于指導(dǎo)個(gè)人實(shí)踐，做到知行統(tǒng)一和在實(shí)踐中提高思想政治素質(zhì)，我們十分重視將課堂教學(xué)引申到學(xué)生的課余生活中，重視學(xué)生的思想政治理論課的第二課堂活動(dòng)。如“思想道德修養(yǎng)與法律根底教研室采用點(diǎn)面結(jié)合的方式開(kāi)展課后的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。

22、在每年的大一新生中開(kāi)展全校性的“道德小品大賽。從2006年起，“道德小品大賽已連續(xù)舉行了五屆，在學(xué)生中產(chǎn)生了積極影響。馬克思主義學(xué)院還在教學(xué)中面向全校大學(xué)生，以學(xué)院為單位，每年舉行一次大學(xué)生辯論賽；每年還組織開(kāi)展給父母寫一封信、參加一次青年志愿者效勞活動(dòng)、參觀一次校外德育基地等活動(dòng)，不斷增強(qiáng)教學(xué)效果。三是改革考試方法。為了提高同學(xué)們的思辨能力和思想政治素質(zhì)，我們?cè)谡J(rèn)真實(shí)踐的根底上，采取開(kāi)閉結(jié)合的考試方式，將必須要掌握的知識(shí)點(diǎn)采用閉卷考試形式，將需要靈活掌握的知識(shí)點(diǎn)采用開(kāi)卷考試形式，這樣在操作上盡管麻煩，但效果非常好。比方在?思想道德修養(yǎng)與法律根底?的考試中，該課程教師將總評(píng)成績(jī)分為三個(gè)局部：平

23、時(shí)成績(jī)分、課后實(shí)踐環(huán)節(jié)分、期末卷面考試分，分值分別占30%、20%、50%。這種方式既注重理論教學(xué)，又注重實(shí)踐環(huán)節(jié)，能將理論與實(shí)踐很好地結(jié)合起來(lái)，既到達(dá)了教學(xué)目的，又深受同學(xué)們的喜愛(ài)。總之，思想政治理論課的建設(shè)與改革任重而道遠(yuǎn)。我校將以貫徹落實(shí)這次會(huì)議精神為契機(jī)，不斷在改進(jìn)思想政治理論課教學(xué)方法上下功夫，將教學(xué)與科研相結(jié)合，以科研促教學(xué)，樹(shù)立“以黨性為原那么、以學(xué)生為本位的教學(xué)理念，全面提升思想政治理論課的教學(xué)水平與教學(xué)效果。以建立獨(dú)立機(jī)構(gòu)為契機(jī)積極探索思想政治理論課建設(shè)新途徑南京工業(yè)大學(xué)近年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹中央和教育部關(guān)于加強(qiáng)思想政治理論課建設(shè)的一系列指示精神，以成立政治教育學(xué)院為契機(jī)，逐步

24、摸索并力爭(zhēng)走出一條具有我校特色的“大思政、大實(shí)踐、一貫制的建設(shè)之路。一、獨(dú)立機(jī)構(gòu)成立：為聚精會(huì)神建設(shè)思想政治理論課提供了更加堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)我校原先的思想政治理論課的管理機(jī)構(gòu)是公共管理學(xué)院下設(shè)的社會(huì)科學(xué)系，屬于學(xué)校三級(jí)單位建制。為了切實(shí)貫徹?中共中央宣傳部教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)?精神，加強(qiáng)我校思想政治理論課教學(xué)科研的組織建設(shè)，經(jīng)學(xué)校黨委研究決定，學(xué)校于2021年8月正式成立了政治教育學(xué)院。學(xué)院下設(shè)“馬原、“概論、“根底、“綱要等6個(gè)教研室，并設(shè)有馬克思主義根本原理和思想政治教育兩個(gè)碩士點(diǎn)。政治教育學(xué)院成立后，學(xué)校黨政加強(qiáng)了對(duì)學(xué)院工作的指導(dǎo)和支持力度，經(jīng)常深入學(xué)院指導(dǎo)

25、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子探討教學(xué)改革工作，幫助學(xué)院制定全校思想政治理論課教學(xué)改革方案，校領(lǐng)導(dǎo)還親自帶隊(duì)參加政治理論課建設(shè)的調(diào)研以及輔導(dǎo)相關(guān)課程的備課。新學(xué)院的成立使馬克思主義理論學(xué)科點(diǎn)的依托單位性質(zhì)真正表達(dá)，使馬克思主義理論學(xué)科開(kāi)展方向得到真正的回歸。新學(xué)院的成立還較好地解決了原來(lái)非獨(dú)立學(xué)院存在的思想政治理論公共課教學(xué)與專業(yè)教學(xué)、馬克思主義理論碩士點(diǎn)與其它學(xué)科碩士點(diǎn)之間的各種利益矛盾和沖突，使學(xué)院各種制度建設(shè)更加統(tǒng)一、協(xié)調(diào)與和諧，也使學(xué)院骨干教師更加集中精力從事馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)和思想政治課教學(xué)科研工作。二、“大思政思路：為整合思想政治理論課教學(xué)資源翻開(kāi)了更加廣闊的通道“大思政就是通過(guò)資源整合，將思想

26、政治理論課專職教師與兼職教師“兩支隊(duì)伍有機(jī)結(jié)合起來(lái)；將思想政治理論教育與人文素質(zhì)教育、心理素質(zhì)教育、中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，力爭(zhēng)構(gòu)建“三師制模式，即思想政治理論課專任教師、黨政干部、優(yōu)秀研究生共同參與和各有分工的思想政治教育模式，推動(dòng)眾多輔導(dǎo)員和班主任深入課堂做助教，研究生做班主任和班主任助理工作。通過(guò)學(xué)工線的思想政治工作隊(duì)伍同專任教師隊(duì)伍展開(kāi)經(jīng)常性互動(dòng)交流活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍與思想政治理論課專任教師隊(duì)伍的“雙向兼任機(jī)制創(chuàng)造更加有利的條件。這種“雙向兼任機(jī)制既能發(fā)揮優(yōu)秀輔導(dǎo)員的思想政治理論教育才干，也能增強(qiáng)思想政治理論課專任教師理論教學(xué)聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際的能力。此外，結(jié)合我?！皠?chuàng)新型

27、大學(xué)文化教育的戰(zhàn)略思想和“南工大文化建設(shè)需要，強(qiáng)化思想政治教育與人文素質(zhì)的聯(lián)合，力求多渠道提高大學(xué)生的人文素養(yǎng)。思想政治理論課教學(xué)將進(jìn)一步拓展人文素質(zhì)、心理素質(zhì)教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育等內(nèi)容，大力整合全校的人文素質(zhì)教育教學(xué)資源，面向全校學(xué)生開(kāi)設(shè)人文素質(zhì)教育系列講座。三、“大實(shí)踐思路：為增強(qiáng)思想政治理論課教學(xué)效果豐富了更加靈活的形式“大實(shí)踐就是將思想政治理論課的課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)與與課外實(shí)踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)；將思想政治教育的校內(nèi)實(shí)踐與校外實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并以社會(huì)實(shí)踐問(wèn)題為中心，效勞于提高學(xué)生各種實(shí)際能力，創(chuàng)造性組織各門課程教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)教材體系向具有特色的教學(xué)體系轉(zhuǎn)變；以開(kāi)展多種形式的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)為載

28、體，創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)方式方法。我校在思想政治理論教學(xué)中力求改變傳統(tǒng)灌輸式講授課堂教學(xué)形式，創(chuàng)新課內(nèi)參與式實(shí)踐教學(xué)形式，增強(qiáng)課外實(shí)踐教學(xué)方式。在課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)中，倡導(dǎo)形成以實(shí)踐問(wèn)題為導(dǎo)向的多樣化的案例式、專題式、特色化的教學(xué)內(nèi)容，倡導(dǎo)體驗(yàn)式、探究式、參與式的課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)互動(dòng)促進(jìn), 實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化。在課外實(shí)踐教學(xué)中，倡導(dǎo)課堂教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生專業(yè)課程學(xué)習(xí)、素質(zhì)教育課程學(xué)習(xí)、黨團(tuán)培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，與大學(xué)生日常思想政治教育管理以及豐富多彩的各類學(xué)生活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，與大學(xué)生心理咨詢以及就業(yè)指導(dǎo)等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。目前，我校各門思想政治理論課的實(shí)踐教學(xué)根據(jù)課程的不同特點(diǎn)，初步形

29、成各具特色的實(shí)踐教學(xué)亮點(diǎn)。如?思想道德修養(yǎng)與法律根底?課的“上好第一堂課，?中國(guó)近現(xiàn)代史綱要?課的“課前十分鐘歷史上的今天、“一周時(shí)事述評(píng)，?馬克思主義根本原理概論?課的“哲學(xué)沙龍愛(ài)智者的天空網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，?毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論?的創(chuàng)新思想政治理論課案例采集機(jī)制，將央視以及網(wǎng)絡(luò)媒體等資源引進(jìn)課堂，充分利用寒暑假，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。四、“一貫制思路：為發(fā)揮思想政治理論課主導(dǎo)作用創(chuàng)造了更加有利的環(huán)境“一貫制就是將思想政治教育貫穿于學(xué)生入學(xué)前教育、在校4年間連續(xù)教育及畢業(yè)后跟蹤調(diào)研反應(yīng)的全過(guò)程之中，貫穿于本科生、碩士生、博士生全過(guò)程培養(yǎng)中?！耙回炛平逃枰趯W(xué)生的全過(guò)

30、程教育與培養(yǎng)中實(shí)施“人生導(dǎo)師制，即為學(xué)生配備由專職思想政治理論課教師擔(dān)任的“人生導(dǎo)師，主要解決學(xué)生思想、心理問(wèn)題，解答人生困惑，人生規(guī)劃等問(wèn)題。政治教育學(xué)院和學(xué)生工作部聯(lián)合開(kāi)展以下指導(dǎo)學(xué)生工作：入學(xué)前開(kāi)展“校長(zhǎng)給新生的一封信和“贏在起跑線活動(dòng)，一年級(jí)大學(xué)生開(kāi)展學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃活動(dòng)，二年級(jí)大學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法、工作方法、交流方法等方法論培訓(xùn)活動(dòng)，三四年級(jí)開(kāi)展公務(wù)員、村官、研究生政治等考前輔導(dǎo)活動(dòng)。同時(shí)，我校還十分關(guān)注學(xué)生畢業(yè)后的開(kāi)展情況，并充分利用我校豐富的校友資源，舉辦校友訪談，請(qǐng)一些比擬有成就的校友對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)身教育等活動(dòng)，積極發(fā)揮思想政治理論課在學(xué)生教育、成才中的主導(dǎo)作用。

31、在今后的工作中，我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部和省教育廳的有關(guān)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治理論課獨(dú)立機(jī)構(gòu)建設(shè)，完善各項(xiàng)配套措施，依托思想政治理論課教學(xué)科研機(jī)構(gòu)，不斷加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，深化教學(xué)改革，提升教學(xué)效果。努力使思想政治理論課成為大學(xué)生真心喜愛(ài)的優(yōu)秀課程南京航空航天大學(xué)全國(guó)高校思想政治理論課“05新方案實(shí)施五年多來(lái)，我校思想政治理論課教研部在上級(jí)黨委和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)中宣部、教育部有關(guān)文件精神，切實(shí)加強(qiáng)思想政治理論課的改革與建設(shè)，在教學(xué)內(nèi)容、體系和方法的改革方面進(jìn)行了較為全面、系統(tǒng)的探索與實(shí)踐，取得了明顯的成效。 一、強(qiáng)化“使命意識(shí)，完善教學(xué)體系我們通過(guò)堅(jiān)持不懈的探索和實(shí)踐，主動(dòng)適

32、應(yīng)新形勢(shì)的要求，建構(gòu)了內(nèi)容完善、結(jié)構(gòu)合理、重點(diǎn)突出、功能互補(bǔ)的思想政治理論課教學(xué)體系，即第一課堂、第二課堂相輔相成，必修課、選修課相得益彰，人文素質(zhì)課緊隨其后，形成了立體交叉式的教學(xué)體系。這一教學(xué)體系在全面表達(dá)和具體落實(shí)思想政治理論課“05新方案的根底上，重視開(kāi)展多種形式的“第二課堂活動(dòng)，把“第二課堂作為“第一課堂的延伸，使學(xué)生在“第一課堂學(xué)到的理論知識(shí)通過(guò)豐富多彩而又富有教育意義的活動(dòng)內(nèi)化為全面成才、報(bào)效祖國(guó)的能力和動(dòng)力。在教學(xué)中，始終做到突出“核心課程，豐富“配套課程。“核心課程就是國(guó)家規(guī)定的四門思想政治主干課，這是思想政治理論課教學(xué)體系的核心局部。“配套課程是指與四門“核心課程相對(duì)應(yīng)的課

33、程，如“當(dāng)代西方哲學(xué)思潮、“中西方文化比擬、“中華人民共和國(guó)史、“中國(guó)文化概論等。這種既突出了馬克思主義的理論核心，又強(qiáng)化了人文社會(huì)科學(xué)素質(zhì)根底，拓展了思想政治理論課的教學(xué)時(shí)間和空間范疇，活潑了校園的人文氣氛，形成了我校思想政治理論課教學(xué)體系的一大特色。二、樹(shù)立“創(chuàng)新意識(shí)，改革教學(xué)手段和方法 牢固樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，在教學(xué)實(shí)踐中堅(jiān)持做到：一是注重搜集和應(yīng)用典型案例進(jìn)行教學(xué)。生動(dòng)而典型的案例教學(xué)，成為吸引學(xué)生追求真理的內(nèi)在力量，既增加了感染力，又加深了對(duì)根本理論觀點(diǎn)的理解。二是緊密聯(lián)系學(xué)生思想和生活實(shí)際開(kāi)展教學(xué)。我們要求全體教師強(qiáng)化為學(xué)生成長(zhǎng)效勞的意識(shí)，真摯地關(guān)愛(ài)學(xué)生，真切地照顧學(xué)生的生活世界，真情地

34、為學(xué)生成長(zhǎng)成才效勞 。三是調(diào)動(dòng)學(xué)生主體性的互動(dòng)參與式教學(xué)。任課教師在課堂上組織學(xué)生討論，或就某一論題以準(zhǔn)備演講的方式，發(fā)動(dòng)學(xué)生的參與，幫助學(xué)生深化對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解。四是在教學(xué)中開(kāi)掘校本德育資源。在教學(xué)中滲透“兩彈一星、“載人航天行業(yè)精神和校風(fēng)校訓(xùn)的教育，引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，培育獻(xiàn)身國(guó)防的意識(shí)，切實(shí)提高自己的思想道德水平。五是強(qiáng)化課內(nèi)外實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)組織學(xué)生課外調(diào)研、撰寫讀書心得、開(kāi)展公益活動(dòng)等方式推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)。近幾年來(lái)，學(xué)校根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)，先后在航空航天及國(guó)防工業(yè)企事業(yè)單位建立了包括酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心在內(nèi)的50多家考察實(shí)踐基地。五年來(lái)，通過(guò)改革教學(xué)方法和手段，我校思政課教學(xué)取得了一系列標(biāo)志

35、性成果：課程群負(fù)責(zé)人王巖教授主持的?馬克思主義根本原理概論?課程，2021年被評(píng)為江蘇省精品課程和國(guó)家精品課程。他主講的“馬克思主義根本原理被評(píng)為省教育廳和教育部“精彩一課，列為“教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大委托工程和江蘇省“哲學(xué)社會(huì)科學(xué)委托工程?！榜R克思主義根本原理概論全程教學(xué)片2021年被評(píng)為教育部“精彩一門課，并獲立項(xiàng)資助。?思想道德修養(yǎng)與法律根底?課程，2021年被評(píng)為江蘇省精品課程。?思想道德修養(yǎng)與法律根底?課件被評(píng)為教育部“精彩課件，列入教育部“哲學(xué)社會(huì)科學(xué)專項(xiàng)任務(wù)工程。三、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，以科研促進(jìn)教學(xué) 把思想政治理論課提高到學(xué)科的高度來(lái)建設(shè)，這是馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科設(shè)立的重要?jiǎng)右蛑?/p>

36、，也是馬克思主義理論學(xué)科建立之后學(xué)科建設(shè)面臨的重要任務(wù)之一。我們對(duì)學(xué)科建設(shè)和課程建設(shè)的內(nèi)在統(tǒng)一性有著明確的認(rèn)識(shí)，努力加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)，從而為思想政治理論課的改革和建設(shè)提供了強(qiáng)有力的支撐。依托我校馬克思主義根本原理博士點(diǎn)學(xué)科和馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，引導(dǎo)教師認(rèn)真研究思想政治理論課程中的各種問(wèn)題，深化科研，促進(jìn)教學(xué)。幾年來(lái)，先后獲得國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)工程1項(xiàng)；國(guó)家社科基金一般工程2項(xiàng)；“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持方案1項(xiàng)；教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金工程4項(xiàng)；中國(guó)博士后基金工程2項(xiàng)；江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金工程6項(xiàng)。出版學(xué)術(shù)專著、譯著15部，在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文 400 余篇，核心刊

37、物發(fā)表論文100余篇，在?馬克思主義研究?、?哲學(xué)研究?、?光明日?qǐng)?bào)?、?政治學(xué)研究?等重要核心刊物上發(fā)表高層次學(xué)術(shù)論文30余篇。獲江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)5項(xiàng)。高起點(diǎn)的學(xué)科平臺(tái)和高水平的科研成果對(duì)課程建設(shè)起到了重要的支撐作用。四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)思想政治理論課課改成功的關(guān)鍵是教師的素質(zhì)問(wèn)題。為了提高教師的素質(zhì)，我們非常重視教師隊(duì)伍的建設(shè)。除了一貫重視理論研究，提升教師的理論水平、以科研促進(jìn)教學(xué)外，我們還積極推進(jìn)“博士化工程，鼓勵(lì)思想政治理論課教師在職攻讀博士學(xué)位，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)。目前，本課程群有專職教師35人，其中教授5人含博士生導(dǎo)師4人，副教授16名，17名博

38、士，所有專職教師具有碩士學(xué)位，博士和在讀博士占教師總數(shù)的87%。我們開(kāi)展教師三級(jí)培訓(xùn)，先后選送30余人次參加全國(guó)高校思想政治理論課骨干教師培訓(xùn)班、省思想政治理論課教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，選派多名同志出國(guó)學(xué)習(xí)。每年還組織全體思想政治理論課教師分赴國(guó)內(nèi)愛(ài)國(guó)主義教育基地、著名企業(yè)學(xué)習(xí)考察。這些舉措使我們的教師得到了鍛煉和提高，初步形成了一支政治素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，有超前意識(shí)和創(chuàng)新能力的師資隊(duì)伍。課程群負(fù)責(zé)人王巖教授入選為教育部“全國(guó)思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，先后榮獲“全國(guó)模范教師、“全國(guó)高校優(yōu)秀思想政治理論課教師、“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、“江蘇省教學(xué)名師、“江蘇省有突出奉獻(xiàn)的中青年專家、江蘇省“五個(gè)

39、一批人才等榮譽(yù)稱號(hào)。2007年10月中央電視臺(tái)?焦點(diǎn)訪談?報(bào)道了我校思想政治理論課改革情況。我們將以貫徹落實(shí)這次會(huì)議精神為契機(jī)，在已有的工作根底上，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，銳意進(jìn)取，扎實(shí)推進(jìn)思想政治理論課的改革與建設(shè)，努力把我校思想政治理論課建設(shè)成為南航大學(xué)生真心喜愛(ài)、終身受益、畢生難忘的優(yōu)秀課程，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出新的奉獻(xiàn)。深化改革 注重實(shí)效全面推進(jìn)思想政治理論課建設(shè)中國(guó)礦業(yè)大學(xué)近年來(lái)，學(xué)校黨委認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)會(huì)議和文件精神，全面加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課建設(shè)，以加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)為保障，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以教學(xué)方法創(chuàng)新為關(guān)鍵環(huán)節(jié)，注重科研，深入實(shí)踐，使思想政治理論課建設(shè)取得了明

40、顯的成效。一、高度重視，組織領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力學(xué)校成立了思想政治理論課建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，委員會(huì)主任由校黨委書記擔(dān)任，副主任由分管宣傳思想工作的副書記和分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)擔(dān)任，委員會(huì)成員由黨委組織部、黨委宣傳部、人事處、教務(wù)處、科研處、教務(wù)處和文法學(xué)院等部門和單位負(fù)責(zé)人組成。學(xué)校還成立了思想政治理論課教研中心，教研中心下設(shè)“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、“馬克思主義中國(guó)化、“馬克思主義根本原理、“思想道德修養(yǎng)與法律根底四個(gè)教研室。形勢(shì)與政策課教研活動(dòng)由黨委宣傳部負(fù)責(zé)組織開(kāi)展。2021年3月，學(xué)校黨委制定了?關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我校思想政治理論課教師隊(duì)伍的實(shí)施意見(jiàn)?，明確每年劃撥30萬(wàn)元作為思想政治理論課程和師資隊(duì)伍建設(shè)

41、的專項(xiàng)資金，列入學(xué)校預(yù)算，并隨著學(xué)校經(jīng)費(fèi)的增長(zhǎng)逐年增加。二、突出重點(diǎn)，教師隊(duì)伍不斷加強(qiáng) 學(xué)校黨委高度重視思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)，在廣泛調(diào)研的根底上，制定了?關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我校思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)?，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)：一是把好入口關(guān)。實(shí)行教師任職資格準(zhǔn)入制度，注重新教師選配工作，要求新增教師必須是中共黨員并具有博士學(xué)位。二是建立完善的培養(yǎng)培訓(xùn)體系。學(xué)校在強(qiáng)化青年教師崗前培訓(xùn)的同時(shí)，選派骨干教師參加全國(guó)和省的培訓(xùn)、研修及課程輪訓(xùn)。我校思想政治理論課專職教師參加課程培訓(xùn)或短期研修率為100%。對(duì)年齡在45歲以下的教師，學(xué)校實(shí)行了在職攻讀博士學(xué)位減免工作量、資助學(xué)費(fèi)等措施，同時(shí)

42、根據(jù)教師所擔(dān)任的課程和研究取向，派往國(guó)內(nèi)有關(guān)高校進(jìn)行半年或一年的學(xué)習(xí)進(jìn)修。三是健全教師考評(píng)、聘任制度。通過(guò)組織機(jī)構(gòu)、學(xué)科建設(shè)、學(xué)科歸屬等一系列師資隊(duì)伍建設(shè)的環(huán)節(jié)，思想政治理論課教師學(xué)科歸屬感普遍增強(qiáng)。思想政治理論課教師的考評(píng)、職務(wù)聘任等制度與其它教師無(wú)差異的一致性，使教師的地位感、責(zé)任感、使命感進(jìn)一步增強(qiáng)。四是教師社會(huì)實(shí)踐制度化。學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，支持、資助教師在暑期或寒假期間進(jìn)行有組織的集體考察、交流活動(dòng)；設(shè)立個(gè)人自選工程，每人每年資助1500元作為參加學(xué)術(shù)會(huì)議、進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和考察的經(jīng)費(fèi)保障，形成了集體行動(dòng)與個(gè)人自選相結(jié)合的長(zhǎng)效制度。三、強(qiáng)化實(shí)踐，教學(xué)水平明顯提高一是加強(qiáng)學(xué)科及其相關(guān)支持平臺(tái)

43、建設(shè)。以思想政治教育博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)和馬克思主義根本原理碩士點(diǎn)為依托，整合師資資源、凝練學(xué)科方向，使教師的專業(yè)意識(shí)和自我效能感增強(qiáng)。學(xué)校在教師科研立項(xiàng)資助方面除了與其它學(xué)科的教師一樣享有“科學(xué)基金工程、“青年工程、“后期資助工程等支持條件外，還定期設(shè)立哲社專項(xiàng)、思想政治理論課專項(xiàng)等，資助思想政治理論課教師科研工作的開(kāi)展，根本形成了立項(xiàng)資助、成果獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的資助政策。“十一五期間，學(xué)校資助了思想政治教育專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)40萬(wàn)元，先后發(fā)表教學(xué)法論文和思想政治理論相關(guān)論文近百篇、專著7部，獲省部級(jí)資助工程7項(xiàng)。二是積極進(jìn)行“精品課程建設(shè)工作。學(xué)校出臺(tái)了?精品課程建設(shè)立項(xiàng)資助方法?，思想政治理論五個(gè)課程組全

44、部獲得資助。目前，五個(gè)課程組均制定了適合我校特色的教學(xué)大綱、教學(xué)案例、多媒體課件及習(xí)題庫(kù)。三是高度重視教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)。以教研室為單位定期組織集體備課、教學(xué)法研討和教學(xué)觀摩活動(dòng)，開(kāi)展“精彩一課、“優(yōu)秀案例、“優(yōu)秀課件、“優(yōu)秀教案的評(píng)選活動(dòng)，使教師在教學(xué)實(shí)踐中推陳出新，創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力明顯增強(qiáng)。在教學(xué)過(guò)程中做到“三個(gè)結(jié)合：與自身的實(shí)際相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自身的成長(zhǎng)歷程，加深對(duì)科學(xué)理論內(nèi)涵的理解；與專業(yè)學(xué)習(xí)的實(shí)際相結(jié)合，聯(lián)系科學(xué)開(kāi)展觀、個(gè)人未來(lái)事業(yè)開(kāi)展前景，深刻理解思想理論的現(xiàn)實(shí)意義；與社會(huì)生活的實(shí)際相結(jié)合，通過(guò)討論、征文、演講比賽、辯論賽、社會(huì)實(shí)踐等形式，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)理論的必要性、科學(xué)性及現(xiàn)實(shí)性。

45、經(jīng)過(guò)近年來(lái)的改革和實(shí)踐探索，我校思想政治理論課建設(shè)取得了明顯成效。一是師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨于合理。在年齡結(jié)構(gòu)上，以中年教師為骨干，青年教師開(kāi)展勢(shì)頭良好。在學(xué)歷層次上，有博士學(xué)位的教師從2005年的5%增長(zhǎng)到現(xiàn)在的40%，青年教師在職攻讀博士學(xué)位的占到30%。在職稱結(jié)構(gòu)上高級(jí)職稱的教師占到54%。二是教學(xué)水平明顯增強(qiáng)。目前獲得教育部“精彩一課、“精彩多媒體課件等資助工程者達(dá)7人次，獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)、優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)8項(xiàng)，有4人被學(xué)生評(píng)為最受歡送的“十佳根底課教師，有2人被評(píng)為師德模范，有4人被選拔為校級(jí)青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象，有6人被選拔為校級(jí)青年骨干教師，有1人被

46、選拔為省高?！扒嗨{(lán)工程學(xué)術(shù)帶頭人。三是教學(xué)效果明顯改善。根據(jù)近年學(xué)校教務(wù)處組織學(xué)生的評(píng)價(jià)來(lái)看，學(xué)生對(duì)我校思想政治理論課的滿意度非常高，平均為92%以上。在教師教學(xué)的評(píng)價(jià)中，居于前二十名的教師中有60%為思想政治理論課教師。 機(jī)制為根底 學(xué)科為龍頭 隊(duì)伍為保障切實(shí)增強(qiáng)思想政治理論課的吸引力和感染力揚(yáng)州大學(xué)高校思想政治理論課“05新方案實(shí)施以來(lái)，我校認(rèn)真貫徹中宣部和教育部的文件精神，完善領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，打造學(xué)科科研平臺(tái)，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，有序推進(jìn)思想政治理論課新方案的改革，充分發(fā)揮了思想政治理論課的主渠道作用，學(xué)校屢次榮獲“高校思想政治教育工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，確保思

47、想政治理論課新方案實(shí)施1始終堅(jiān)持黨委對(duì)思想政治理論課改革的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了黨委領(lǐng)導(dǎo)的思想政治理論課建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，由分管理論宣傳工作的黨委副書記和副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)主任，制定了?揚(yáng)州大學(xué)關(guān)于思想政治理論課教學(xué)改革的實(shí)施方案?，對(duì)思想政治理論課改革所涉及的師資培養(yǎng)、經(jīng)費(fèi)使用、課程與教材建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐等諸多環(huán)節(jié)作出全面部署，明確提出把思想政治理論課作為精品課程來(lái)建設(shè)。黨委主要負(fù)責(zé)同志親自參加新課程建設(shè)發(fā)動(dòng)會(huì)，深入課堂第一線，召開(kāi)教師和學(xué)生座談會(huì)，就新方案改革的推進(jìn)聽(tīng)取廣泛意見(jiàn)，共同研討新舉措。2始終堅(jiān)持齊抓共管的工作機(jī)制。在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，宣傳部、教務(wù)處及其他有關(guān)部門相互協(xié)調(diào)、密切配合、

48、各司其職，初步形成了齊抓共管的運(yùn)行機(jī)制。思想政治理論課教學(xué)部門成立了與新方案相對(duì)應(yīng)的4個(gè)課程建設(shè)小組，選聘政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師擔(dān)任組長(zhǎng)，保證新方案的順利實(shí)施。教務(wù)處結(jié)合本科教學(xué)評(píng)估、人才培養(yǎng)方案的修訂等，組織有關(guān)人員就教學(xué)課時(shí)、教師培訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐等具體工作進(jìn)行協(xié)調(diào)，確保思想政治理論課的教育教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐順利推進(jìn)。二、整合資源，強(qiáng)化科研，推進(jìn)思想政治理論課教學(xué)改革1整合資源，加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)。學(xué)校以馬克思主義中國(guó)化研究博士點(diǎn)和馬克思主義根本原理、思想政治教育碩士點(diǎn)為支撐，努力推進(jìn)馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科建設(shè)，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，整合資源，為思想政治理論課的改革和教學(xué)提供學(xué)科支撐。同時(shí)，

49、成立揚(yáng)州大學(xué)馬克思主義中國(guó)化研究中心，使其成為思想政治理論課教師學(xué)術(shù)交流的中心、展示成果的舞臺(tái)、培養(yǎng)師資的基地、教學(xué)探討的平臺(tái)。2強(qiáng)化科研，以馬克思主義中國(guó)化最新理論成果推進(jìn)思想政治理論課教學(xué)改革。圍繞學(xué)科學(xué)位點(diǎn)建設(shè)方向，學(xué)校積極鼓勵(lì)思想政治理論課教師結(jié)合當(dāng)下重大理論問(wèn)題和社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，以及大學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展科學(xué)研究，不斷提升自身的學(xué)術(shù)水平和理論素養(yǎng)。近年來(lái)，我校思想政治理論課教師先后參與了中央實(shí)施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，主持了多項(xiàng)國(guó)家社科基金課題研究；先后獲江蘇省第十屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果、江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等。教師科學(xué)研究水平和質(zhì)量的提高，有力地推動(dòng)了思想政治理

50、論課的教學(xué)改革。三、引培并舉，重點(diǎn)培養(yǎng)，加強(qiáng)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)1引培并舉，不斷改善思想政治理論課師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。學(xué)校按照穩(wěn)定隊(duì)伍、開(kāi)展內(nèi)涵、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高素質(zhì)的原那么，堅(jiān)持引培并舉，大力實(shí)施人才強(qiáng)基戰(zhàn)略，努力以人才優(yōu)勢(shì)構(gòu)筑思想政治理論課教學(xué)改革的開(kāi)展優(yōu)勢(shì)，建設(shè)以馬克思主義理論學(xué)科帶頭人為核心、以優(yōu)秀中青年學(xué)術(shù)帶頭人為骨干、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、梯隊(duì)均衡的師資隊(duì)伍。目前，我校56名思想政治理論課教師中，有教授9人、副教授31人，博士和在讀博士14人。2工程引領(lǐng)，強(qiáng)化青年教師的重點(diǎn)培養(yǎng)。學(xué)校高度重視青年教師的培養(yǎng)工作，通過(guò)實(shí)施“青年教師培養(yǎng)工程、“師表工程、“博士化工程、“人才國(guó)際化工程，促進(jìn)

51、思想政治理論課師資隊(duì)伍的可持續(xù)開(kāi)展。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行思想政治理論課教師“準(zhǔn)入制度，完善鼓勵(lì)機(jī)制，加大對(duì)40歲以下青年教師培養(yǎng)力度，支持青年教師在職攻讀博士學(xué)位，精心選拔、重點(diǎn)培養(yǎng)有開(kāi)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年骨干教師。學(xué)校每年還有方案、有重點(diǎn)地派思想政治理論課骨干教師參加中央黨校、省委黨校以及省教育廳組織的思想政治理論課教學(xué)科研骨干研修班學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)術(shù)視野，提高教學(xué)水平。四、優(yōu)化課程，創(chuàng)新方法，增強(qiáng)思想政治理論課的吸引力和感染力1建設(shè)精品課程。學(xué)校組織思想政治理論課教師認(rèn)真研究?國(guó)家精品課程評(píng)審指標(biāo)體系?的要求，以教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)為抓手，要求思想政治理論課教師要以教材為教學(xué)根本遵循，在教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)化

52、上下功夫，真正做到融會(huì)貫穿、熟練駕馭、精辟講解，以此為根底，努力將4門思想政治理論課建成精品課程。目前，?毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論?和?馬克思主義根本原理概論?被確立為校級(jí)精品課程并通過(guò)驗(yàn)收，?中國(guó)近現(xiàn)代史綱要?和?思想道德修養(yǎng)和法律根底?已列入校精品課程培育方案。2創(chuàng)新教學(xué)方法。學(xué)校根據(jù)大學(xué)生思想政治狀況的實(shí)際，積極探索符合教育教學(xué)規(guī)律和大學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法，用通俗易懂的語(yǔ)言，生動(dòng)鮮活的案例，新穎活潑的形式，活潑課堂教學(xué)氣氛，增強(qiáng)教學(xué)效果。如講授?思想道德修養(yǎng)與法律根底?課程時(shí)，專門邀請(qǐng)“揚(yáng)州好人群體走進(jìn)課堂，與大學(xué)生共同探索人生理想和道德，極大地感染了學(xué)生，增強(qiáng)了教學(xué)的實(shí)效

53、性。3改進(jìn)考核方式。學(xué)校采用撰寫小論文、讀書心得和調(diào)研報(bào)告等方法，增加平時(shí)成績(jī)和實(shí)踐成績(jī)的比重，使學(xué)生的期末考試卷面分?jǐn)?shù)只占總成績(jī)的60%。這種考核，重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解、接受和運(yùn)用的情況，尤其是以馬克思主義根本原理分析解決問(wèn)題的能力，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性。4強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐。為使思想政治理論課教師進(jìn)一步了解國(guó)情，了解世界，開(kāi)闊視野，豐富教學(xué)素材，學(xué)校專門制訂了?揚(yáng)州大學(xué)關(guān)于組織高校思想政治理論課骨干教師參觀考察活動(dòng)的實(shí)施方案?。近年來(lái)，學(xué)校先后組織思想政治理論課教師到寶鋼、無(wú)錫尚德集團(tuán)、蘇南蘇中革命老區(qū)，了解社情民意，了解改革開(kāi)放給國(guó)家?guī)?lái)的巨大變化，為課堂教學(xué)積累生動(dòng)的素材。我校

54、思想政治理論課新方案的實(shí)施已取得明顯成效。在一份面向2006級(jí)本科畢業(yè)生的問(wèn)卷調(diào)查中，學(xué)生對(duì)思想政治理論課的滿意度為91%，92.4%的學(xué)生認(rèn)為新課程十分重要，課程內(nèi)容貼近實(shí)際的達(dá)92.3%，對(duì)教師綜合素質(zhì)滿意的學(xué)生達(dá)92.2%，受到眾多媒體的廣泛關(guān)注。?新華日?qǐng)?bào)?、江蘇衛(wèi)視等媒體分別從不同角度報(bào)道了揚(yáng)州大學(xué)加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課的新氣象。 以機(jī)構(gòu)建設(shè)為抓手全面推進(jìn)思想政治理論課建設(shè)南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 多年來(lái)， 南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委一貫高度重視大學(xué)生思想政治理論課建設(shè)，積極貫徹中宣部、教育部和省教育廳關(guān)于思想政治理論課建設(shè)和改革的一系列文件精神，以機(jī)構(gòu)建設(shè)為抓手，不斷推進(jìn)思想政治理論課

55、教學(xué)建設(shè)與改革。一、健全機(jī)構(gòu)，為思想政治理論課教學(xué)提供組織保障學(xué)校自1999年升格為高職院校以來(lái)，就設(shè)立了專門負(fù)責(zé)思想政治理論課教學(xué)科研的獨(dú)立的二級(jí)機(jī)構(gòu)社科部，明確有分管校領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。期間，學(xué)院雖然經(jīng)過(guò)四次機(jī)構(gòu)調(diào)整、系部合并、中層干部聘任等機(jī)構(gòu)和人事變動(dòng)，但院黨政領(lǐng)導(dǎo)始終把加強(qiáng)思想政治理論課機(jī)構(gòu)建設(shè)作為重中之重，一直堅(jiān)持設(shè)置獨(dú)立的教學(xué)科研機(jī)構(gòu)。近年來(lái)，學(xué)院又成立了思想政治理論課建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由院黨委書記擔(dān)任組長(zhǎng)，院黨委副書記擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員有宣傳部、人事處、教務(wù)處、科研處和財(cái)務(wù)處等職能部門的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院高度重視社科部的建設(shè)，黨委和行政經(jīng)常聽(tīng)取和研究思想政治理論課教學(xué)工作，黨委書記和分管領(lǐng)導(dǎo)

56、經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，并及時(shí)與教師交換意見(jiàn)。思想政治理論課“05新方案實(shí)施后，2006年1月，學(xué)院就及時(shí)召開(kāi)專門會(huì)議，研究和部署了學(xué)院的思想政治理論課建設(shè)工作，提出了貫徹執(zhí)行新課程設(shè)置方案的具體方案，對(duì)思想政治理論課的教學(xué)和改革、教學(xué)研究和科研、師資隊(duì)伍建設(shè)等提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)。學(xué)院還高度重視社科部負(fù)責(zé)人的配備和培養(yǎng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)思想政治理論課教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)。社科部的負(fù)責(zé)人與其他二級(jí)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人一樣參加學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)和教學(xué)委員會(huì)。2021年以來(lái)，學(xué)院每年撥給社科部的教學(xué)科研等經(jīng)費(fèi)合計(jì)約20萬(wàn)元，超過(guò)了生均15元的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)院在思想政治理論課教師的職務(wù)聘任、教科研立項(xiàng)、國(guó)內(nèi)外培訓(xùn)進(jìn)修和教師的社會(huì)實(shí)踐等方面

57、給予了充分的政策支持和經(jīng)費(fèi)保障。二、深化改革，不斷提高思想政治理論課教學(xué)的實(shí)效性學(xué)院根據(jù)高職院校的實(shí)際和高職學(xué)生的特點(diǎn)，不斷探索高職院校思想政治理論課的教學(xué)改革，主要表達(dá)在探索專題化教學(xué)模式、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、引進(jìn)素質(zhì)拓展訓(xùn)練等三個(gè)方面。1教學(xué)模式專題化。2005年，學(xué)院在思想政治理論課的教學(xué)改革方面穩(wěn)步推進(jìn)專題化教學(xué)改革，編寫了思想政治理論課專題化教學(xué)大綱。“05新方案出臺(tái)后，又及時(shí)根據(jù)教育部文件精神和新方案要求,進(jìn)一步完善專題化教學(xué)改革方案，通過(guò)把課程體系內(nèi)容轉(zhuǎn)化為專題，并與案例教學(xué)相結(jié)合的專題化教學(xué)模式改革，理順了思想政治理論課的理論體系與高職學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，更加有針對(duì)性地對(duì)高職

58、學(xué)生進(jìn)行思想政治理論教育，大大提高了思想政治理論課教學(xué)的實(shí)效。2實(shí)踐教學(xué)常態(tài)化。隨著思想政治理論課教學(xué)改革的不斷深入，學(xué)院在2006年上半年及時(shí)落實(shí)教育部“05新方案，開(kāi)設(shè)?毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論?、?思想道德修養(yǎng)與法律根底?、?形勢(shì)與政策?等課程的同時(shí)，還結(jié)合學(xué)院特色開(kāi)設(shè)了?職業(yè)觀與職業(yè)道德?課程，并在繼續(xù)進(jìn)行專題化教學(xué)模式改革的根底上，積極推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)改革。在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，?概論?課結(jié)合中國(guó)改革開(kāi)放的現(xiàn)實(shí)，就中國(guó)社會(huì)全面建設(shè)小康社會(huì)的狀況，改革開(kāi)放以來(lái)家庭收入的變化等課題組織學(xué)生利用寒暑假進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。?根底?課結(jié)合課程性質(zhì)和新生特點(diǎn)，組織學(xué)生利用課余時(shí)間自編、自導(dǎo)、自演

59、道德小品，讓學(xué)生在自我教育中思想道德素質(zhì)獲得升華。3素質(zhì)拓展專業(yè)化。2021年學(xué)院撥款100萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)和8000平方米的土地建成了大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練基地，共建有13個(gè)高空工程、12個(gè)地場(chǎng)工程和假設(shè)干室內(nèi)工程。2021年基地正式投入使用，當(dāng)年培訓(xùn)學(xué)生近千人次。素質(zhì)拓展活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提升了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和社會(huì)交往能力，也顯著增強(qiáng)了思想政治理論課的活力和吸引力。2021年學(xué)院把素質(zhì)拓展列入了教學(xué)方案，并記1個(gè)學(xué)分，使素質(zhì)拓展這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)更加標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化。三、加強(qiáng)建設(shè)，師資隊(duì)伍素質(zhì)明顯提升學(xué)院有一支穩(wěn)定的職稱和年齡結(jié)構(gòu)都比擬合理的思想政治理論課教師隊(duì)伍。幾年來(lái)，學(xué)校注重提高教師隊(duì)伍的質(zhì)量，

60、著力于提高教師的思想素質(zhì)和理論水平，著力于提高教師的教學(xué)科研能力和水平。一是政治上嚴(yán)要求。組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論文獻(xiàn)和先進(jìn)人物事跡，要求教師思想上政治上必須做到真學(xué)、真懂、真信。二是業(yè)務(wù)上再學(xué)習(xí)。重視思想政治理論課教師的再學(xué)習(xí)和進(jìn)修培訓(xùn)。近年來(lái)，有兩位青年教師獲得博士學(xué)位，有4人次到美國(guó)、新加坡等國(guó)外短期培訓(xùn)考察，90以上的教師參加了全國(guó)和省級(jí)的培訓(xùn)，每年有23位教師參加全國(guó)性學(xué)術(shù)會(huì)議。三是實(shí)踐中開(kāi)眼界。精心組織思想政治理論課教師一年一次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。近年來(lái)先后組織全體教師到香港、澳門、臺(tái)灣、華西村、井岡山等境內(nèi)外考察，使思想政治理論課教師豐富了閱歷、開(kāi)闊了眼界、拓展了思路。四是實(shí)戰(zhàn)中提能