2015年幼兒教師招聘考試題及答案

1、2015年幼兒教師招聘考試題及答案一、單項選擇題（每小題1。5分，共60分）1。提出“活教育”理論，強調(diào)活教育的目的是為培養(yǎng)人，一個中國人和 一個現(xiàn)代化的中人國人的教育家是（）A。杜威B.蒙臺梭利Co陳建|琴D.張雪門2。提出“到2020年，我國全面普及學(xué)前一年教育，基本普及學(xué)前兩 年教育，有條件的地區(qū)，普及學(xué)前三年教育的文件是（）A。國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要B. 3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南Co幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)D.幼兒園教育指導(dǎo)綱要.提出“建立適合中國國情的、省錢的、平民的幼稚園”的教育家是（）A.陶行知B。蒙臺梭利G陳建|琴Do張雪門.我國幼兒園教育的任務(wù)是實行保育與教育相結(jié)合的原

2、則，（）A。對幼兒實施德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身 心和諧發(fā)展B對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和 諧發(fā)展C對幼兒實施體、智、德、美、勞諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身 心和諧發(fā)展D對幼兒實施德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的教育 ，促進(jìn)其身心和 諧發(fā)展5。幼兒園教育目標(biāo)中最有操作性的、最具體的目標(biāo)的是（）A.班級一周計劃的教育目標(biāo) B。幼兒年齡階段目標(biāo)C.某一具體活動的教育目標(biāo) D.班級一日計劃的教育目標(biāo)6。幼兒園五大領(lǐng)域的學(xué)習(xí)是指（）A健康、語言、社會、科學(xué)和藝術(shù)B。語言、科學(xué)、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)a數(shù)學(xué)、語言、音樂、美術(shù)、舞蹈D.語言、自然、數(shù)學(xué)、音樂、

3、美術(shù)7。牙齒發(fā)育過程中，最先發(fā)育長出的牙叫（）A.六齡齒B.恒牙C.磨牙Do乳牙.兒童生長發(fā)育最迅速的階段是從出生 29天到1周歲，這個時期被 稱為（）A。新生兒期B。嬰兒期C。幼兒前期D。幼兒期.造成兒童味蕾功能減退、食欲不振，導(dǎo)致厭食，甚至影響生長發(fā)育, 導(dǎo)致身材矮小、嚴(yán)重者有侏儒癥的是缺乏（）A.鈣B.鐵C。碘Do鋅10。多曬太陽，有利于補充（）A。維生素A Bo維生素B Co維生素C D.維生素D11。學(xué)前兒童方位知覺的發(fā)展順序是（）A。上下左右 前后 B.前后上下-左右C-左右上下一-前后D.上下前后 左右12。學(xué)前兒童在游戲中，一會把一根木棍當(dāng)成槍，一會又當(dāng)馬騎，這 是屬于（）A.

4、記憶活動B.想象活動Co思維活動Do注意活動13。小班幼兒看木偶劇表演時，看到“考慮”會感到害怕，這說明幼 兒（）A.想象脫離現(xiàn)實B。想象與現(xiàn)實想混淆C.想象容易受情緒影響D。想 象內(nèi)容零散.以下概念中，學(xué)前兒童較難掌握的是（）A.桌子B。椅子C。床Do家具. 3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南中提出的“傾聽與表達(dá)”屬于（） 的目標(biāo)要求。A.語言領(lǐng)域B.藝術(shù)領(lǐng)域Co數(shù)學(xué)領(lǐng)域D.社會領(lǐng)域16。幼兒期是兒童語言發(fā)展的重要時期，因此幼兒教師應(yīng)該避免出現(xiàn)的行為是（）A。創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境B.給予幼兒表達(dá)機會，并傾聽幼兒說話C.以多識字考察幼兒語言發(fā)展水平Do培養(yǎng)幼兒書寫興趣17。一般情況下，5-

5、6歲幼兒經(jīng)過幼兒園的教育，能夠遵守基本的行 為規(guī)范，比如（）A.有自主選擇的權(quán)利，想干嘛就干嘛B.不敢玩別人的玩具C.能夠與同伴協(xié)商制定游戲和活動的規(guī)則19。我國幼兒園小班班額標(biāo)準(zhǔn)是（）A。30 人 B.2025 人 C.30-35 人臭 40 人.在幼兒活動中，幼兒教師為幼兒提供的活動材料（）A。越多越好B。要根據(jù)活動的需要，人手一份或小組一份C.份數(shù)一定要少于幼兒數(shù)，表現(xiàn)好的幼兒才能玩Do要根據(jù)教室面積的大小，決定是小組一份還是人手一份.在大班下學(xué)期，幼兒園可以（）A.帶領(lǐng)大班幼兒參觀小學(xué)B。布置至少2小時的家庭作業(yè)C.班級布置要小學(xué)化，不要有游戲區(qū)角設(shè)計D.按照小學(xué)作息制度調(diào)整一天的集體

6、教學(xué)活動，集中上6節(jié)課.“人際交往和社會適應(yīng)”是屬于（）的內(nèi)容A.語言領(lǐng)域B。社會領(lǐng)域C.藝術(shù)領(lǐng)域D.科學(xué)領(lǐng)域23?！敖處煘橛變鹤隽思埍撍男嶒灐?，這位教師采用的方法是（）A。演示法B.欣賞法C.觀察法D.操作法.教師在設(shè)計班級環(huán)境主題墻時（）A.必須讓家長參與B。不能讓幼兒參與 C可以讓幼兒參與D.可以一學(xué)年換一次.不適合在幼兒園的種植或飼養(yǎng)的是（）A。小兔子B.吊蘭、大蒜C.甲魚D.瓜果蔬菜26。幼兒園課程就是（）A。上課B。游戲C.幼兒的集體活動D.幼兒一日活動的總結(jié)27。下面關(guān)于幼兒教師職業(yè)的表述中，哪句話是錯誤的？A.幼兒教師是履行幼兒園教育教學(xué)工作職責(zé)的專業(yè)人員“以幼兒為本是幼

7、兒教師必須具備的基本理念之一C.幼兒教師要具有一定的自然科學(xué)和人文社會科學(xué)知識Do幼兒教師也是普通人，對漂亮可愛干凈的幼兒給予更多的愛和機會是正常的28。幼兒說話時，常常不連續(xù)，并伴有各種手勢和面部表情，這種言語屬于（）A.自言自語B.問題言語C.情境性言語D.游戲言語.“破涕為笑”現(xiàn)象在學(xué)前兒童身上較為常見，這反映他們的情緒具有（）A.易沖動性B.外露性C。社會性D。不穩(wěn)定性.以下幾組時間概念中，幼兒難理解的是（）A.上午下午B.白天晚上C.今天明天D.大前天大后天31。幼兒階段最典型的思維方式是（）A。直覺行動思維B.具體形象思維Co抽象思維D.邏輯思維32。幼兒聽了故事小免乖乖后，自己模

8、仿扮演故事中的角色進(jìn)行表演,這屬于（）A.表演游戲B。角色游戲C.結(jié)構(gòu)游戲D.語言游戲 33。關(guān)于區(qū)域活動材料投放不正確的表述是（）A。材料要有層次性，采用漸進(jìn)式投放B.材料需要不斷補充和更新a材料要多選用自然材料和廢舊物品Do材料的數(shù)量越多越好34。兒童的權(quán)利不包括下面哪條權(quán)利？A.購買玩具權(quán)B.受教育權(quán)C.生存權(quán)Do發(fā)展權(quán)35.下面關(guān)于兒童觀的表述，錯誤的是（）A.兒童是需要成人保護(hù)的，因此幼兒園不能參與社區(qū)活動。B.兒童是具有主觀能動性的人。a兒童是具有發(fā)展?jié)撃艿娜?D.兒童是獨特的個體36.依據(jù)對“具有基本的安全知識和自我保護(hù)能力”目標(biāo)的理解，下面哪句話是正確的？A。家長不能讓幼兒接觸

9、剪刀、熱水杯、洗衣機、冰箱等B。家長可以讓幼兒單獨上下電動扶梯玩耍a幼兒在河邊單獨玩耍是可以的D.幼兒教師和家長要教育幼兒不吃陌生人的東西，不跟陌生人走37。幼兒園教育工作的出發(fā)點和歸宿是（）A.教育內(nèi)容B.教育手段C.教育目標(biāo)Do教育評價38.福祿貝爾發(fā)明的“恩物”是（）A。一種兒童游戲玩法B。一種兒童玩具C.一種兒童教育理論D.一種 感覺訓(xùn)練玩具39。幼兒最容易掌握的音樂要素是（）A節(jié)奏B。旋律C.音高D.速度40.適宜小班開展的體操是（）A.徒手操B.模仿操C。器械操D.球操二、判斷題（每小題1分，共20分）1.幼兒教育是指幼兒園教育2。幼兒在園一日生活活動的情況和安排以安全為第一原則.

10、幼兒園應(yīng)當(dāng)適應(yīng)社會的需要，以學(xué)習(xí)為基本活動，啟迪幼兒智力.幼兒園工作規(guī)程規(guī)定，幼兒戶外活動時間在正常情況下不得多于2小時.幼兒園教育要與03歲的保育教育以及小學(xué)教育相互銜接。幼兒教師只需要專注于教育教學(xué)工作，不需要插手保育工作。父母是孩子交往最早的人，和父母的關(guān)系是子女形成的第一個人際關(guān)系。.一般情況下，4歲半的幼兒經(jīng)過一年的幼兒園的教育， 在與家長或 親人走散的情況下，能夠向警察或有關(guān)人員說出自己和家長的名字、電話號碼等簡單信息。.教師要允許幼兒犯錯誤，告訴他改了就好，不要打罵幼兒，以免他 因害怕懲罰而說謊.隨著兒童年齡的增長，需要睡眠的時間也越來越長。11。幼兒藝術(shù)教育的目的就是讓幼兒學(xué)會

11、唱歌、跳舞、繪畫。.幼兒教師能夠組織和開展好幼兒的一日活動就行了，沒有時間也 沒有必要做兒童教育研究工作。13。兒童出生時是沒有明顯的氣質(zhì)類型差異的。.教師不能隨意剝奪幼兒學(xué)習(xí)和游戲的權(quán)利.無規(guī)則游戲就是幼兒想怎么玩就怎么玩，教師不需要進(jìn)行指導(dǎo)。.在兒童自我意識發(fā)展過程中，最重要的標(biāo)志是會叫自己的名字.17。超前教育”“提前學(xué)習(xí)”是為了不讓幼兒輸在起跑線上，是非 常有必要的。18。年齡越小的幼兒，游戲中受玩具逼真性的影響越大。.學(xué)前兒童有的個子高，有的個子矮，這體現(xiàn)了學(xué)前兒童生長發(fā)育 的個體差異性。.有些幼兒注意力集中時間非常短暫，愛動，這類多動的兒童就是 多動癥患者。三、簡答題（共2題，14

12、分，請在主觀題答題卡上作答）.請簡述36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南實施的原則.按照兒童游戲的社會性水平進(jìn)行分類，學(xué)前兒童游戲可以分為哪 幾類？四、論述題（11分，請在主觀題答題卡上作答）這些年，幼兒教師的虐童事件時有發(fā)生，請你分析這一現(xiàn)象產(chǎn)生 的原因并提出對策或建議.五、設(shè)計題（15分,請在主觀題答題卡上作答）請設(shè)計一個“六一兒童節(jié)”主題系列活動方案。一：單選選擇：1 5:CAABD 6- 10:ADBCD 11 15: DBBDA1620: CCBBA 225: ABACD 2630: DDCDD3135: BBAAA3640:DCBBB二、判斷題：1-1-5 Xa/xx，； 6 10: xVa/

13、a/x11 15: xxxVx 1620： xxVa/x三.簡答題1。實施原則：答：1.遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)的特點。2。關(guān)注幼 兒身心全面和諧發(fā)展。3。尊重幼兒發(fā)展的個體差異。2。按照兒童游戲的社會性水平進(jìn)行分類，學(xué)前兒童游戲可以分為哪幾類？答：1。非游戲行為2。旁觀游戲3.獨立游戲4。平行游戲5,聯(lián)合游戲6。合作游戲。四、論述題（11分，請在主觀題答題卡上作答）這些年，幼兒教師的虐童事件時有發(fā)生，請你分析這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因并提出對策或建議。（一）原因：沒有正確的認(rèn)識兒童；要遵循現(xiàn)代兒童觀 .具體表現(xiàn)如下：1。兒童是人，具有與成年人一樣的人的一切基本權(quán)益，具有獨立的 人格2兒童是一個全方位不斷發(fā)展的整體的人，應(yīng)尊重并滿足兒童 各種發(fā)展的需要3兒童發(fā)展的個體差異性4兒童具有巨大的發(fā)展?jié)?能，在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和教育的