10.范進(jìn)中舉 (2)

1、1.萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高。2.十年窗下無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。3.窮居鬧市無(wú)人問(wèn)，富在深山有遠(yuǎn)親。4.朝為田舍郎，暮登天子堂。吳敬梓十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一朝成名天下知。1、了解作品儒林外史及其作者。2、了解封建的科舉制度，掌握相關(guān)知識(shí)。3、掌握生字詞，結(jié)合課文下的注釋讀懂文章。4、理清小說(shuō)情節(jié)，概括其大意。5、領(lǐng)會(huì)運(yùn)用對(duì)比和諷刺刻畫人物的寫法。6、認(rèn)識(shí)封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害和封建社會(huì)趨炎附勢(shì)的世態(tài)。教學(xué)目標(biāo)作者介紹-吳敬梓，清，字敏軒，號(hào)粒民，晚年又號(hào)文木老人，安徽全椒人。代表作儒林外史。附生平：吳出生于一個(gè)科甲鼎勝的縉紳世家，其曾祖父和祖父兩代人中，共出了六名進(jìn)士，包括一名榜眼，一名探花

2、。由于家族的影響，吳少時(shí)曾熱中于科舉，早年入學(xué)為秀才，二十九歲時(shí)參加鄉(xiāng)試，卻因“文章大好人大怪”而遭黜ch落。他雖曾發(fā)奮制藝，但科舉并未成為他對(duì)人生的唯一追求。讀書生活使他顯露出孤標(biāo)脫俗的叛逆?zhèn)€性。特別在他嗣s父母及生父去世后，近房中不少人覬覦j y遺產(chǎn)，使吳得以認(rèn)清科甲世家的虛偽和卑劣。吳由憤世嫉俗激發(fā)為縱情背禮，放浪形骸，大肆揮霍遺產(chǎn)，不上十年，就將遺產(chǎn)消耗一空。經(jīng)歷了由富貴到貧賤的不平常變化后，他飽嘗了世態(tài)炎涼，體察到士大夫階層的種種墮落與無(wú)恥?？辞辶饲逋醭y(tǒng)治下政治的腐敗與社會(huì)的污濁。正因?yàn)閰堑膫€(gè)人經(jīng)歷，使他了解儒生的生活和精神狀態(tài)，故寫下了著名的諷刺小說(shuō)儒林外史。作品簡(jiǎn)介 本文選自儒

3、林外史，儒林外史是清代長(zhǎng)篇章回體小說(shuō),55回。因讀書人稱儒生，故“儒林”指讀書人這個(gè)階層；“外史”與“正史”相對(duì)，記載那些沒(méi)有寫入“正史”不堪稱道的軼y事;“章回體”是長(zhǎng)篇小說(shuō)中的一種體裁，分若干回，每回都有標(biāo)題，大多是一個(gè)對(duì)仗句，概括本回主要內(nèi)容。儒林外史描寫封建社會(huì)知識(shí)分子的生活和精神狀態(tài)，記載他們的種種丑行，揭露了科舉制度的罪惡，批判了當(dāng)時(shí)的黑暗現(xiàn)實(shí)。對(duì)仗句:對(duì)仗又稱對(duì)偶, (上下句意思上具有承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系 。上下句在內(nèi)容上互相補(bǔ)充,叫正對(duì),在內(nèi)容上相互對(duì)照映襯,叫反對(duì),上下句在內(nèi)容上連續(xù)一至,叫流水對(duì)。 )白日依山盡，黃河入海流. 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。抽刀斷水水

4、更流,舉杯銷愁愁更愁 . “橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”。久旱逢甘雨他鄉(xiāng)遇故知。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春 關(guān)于科舉制度正式的科舉考試分為三級(jí)：鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試。 1鄉(xiāng)試（又稱大比、秋闈）。每三年的秋天在各省省城舉行一次?？贾械姆Q為舉人，第一名稱為解元。 2會(huì)試（又稱禮闈、春闈）。鄉(xiāng)試后的第二年春天在禮部舉行?？贾械姆Q為貢士，第一名稱為會(huì)元。 3殿試。由皇帝在故宮主持考試，第一甲錄取三名，第一名俗稱狀元，第二名俗稱榜眼，第三名俗稱探花。童生：要取得正式考試的資格，先要參加童試，參加童試的人稱為儒生或童生。 生員：錄取入學(xué)的童生稱為生員。 秀才：生員肆業(yè)后稱為秀才。通過(guò)本省學(xué)政巡回舉行的

5、科考的成績(jī)優(yōu)良的秀才參加每三年一次的在省城舉行的鄉(xiāng)試。1、初步考試童試、歲試、科試童試（小考）：童子初應(yīng)試皆稱童生，及格者稱生員 （庠生、秀才）。成績(jī)最好的是廩生，有一定名額，公家發(fā)糧食；其次是增生，也有一定名額；新及格的皆稱附生。歲試：一年一考，按成績(jī)等第依次升降進(jìn)行選優(yōu)。科試（大考）：三年一考，為了確定舉人考試資格。2、正式考試鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試鄉(xiāng)試（大比、秋闈）：每三年在省城考一次，成績(jī)優(yōu)良的員參加，考八股文和試帖詩(shī)，及格者稱舉人，有資格做官。第一名稱解元，第210名稱亞元。會(huì)試（禮闈、春闈）：鄉(xiāng)試后第二年在禮部考，舉人參加，考八股文和試帖詩(shī)，及格者稱貢士。第一名稱會(huì)元。會(huì)試后一般要復(fù)試。

6、殿試：由皇帝主持，貢士參加，考策問(wèn)，中者皆稱進(jìn)士。分三甲錄取，第一甲賜進(jìn)士及第，第二甲賜進(jìn)士出身，第三甲賜同進(jìn)士出身。第一甲取三名，第一名稱狀元，第二名稱榜眼，第三名稱探花，三人合稱三鼎甲。第二甲第一名稱傳臚。清朝科舉制度 初級(jí)考試 正式考試 1. 童試：儒生2. 歲試：秀才（縣里每年一次）3. 科試：舉人（資格）（三年一次）1. 鄉(xiāng)試：舉人（做官的資格） （三年一次）2. 會(huì)試：貢士（次年二月）3. 殿試：進(jìn)士（兩月后）（直接做官，狀元）舉人注意讀音： 1、作 揖2、帶 挈3、行 事4、長(zhǎng) 親5、腆 著6、星 宿7、兀 自8、軒 敞( y )( qi )( hng )(zhng)( tin

7、)( xi ) ( w )( xun )9、 相 公10、報(bào) 帖11、避 諱 12、賒 欠13、綰 發(fā)14、桑 梓15、僥 幸16、攥 緊（xing) ( ti ) ( hu ) ( sh ) ( wn ) ( z ) ( jio ) ( zun ) 17啐（cu）18齋公（zhi）19醉醺醺（xn）20癩蛤?。╨i ）21閻王（yn ）22嗑（h） 23瘟（wn）詞語(yǔ)解釋:作揖：倒運(yùn)：狗血噴頭：不省人事：商酌：拱手行禮。事情不順利，倒霉。形容罵得很兇?；杳?，失去了知覺(jué)。商量斟酌。 1找出課文中小說(shuō)的三要素。 2說(shuō)說(shuō)作者的思想傾向性。 一篇文學(xué)作品總有它的傾向性。本文通過(guò)范進(jìn)中舉前后周圍各色人

8、等的丑態(tài)的描寫，表現(xiàn)了作者對(duì)他們的辛辣諷刺，通過(guò)借一個(gè)報(bào)錄人之口，設(shè)計(jì)治療范進(jìn)瘋病的靈丹妙藥，表現(xiàn)了作者對(duì)封建科舉制度的深惡痛絕。 主要人物：情節(jié)：環(huán)境：范進(jìn)、胡屠戶、張鄉(xiāng)紳、老太太等范進(jìn)中舉前后，周圍人對(duì)他的不同態(tài)度封建科舉制度下的世態(tài)人情進(jìn)學(xué)回家,丈人教訓(xùn).鄉(xiāng)試回家,賣雞救命.看喜報(bào)發(fā)瘋昏蹶跌倒塘中胡屠戶治瘋中舉后的生活問(wèn)題：1、作者就中舉前后分別選擇哪些事情來(lái)寫？全文按什么 順序安排材料？2、范進(jìn)中舉前后經(jīng)濟(jì)狀況、社會(huì)地位發(fā)生怎樣的變化？1、中舉前寫了屠戶賀喜和范進(jìn)借錢兩件事；中舉后寫了范進(jìn)發(fā)瘋、屠戶治瘋和鄉(xiāng)紳來(lái)拜三件事。 全文以時(shí)間順序來(lái)安排材料。12段內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)中舉前范進(jìn)的家境如何，

9、他的社會(huì)地位如何？每日小菜飯 不知豬油味 餓了兩三天兩眼看不見(jiàn) 鄉(xiāng)試無(wú)盤費(fèi)現(xiàn)世寶 癩蝦蟆 尖嘴猴腮 不三不四312段內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)中舉后范進(jìn)的社會(huì)地位發(fā)生了怎樣的巨大變化？拿蛋送酒的 背米捉雞的 搬桌拿椅的 稱兄連誼的 送銀贈(zèng)房的才學(xué)高 品貌好 天上星宿 賢婿老爺提綱： 屠戶賀喜 中舉前 范進(jìn)借錢 范進(jìn)中舉 時(shí)間 范進(jìn)發(fā)瘋 順序 中舉后 屠戶治瘋 鄉(xiāng)紳來(lái)拜該死的畜牲！你中了甚么？形象分析胡屠戶 思考：胡屠戶在范進(jìn)中舉前后的態(tài)度有什么不同？試分析該人物形象。項(xiàng)目中舉前中舉后對(duì)范進(jìn)的稱呼說(shuō)話的態(tài)度 所帶的禮品對(duì)嫁女的解釋對(duì)相貌的評(píng)價(jià)對(duì)才學(xué)的評(píng)價(jià)能否考中對(duì)親家母稱呼范進(jìn)中舉前后胡屠戶態(tài)度對(duì)比現(xiàn)世寶老爺

10、賢婿老爺訓(xùn)斥狗血噴頭恭維奉承討好千恩萬(wàn)謝一副大腸一瓶酒七八斤肉四五千錢倒運(yùn)養(yǎng)到多歲畢竟要嫁與個(gè)老爺尖嘴猴腮不三不四品貌又高張府也沒(méi)有這樣的相貌不是你的文章好舍與你的才學(xué)又好癩蛤蟆就想天鵝屁吃畢竟要嫁與個(gè)老爺你那老不死的老娘你家老太太 胡屠戶在范進(jìn)中舉前后截然不同的兩種態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比，形象地表現(xiàn)出他的前倨后恭，他欺貧愛(ài)富、趨炎附勢(shì)、嗜錢如命、庸俗自私的典型市儈的性格躍然紙上。文曲星打得嗎？權(quán)變權(quán)變形象分析 胡屠戶前倨后恭的不同態(tài)度，正好反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)上那種趨炎附勢(shì)的現(xiàn)象，時(shí)人對(duì)權(quán)貴阿諛?lè)畛?，?duì)寒士則加以白眼。 仔細(xì)閱讀文中對(duì)張鄉(xiāng)紳和眾鄰居的描寫，思考： 1、張靜齋是城中望族，之前 與范進(jìn)素

11、不相識(shí)，為什么會(huì)來(lái)拜會(huì)范進(jìn)，而且還又送銀又送房？ 2、眾鄰居在范進(jìn)中舉前后有什么變化？說(shuō)明了什么？幸會(huì)！幸會(huì)！世先生！形象分析 張靜齋的目的是為了結(jié)交新貴，鞏固和擴(kuò)大自己的權(quán)勢(shì)，從這里我們可以看出當(dāng)時(shí)官僚之間結(jié)黨營(yíng)私之風(fēng)盛行。形象分析 眾鄰居在范進(jìn)中舉前對(duì)他漠不關(guān)心，在他中舉后都送了東西來(lái)。范進(jìn)瘋了也是眾鄰居來(lái)幫忙。眾鄰居對(duì)權(quán)勢(shì) 者或敬畏或諂媚chn mi ，對(duì)不幸者 冷酷無(wú)情。這表現(xiàn)了封建社 會(huì)的世態(tài)炎涼。形象分析范進(jìn)中舉前后對(duì)比 項(xiàng)目中舉前中舉后吃 住 用地位每日小菜飯豬油兩三回餓了兩三天沒(méi)有早飯米餓得看不見(jiàn)眾鄉(xiāng)鄰拿蛋送酒背米捉雞胡屠戶送肉茅草棚張鄉(xiāng)紳送三進(jìn)三間房屋無(wú)盤費(fèi)去應(yīng)考無(wú)錢打發(fā)報(bào)錄

12、人眾鄉(xiāng)鄰搬桌椅屠戶送四五千錢張鄉(xiāng)紳送紋銀50兩胡屠戶罵得狗血淋頭無(wú)人理會(huì)無(wú)人幫助胡屠戶奉承恭維眾鄉(xiāng)鄰幫辦各種事情張鄉(xiāng)紳拜訪拉攏范進(jìn)中舉范進(jìn)胡屠戶眾鄉(xiāng)鄰張鄉(xiāng)紳中舉前中舉后家境貧寒 忍氣吞聲地位卑微 卑怯畏縮中舉發(fā)病地位頓變謙卑恭敬熱衷功名隨意辱罵粗俗勢(shì)利厲聲訓(xùn)斥蠻橫倨傲千種夸贊萬(wàn)般討好阿諛?lè)畛汹呇赘絼?shì)視而不見(jiàn)漠不關(guān)心奔走效力熱心幫助嫌貧愛(ài)富登門拜訪百般拉攏老奸巨滑不屑一顧形象分析 范進(jìn)中舉前后狀況的變化，反映了封建社會(huì)科舉制度對(duì)讀書人命運(yùn)的主宰，以及在這種制度下人與人之間的勢(shì)利關(guān)系和世態(tài)的炎涼。走出大門不多路，一腳踹在塘里“噫！好了！我中了！”設(shè)想，范進(jìn)在大嚷“好”的瞬間，他究竟可能想到了什么？

13、 歸根到底，一個(gè)“好”字，表明那一瞬間，范進(jìn)曾產(chǎn)生過(guò)多少思想活動(dòng)。將范進(jìn)這樣一個(gè)封建社會(huì)知識(shí)分子滿腦功名利祿，一心升官發(fā)財(cái)?shù)男蜗筌S然紙上。這正是作者的點(diǎn)睛之筆！ 作者運(yùn)用妙筆把這個(gè)人物喪魂落魄的丑態(tài)、狂態(tài)刻畫得淋漓盡致，入木三分。范進(jìn)長(zhǎng)期遭白眼，一旦考中，如發(fā)生天旋地轉(zhuǎn)的變化，感情上承受不了。絕大多數(shù)知識(shí)分子聽任封建統(tǒng)治者擺布，背后隱藏的是悲劇，既可憐又可悲。 中舉前唯唯諾諾，中舉后則坦然地同方面大耳的張鄉(xiāng)紳平起平坐，打起官腔，成了封建社會(huì)的新貴，特權(quán)階級(jí)的人員。 范進(jìn)對(duì)功名的熱衷除了從他堅(jiān)持不懈地參加考試中可以看出之外，還有一處細(xì)節(jié)可以體現(xiàn)：即平日他不是一個(gè)感情容易外露的人，所以他可以忍受胡

14、屠戶的辱罵，可以冷靜的賣雞救命，但一見(jiàn)喜報(bào)帖便歡喜得瘋起來(lái)，鮮明的反常，可以充分表現(xiàn)他的利欲熏心、可悲可笑。 范進(jìn)形象猥瑣懦弱而又圓滑世故，熱衷功名。2、歸納范進(jìn)喜極而瘋的四個(gè)過(guò)程。3、“好了！我中了！”有何含義？4、寫“老太太慌”“鄰居嚇了一跳”“眾人拉他不住”等細(xì)節(jié)有何作 用？5、范進(jìn)得知中舉后為什么會(huì)發(fā)瘋？設(shè)置這一情節(jié)有何作用？6、刻畫鄰居有何主要目的？2、昏厥瘋跑跌進(jìn)水塘瘋走上集2、歸納范進(jìn)喜極而瘋的四個(gè)過(guò)程。3、運(yùn)用反復(fù)修辭，表現(xiàn)了他念念不忘的是科舉。因?yàn)橐坏┲信e，經(jīng)濟(jì)狀況、社會(huì)地位都能改變。3、“好了！我中了！”有何含義？4、側(cè)面烘托范進(jìn)的瘋態(tài)。4、寫“老太太慌”“鄰居嚇了一跳”“

15、眾人拉他不住”等細(xì)節(jié)有何作 用？5、范進(jìn)一生熱衷科舉，追求功名利祿達(dá)到如癡如狂、不顧一切的地步，但他大半生屢試不中，貧窮落魄，受人辱罵,幾乎到了絕望的地步。所以一旦中舉苦苦追求一生的夢(mèng)想突然實(shí)現(xiàn)，這種思想意識(shí)上的強(qiáng)烈反差使范進(jìn)一下子不能適應(yīng)過(guò)來(lái)所以會(huì)發(fā)瘋。從而揭露了封建科舉制度對(duì)讀書人的毒害。5、范進(jìn)得知中舉后為什么會(huì)發(fā)瘋？設(shè)置這一情節(jié)有何作用？6、表明封建科舉流毒已滲透到社會(huì)每一個(gè)角落，諷刺了科舉制度下的扭曲了的人與人之間的關(guān)系。6、刻畫鄰居有何主要目的？范進(jìn)形象的典型性、典型意義 思考：范進(jìn)中舉喜極發(fā)瘋，在當(dāng)時(shí)類似的狀況并非僅有，課文中哪里透露這一社會(huì)狀況 明確：報(bào)錄人在范進(jìn)發(fā)瘋后鎮(zhèn)定的提

16、出了解救方法，可見(jiàn)他見(jiàn)過(guò)類似的情形。這也便是范進(jìn)形象的典型意義所在，從范進(jìn)身上我們看到的是一批“心艷功名富貴而媚人下人者”的儒生形象?？坍嬋宋锸址?1、以人物自己的語(yǔ)言表現(xiàn)人物性格。如范進(jìn)對(duì)胡屠戶的稱呼由先前的“岳父”到中舉后的“老爹”。 2、運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫、側(cè)面烘托。如范進(jìn)喜瘋的過(guò)程。用老太太的慌，烘托范進(jìn)昏厥的怕人等。 3、運(yùn)用夸張、對(duì)比的手法進(jìn)行諷刺。范進(jìn)中舉驚喜得發(fā)瘋，運(yùn)用了夸張的手法，但并不失真。 表現(xiàn)手法分析11、以高超的諷刺筆法深刻生動(dòng)地揭示人物心態(tài)和社會(huì)風(fēng)貌2、前后鮮明對(duì)比3、人物語(yǔ)言個(gè)性化討論：本文是悲劇還是喜劇 范時(shí)中舉，表面上看是“大喜”，實(shí)際上是范進(jìn)人生命運(yùn)悲劇的一個(gè)展現(xiàn)。