2022年天津市河西區(qū)實驗中學(xué)中考模擬語文試卷

1、2022年天津市實驗中學(xué)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試熱身試卷語文一、(本大題共11小題，共27分。14小題，67小題，每題2分; 5小題，811小題，每題3分)1.下列各組詞語中加點字的讀音，完全正確的一項是（ ）A. 歸?。▁ng） 惡劣（l） 緋紅（fi） 锃亮（chng） 強聒不舍（qing）B. 熾熱（ch） 倔強（ju） 稽首（q） 腈綸（jng） 自吹自擂（li）C. 瞥見（pi） 愧赧（nn） 緘默（qin） 娉婷（png） 氣沖斗牛（du）D. 粗獷（gung）勻稱（chn） 慫恿（sng） 懲罰（chng） 鍥而不舍（qi）【答案】D【解析】【詳解】A惡劣lli，锃亮chngzng；B

2、自吹自擂lili；C緘默qinjin；故選D。2.依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）也許是這個不尋常的春季，激起了油菜花不畏嚴(yán)寒的倔強性格。她從冬天走來，_了令人窒息的嚴(yán)寒的封鎖，傳送著春風(fēng)的溫暖。溪流旁、田壟里、山崗上，到處是花的海洋、花的世界。她帶來了綠葉、點燃了春意、_了春天，并用自己的_裝點著春天這個季節(jié)。A. 穿越 叫醒 形式B. 穿過 喚醒 方式C. 穿越 喚醒 方式D. 穿過 叫醒 形式【答案】C【解析】【詳解】考查詞語的辨析與運用。穿越：跨過、越過、穿過等。穿過：指從一個地方經(jīng)過另一個地方到達(dá)第三個地方。與“令人窒息的嚴(yán)寒的封鎖”搭配的應(yīng)是“穿越”，排除BD

3、，喚醒：就是叫醒的意思。常用作比喻，有使之覺醒的意思。形式：更多隱含為有形的、外在表面化的意思；方式：更多隱含有方法、做法的意思?！皢拘选北取敖行选币鷦有蜗笠恍敖行选笨谡Z化，“喚醒”符合第二空的語境，“方式”符合第三空的語境，排除A，故選C。3.下面一段話有語病的一句是（ ）中醫(yī)藥是中華文明瑰寶，是5000多年文明的結(jié)晶，在全民健康中發(fā)揚著重要作用。很多患者喜歡看中醫(yī)，就是因為中藥副作用小，療效好，中草藥價格相對便宜。然而，今天的中醫(yī)藥發(fā)展，面臨著傳承與創(chuàng)新的問題。如何把中醫(yī)藥這一祖先留給我們的寶貴財富繼承好、發(fā)展好，成為不容回避的時代考題。A. 第句B. 第句C. 第句D. 第句【答案

4、】A【解析】【詳解】A.第句詞語搭配不當(dāng)，“發(fā)揚”改成“發(fā)揮”；故選A。4.依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）有一次，魯迅等人貪玩遲到，壽鏡吾對他們說：“今天你們是挨板子還是對對聯(lián)？”“對對聯(lián)！”大家異口同聲。老師給出三字對“獨角獸”。大家七嘴八舌地對起來：雙頭蛇、三腳蟾、六耳猴、八腳蟲、九頭鳥等只有魯迅從爾雅中摘出的“比目魚”受到了稱贊。A. ? 。 “ ”B. ， C. ? “ ”D. ， 。 【答案】D【解析】【詳解】考查對標(biāo)點符號的辨析與運用?！笆沁€是”是一個選擇問句，只可以在句子最后用問號，前一句不能用問號，排除AC，因為已經(jīng)使用“等”就不能再用省略號，排除B

5、，爾雅是中國第一部詞典，應(yīng)用書名號，故選D。5.下列對雁門太守行一詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）雁門太守行（李賀）黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。A. 雁門太守行是古樂府舊題，這是一首以戰(zhàn)爭為背景和主題的抒情詩。B. “塞上燕脂凝夜紫”一句，寫出了戰(zhàn)場血流成河，滲入土中，凝結(jié)為紫色，正面寫出了戰(zhàn)爭的悲壯之感。C. “半卷紅旗”寫出了乘夜奔襲之狀，地點正是燕、趙英雄慷慨悲歌之地，加上“鼓寒”聲音細(xì)節(jié)，加劇了悲壯的氣氛。D. 詩作的結(jié)尾抒寫了官軍全體將士忘身報國之情，感人至深?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】

6、B.“正面寫出了戰(zhàn)爭的悲壯之感”錯誤，改為“從側(cè)面描寫戰(zhàn)爭給人以悲壯之感”。故選B。閱讀防病毒口罩不能循環(huán)使用一文，回答各題。防病毒口罩不能循環(huán)使用現(xiàn)下，人們基本上已經(jīng)不需要因為買不到口罩而發(fā)愁了，但幾個月前市場上的防病毒口罩卻非常緊俏。于是，網(wǎng)絡(luò)上就傳出些重復(fù)利用的“妙方”，比如“清蒸、水煮”“酒精消毒”等。但是“一次性”防病毒口罩真的能夠走上“無限循環(huán)”之路嗎？是否可通過“清蒸、水煮”的方式實現(xiàn)口罩再利用呢？不能。無論是N95還是醫(yī)用外科口罩，它們實現(xiàn)“防病毒”的手段都是依靠“過濾層”吸附、阻隔病毒等微顆粒（氣溶膠），而過濾層主要由聚丙烯熔噴超細(xì)纖維構(gòu)成。根據(jù)設(shè)計要求，口罩要在實現(xiàn)較好阻隔

7、效果的同時保證令人舒適的通氣性，其對醫(yī)用口罩的吸氣阻力一般不能超過343.2帕斯卡（Pa),日常防護型口罩吸氣阻力小于135帕斯卡（Pa)。因此，口罩過濾材料往往要經(jīng)過“駐極處理”，使其攜帶微量的電荷，從而在比較蓬松的情況下仍能有效吸附空氣中的各種微粒。毫無疑問，無論是“清蒸”還是“水煮”，水的進(jìn)入會使過濾層中的電荷迅速消失，導(dǎo)致過濾效果大幅下降。同時，聚丙烯熔噴材料纖維非常細(xì)，要比頭發(fā)絲細(xì)十幾倍，平均只有兩個微米左右，不耐高溫，溫度大于80時就會收縮變形，導(dǎo)致結(jié)構(gòu)破壞，防護效果降低。能否將用過的口罩噴上酒精消毒，再晾干重復(fù)使用呢？不能。一方面，醫(yī)用外科口罩和醫(yī)用N95口罩外表面都經(jīng)過“拒水處

8、理”，酒精、水、血液、唾液等都很難滲入。因此，表面涂抹、噴上酒精很難起到對醫(yī)用口罩內(nèi)部的消毒作用。另一方面，酒精也會破壞口罩外層防水結(jié)構(gòu)。是否可以使用紫外燈、紫外消毒柜等對口罩消毒，實現(xiàn)再利用呢？不能。聚丙烯熔噴材料是一種熱塑性高分子材料，耐老化性差，對紫外線非常敏感。接受紫外線照射后，結(jié)構(gòu)會發(fā)生破壞即氧化降解，使過濾性能大幅下降。那么究竟有沒有方法實現(xiàn)口罩的消毒再利用呢？對普通人來說，沒有?？谡稚a(chǎn)過程中采取的消毒方式是環(huán)氧乙烷氣體消毒，普通家庭無法實現(xiàn)。況且口罩在使用過程中不斷吸收人體呼出的水蒸氣，逐漸造成過濾層的電荷流失、吸附能力下降，即使進(jìn)行消毒、晾干也無法恢復(fù)，再使用起不到很好的防護

9、效果。6. 下面說法不能說明“防病毒口罩不能循環(huán)使用”的一項是（ ）A. 口罩過濾材料往往要經(jīng)過“駐極處理”，使其攜帶微量的電荷。B. “清蒸、水煮”的方式會使過濾層中的電荷迅速消失，導(dǎo)致過濾效果大幅下降。C. 紫外燈、紫外消毒柜會使口罩中的聚丙烯熔噴材料的結(jié)構(gòu)發(fā)生破壞即氧化降解，從而使過濾性能大幅下降。D. 口罩即使進(jìn)行消毒、晾干也無法恢復(fù)，再使用起不到很好的防護效果。7. 下面關(guān)于說明方法及作用的分析，不正確的一項是（ ）A. 第段運用舉例子的說明方法，說明了網(wǎng)絡(luò)上流傳的一些防護性口罩重復(fù)利用的“妙方”包含的內(nèi)容。B. 第段運用列數(shù)字的說明方法，說明了醫(yī)用口罩和日常防護型口罩對吸氣阻力的具

10、體要求。C. 第段運用作比較和列數(shù)字的說明方法，突出強調(diào)了聚丙烯熔噴材料的纖維非常細(xì)及不耐高溫的特性。D. 第段運用引資料的說明方法，說明了聚丙烯熔噴材料耐老化性差。8. 下面對本文的理解分析，不正確的一項是（ ）A. 從口罩的設(shè)計要求來看，制作口罩的材料既要有較好的阻隔效果，又要保證令人舒適的通氣性。B. 第段加點詞“往往”表示通常情況下，體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點。C. 第段加點詞“大幅”表明紫外線對口罩材料過濾性能的影響之大。D. 本文是一篇事物說明文，按照邏輯順序，介紹了“防病毒口罩不能循環(huán)使用”的原因?！敬鸢浮?. A 7. D 8. D【解析】【6題詳解】A根據(jù)第段內(nèi)容可知，

11、口罩過濾材料攜帶微量的電荷目的是“在比較蓬松的情況下仍能有效吸附空氣中的各種微?！?，不能說明“防病毒口罩不能循環(huán)使用”；故選A?！?題詳解】D第段運用作詮釋的說明方法，說明了聚丙烯熔噴材料耐老化性差，對紫外線非常敏感的特點；故選D?！?題詳解】D本文是一篇事理說明文，介紹了“防病毒口罩不能循環(huán)使用”的原因；故選D。閱讀岳陽樓記選段，完成下面小題。岳陽樓記（選段）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，

12、山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?9. 下列句子中加點詞語解釋有誤的一項是（ ）A. 前人之述備矣 （備：詳盡）B.

13、則有去國懷鄉(xiāng) （國：國都）C. 或異二者之為 （或：有時）D. 先天下之憂而憂（先：在之前）10. 下列句子加點詞意思相同的一項是（ ）A. 至若春和景明四時之景不同B. 薄暮冥冥，虎嘯猿啼 不宜妄自菲薄C. 予觀夫巴陵勝狀由此觀之，王之蔽甚矣D. 遷客騷人，多會于此 會天大雨11. 下列對選文的理解分析，不正確的一項是（ ）A. 見哀景則為國感傷，見樂景則心曠神怡，淋漓盡致地寫出了遷客騷人隨景而變的心情。B. 前人已寫全了岳陽樓的景色，于是作者另開角度，描寫遷客騷人在岳陽樓的覽物之情。C. “微斯人，吾誰與歸？”既是慰勉滕子京，也體現(xiàn)了作者要與古仁人同道的曠達(dá)胸襟。D. 范仲淹將湖光山色的描

14、寫和深刻的議論融為一體，表達(dá)自己“先憂后樂”的政治抱負(fù)?！敬鸢浮?. C 10. C 11. A【解析】【9題詳解】C.句意：或許不同于以上兩種人的心情。或：或許。故選C?！?0題詳解】A日光/景色、景致；B.迫近/小看，輕視；C.都是“觀看”的意思；D.聚集/適逢，正趕上；故選C?！?1題詳解】A.有誤，遷客騷人不是感傷國家，他們是為“己”感傷，故選A?！军c睛】譯文我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它連接著遠(yuǎn)處的山，吞吐長江的水流，浩浩蕩蕩，無邊無際，一天里陰晴多變，氣象千變?nèi)f化。這就是岳陽樓的雄偉景象。前人的記述已經(jīng)很詳盡了。雖然如此，那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，降職的

15、官吏和來往的詩人，大多在這里聚會，他們觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會有所不同吧？像那陰雨連綿，接連幾個月不放晴，寒風(fēng)怒吼，渾濁的浪沖向天空；太陽和星星隱藏起光輝，山岳隱沒了形體；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船槳折斷；傍晚天色昏暗，虎在長嘯，猿在悲啼，這時登上這座樓啊，就會有一種離開國都、懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說壞話、懼怕人家批評指責(zé)，滿眼都是蕭條的景象，感慨到了極點而悲傷的心情。到了春風(fēng)和煦，陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無際；沙洲上的鷗鳥，時而飛翔，時而停歇，美麗的魚游來游去，岸上的香草和小洲上的蘭花，草木茂盛，青翠欲滴。有時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一

16、瀉千里，波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來，這種樂趣真是無窮無盡??！這時登上這座樓，就會感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風(fēng)，那真是快樂高興極了。唉！我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情，或許不同于以上兩種人的心情，這是為什么呢？是由于不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷里做高官就應(yīng)當(dāng)心系百姓；處在僻遠(yuǎn)的江湖間也不能忘記關(guān)注國家安危。這樣來說在朝廷做官也擔(dān)憂，在僻遠(yuǎn)的江湖也擔(dān)憂。既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢？他們一定會說：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”。唉！如果沒有這種人，我同誰一道呢 ？二、(本大題

17、共1小題，共8分)12.請將下列詩文語句補充完整。（1）露從今夜白，_。 （杜甫月夜憶舍弟）（2）人生自古誰無死，_。 （文天祥過零丁洋）（3）濁酒一杯家萬里，_。 （范仲淹漁家傲秋思）（4）_，柳暗花明又一村。 （陸游游山西村）（5）學(xué)而不思則罔，_。 （論語）（6）安得廣廈千萬間，_。 （杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌）（7）龔自珍在己亥雜詩（其五）中展開聯(lián)想，移情于物，以“_，_”這句表現(xiàn)出他雖然脫離官場，依然關(guān)心國家命運，至死仍牽掛國家的一腔熱情?！敬鸢浮?(1). 月故鄉(xiāng)明 (2). 留取丹心照汗青 (3). 燕然未勒歸無計 (4). 山重水復(fù)疑無路 (5). 思而不學(xué)則殆 (6). 大庇天下

18、寒士俱歡顏 (7). 落紅不是無情物 (8). 化作春泥更護花【解析】【詳解】此題考查的是名句的默寫。需要注意“汗”、“燕”、“殆”、“庇”的書寫，理解型默寫（7）抓關(guān)鍵詞“雖然脫離官場，依然關(guān)心國家命運”。三、(本大題共3小題，共7分)藩國名臣【明】朱國楨趙準(zhǔn)，藁城人，長身美髯，性剛毅方嚴(yán)，終日無惰容，不輕言笑。年二十余，始讀書。時有敏少年，日記數(shù)千言，趙先生恥居其下，日所誦書必與之埒。日不足，竟夜讀忘寢。舉順天鄉(xiāng)試，為學(xué)官。王令諸郡王皆受經(jīng)，為講說甚詳懇，門弟子常數(shù)十。矩矱嚴(yán)，諸生步立皆有則。尤重背誦，以身先之，無倦，諸生侍側(cè)凜凜。時太守有十子，五子驕縱甚，雖守?zé)o如之何。一日，聞趙先生嚴(yán)，

19、自領(lǐng)其子來，且遺一樸，廣二寸，厚半寸，書其面曰：“專治五子，毋及余生?！敝T子一望見，即凜然，皆折節(jié)受學(xué)守規(guī)。13. 解釋文中加點詞的含義。（1）趙先生恥居其下 恥：_ （2）且遺一樸 遺：_14. 請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。五子驕縱甚，雖守?zé)o如之何。15. 作為學(xué)官，趙準(zhǔn)有哪些特點？請概括出三點?！敬鸢浮?3. (1). 以為恥 (2). 留下 14. 五個孩子非常驕慢放縱，即使是太守也沒辦法。 15. 勤學(xué)，有上進(jìn)心，以身作則；規(guī)矩嚴(yán)明 ，要求嚴(yán)格；教學(xué)認(rèn)真【解析】【13題詳解】此題考查的是文言詞語的意思。做題時要疏通文意，根據(jù)具體語境確定詞義。（1）句意：趙先生以不如他為恥辱。恥：

20、以為恥辱。（2）句意：并且給予趙準(zhǔn)一把樸刀。遺：留下，給予。【14題詳解】此題考查對文言句子的翻譯能力。在翻譯句子時首先要注意重點的實詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況，先按照原句子的順序翻譯，然后再按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣進(jìn)行語序調(diào)整。句中“甚”意思是“很，非?！保半m”意思是“即使”，“無如之何”意思是“沒有辦法”。據(jù)此翻譯即可?！?5題詳解】此題考查的是對人物形象的把握。解答此類試題時，首先從文中找出對該人物的描寫，然后結(jié)合這些描寫分析人物形象即可。作為學(xué)官的趙準(zhǔn)“為講說甚詳懇”，可見其教學(xué)認(rèn)真；“矩矱嚴(yán)，諸生步立皆有則”可見其規(guī)矩嚴(yán)格；“尤重背誦，以身先之，無倦”表現(xiàn)了他以身作則，

21、勤奮學(xué)習(xí)的特點。據(jù)此理解作答?！军c睛】譯文：趙準(zhǔn)，藁城人，高個兒，胡須長而美，性情剛強堅毅、方正嚴(yán)肅，從早到晚沒有萎靡神色，不茍言笑。二十多歲，才開始讀書。當(dāng)時有一個聰明的少年，每天能背誦幾千字，趙先生以不如他為恥辱，每天所背誦的書一定要和他等同。白天背誦的數(shù)量不足，就整夜讀書以至忘記了睡覺。趙準(zhǔn)在順天府鄉(xiāng)試中中舉，做了學(xué)官。藩王令諸郡王都（跟隨趙準(zhǔn)）學(xué)習(xí)經(jīng)學(xué)，趙準(zhǔn)給他們講解很是詳盡懇切，門下弟子常有幾十人。（趙準(zhǔn)）規(guī)矩尺度很是嚴(yán)格，諸生走路站立都有規(guī)范。趙準(zhǔn)尤其重視背誦，他以身作則，不知疲倦，諸生侍奉在側(cè)，神情敬畏。當(dāng)時太守有十個兒子，五個孩子非常驕慢放縱，即使是太守也沒辦法。一天，太守聽聞

22、趙先生嚴(yán)厲，親自帶著五個孩子來，并且給予趙準(zhǔn)一把樸刀，寬二寸，厚半寸，在它上面寫道：“專治五個孩子，不要涉及其他學(xué)生。”諸子一旦遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見趙準(zhǔn)，就很敬畏，都一改常態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守規(guī)矩。四、(本大題共4小題，共15分)閱讀外婆的美學(xué)一文，完成下面小題。外婆的美學(xué)外婆說：“人在找一件合適的衣服，衣服也在找那個合適的人，找到了，人滿意，衣服也滿意，人好看，衣服也好看?！薄耙黄ゲ家兂梢患靡律?，如同一個人要變成一個好人，要下點功夫。”“無論做衣服還是做人，心里都要有一個樣式，才能做好?！蓖馄抛鲆路悄敲醇?xì)致耐心，從量到裁再到縫，她好像在用心體會布的心情。一匹布要變成一件衣服，它的心情肯定也是激動的，

23、充滿著期待，或許還有幾分擔(dān)憂和恐懼。記憶中，每次縫衣，外婆都要先洗手，把自己穿戴得整整齊齊，身子也盡量坐得端正。外婆總是坐在敞亮的地方做針線活。她特別喜歡坐在場院里，在高高的天空下面做小小的衣服，外婆的神情顯得樸素、虔誠、莊重。在我的童年，穿新衣必是在盛大的日子，比如春節(jié)、生日。舊衣服、補丁衣服是我們?nèi)粘５姆b。我們穿著打滿補丁的衣服也不感到委屈，一方面是因為人們都過著打補丁的日子，另一方面，是因為外婆在為我們補衣的時候，精心搭配著每一塊補丁的顏色和形狀，她把補丁衣服做成了好看的藝術(shù)品。除了縫大件衣服，外婆還會繡花，鞋墊、枕套、被面、床單、圍裙上都有外婆繡的各種圖案。外婆的“藝術(shù)靈感”來自她的

24、內(nèi)心，也來自大自然。燕子和其他各種鳥兒飛過頭頂，它們的模樣和姿態(tài)留在外婆的心里，外婆就順手用針線把它們保存下來。外婆常常凝視著天空中的云朵出神，她手中的針線一動不動，布安靜地在一旁等待著，等待著外婆的巧手，等待著自己蛻變的機會。忽然出現(xiàn)一聲鳥叫或別的什么聲音，外婆才如夢初醒般地把目光從云端收回，細(xì)針密線地繡啊繡啊，要不了一會兒，天上的圖案就出現(xiàn)在她手中。舅舅說，外婆的手藝是從天上學(xué)來的。那年秋天，我上小學(xué)，外婆送給我的禮物是一雙鞋墊和一個枕套。鞋墊上繡著一汪泉水，泉邊生著一叢水仙，泉水里游著兩條魚兒。我說：“外婆，我的腳泡在水里，會凍壞的?！蓖馄耪f：“孩子，泉水冬暖夏涼。冬天，你就想著腳底下有

25、溫水流淌；夏天呢，有清涼在腳底下護著你。你走到哪里，魚就陪你到哪里，有魚的地方就是有我的地方。”枕套上繡著月宮，桂花樹下，蹲著一只兔子，它在月宮里，在云端，望著人間，望著我。到夜晚，它就守著我的夢境。外婆用細(xì)針密線把天上人間的好東西都收攏來，讓它們貼緊我的身體。貼緊我身體的，是外婆密密的手紋，也是她密密的心愿。直到今天，我還保存著我童年時的一雙鞋墊。由于時間已經(jīng)過去三十年之久，它們已經(jīng)變得破舊，如文物那樣脆弱易碎。但那泉水依舊蕩漾著，貼近它，似乎能聽見隱隱水聲，心便敞亮了。兩條小魚仍然沒有長大，一直游在歲月的深處。我端詳著外婆留給我的這件“文物”，那句外婆說了不知多少次的“無論做衣服還是做人，

26、心里都要有一個樣式，才能做好”的話語又在我耳邊響起，我的手紋，也努力接近和重疊著外婆的手紋。她冰涼的手從遠(yuǎn)方伸過來，感受我手上的溫度。16. 為什么舅舅說外婆的手藝是從天上學(xué)來的？請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容分析概括。17. 文中畫線的句子使用了什么修辭方法？結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析其表達(dá)作用。外婆常常凝視著天空中的云朵出神，她手中的針線一動不動，布安靜地在一旁等待著，等待著外婆的巧手，等待著自己蛻變的機會。18. 簡要分析文章第段在全文中的作用。19. 下面對文章的理解分析，不正確的兩項是（ ）（ ）A. 文章開門見山，點出主題。用外婆的話引出下文關(guān)于外婆相關(guān)事件的敘述。B. 第段運用了一系列動詞，生動形象

27、地寫出了外婆做任何事都很講究。C. 第段通過“我”與外婆的對話，寫出了外婆在“我”的鞋墊上費盡心思和對“我”的愛。D. 文章表現(xiàn)了一位心靈手巧、多才多藝、熱愛生活、溺愛孩子的外婆形象。E. 文章以“外婆的美學(xué)”為線索，表達(dá)了作者的感悟，以及對外婆的贊美之情?！敬鸢浮?6. 外婆喜歡在高高的天空下面做小小的衣服，她的神情也是樸素、虔誠、莊重的；外婆會將天空中的東西用繡線保存下來。外婆用細(xì)針密線把天上的好東西收攏來祝福孩子。 17. 擬人的修辭手法，賦予布以人的情態(tài)，生動形象地寫出外婆動手繡出圖案前細(xì)心觀察、耐心構(gòu)思的過程，從側(cè)面襯托出外婆的心靈手巧。 18. 總體概括出外婆技能，表達(dá)出對外婆無所

28、不能的驕傲。承上啟下，承接上文對外婆縫大衣事件的敘述，引出下文對外婆縫制鞋墊和枕套的敘述。 19. BD【解析】【16題詳解】考查對文章內(nèi)容的篩選和概括。閱讀全文，找到“舅舅說外婆的手藝是從天上學(xué)來的”這句話在段落中的位置，結(jié)合上下語境，抓住關(guān)鍵語句提煉概括。第段“外婆總是坐在敞亮的地方做針線活。她特別喜歡坐在場院里，在高高的天空下面做小小的衣服，外婆的神情顯得樸素、虔誠、莊重”，第段“外婆的藝術(shù)靈感來自她的內(nèi)心，也來自大自然”，“外婆常常凝視著天空中的云朵出神”，第段“外婆用細(xì)針密線把天上人間的好東西都收攏來，讓它們貼緊我的身體”，結(jié)合以上句子提煉概括即可?！?7題詳解】考查句子賞析。本題要

29、求從修辭角度賞析。答題模式：方法（修辭手法）+規(guī)范化（生動、形象、細(xì)膩、強調(diào)、突出等）+具體化（寫出了內(nèi)容、心理）+表達(dá)效果（感情、性格、主題等）?！巴馄懦３Ｄ曋炜罩械脑贫涑錾瘢种械尼樉€一動不動”寫出了外婆細(xì)致觀察，耐心思考的樣子，“布安靜地在一旁等待著，等待著外婆的巧手，等待著自己蛻變的機會”，賦予布以人的情態(tài)和生命，運用擬人修辭手法，生動形象地寫出外婆動手繡圖案前細(xì)心觀察、耐心構(gòu)思的過程，從側(cè)面襯托出外婆心靈手巧。【18題詳解】考查段落的作用。從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容方面分析?！俺丝p大件衣服，外婆還會繡花，鞋墊、枕套、被面、床單、圍裙上都有外婆繡的各種圖案。”屬于過渡段，在結(jié)構(gòu)上，起著承上啟

30、下的作用。在內(nèi)容上，“除了縫大件衣服”是對上文外婆縫大衣事件的總結(jié)，“外婆還會繡花，鞋墊、枕套、被面、床單、圍裙上都有外婆繡的各種圖案”，引出下文外婆為“我”縫制鞋墊和枕套的敘述，表達(dá)了對外婆心靈手巧，無所不能的驕傲之情?！?9題詳解】考查對文章內(nèi)容的正確理解和分析。B.“寫出了外婆做任何事都很講究”，表述錯誤?！懊看慰p衣，外婆都要先洗手，把自己穿戴得整整齊齊，身子也盡量坐得端正?！睂懗隽送馄趴p衣的態(tài)度虔誠、莊重、認(rèn)真、執(zhí)著，表現(xiàn)了外婆對生活的熱愛。D.“溺愛孩子”，表述有誤。第段“外婆用細(xì)針密線把天上人間的好東西都收攏來，讓它們貼緊我的身體。貼緊我身體的，是外婆密密的手紋，也是她密密的心愿。

31、”表達(dá)了外婆對“我”的疼愛，不是溺愛。故選BD。五、(本大題共4小題，共13分)(一)綜合性學(xué)習(xí)(5分)最近五年,天津地鐵進(jìn)入飛速發(fā)展時期,方便快捷的地鐵已經(jīng)融入了市民的生活。為此,某班同學(xué)開展了以“快速發(fā)展的天津地鐵”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。下面是某同學(xué)為活動搜集的四則材料,請你按照要求,回答后面的問題。【材料一】天津首條地鐵于1984年12月28日正式通車運營,至2022年12月,天津地鐵共有5條線路。2022年年底地鐵5號線全線建成并網(wǎng)后,城市軌道交通將覆蓋11個行政區(qū),一張四通八達(dá)的地鐵網(wǎng)正在形成?！静牧隙康罔F改變了人們對距離的理解,幾公里幾分鐘即到;地鐵改變了人們對城市的認(rèn)知,看似

32、遙遠(yuǎn)的郊區(qū)快速直達(dá);地鐵改變了市民對生活的期待,節(jié)省出行時間,讓人們能更好地享受生活。【材料三】天津市地鐵客運量統(tǒng)計表年份年客運量(人次)最大日客流量(人次)2012年1.11億64萬2013年2.43億102萬2014年2.99億108.07萬2015年3.01億111.61萬2022年3.08億112萬【材料四】天津地鐵在已有服務(wù)的基礎(chǔ)上,不斷推出新舉措,提高服務(wù)水平。地鐵各站點設(shè)置愛心傘,行車時車廂溫度控制在261,高峰時段縮短行車間隔,平安夜延長運營時間,大客流時啟動限流措施并增設(shè)臨時售票點20. 上面四則材料與“快速發(fā)展的天津地鐵”這個主題無關(guān)的一則是_。21. 請根據(jù)以上相關(guān)材料,

33、概括天津地鐵的發(fā)展體現(xiàn)在哪些方面?！敬鸢浮?0. 材料二 21. 四通八達(dá)的地鐵網(wǎng)正在形成;客運量逐年增長;服務(wù)水平不斷提高?！窘馕觥俊?0題詳解】對于解答材料的整合與探究這類題目一定要將幾則材料內(nèi)容都認(rèn)真研讀，找到幾則材料關(guān)注的共性問題，加以整合，嘗試著從中篩選、概括一條最主要的信息。材料二介紹的是地鐵帶來的便利，具有普遍性，與“快速發(fā)展的天津地鐵”無關(guān)?！?1題詳解】此題解答，可結(jié)合上述三個材料作答，注意語句簡潔、通順，有中心意思。解答此題，要細(xì)讀材料，形成一定的認(rèn)識，然后結(jié)合具體要求作答。(二)名著閱讀(8分)22.根據(jù)閱讀積累，在下面文段的空缺處填寫相應(yīng)的內(nèi)容。作品文段人物水滸 但見皂

34、直裰背穿雙袖，青圓絳斜綰雙頭。戒刀燦三尺春冰，深藏鞘內(nèi)；禪杖揮一條玉蟒，橫肩頭。（1）駱駝祥子他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。（2）（3）這本書中濃郁的英雄主義、理想主義、獻(xiàn)身精神在相當(dāng)長的時間里成為影響幾代人精神生活的重要的支柱。（4）讀此書，既可在充滿異國情調(diào)和濃厚的浪漫氣息的海底遨游，感受作者無與倫比的美妙幻想，同時又處處蘊藏著科學(xué)，做到了科學(xué)與幻想的高度結(jié)合?！敬鸢浮浚?）魯智深（2）祥子（3）鋼鐵是怎樣煉成的（4）海底兩萬里【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對名著情節(jié)、人物和主題等內(nèi)容的了解和掌握能力。（1）根據(jù)作品水滸傳的

35、提示，以及“皂直裰背穿雙袖，青圓絳斜綰雙頭”的外貌，“戒刀”“ 禪杖”的兵器，可以判斷這是“魯智深”；（2）根據(jù)作品駱駝祥子的提示，以及“可愛的是臉上的精神”“頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮”的外貌描寫，可以判斷這是“祥子”；（3）給出的提示是作品的主旨，根據(jù)“英雄主義、理想主義、獻(xiàn)身精神”“影響幾代人精神生活”可以判斷，這是奧斯特洛夫斯基的作品鋼鐵是怎樣煉成的；（4）根據(jù)給出的提示中“異國情調(diào)和濃厚的浪漫氣息”“海底遨游”“科學(xué)與幻想的高度結(jié)合”可以判斷，這是凡爾納的科幻小說海底兩萬里。23.閱讀西游記選段，回答下面問題。羅剎道：“你這潑猴!既有兄弟之親，如何坑陷我子？”行者佯問道：“令郎是誰？”羅剎道：

36、“我兒是號山枯松澗火云洞圣嬰大王紅孩兒，被你傾了。我們正沒處尋你報仇，你今上門納命，我肯繞你！”行者滿臉陪笑道：“嫂嫂原來不察理，錯怪了老孫。你令郎因是捉了師父，要蒸要煮，幸虧了觀音菩薩收他去，救出我?guī)煛Ｋ缃瘳F(xiàn)在菩薩處做善財童子，實受了菩薩正果，不生不滅，不垢不凈，與天地同壽，日月同庚。你倒不謝老孫保命之恩，返怪老孫，是何道理！”羅剎道：“你這個巧嘴的潑猴!我那兒雖不傷命，再怎生得到我的跟前，幾時能見一面？”行者笑道：“嫂嫂要見令郎，有何難處?你且把扇子借我，扇息了火，送我?guī)煾高^去，我就到南海菩薩處請他來見你，就送扇子還你，有何不可!那時節(jié)，你看他可曾損傷一毫。如有些須之傷，你也怪得有理；如

37、比舊時標(biāo)致，還當(dāng)謝我。”結(jié)合小說中的內(nèi)容，寫出孫悟空為借到芭蕉扇做出了哪些努力？【答案】悟空初次借扇，被鐵扇公主用芭蕉扇扇到五萬四千里外。靈吉菩薩得知實情，給他一?！岸L(fēng)丹”再去借扇。公主又用扇扇他，悟空口含定風(fēng)丹，一動不動。公主害怕忙回了洞府，閉門不出。悟空變作一只小蟲，飛入洞中，鉆在茶沫之下，隨茶水被公主喝入肚腹之中，拳打腳踢，來回翻騰，公主腹中疼難忍，答應(yīng)借扇，但給的是一把假扇。悟空二次來借扇，悟空變成牛魔王模樣，騙得真扇，卻被牛魔王所變的豬八戒奪回。悟空三次來借扇，悟空與牛魔王大戰(zhàn)，八戒、沙僧、哪吒及天神上前助戰(zhàn)，最后把牛魔王打得現(xiàn)出原形。悟空用芭蕉扇扇滅山火，師徒四人繼續(xù)西行取經(jīng)?！?/p>

38、解析】【詳解】考查對名著故事情節(jié)的分析理解。結(jié)合對西游記中“孫悟空三借芭蕉扇”故事情節(jié)的閱讀理解，可知唐僧師徒西天取經(jīng)，火焰山是必經(jīng)之路，火焰山火大且不是一般的火，唯獨芭蕉扇可以扇滅。芭蕉扇是鐵扇公主的寶物。悟空去向牛魔王妻子羅剎女借芭蕉扇，羅剎女因兒子紅孩兒被觀音收走而痛恨悟空，一扇竟將悟空扇到五萬四千里外。悟空從菩薩處得到定風(fēng)丹，再找羅剎女，羅剎女扇悟空不動，又被悟空變成小蟲鉆進(jìn)她腹內(nèi)翻騰，羅剎女答應(yīng)借扇。悟空帶上扇子是去扇，那火反而更大，悟空知道上當(dāng)，于是心生一計，變成牛魔王去騙取真扇，但他只知道將扇變大的咒語，不知變小的方法，半路上把扇變大了縮小不得，而此時牛魔王趕來變成八戒，奪走了真

39、扇。八戒、沙僧、哪吒及天神上前助戰(zhàn)，最后哪吒用乾坤圈將牛魔王打得現(xiàn)出原形。降伏了牛魔王，鐵扇公主為救夫自動獻(xiàn)出寶扇，孫悟空用芭蕉扇扇滅山火，過了火焰山，師徒四人急速行進(jìn)。六、(本大題共1小題，共50分)24.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。成長路上遇到挫折無力前行的時候，是爸爸媽媽的默默支持給我們力量，讓我們沒有后顧之憂；是保爾的堅強給我們力量，讓我們充滿動力；是小草的破土而出給我們力量，讓我們克服自卑你成長的路上，又是誰給了你力量呢？請以“是你給我力量”為題目，寫一篇文章。要求:(1)緊扣材料主題，內(nèi)容具體充實，有真情實感;(2)文體不限(詩歌、戲劇除外);(3)不少于600字;(6)文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名?！敬鸢浮糠段模菏悄憬o我力量對于生活的種種不滿，我選擇的是對是錯，總會有那么的一個人不斷地支持著我，讓我真心的不想要讓她失望，真心的想要為她而奮