組培重點名詞解釋、填空

1、一、名詞解釋（20）1、植物組織培養(yǎng):是指用無菌方法，使植物體的離體器官（根、莖、葉、花、果實等）、組織（形成層、 分生組織、花藥組織、韌皮部、皮層等）和細胞（體細胞和生殖細胞）在人為提供的條件下生長和發(fā)育的 培養(yǎng)技術(shù)的總稱。2、細胞全能型：離體的體細胞，具有母體植株的遺傳物質(zhì)，在適宜的條件下，能按其母株的表型完整地 加以表達。在形態(tài)建成上具有再生成完整植株的潛勢，在代謝上具有合成原植物體所含有的代謝產(chǎn)物的能 力。3、培養(yǎng)基：人工配制的、適合于植物生長發(fā)育的“人工土壤”。它含有植物生長所需的各種無機營養(yǎng)元 素、有機營養(yǎng)元素、水分、植物生長調(diào)節(jié)物質(zhì)以及培養(yǎng)基的支持體等。4、母液（貯備液）：在組織

2、培養(yǎng)工作中，配制培養(yǎng)基是日常工作，為簡便起見，將配方中的藥品一次稱量 供一段時間使用，即配一些濃溶液，用時稀釋，這種濃溶液就是貯備液或母液5、外植體：把由活植物體上切取下來以進行培養(yǎng)的那部分組織或器官叫做外植體6、快速繁殖：在無菌條件下，利用植物體的一部分，包括細胞，組織或器官，在人為控制的營養(yǎng)和環(huán)境 條件下快速繁殖植物的方法。7、頂芽萌發(fā)：又稱器官型再生，是指由培養(yǎng)的頂芽或腋芽直接萌發(fā)形成小莖后，再誘導小莖生根而形成 完整植株的過程。8、胚狀體發(fā)生型：是指外植體在適宜的培養(yǎng)環(huán)境中，形成類似于合子胚結(jié)構(gòu)的胚狀體或體細胞胚。體細 胞胚與合子胚一樣具有胚根和胚芽兩極性。成熟的胚狀體可以像合子胚一樣

3、長出根、芽，萌發(fā)再生植株。9、不定器官發(fā)生型：離體培養(yǎng)條件下不定器官的發(fā)生可以通過直接或間接途徑由外植體表面分化出不定 芽或不定根等器官，并進一步發(fā)育成完整植株。10、原球莖形成型：原球莖形成型是蘭屬植物特有的再生植株途徑。蘭屬植物外植體接種于培養(yǎng)基上，經(jīng) 過一段時間的培養(yǎng)便能形成原球莖，然后每一個原球莖可以進一步發(fā)育成完整植株，且原球莖可以進一步 增殖。11、玻璃化:是指無菌苗生長異常，莖葉呈透明或半透明的水浸狀，植株矮小腫脹、失綠、葉片皺縮成縱 向卷曲，脆弱易碎的現(xiàn)象。12、褐變：指外植體在培養(yǎng)過程中，自身組織從表面向培養(yǎng)基釋放褐色物質(zhì)，以致培養(yǎng)基逐漸變成褐色， 外植體也隨之進一步變褐而死

4、亡的現(xiàn)象。二填空（20）1根據(jù)培養(yǎng)對象的不同大致可分為六種類型器官培養(yǎng)、胚胎培養(yǎng)、細胞培養(yǎng)、原生質(zhì)體培養(yǎng)、組織培養(yǎng)、 植株培養(yǎng)2從所用培養(yǎng)基的角度來分，植物組織培養(yǎng)可分為固體培養(yǎng)、液體培養(yǎng)（靜置培養(yǎng)旋轉(zhuǎn)培養(yǎng)振蕩培養(yǎng)紙橋培養(yǎng)）3組織培養(yǎng)室培養(yǎng)條件包括（1）溫度（2）濕度（3）光照4培養(yǎng)基的分類固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基。組成基本培養(yǎng)基和附加成分培養(yǎng)基中的各種組分在培養(yǎng)中的作用（一）水配制培養(yǎng)基時，使用的水原則上以重蒸餾水或蒸餾水為 好，可減少水中雜質(zhì)對植物材料分化生長的影響。（二）無機營養(yǎng)成分是指植物在生長發(fā)育時所需要的各 種化學元素。根據(jù)植物對無機營養(yǎng)的吸收量，可將它們分為大量元素和微量元素，前者

5、是植物的生長發(fā)育 的基本營養(yǎng)物質(zhì)，所需的量較大，后者雖然需要量較少，但卻具有重要的生理作用。（三）有機營養(yǎng)元素 植 物組織培養(yǎng)中，分化后的植物體處于異養(yǎng)或半異養(yǎng)狀態(tài)。因此，在基本培養(yǎng)基中必須加入植物生長發(fā)育所 需的各種有機物質(zhì)，如碳水化合物（糖類）、維生素類、氨基酸類等。（四）植物生長調(diào)節(jié)物質(zhì)植物組織 培養(yǎng)中常用的是生長素類、細胞分裂素類和赤霉素（五）活性炭類 活性炭具有較強的吸附功能，可吸收 培養(yǎng)物分泌的抑制物質(zhì)和瓊脂中含有的雜質(zhì)。從而抑制褐變、促進生根（相對黑暗的條件）、減輕玻璃化。（六）抗氧化物質(zhì)主要作用是抑制外植體的褐變（七）硝酸銀培養(yǎng)基中加入適量的AgNO3，能促使某些原 來再生困難

6、的植物分化出再生植株，在某些情況下能促進愈傷組織器官發(fā)生和體細胞胚胎發(fā)生（六）培養(yǎng) 基支持體5有機營養(yǎng)元素包括碳水化合物（糖類）、維生素類、氨基酸類。6植物組織培養(yǎng)中常用的植物生長調(diào)節(jié)物質(zhì)有生長素類、細胞分裂素類和赤霉素7外植體消毒原則（1）能全都殺滅外植體附帶的微生物；（2）不能傷害材料的生活力；（3）能夠易于去除。 8無性繁殖的四個階段階段無菌培養(yǎng)體系建立階段、繼代增殖階段、生根成苗階段、移栽成活階段。9弓|起植物材料褐變有哪幾方面原因植物材料、光照、溫度、培養(yǎng)基、培養(yǎng)方式10防止病毒病的方法有哪幾種1、物理學方法2、化學方法3、生物學方法11莖尖苗病毒檢測的方法有哪幾種1、生物檢測2、電

7、鏡觀察3、血清學檢測4、開花鑒定三、簡答題根據(jù)培養(yǎng)對象的不同大致可分為六種類型：答（1）器官培養(yǎng)：包括莖尖、莖段、葉片、葉柄、根、花器官及未成熟的果實等。多用于無性系快速繁 殖及脫毒培養(yǎng)。（2）胚胎培養(yǎng)：包括成熟及未成熟的胚的培養(yǎng)。多用于植物育種方面，培養(yǎng)新品種。（3） 細胞培養(yǎng)：培養(yǎng)單細胞或液體懸浮、分散的小細胞團（4）原生質(zhì)體培養(yǎng)：培養(yǎng)脫壁后仍具有生活力的原 生質(zhì)體。（5）組織培養(yǎng)：指以分離出植物各部分的組織（如分生組織、形成層、木質(zhì)部、韌皮部、表皮、 皮層、胚乳組織、薄壁組織、髓部等）或已誘導的愈傷組織為外植體的無菌培養(yǎng)-狹義的組織培養(yǎng)。（6） 植株培養(yǎng)：指以完整植株形態(tài)的材料為外植體的

8、無菌培養(yǎng)（如幼苗和較大植株的培養(yǎng)）。2培養(yǎng)基配置步驟答：（1）、先在潔凈的不銹鋼鍋里放入蒸餾水，加入所需要的瓊脂和糖，最好能在水浴鍋里將瓊脂溶化， 如果直接加熱應不停地攪拌，防止在鍋底燒焦或沸騰溢出。（2）、加入貯備液，按需要加入植物激素和其 它準備加入的物質(zhì)。（3）、加蒸餾水將最終體積調(diào)整到要求的體積。（4）、充分混合好以后，用1N HCl （或 NaOH）調(diào)整pH值到所需值（借助精密pH試紙或酸度計）。（5）、趁熱將培養(yǎng)基分注到瓶子或試管中，按 容器的大小和培養(yǎng)要求放入適當量的培養(yǎng)基。分裝時注意不要把培養(yǎng)基沾附到瓶口或管口接近的內(nèi)壁上， 以免今后引起因污染。（6）、包扎覆蓋物。（7）、高壓

9、滅菌后取出，放至室溫即可使用。3、滅菌方法答：常用的滅菌方法可分為物理的和化學的兩類：（1）物理方法：干熱（烘烤和灼燒）、濕熱（常壓或高壓蒸 煮）、射線處理（紫外線、超聲波、微波）、過濾、清洗等措施；（2）化學方法：使用升汞、甲醛、過氧化氫、 高錳酸鉀、來蘇兒、漂白粉、次氯酸鈉、抗菌素、酒精等化學藥品處理。這些方法和藥劑要根據(jù)工作中的 不同材料和目的進行選用。4消毒時應掌握三個原則：答：（1）能全都殺滅外植體附帶的微生物；（2）不能傷害材料的生活力；（3）能夠易于去除。5植物組織無菌操作的一般步驟：答：外植體取材自來水沖洗（1h或更長） 70%酒精表面消毒（2060s） 一 無菌水沖洗消 毒劑

10、處理一無菌水充分洗凈（34次）一*切割接種 6、快速繁殖的特點答：（1）繁殖系數(shù)高、繁殖速度快（2）用材少（3）占用空間?。?）周年生產(chǎn)（5）便于種質(zhì)保存和交換（6）有利于無病毒苗的培育（7）有利于其他的相關(guān)科學研究7、快速繁殖比較完善的五個階段答：階段O母株選擇和栽培管理階段、階段I無菌培養(yǎng)體系建立階段（外植體選擇，植物材料消毒、接種）、 階段II繼代增殖階段、階段B生根成苗階段、階段W移栽成活階段8、玻璃化苗與正常苗的對比、玻璃化起因、產(chǎn)生玻璃化苗的因素答：玻璃化苗與正常苗相比有以下特點：（1）外表呈玻璃狀，莖葉透明；（2）玻璃化苗含水量增加，干鮮 重比例下降，出現(xiàn)畸形；（3）生長緩慢，甚

11、至死亡（4）生根率、移栽成活率低。起因：細胞生長過程中的環(huán)境變化，試管苗為了適應變化了的環(huán)境而呈玻璃狀。產(chǎn)生因素：主要有激素濃度、瓊脂用量、溫度、離子水平、光照時間、通風條件等。9、病毒病的危害有哪些答：病毒的危害是多方面的：寄主代謝異常，使激素的正常平衡受到破壞，造成抑制植物生長的現(xiàn)象; 形態(tài)畸變，產(chǎn)生皺縮、花葉、雜斑等許多癥狀，產(chǎn)量大幅度下降；品質(zhì)（如花色、花數(shù)、果實商品 性等）變劣。10、愈傷組織培養(yǎng)獲得無病毒植株的原理答：研究中發(fā)現(xiàn)，在由感染組織得到的愈傷組織中，并非全部細胞都清一色地帶有病原，從感染的TMV 的煙草愈傷組織機械分離得到的單個細胞中，經(jīng)鑒定，只有40%帶有病毒。在對某些

12、細胞的培養(yǎng)后獲得了 無病毒植株。在一個被感染的愈傷組織中某些細胞能夠逃脫病毒感染的原因可能有兩種：（1）病毒復制 速度趕不上細胞增殖的速度。（2）通過發(fā)生誘變，某些細胞獲得了對病毒感染的抗性。能夠抵抗病毒浸襲 的細胞甚至與對病毒敏感的細胞共存于同一組織中。11、無病毒植株培養(yǎng)程序答：母株選擇剝離大小合適的莖尖接種培養(yǎng)再生植株切段或其它繁殖形成無性系病毒鑒定大量 繁殖無病毒原原種擴大繁殖生產(chǎn)體系供給農(nóng)戶四問答題（30）1植物組織培養(yǎng)的應用現(xiàn)狀植物組織培養(yǎng)研究和應用范圍十分廣泛（1）無性系快速繁殖目前國內(nèi)外都認為無性系快繁是組培應用的主流之一，用組培的方法進行無性繁殖，具有用材料少、速度 快，并不

13、受自然環(huán)境條件的影響等特點。（2） 植物脫病毒 病毒在植物體內(nèi)的不均勻分布在感染的植株體內(nèi)，頂端分生組織一般無病毒或病毒 數(shù)量極少甚至無病毒。因此，可以用組織培養(yǎng)的方法，切取一定大小的莖尖（分生組織）進行培養(yǎng)，可從 已感染病毒的植株上獲得無病毒植株。（3）種質(zhì)保存和交換 目前世界上許多國家對種質(zhì)資源的保存十分重視（基因成為戰(zhàn)略資源），不少國都 建立了“種質(zhì)庫”。保存植物種質(zhì)資源的傳統(tǒng)方法是貯存種子、塊莖、根、鱗莖、球莖、根莖、芽和插條等。除貯存室 外，溫室和田間也是保存種質(zhì)資源的場所。然而，以這些方式保存種質(zhì)資源時的確面臨許多困難。因此， 植物組織培養(yǎng)技術(shù)日漸發(fā)展成為種質(zhì)資源保存的有效手段，可

14、以代替田間資源圃、苗圃或溫室來保存植物。（4）植物育種：在當代的作物育種上，國內(nèi)外已普遍地采用植物組織培養(yǎng)方法，大體上有以下幾個方面: 胚培養(yǎng)、花粉培養(yǎng)、原生質(zhì)體培養(yǎng)與細胞雜交（細胞融合）、突變體篩選、遺傳轉(zhuǎn)化（轉(zhuǎn)基因）等。（5）有用次生代謝物質(zhì)生產(chǎn)：利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)有用物質(zhì)。天然色素：食品添加劑、化妝品類葫蘿卜素-從葫蘿卜、單冠毛菊、薄荷、薔薇、萬壽菊等植物的愈傷組織中提取。葉黃素從葫蘿卜、薄荷、薔薇、萬壽菊中提取。藥物、保健品：人參皂甙、人參二醇、人參三醇（均從人參根愈傷組織中提?。?。因此，利用單細胞培養(yǎng)方法，將植物體內(nèi)合成某種特殊物質(zhì)能力強的細胞篩選出來，使之投 入工業(yè)化生產(chǎn)，用

15、以提取對人類有用的酶制品、醫(yī)藥制品和食品添加劑。這也是組織培養(yǎng)廣泛應用的一個 方面。2、組織培養(yǎng)室設(shè)計及基本設(shè)備。建筑設(shè)施：資料室、培養(yǎng)基配制室（準備室）、接種室、培養(yǎng)室、馴化室（一）培養(yǎng)基配制室（準備室、前處理室）：主要用于器具的洗滌、干燥、培養(yǎng)基的制作、植物材料的 粗調(diào)整等。主要儀器設(shè)備：1、藥品柜：。2、試驗臺：3、天平：1）藥物天平（2）托盤式扭力天平（2）托盤式扭 力天平4、冰箱：普通冰箱（2）低溫冰箱：5、烘箱：6、電熱蒸餾水器7、磁力攪拌器：8、pH計：9、 高壓消毒鍋：10、電爐（電磁爐）：11、鍋（或其它容器）（二）接種室（無菌室）：該室是植物組織培養(yǎng)成敗的關(guān)鍵場所。主要用于

16、植物材料的后期處理，殺菌接 種，繼代培養(yǎng)時移植等。因此，該室無菌條件的好壞，對組培影響很大。主要設(shè)備：1.超凈工作臺2、解剖鏡3、顯微鏡4、器械類：鑲子、彎頭鑲子、鈍頭鑷子：尖頭鑷子。 解剖刀、解剖針： 打孔器5、紫外燈：6、低速離心機：用于沉淀細胞或制備原生質(zhì)體7、抽氣泵：8、 細菌過濾器9、磨砂口玻璃瓶：用來對植物材料進行表面滅菌。10、酒精燈：用來進行接種器材的表面滅 菌（三）培養(yǎng)室：植物組織培養(yǎng)室與動物組織、微生物培養(yǎng)室略有不同，其特殊之處是需要有一定的照明設(shè) 備。培養(yǎng)室的大小可根據(jù)生產(chǎn)規(guī)模和現(xiàn)有條件來設(shè)計，為了保證培養(yǎng)材料的正常生長，必需要滿足一定的 溫度、濕度、光照及空氣的無菌程度

17、等條件。主要儀器設(shè)備：（1）培養(yǎng)架（2）控溫設(shè)備（3）控光設(shè)備（4）培養(yǎng)箱（5）搖床、轉(zhuǎn)床等3、培養(yǎng)基中的各種組分在培養(yǎng)中的作用答：培養(yǎng)基中的各種組分在培養(yǎng)中的作用（1）水 配制培養(yǎng)基時，使用的水原則上以重蒸餾水或蒸餾水為好，可減少水中雜質(zhì)對植物材料分化生 長的影響。（2）無機營養(yǎng)元素無機營養(yǎng)成分是指植物在生長發(fā)育時所需要的各種化學元素。根據(jù)植物對無機營養(yǎng)的 吸收量，可將它們分為大量元素和微量元素，前者是植物的生長發(fā)育的基本營養(yǎng)物質(zhì)，所需的量較大，后 者雖然需要量較少，但卻具有重要的生理作用。1.大量元素：培養(yǎng)基中含量超過100mg/L的無機元素，包括N、P、K、Ca、Mg、S等。2.微量元素

18、：培養(yǎng)基中含量低于100mg/L的元素，主要有鐵、硼、錳、鋅、銅、鉬、鉆、氯。不同的基本培養(yǎng)基（MS，White、N6、B5等）中無機營養(yǎng)元素種類和添加量不同。就各種無機營養(yǎng)元素在 培養(yǎng)基中的濃度組成來講，到目前為止，研究也比較深入，也就是我們前面講的一些基本培養(yǎng)基中已有各 種濃度，按照其濃度配制就可。但需要說明的是，這些基本培養(yǎng)基中的成分與濃度，并非不可改變，（3）有機營養(yǎng)元素植物組織培養(yǎng)中，分化后的植物體處于異養(yǎng)或半異養(yǎng)狀態(tài)。因此，在基本培養(yǎng)基中必須加入植物生長發(fā)育 所需的各種有機物質(zhì)，如碳水化合物（糖類）、維生素類、氨基酸類等。1.碳水化合物：又稱碳源，是重要的能源物質(zhì)?？蔀橥庵搀w生長發(fā)

19、育提供所需的碳骨架，并具有維持培 養(yǎng)基滲透壓的作用。最常見的碳源有蔗糖、麥芽糖、半乳糖、甘露糖、乳糖、葡萄糖和果糖等。不同糖類 對不同植物外植體生長的影響不同。以洋蘭類為例，大花蕙蘭在以蔗糖作碳源時其生長發(fā)育較用麥芽糖、 葡萄糖或果糖好；而果糖對石斛2、維生素：維生素類在組培所起的作用是很重要的，它能直接參與生物催化劑酶的形成，以及蛋 白質(zhì)和脂肪代謝等。在組織培養(yǎng)中，很多組織雖然也能合成一些維生素，但實驗證明，在培養(yǎng)基中外加維 生素，組織會生長的更好。3、氨基酸：培養(yǎng)基中還需要某些氨基酸，如甘氨酸、精氨酸、谷氨酰胺等。氨基酸是蛋白質(zhì)的組成成 分，對培養(yǎng)物的生長有促進作用。（4）植物生長調(diào)節(jié)物質(zhì)

20、植物組織培養(yǎng)中常用的是生長素類、細胞分裂素類和赤霉素1、生長素類：主要作用是促進被培養(yǎng)物的生長，誘導愈傷組織的形成，促進生根。2、細胞分裂素類（CTK類）:培養(yǎng)基中添加細胞分裂素在組織培養(yǎng)中主要起如下作用：促進細胞分裂與擴 大；與生長素配合，誘導不定芽的分化；打破頂端優(yōu)勢，促進側(cè)芽萌發(fā)；抑制離體器官的衰老。3、赤霉素類：與生長素和細胞分裂素相比，在組織培養(yǎng)中，赤霉素（gibberellins，GA）的使用較少。4、脫落酸：脫落酸主要生理作用有：抑制蛋白質(zhì)的合成、細胞分裂和伸長，抵消和抑制生長素、細胞 分裂素和赤霉素發(fā)揮作用。誘導休眠，促進衰老和脫落，提高抗逆性。5、多胺：多胺（polyamin

21、es，PA），是生物代謝過程中形成的具有重要生理活性的小分子脂肪族含氮堿， 對植物的生長發(fā)育、形態(tài)建成和抗逆性等具有重要調(diào)節(jié)作用。6、多效唑：在組織培養(yǎng)中，多效唑主要用于試管苗的壯苗、生根，增強抗逆性及提高移栽成活率等方面。（5）活性炭類活性炭具有較強的吸附功能，可吸收培養(yǎng)物分泌的抑制物質(zhì)和瓊脂中含有的雜質(zhì)。從而抑制褐變、促進 生根（相對黑暗的條件）、減輕玻璃化。但活性炭的吸附?jīng)]有選擇性，培養(yǎng)基中的一些植物必需的某些化 合物也同樣被吸收，大量活性炭的加入會消弱瓊脂的凝固能力。（6）培養(yǎng)基支持體在培養(yǎng)基的組成中，除上述各種試劑外，還需要支持體來保證培養(yǎng)材料在培養(yǎng)基上固定和生長。瓊脂是目 前最為常

22、用的培養(yǎng)基支持體，它是從海藻中提取的一種高分子碳水化合物，本身不提供任何營養(yǎng)。4快速繁殖的特點答：（1）繁殖系數(shù)高、繁殖速度快 利用植物的繁殖器官在人工培養(yǎng)基上反復繼代增殖，1年內(nèi)1個繁殖 體可以繁殖出數(shù)以萬計的、整齊一致的種苗。繁殖系數(shù)可以達到幾萬倍甚至幾百萬倍。（2）用材少：繁殖 中使用的植物材料極少，往往只要少量的外植體即可在培養(yǎng)容器中建立反復增殖的系統(tǒng)。對于珍貴稀有的 植物還能做到不毀壞原有植物。同時，可以節(jié)省常規(guī)營養(yǎng)繁殖時所需要的大量母本植物和因栽培和保持這 些母株所需的土地和人力。（3）占用空間小離體繁殖是在玻璃或塑料容器中進行，占用的空間極小，在 實際應用中，每m2培養(yǎng)面積一年約

23、可生產(chǎn)一萬到幾萬株苗，一個熟練工人一年約可生產(chǎn)數(shù)萬株試管苗。（4） 周年生產(chǎn) 離體繁殖過程是在人為提供的條件下進行的，可以不受地區(qū)、氣候、季節(jié)和病蟲等影響，可 以在任何地方、任何時間進行（5）便于種質(zhì)保存和交換 田間種植保存是植物種質(zhì)資源保存中最常采用 的方法之一。利用離體繁殖的方法，可以將種質(zhì)資源保存在試管中，取代大田種植保存方式。既節(jié)約了大 量人力、物力和土地，還避免了病蟲的危害，尤其是經(jīng)鑒定和脫毒的種質(zhì)資源，在繁殖、轉(zhuǎn)運和交換過程 中能完全避免病蟲害為害和再感染病毒，有利于種質(zhì)資源的安全傳遞和交換。（6）有利于無病毒苗的培育 部分作物由于病毒病的蔓延而造成產(chǎn)量下降和品質(zhì)變劣的現(xiàn)象已成為生

24、產(chǎn)中的一個主要問題之一，而病毒 病又極難防治。利用離體培養(yǎng)技術(shù)是獲得無病毒苗木的有效途徑之一。（7）有利于其他的相關(guān)科學研究 離體繁殖的試管苗，可隨時提供正在生長的小植株，又可在人工完全控制的條件下進行研究和試驗，排除 了其它干擾，提高實驗的準確性和縮短試驗周期。、5離體繁殖再生植株途徑答：離體繁殖再生植株途徑：（1）、腋芽（頂芽）萌發(fā) 腋芽萌發(fā)又稱器官型再生，是指由培養(yǎng)的頂芽或 腋芽直接萌發(fā)形成小莖后，再誘導小莖生根而形成完整植株的過程。（2）、胚狀體發(fā)生型胚狀體發(fā)生型 是指外植體在適宜的培養(yǎng)環(huán)境中，形成類似于合子胚結(jié)構(gòu)的胚狀體或體細胞胚。體細胞胚與合子胚一樣具 有胚根和胚芽兩極性。成熟的胚

25、狀體可以像合子胚一樣長出根、芽，萌發(fā)再生植株。（3）、不定器官發(fā)生 型離體培養(yǎng)條件下不定器官的發(fā)生可以通過直接或間接途徑由外植體表面分化出不定芽或不定根等器 官，并進一步發(fā)育成完整植株。（4）、原球莖形成型 原球莖形成型是蘭屬植物特有的再生植株途徑。蘭 屬植物外植體接種于培養(yǎng)基上，經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)便能形成原球莖，然后每一個原球莖可以進一步發(fā)育 成完整植株，且原球莖可以進一步增殖。6組培苗移栽后的管理答：組培苗移栽及移栽后的管理需注意以下方面:（1）基質(zhì)選擇：選擇透氣保水性好的基質(zhì)或混合基質(zhì)， 如常用泥炭移栽花燭無菌苗，蛭石和珍珠巖等混合移栽木本植物無菌苗，采用水苔等基質(zhì)移栽蘭科花卉。（2）溫度控制：無菌苗移栽后能否成活受溫度影響較大，通常25C較適合多數(shù)植物無菌苗的移栽與生長， 由于適宜的溫度能夠促進新根形成而成活，一般春季和